我赞美什么的作文怎么写（通用70篇）
赞美，是人生成长里最重要的养料，是不可或缺的因素。以下是小编整理的我赞美什么的作文，让我们学会赞美。
我赞美什么的作文怎么写 篇1
当夏天鲜花盛开、绿树成荫的时候，有谁注意过遍地生长的平凡的小草呢？然而，小草是值得赞美的。我要赞美这默默无闻的小草。
我赞美小草的朴实。比起那鲜艳的玫瑰，它算不上妩媚；比起那芳香醉人的茉莉，它算不上多姿。然而，它朴实、庄重。它虽没有华丽的外衣，也没有鲜花那样贵重，但它有朴实的精神。它总是把第一个向人们报告春天的信息当做它最大的快乐。
我赞美小草的无私。在美丽的夏天，当人们欣赏着园中五颜六色的鲜花的时候，没有谁会想起遍地生长的小草。此时，小草正默默无闻地躲在花儿下做陪衬，以自己质朴的绿衬托着百花的妩媚和娇艳。这种高贵的品格，永远是我们学习的榜样。
我赞美小草的顽强。无论是石头瓦块中，还是悬崖峭壁上，只要有一粒种子，它就能生根、发芽。哪怕是被石头压上了，小草也不屈服，它会冲破重重阻碍，又从旁边钻出来，它的叶子是那么绿，那么新鲜，并且向四周不断扩展，一棵，几棵……几十棵，甚至是一个草坪！它用清新和一片绿色默默地点缀着祖国大地，从不炫耀自己。
我赞美小草，更赞美我们敬爱的老师。老师像小草一样朴实，更具有小草的无私奉献精神。他们不像科学家那样著名，也不像电影明星那样引人注目，而是默默地负担着自己的使命，培育出一批批祖国的花朵。多少个深夜啊！老师在灯下备课、批改作业，带着红钢笔水的手总是皱巴巴的……是老师把学生们送到各行各业中，担当着祖国的栋梁，承载着祖国的希望。在培养学生的过程中，老师像顽强的小草一样默默无私地奉献了自己的一切。
我赞美小草，更赞美我们辛勤的老师。
我赞美什么的作文怎么写 篇2
“哎呀，又写错了一个字……”说着，我漫不经心地拿起躺在作业本旁的孤零零的橡皮擦，擦掉那个错别字。这时我突然发现，这块跟随了我几个月的橡皮擦不知不觉间从又瘦又长变成了又圆又短；从皎洁的雪白色，转眼间竟也披上灰色的薄纱衣；从刚买下它时那个可爱的“面孔”，如今已变成了不规则的立体图形了。
橡皮擦——每一个学生的学习必备品，要是没了橡皮擦，作业本上肯定会有密密麻麻的涂改，使其很乱，就好似随意堆在垃圾屋里的那各种各样，臭气熏天的被丢弃的垃圾一般，不堪入目。
我忽然意识到，这橡皮擦也有它自己独有的特性——爱。橡皮擦的爱不会像歌儿那样让你忘却伤痛，不会像糖果那样让你甜到心底，也不会陪你谈笑风生。它能做的只是牺牲自己，为它的主人带来方便。
橡皮擦，虽然没有沁人心脾的香味，也没有光鲜艳丽的外表，可它却有一种蜡烛般的美好品质。我发现，过去的我似乎从来没有重视橡皮擦，只是写作业时将它作为一种必不可少的工具。橡皮擦，它牺牲自己，为别人带来了易删改的便利，它拥有的不正是默默奉献的无私精神吗？就如同无私奉献的老师一样，无怨无悔地把自己最美好、宝贵的休息时间，为我们传授知识、解答疑惑。
我赞美什么的作文怎么写 篇3
春天的小路上，阳光遍地，百花争艳，在这样繁花似锦的季节，小昆虫活跃起来了，其中最引人注目的便是蝴蝶。
开始我对蝴蝶的态度冷淡。因为它小，最多只是鲜花的陪衬，随着知识的增多，我更多了解到蝴蝶。它们小时候就是一条条青绿色的毛毛虫，行动迟缓，不能飞翔。
后来它们开始结蛹，结蛹的过程非常痛苦，它们要默默忍受，因为一旦放弃就会与成为美丽蝴蝶的机会失之交臂。
再后来，它们在蛹中褪变，长出美丽的翅膀和触角，千万个“准蝴蝶”一起做着一个梦，一个破茧而出的梦。之后它们要一次次撞击老茧，只有这样它们才能破茧成蝶。它们拼命地撞，一次，两次，三次……不止不休，即便感到力不从心也不曾停歇。因为它们知道，只有这样才能成蝶世界上最美丽的蝶。到了撞击已远远不够时，它们开始撕咬着茧，茧很硬，它们必须努力地啃才能把茧咬薄。
终于，太阳的光芒一下突破苍穹，它们破茧了，它们的美丽并不是炫耀，而是大自然的奖赏，它们的炫丽不是凭空，而是挫折铸起的风景。它们在天上飞翔，向世人宣告：即使是一只不起眼的毛毛虫，也能破茧成蝶。
如果一只蝴蝶都如此坚强，更何况人呢？人的一生中不可能一帆风顺，一马平川，总要遭遇痛苦、抉择、磨难，我们必须勇敢面对，毫不畏缩，突破自己人生的苍穹，飞上蓝天。
