学会相处的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的学会相处的作文,希望对大家有所帮助。
学会相处的作文1
地震,这几年来,在国内外都有所见闻。而相对于较严重的8·0级四川汶川大地震,带给我们全中国人民的灾难是多么巨大呀!还有日本大地震、玉树大地震……种种的惨剧我们都历历在目。我们不能制止灾难的发生,但我们可以预防灾难的来袭。
每次大地震前都会有一些异常现象,特别是有丰富的宏观前兆现象。例如井发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、陡落、陡涨;泉源突然枯竭或涌出;动物习性异常反应;地声、地光、火球,植物的反常开花结果等。平时仔细观察,发现异常,做好预防准备。
大多数破坏性地震使感到的地面抖动只是一瞬间,只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉,只有保持镇定,采取果断措施来保护自己,才能减少你所遭遇灾害的损失。
地震一旦来临,及时做出反应,寻找有利的地方,保护自己。
在房屋里,当感到地面或建筑物晃动时,赶快躲到安全的地方,如:桌底、床底、墙角等。也可以逃到面积较小的房间里,切记不可选择在有窗户,有重物的地方躲避。一个人在家中时,万不可慌张,镇定下来,待地震后方可离开。若是商场、书店等处,应选择结实的柜台、商品或柱子边,以及边墙角就地蹲下,用手或其它东西护头,避开玻璃门窗。若是在学校里,要在老师的指挥下迅速冲出教室,但切误拥挤,或在课桌下抱头躲避。在办公楼的工作人员,发生地震时,要赶紧躲在办公桌下面,在厂区上班的人,地震时,要立即关闭机器、断掉电源,迅速躲到车床、机床及高大设备下。
我们的家园频繁受到地震的袭击,所以我们必须充分认识地震灾害,学会“与震相处”最大限度降低灾难程度。
学会相处的作文2
要记住每一个对你好的人,因为他们本可以不这么做。
——题记
人生中,我们会与各种各样的人相处,从相处中学习如何做人。
“飒飒飒”,偶然回首,仿若望见了儿时情景,迎来的,是一片白雪皑皑……
五六岁时,我不小心摔破奶杯,吓得愣愣地盯着地面的狼藉,急忙跑去抓抹布。回来却见妈妈站在那,可是,她没有大发雷霆,而是蹲下来,询问我怎么回事,带我打扫地面……
和父母相处,我学会了更多的生活技能。
上小学,结识了很多老师、同学,他们很多人成了我的好朋友。
那个夏天,恍若一位害羞的少女,太阳将云朵挪到身旁,雷声轰鸣,雨斑点点。一个女孩指着天空问我:“嘿,见过这光影吗?”她暗黄色皮肤,蓝色帆布鞋,瀑布般的黑发间藏着一绺棕黄色,十分俏皮可爱。
“见过啊!”
她又望向天空。“但还想看看,对吧?”你言我语,沁凉、芳醇的雨水抚甜了我们的心,我们成了无话不谈的好朋友。
与同学相处,我们一起成长。
前不久,我和妈妈去超市,我很快被货架上琳琅满目的商品迷住了,一抬头,不见了妈妈,急得原地打转。没办法,我终于鼓起勇气,向路人求援。
一路找一路问,望着路人诚恳的眼睛,我知道他们都是值得信任的。终于找到妈妈,妈妈告诉我,这些帮助我的陌生人本可以选择逃避,要真心感谢他们。
和陌生人相处,我学会了勇敢和信任。
当你毫无保留地信任一个人,最终只会有这两种结果,不是生命中的那个人,就是生命中的一堂课。
相处是什么?仅仅是与人来往、相互沟通吗?至少有一点可以确定:相处让人拥有了感情,完善了自我。
学会相处的作文3
在班里,我是最不受欢迎的人,连一个朋友都没有。不是我不想交朋友,而是同学不愿和我做朋友。每当看到其他同学一起上学、一起回家的时候,我是多么羡慕啊!有一天,我跟一个同学又因为一点小事吵了起来。俗话说‘君子动口不动手’,我俩都不是君子,因为动口之后还动了手。我们摔交摔了好长时间,等两人都累了的时候,我脑子里忽然想起来奶奶说的话:一个饭碗敲不响,一个巴掌排不响,两个人吵架肯定两人都有过错。
我冷静下来了,自然手儿就放松了,他也松开了手。
“我不想和你吵了。”他还有点生气地说:“好像有谁想跟你吵似的!”我这个人就是一点都不肯吃亏。今天就为了一点鸡毛蒜皮的事由和他打架了。我想起了同学欺负我的时候,他曾经仗义替我解过围呢。“我不跟你计较了。”“我也不想跟你计较。”今天打架是他先动的手,可是我也不该骂人家的家长啊。如果我把全班同学都得罪了,我就更加孤立了,我还是学会道歉吧。
“对不起,我今天不该说你妈妈的坏话。”我红着脸低声说。他有些吃惊地看着我:“说对不起的是我,今天是我先动的手。请你原谅我吧!”一场纠纷就这样化解了!
