关于描写毕业的作文

　　那年的夏天，没有人提醒，于是，时光不知觉的过去了，我们毕业了。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的关于描写毕业的作文，希望大家喜欢。

关于描写毕业的作文

　　【篇一：描写毕业】

　　又是一年毕业季。明年，还是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的铃声，熟悉的欢笑声，但却没有曾经熟悉的你们。不得不感叹，时间过的如此之快，五年的时光转瞬即逝。你们刚刚入学的情景我还历历在目，今天，我的孩子们，你们就要毕业了，就要开始一段新的人生里程。五年来，你们每一个人的成长都印在我的心里。教师很荣幸能陪伴你们走过人生中这一段重要的旅程。五年来，教师的表扬也好，批评也好，都是为了你能更加进步，更加优秀。教师只是希望你能在这段人生中有良好的习惯，有良好的修养，有迎接新挑战的能力。

　　我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节，初中毕业赠言作文。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

　　四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

　　四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

　　记得我的第一届毕业生给我发的微信：“教师，你最大的成就感不是有学生当医生，念博士，而是能让我们多年后，依然能够记得你，喜欢你。”希望多年后，当你在不经意间回想起小学的时光时，能够发自内心的感叹：“我还记得我的小学教师，我有一点点想念她！”

　　这就是我最大的欣慰了！我的孩子们，即将分别的日子里，希望你们每一人都能够心怀感恩，认真、努力的去对待你的一切，做一个孝顺，善良的人！希望你们能够学业有成，勇敢的面对生活。我在这里为你加油，为你鼓劲。相信你们定能扬帆远航，祝福你们一生平安，一帆风顺！

　　【篇二：描写毕业】

　　不知道你们有没有同样的感受，刚毕业的时候我们还保持联系，现在随着时间的流逝，看着朋友们逐渐离开了，曾经的同学也开始各奔东西，我们联系的次数也开始减少了，有时候聊一句没一句的，或许在新的环境里认识新的朋友了，有新的交友圈了，渐渐地不再和以前的朋友联系，有联系的话只是自己极个别的好朋友，开始和好朋友转变成陌生人了。

　　有时候，有些人不需要说再见，就已经离开了；有时候，有些事不用开口也明白；有时候，有些路不会走也要变长；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那时候，已是过往总是望着天空发呆，那些说好不分开的朋友不在了，转身陌路熟悉的，安静了安静的，离开了离开的，陌生了曾经的那些好朋友，多数的都不联系了。说好了做永远的好朋友，你们还记得吗在意太多的朋友，变得没了自我，最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上，自己疗伤。不愿流露太多悲伤于是安静总是望着手机，看着通讯录里那些曾经熟悉的名字，莫名的想起一些人。却不再给他(她)们打电话发信息，不愿划破这份沉默，上QQ的时候看见同学朋友在线也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些给过鼓励、给过关心的朋友。虽然离开了却还是感谢，虽然陌生了却还是想念。曾经激励的'铭记于心，曾经陪伴过的岁月缅怀有你们的温暖。我会永远记得你们也许是我的安静让我们陌生了也许是我的离开让我们陌生了也许是我的沉默让我们不再联系了也许，那些也许，只是因为我……

　　可是我是个倔强的孩子，喜欢念旧。你们的离开，只会让我更沉默，只会让我更加想念你们因为有你们所以很好祝你们幸福…不知道你们还会不会想起我……

　　或许早就把我给遗忘了，希望有生之年还能和曾经6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。

　　【篇三：描写毕业作文】

　　你问我毕业了我会哭吗？我哭，是因为有忘不了的故事，忘不了的情节，忘不了的主角，忘不了的语言，还有忘不了的情感啊！

　　会！我哭，是因为我还想赖着学校，赖着操场，赖着课室，赖着课桌还想赖着某些人啊！

　　会！我哭，是因为我习惯了这里，习惯了清新而舒适的校园，宽阔而舒坦的足球场，大大的楼梯，习惯了，没事有事都大喊一声而遭到学校、教师、同学投诉的瞬间，习惯了，与教师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事，习惯了，与教师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气，是因为我习惯了这里的一切啊！