在午后的阳光里，我再一次邂逅蝴蝶，我已没有不悦，多了几分敬重，它们那独特的翅膀，看起来别有韵味。
我赞美什么的作文怎么写 篇4
星空璀璨，蔚蓝的天幕中星星闪闪。它在我手掌心中，翩翩起舞，我看着它，飞上天宇。在天空下遥望它那双坚强的翅膀，我为它鼓起了生命的掌声，也为我的人生而鼓掌！
我买了三只蚕，蚕宝宝们在我精心铺满桑叶的盒中蠕动，白胖胖的，真可爱！有一只还慢慢地啃桑叶，我满心全是欢喜。我每天放学后都要去看一看它们，希望它们快点儿长大。
有一天，我放学回家，看见它们开始吐丝了，要将自己团了一个团。它们一边吐丝，一边缠自己……我吓了一跳，这才想起它们要“作茧自缚”了。我这才发现，它们的成长与众不同，短暂而艰辛。几天后，它们真团了个团团。我想它们一定会在黑暗中千方百计去顽强的抗衡和生存。我也在期待着它们破丝而出，创造奇迹与辉煌……
开始蠕动了，有一只在极力挣扎，要将蛹弄破，其它两只也在努力。天又黑了，它们还在拼命的努力。突然那两只停了下来，一动不动，死了？结果真是生命结束，也未能如愿以偿。只因他俩缺乏顽强的意志，直至结束生命也未取得成功，使人感到惋惜。而那只，却靠顽强的毅力成功破茧而出，才化作一只美丽的蝴蝶，飞向天边，飞向未来，飞向美好……使我情不自禁兴奋的为她鼓起了掌。
当蚕作茧自缚时，强者会克服一次一次的困难破茧而出，化作美丽的蝴蝶，飞向美丽的世界，来展现自我！而弱者，只会因为自己缺少顽强的毅力和战无胜的动力作茧自缚，为此付出巨大的代价，甚至付出生命，到头来也将是一无所获。
我想，人类的生存也是这样吧。作茧自缚，砍树污染，求知怕苦，生活怕累……那么，还不应该向蚕学习，吸取教训吗？
我想，我们少年儿童的成长也是这样的。人生有许多挫折，往往会作茧自缚，由于种种原因，看不到人生的丰富精彩，体会不到人生的价值。看，蚕却做到了，为她鼓掌，为她喝彩，是因为她给了我启示和力量。蚕就是我们学习的榜样！我也一定要像她那样克服自我，顽强拼搏，来缔造自己未来的辉煌！
那就来吧，在人生的征途中，切记为自己将来的成功鼓掌的同时，也一定为曾经激励鼓舞自己的那只蚕再鼓鼓掌！
我赞美什么的作文怎么写 篇5
有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；有人喜欢梅花“忽然一夜清香发，散作乾坤万里香”；有人爱上梨花“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；我却喜欢菊花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。
菊花的色彩是单调的，枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香，没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一眼就不会看第二眼。但朴实无华的东西却往往是永恒的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊！
很想摘一束菊花，插在花瓶里，但看见它傲迎风雪、何曾低头的样子。我——放弃了，它原本就是属于这自由天地，它纵使渺小，但有它存在的意义，并不像某些花虽早放光华，但外强中干，有首歌唱到：“每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。”
有的人命中注定做耀眼的太阳，但太阳独占光华的背后，永远有努力放光的星辰。当我们身为星辰时，应当大放光彩，身为太阳时，应学会收敛。你可以自豪但不应自傲。
由菊花，看人生。由事情，看本质。
我赞美什么的作文怎么写 篇6
我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。
吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，野叶子长大了，就变成深绿的，但是它非常细，非常长，叶子上还有两根白色的叶脉。继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶子可以剪下来，然后移植到其它地方，又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。