这件事,让我想起了老师的话:“骂人的话和打人的拳头就像澳洲土著的武器‘飞去来’。你把他送给别人,但马上就会回来的。”今天,我把宽容和忍让送给了同学,它也像‘飞去来’一样,马上又回来了。
我明白如何与同学相处:把更多的关爱和友谊送给同学们,你也会得到它们。
学会相处的作文4
成长,让一切都变得猝不及防,转眼我们已经升入了初二,站在青春的门槛上,我们的周围发生了翻天覆地的变化,同学们都已经逐渐变成熟了,望着教室内一张张新的面孔,不禁想起了刚刚进入龙池读初一的我们,那时的我们从一颗纯真的心步入校园,渴望与他人相处,却又烦恼如何与人相处。
在住入学校的第一天晚上,我边整理行李边和寝室内的同学谈笑,大家在一起,其乐融融,好像都已经融入了这个大家庭,但就在就寝铃响起时,大家争先恐后地往床上跑,却没有人关灯,然而,意想不到的事发生了,导火线就是电灯的开关问题。
“我睡上铺,下来麻烦……”
“我靠门远,下回再我吧……”
“我也不行……”
就这样大家推托了一阵后还是没有人愿意关灯,就这样,一段好好和谈话逐渐演变成了一场激烈的争吵,最后谁也不理谁,都赌气不去关灯,没办法,最后我苦笑着走向灯座,后来这一场关灯风波也就算平息了。
而现在的我们已经懂得谦让和谅解,我们已经学会给予和分享,我们一起分享自己所带来的零食,分享自己的开心事迹,同时也把不愉快的事向室友倾诉,我们既享受了分享所带来的快乐,也收获了一份纯真而真挚的友谊。在生活中,我们互相帮助,互相学习,有什么不懂就问,渐渐的,我们已经学会了如何与人相处,也学会了独立,我们可以脱离父母的保护伞了,我们已经不再是温室的花朵,我们正在逐渐长大,逐渐成熟。
现在大家都已经融入了这个大家庭,适应了这里的一切,而这一些,都是相处之道带给我们的,因为有了相处,就有了我们的深厚情谊;因为有了相处,就有了我们的亲密无间;更因为有了相处,就有了我们充满欢声笑语的寝室以及充满温馨气息的八(5)班。
学会相处的作文5
经过一场激动的考试,我们迫不及待的冲出教室奔向各位家长,我们渐渐远去的背影与学校与各位老师们说“再见”。
回到家里第一件事想到的是成绩好不好的问题。在家里没有小伙伴一起玩,很无聊,后来我想起来了学校组织过买书,于是我又跑到三楼去把我早早丢在书堆中的书包翻了出来,《五三班的坏小子》,我翻开书本,一页、两页、三页、四页、五页……我看的津津有味,仿佛我已经穿越到了书中,与那些人在一起玩耍的样子,真开心呀!书中写到,王教练的头发有平了,哦!原来是这么回事。
五三班的体育老师谈恋爱了,他们走近听着他们到底在讲什么,“哈哈”原来是体育老师被拒绝了呀!事情是这样子的,新来的女体育老师姓李,她跟王教练关系一直很好,其实李教练已经结婚了,王教练知道后很不好意思,所以头发又平了。
这本书我很喜欢,我知道了他们跟老师怎么相处,跟同学怎么相处的更愉快。我看得如饥似渴,看着看着……妈妈突然在我的耳边吼了一下,原来已经是晚饭的时间了,辛苦了一天的妈妈难道就没饭吃了吗?没关系,我学着书里面的雪菲儿熟练的烧起饭来,唉妈妈说我笨手笨脚地,不能很准的把洗米水倒得很干净,总是会掉掉几粒米。
我看了这本书,觉得对我的帮助还挺大的,就这样,我与我的老师和同学们相处的越来越好了。我还懂得了,不能轻易的就去误会别人,先要搞清楚状况之后再去解决问题,这样我和我的同学之间的误会也会越来越少。
学会相处的作文6
友善是一种品德,是一种性格,是一种处事方法。人与人之间的交往沟通应该相互友善对待。
"一个不起眼的超市在当地开的是红红火火,好运不断。"这时报纸上的一则报道。原因是什么呢?超市老板每天辛勤工作,热情地对待每一位顾客,见到朴朴素素的农民更是如此,从不坑骗这些老实而诚恳的农民,就因为这样,农民的一传十,十传百,使超市老板的生意越来越红火。由此可看出,友善地对待他人,他人也会友善地对待你。
"喂,丑八怪,想吃吗",一个眼戴黑眼镜穿着皮鞋,手拿一袋香蕉的中年男子盛气凌人地说。只见那乞丐一口吐沫吐在中年男子的皮鞋上,径直走开,那中年男子气的是满脸通红,张口无语,可见他心虚,连自己的器官也帮不了他。自觉羞愧大步跨开。这时一位约摸七八岁的小女孩向乞丐跑去,他叫道"叔叔请等一等",乞丐自己在幻想,又听了一遍,真的有人在叫我,便停了下来,慢慢地回头。看见了一位满脸汗珠,手拿雪糕的小女孩,小女孩友善地对乞丐说:"叔叔,你吃雪糕,吃完后就不会生气了,你会感觉很开心。"乞丐颤抖的手接过雪糕而他那脏兮兮的脸上早已挂满了泪珠。而那小女孩也慢慢消失在她他的视线中。这件事虽然过去很久,但一想起那个小女孩我就忍不住提笔。
希望大家都要像"小女孩"一样,友善地对待他人,因为友善地对待他人,他人也同样会友善地对待你"生活其实很美好,只是你未发现而已。"
学会相处的作文7
第一天
“砰!”电梯关上它沉重的门。我和众人默立着,似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久,本想和众位邻居搞好关系,但当我与别人的眼神相对时,还未等嘴角上扬,对方早已把头转向别处。唉,深深的感叹里多了一份深深的无奈。