　　会！我哭，是因为这里的一切都很深刻，教室里，墙壁上，课桌上，黑边上，都被刻上专属我们的记忆，会。我哭，是因为这里有我们熟悉的味道夏日里，我们何曾不是这样的欢快过，阳光下，我们的笑脸如花，树荫下，我们舒适而自在，淡淡的微风，淡淡的凉意，吹不淡我们的回忆，是因为这里洋溢着幸福啊！

　　会！我哭，是因为这里是我学习6个学期的地方，天真而无忧的初一，精灵而古怪的初二，艰辛而刻苦的初三，以及不见不散的教师、同学、试卷、忧愁，是因为这里隐藏着很多我的情感啊！会。我哭，是因为我们还会留念这里的一切啊！是因为我们舍不得这里的一切啊！是因为我们熟悉着这里的一切啊！是因为我们忘不了这里的一切啊！是我们唱响青春之歌的起源啊！是我们育人走向社会的起点啊！更是我们新的开始啊！这里是我们共同打造的家园！这里是我们共同营造的氛围！这里如那逝去的童年！久违的笑脸，是值得被珍惜的一切啊

　　会！我哭，是因为在时间的洪流中，学会了相惜，学会了相爱，学会了付出学会了奋斗，学会了成长，收获着快乐，收获着幸福，收获着感动，收获着成长……

　　会！我会哭！到了毕业的那一刻！我会哭泣的像个孩子！

　　【篇四：描写毕业】

　　光阴飞逝，转眼三年的初中生涯即将结束。回顾自己走过的路，畅想憧憬的未来，心中那个“绿色”的理想，真正能实现吗？心中油然而是……

　　记的刚上初三时，觉的初三的生活既是紧张又是繁忙，从早到晚，忙个不停。初三是灰色的一年，初三没有阳光，只有硝烟弥漫，我们只能在这样的战场中好好地发挥一番。

　　早上，才5点多，闹钟就开始拼命地叫唤“懒虫，起床，懒虫，起床……”一遍又一遍在耳边鸣起！“无奈啊，初三了”！到了学校后，一天紧张的学习又开始了，语文、物理、数学——简直是五花八门。“铃”——晚上的第二节自习已经上完了，我眼巴巴地看着初一、初二的学生走向校门，他们可以回家了，而我们……“无奈啊，初三了！”又是一句慨叹。

　　好不容易过完了一天，今天才刚上第一节课，就被化学教师领到实验室去了：“今天由你们自己来做关于氢氧化钠和硫酸铜……”化学教师一惯的声音响起，看，话音刚落，同学们就开始了实验。待到下课铃打响后，我们又纷纷进入了教室，准备着下一节数学课……不过，偶尔也会放松放松，这不，在那边宽阔的操场上，一些男同学正激烈地进行着篮球比赛呢！所以我不得不说初三是富有情趣的！

　　为了迎接即将到来的中考，每个同学都忙的像热锅上的蚂蚁，正是由于这样，同学们之间竞争也越来越激烈，越来越残酷了，这就是所谓的挑战，生活的路处处布满荆棘，面对着短暂的时间，面对着父母的那堵高墙，面对着一张张试卷，面对着一个个锋利刺骨的分数，自己的担子不觉地重了起来，初中已三年了，关键就在此一搏，三年的劳累，三年的成果，三年的心血全都是为了两个字——中考。

　　回眸过去，一个个寒冷的冬天，凛烈的寒风吹打着弱不禁风的脸，一个个炎热的夏天，在酷日下赶来上学，任凭着风雨的摆弄，还是熬过去了，难道只剩下这短短的几十来天就不能再努力吗？理想之梦，橄榄之梦，是我所希望的，是我所期待的。

　　“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”初中生活已随烟而逝，但充满希望的明天会更加绚丽多彩，努力奋斗吧！明天会更好！