第二天
出电梯的人飞快地离去,进电梯的.人也互相拥挤,并没有片语可言。当电梯门关到一半时,突然传来一个响亮的声音“等等,还有我!”我抬起头,映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。“大爷,帮我提着这个包。大婶,帮我拿一拿。小姐,请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑,大家也乐了。青年歇了口气,说道:“大家好,我是XX中学的音乐老师,今天刚搬来,初来乍到,请多多关照。”说完,还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学,我还在那里上学呢!老师好。”一个笑得很灿烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞,摩擦出友善的火花。
到五楼了,青年老师边说着谢谢,边拿回自己的包走出电梯,临走前还不忘回头深情地说声“再见”。
到达我的目的地六楼后,我走出电梯,不经意间听到了身后传来的招呼声。
“等等,李大爷还在后面。”
“大妈,您慢走!”
第三天
不知从什么时候起,电梯里有了谈天和说笑的声音;也不知从何时起,乘坐电梯的人不再拥挤,而是为别人着想,不断移动地方,为别人提供更多的空间。一个真诚的笑脸,唤醒了人们的热情和友善;一抹浓浓的情谊,带来了邻里的和洽相处。
学会相处的作文8
第一天
“砰!”电梯关上它繁重的门。我和众人默立着,似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久,本想和众位邻居搞好关系,但当我与他人的眼神相对时,还未等嘴角上扬,对方早已把头转向别处。唉,深深的感叹里多了一份深深的无奈。
第二天
出电梯的人飞快地离去,进电梯的人也互相拥挤,并没有片语可言。当电梯门关到一半时,突然传来一个响亮的声音“等等,还有我!”我抬起头,映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。“大爷,帮我提着这个包。大婶,帮我拿一拿。小姐,请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑,大家也乐了。青年歇了口气,说道:“大家好,我是XX中学的音乐老师,今天刚搬来,初来乍到,请多多关照。”说完,还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学,我还在那里上学呢!老师好。”一个笑得很绚烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞,摩擦出友善的火花。
到五楼了,青年老师边说着谢谢,边拿回自身的包走出电梯,临走前还不忘回头深情地说声“再见”。
到达我的目的地六楼后,我走出电梯,不经意间听到了身后传来的招呼声。
等等,李大爷还在后面。”
“大妈,您慢走!”
第三天
不知从什么时候起,电梯里有了谈天和说笑的声音;也不知从何时起,乘坐电梯的人不再拥挤,而是为他人着想,不时移动地方,为他人提供更多的空间。一个真诚的笑脸,唤醒了人们的热情和友善;一抹浓浓的情谊,带来了邻里的和洽相处。
学会相处的作文9
学会和自己聊天。都习惯了早上睁开眼就看看朋友圈吧?早上朋友圈是不是也都励志型的多?今天一早就看到一句话:热闹时候多听听别人聊天,安静的时候多和自己对话。
热闹时候听热闹,安静时候让内心热闹,总之热闹就好,哈哈!
这里的听和自己对话就是思的过程,让我想起另一句话:孔子曰:君子有九思:视思明,听思聪,色思温。貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。,君君陪女儿读国学还是有收获的,嘿嘿!看看孔圣人想的就比较多,要我们:看得清楚,听得明白,脸色不仅要温和,态度还要恭敬,说话要忠诚,做事要谨慎,有疑惑就请教,发火前想想会有什么后患,看到财利想想会不会违背仁义。让我们多吸收别人的意见,内心再一次审视,三思后再言行吧!
当下获取信息资源的渠道很多,光在网络上就足够让自己迷失自我,陶醉其中流连忘返,所以君君也经常睡前和自己说说话,主要是因为奔四的系统有点健忘,所以每次和自己对话都会记录下来,怕自己把自己遗忘了!
今天收获了什么?
获得的信息透露了什么?
今天的事情完成了?
有哪些需要改进的?
明天有哪些事要做的、该怎么做......
此类种种,完了再告诉自己:好了别想太多,洗洗睡吧!。学会和自己聊天,也要注意身体,别因为聊天耽误了明天的行程。
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