　　【篇五：描写毕业】

　　时间，像泉水，想沙粒，像空气一样，悄悄地消失了。转眼间，六年快过去了，我的小学生涯也即将结束了。

　　我怀着恋恋不舍的心情回想起，我们踏进校门的第一天，我们怀着五味杂陈的心情，忐忑不安，流着眼泪万般不舍地从父母怀中分离。那一刻，我到现在都记忆犹新。

　　六年来，我们从各位亲爱的教师那里，学会了各种知识，我们也从一无所知的小孩，变成了现在能说会道的我们。时间对于我们来说，是相当的宝贵。我们没有多余的时间去玩耍，去嬉戏。一遍遍的解答，一次次的复习，牢牢地记住它们，多背诵一篇古文，多计算出一道题目，多会一个英语单词，这些都是我们的快乐，虽然辛苦，但也乐在其中。

　　紧张的学习生活，让我感到六年级的学生是多么的不容易，但也有一份即将成功的自豪。我多想停下脚步，不想跨入中学的大门，想让自己继续沉浸在小学的美好时光。但这是不可能的，随着时光的远去，我们也会渐渐地长大，迈入中学的校门，那里或许有意想不到的快乐在等待我们。

　　六年来，回想之前的点点滴滴，每一次都会有无数个身影出现在我的脑海里。从一年级的各科教师到现在的任课教师，每一位教师的身影都会涌现在我的心里，他们对我的关爱，我都一一铭记在心里，谢谢你们，亲爱的教师。

　　每一位曾经的同学，我也不会忘记你们，因为有了你们，我的小学生活才会多姿多彩，因为有了你们，我才有如此的快乐，因为有了你们，我才有了追逐的目标。儿时的快乐，同窗的友情，六年的相伴，让我们彼此拥有。

　　最后的冲刺阶段，可想而知。到处是朗朗的读书声，一张一张的试卷，一次一次的学习总结，周围都是浓厚的学习气氛。同学们你追我赶，考试成绩不停地被刷新，个个同学摩拳擦掌，誓要在最后阶段一拼高下。

　　我要努力，努力，再努力。我要以优异的成绩回报我的教师们，我要为我的小学生涯画上圆满的句号。愿我的美梦成真。

　　【篇六：描写毕业】

　　六年的光阴，转瞬即逝，校园的香樟树又增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着孩子们的故事。六年里，孩子们勤奋学习，积极锻炼，大胆实践，健康成长。引人入胜的课堂里、四大节日的赛场上、公益活动的社区里、公民实践的太湖边……到处都留下他们求索的身影。2000多个难忘的日子，像一本厚厚的书，记载着孩子们的失败与成功，泪水与欢笑，记载了他们奋斗的足迹！

　　弹指一挥间，六年的小学生涯悄然而去，苏州外国语学校的173名六年级毕业生迎来了人生中重要的一天。6月25日下午1点，苏州外国语学校报告厅举行了小学毕业典礼，曹伦华校长和其他领导，以及六年级全体学生和他们的家长参加了这一盛典，共同见证这神圣的一刻，见证孩子的成长。

　　现场的孩子、家长、教师，无不心潮起伏，在毕业的时刻，伴着悠扬的钢琴曲，一起回眸曾经度过的美好时光，共同观看一部记录孩子六年成长经历的电视片。六年的生活是一幅五彩斑斓的画卷，四大节日是其中最亮丽的风景。读书节书香飘逸校园，精美书签，方寸世界蕴书情；美文诵读，最是书香能致远。双语节快乐与英语同行，英文小剧，惟妙惟肖的表演将经典重现；圣诞派对，欢乐的笑颜装点五彩的校园。科技节探究实践创新，航模建模，小小模型激发凌云壮志；知识竞赛，谁与争锋胜者舍我其谁。艺术节装点我们的生活，合唱比赛歌声与微笑随风荡漾；水墨骊歌青春与朝气四处飞扬。四大节日，已把苏外装扮成了一个华丽的舞台。此外，走廊布置让每一面墙壁会说话；课外兴趣活动课成了孩子们的最爱；校运动会见证了孩子们顽强拼搏的精神；主题班会锻炼了能力，展示了风采；汶川地震，新升义卖，孩子们奉献爱心；阳光伙伴计划磨练出坚强的意志；大队长竞选挑战自我，施展才华；春游秋游，尽情与自然拥抱，放飞快乐；《少年中国说》的诵读气势磅礴……这六年，一路走来，孩子们在苏外茁壮成长，学到了知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到童年的欢乐和幸福。家长们无不感慨，苏外，是真正把素质教育落到了实处。

　　毕业之际，教师们有多少话要对孩子们说，六年级组组长吴教师回顾了孩子们在苏外的舞台上所留下的精彩，向毕业生们表达了最热烈的祝贺和最美好的祝愿，并带来了所有关心孩子成长的教师们的祝福，一句句亲切的话语温暖了孩子的心。陪伴孩子们一路走来，却不能参加今天毕业典礼的白教师也给孩子们送上了来自远方的祝福。

　　【篇七：描写毕业】

　　回忆仍在沙漏里流转，只是时间不同，可我铭记在心。

　　周末，约好朋友一起去逛街，心情很愉快，但是想到临近毕业的我们就要各奔东西时，心头有一股伤感与不舍在涌流，滴滴化为眼泪流出，随即的电话响让我回过神来，便匆忙过去接电话，一拿起，就听见朋友抱怨的口气：“你怎么还不来，我在这等你等到花都谢了，你给我赶快来。”我满口歉意的回道：“啊，我都忘了，让你等这么久了，真的太不应该了，我马上到。”朋友丢下一句快点就把电话挂了，我看了下电话的时间，哎呀，我居然迟到了十多分钟，赶紧穿好鞋子跑出去。

　　来到市区，和朋友闲聊了一会，就进入了一家精品店，朋友说她的一位小学同学要过生日了，不知道送什么，就让我帮着一起看看买什么好，我便到处看了看，在文具区那边停留了一下，这时朋友走了过来，问我看到了什么，我问她你有没买过毕业纪念册，她干脆的说买过，小学毕业时买的。我没有买过，便在那里挑选了一下，选了两本，朋友没有说什么，也挑选了两本，她说送同学一本。

　　回到家中，我拿出毕业纪念册，翻开第一页是贴毕业照，于是去把毕业照贴了上去，翻开第二页是写最美好的回忆，我想起了毕业那天我们全班一起唱的那首《承诺》时的情景，开始羞怯的我们，在教师的鼓励下都放声唱起来了，我写下了‘有你们，就是最美好的回忆’。剩下的都是写同学录的，希望有机会能把它——这错过的记忆碎片，重新拾回。

　　身边换了一拨又一拨的人，那本精美会随着时间一点一点发黄的毕业纪念册也无法挽留记忆的遗忘，而如果彼此记挂，既然会再见，但彼此记得，依旧温暖。可我错过了毕业纪念册，起码在念旧时，它能唤起我沉睡的记忆。

　　“毕业如一窗玻璃，我擦着凛冽的碎片不躲不避一扇一扇地走过去，回头一看，只是一地的碎片，一地的流质。”

　　【篇八：描写毕业】

　　时间还是那么快，容不得多停留一会儿。这么快，就毕业了，曲终人散，本凑在一块的集体被分开了，友谊在不经意之间就流失了。

　　毕业了，自己精明到让自己都不认识了。单纯，无忧无虑，怎么可能？一些美好的词语，显得格外的刺眼。压力和苦恼越来越多，作业早就压得我们喘不过气来。思绪如同天边那幽暗的晚霞，到了黑暗的开头与光明的结尾，在心中、在脑海里荡漾着儿时画面。

　　轻叹，被黑夜吞噬时，还是不由的点起了蜡烛。坐着一旁看着蜡烛发光发热，突然，意识到时光过的如此之快，蜡烛开始融化着自己的身躯，融化的很快，很快，快到我都追不到了。暗自倾想着，我已经浪费了多少时间，而在这个过程里我已经失去了很多，曲终人散了我们都分开了，刺痛了，烛光没有给予我多少温暖，反而留下了刺入骨髓的骚冷。“叹世间钱为何物”只是那磨灭不掉的情与伤痛后的滴滴咸水……尘埃落尽，繁花败落“我们班”变成了“你们班”、“他们班”，谁知道其实呼出口时是多么令人心痛。如同刀片，将我的心割的至深至痛，伤痕累累，都不敢透光了，怕在照到伤口。

　　依稀记得，曾经的我们在课堂上偷偷的唱歌，放肆的大笑，看着教师黑沉沉的脸，不懂事地窃笑着。那份疯子一样的放肆，而平淡的单纯都逝去在光阴里。现在……呵呵不由的感到好笑。见了面，忽冷忽热，为了什么名利假装在我面前强颜欢笑，但是没有利用价值时，就像陌生人一样擦肩而过，其实就算是一个招呼，一个微笑，一句问候也好。我的心开始慢慢冷却了，我只能用微笑与玩笑话来当我掩饰的红装，见到我的人，只认为我的乐观与幼稚，却永远看不见我伤心欲绝的心灵。

　　眼眸中，漠然落下那晶莹的水，抹不干了，这些泪水将一直留着。寂寞过后才会懂得寂寞的苦楚。

　　失去过后才会懂得珍惜的重要。

　　伤心过后才会懂得快乐的流逝。

　　友谊也开始流逝了，时间也飞速的离开了。我们没有好好的把握，才留下了永恒的遗憾。每一天黑夜都会来临，但是总会有那么几个人点亮心中的烛光。

　　【篇九：描写毕业】

　　那天，我踏着沉重的步伐走进了教室，一切是那么都熟悉，只是没有了往日的嬉笑声，今天我们都即将离开这里，离开这个我们学习了六年的母校，又如何笑得起来？

　　教室里静悄悄的，我们很坚强的没有哭出声来，教师站在讲台桌上，静静地看着我们，眼泪挤满了眼眶。外面的阳光是那么好，可我只觉得刺眼。我们是多么不想离开这个熟悉的地方，我们是多么想继续躲在教师们的臂弯下，看那雄鹰如何飞向，看那丑小鸭如何变成白天鹅，可是，这只是渴望而已。过了一会儿，我的眼泪终于滑落脸庞，我轻声哭泣了起来，教师站在讲台桌上，一抹眼泪，说：“我们几位教师真的高兴能够陪你们一起走过这六年，现在你们要小学毕业了，要飞向更高更远的天空了，即使以后我们不在你们身边你们也要走向成功，明白了吗！”“是！”

　　教师你们明白我们的心情吗？这种不想离开你们，不想长大的心情？一切事情都做完了，我们还是静静的坐在椅子上，教师带着哭腔说：“好了，我们该走了，以后又不是见不到面是不是？”我站了起来，说：“教师，我们……”我说不下去了“爱您。”有人帮我说了下去。“所以，不想，离开你们。”又有人说。“不管是严厉的陈教师。”“不管是慈祥的刘教师”。“我们都爱您。”最后一句是全班一起说的，虽然带着哭泣声的声音不高，但教师们早已泣不成声。

　　我走了上去拥抱住了，陈教师，是他在我最困难的时候给我坚强的臂弯，是他在我嘴伤心的时候，站在我的身边，给我依靠。陈教师我爱您。同学们也走了上来，我们抱着做一团，现在我终于体会到了，天下无不散之筵席这句话的含义。

　　“如果十年之后，我们还会不会是朋友，再见也许会哭，笑，至少我们回忆中有快乐时光，不快乐的时光……”愿，十年之后，我们还是一群长不大的小伙伴。

【关于描写毕业的作文】相关文章：