以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便对花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀；有的把花瓣紧紧地合在一起，像一位害羞的姑娘；还有的像吃饱了肚子，撑得马上要破裂似的。
我家的吊兰真美，我非常爱护它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我的细心照料下，正茁壮成长着！
我赞美什么的作文怎么写 篇7
在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。
菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了！
细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多！
“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧！
在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂；寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢？
菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢！而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢！
所以，菊花，我要赞美你！
我赞美什么的作文怎么写 篇8
欣赏过洁白无瑕的雪、聆听过惊天动地的雷、倾听过悄无声息的风……可我最爱的还是那最普通、最平凡的雨！雨的声音好轻啊，像妈妈在摇篮边哼唱的催眠曲；雨的声音好美啊，像钢琴家那琴键上跳跃的音符；雨的声音好柔啊，悄无声息、漫无边际……雨是有灵性的，不同的时间变换着不同的脸面，有时还要玩起分身术，在同一时刻让不同的地方都享受它的雨露。也不管别人欢不欢迎它，总是想来就来，想去就去，这就是雨。
春天的雨细得像牛毛，像细丝。它好像在送别心上人，瞧它哭的，悲凉凄切，把风都哭柔了；小河也微微涨起来了，盛满了它的相思泪；远处的草地也为它动容，穿上了绿色的小纱裙来逗它开心，还戴着鲜艳的小红花！
夏天的雨狂野奔放，它招来了它的兄弟们——风、雷和闪电，在天上组成了一支摇滚乐队，演奏着激情豪放的乐章。它好像在抱怨着这个世界的不公，好像在倾诉着自己美丽动人的故事，又好像在竭尽自己的全力为人们奉献上一次歌的“洗礼”！
秋天的雨带有丝丝凉意和些许伤感。它也许在回忆往昔的岁月、甜蜜的往事，但它的脑海中只留下空荡的思绪，它在竹林中穿梭；在江海中流淌；在天空中飞翔，它眼中淌下的泪弄得满地凄凉……大雁排成一列飞向远方，它触景生情，凄凉地落泪于树叶上。它趴在窗台，摇晃着的小脑袋，脑子里也许全是幼年时的玩伴与自己曾经的辉煌！
冬天的雨像变幻的魔术师，缤纷多姿！它伴着雪花在空中跳着优美的华尔兹，跳着、跳着，它化作了片片雪花，飞旋在半空，洋洋洒洒飘落到楼房上、树上、地上……可爱的孩子们拿来扫把、舞着铁锹把它堆起来，它头戴着红桶，围着红色的围巾，真漂亮啊！它好像很喜欢自己的新造型，得意的刮红了人们的鼻子，自豪地挺起了胸膛！可是它的天空母亲不许它这样淘气，揪着它的耳朵把它拽走……人们给它戴的红帽子、红围巾它都来不及带走，甚至有时都来不及向人们告别，它就匆匆地离开了！……
从雨的身上我也体会到了一种人生哲理：走在雨中，面对许多被阳光忽略的风景与地方，没有悲观，没有惆怅，相信沙漠尽头有一处绿洲，久雨过后必有一方亮丽的晴空。只要心中希望不灭，执着的步伐不停，该开花的依旧会开，雨无法凋零花的希望！
我爱雨！
我赞美什么的作文怎么写 篇9
窗外下着阵阵细细的雨，心里的乌云翻涌不息。
——题记
天空很灰暗。那些平时白白净净的云此刻透着一种阴阴的亮。它们轻轻地翻涌着，很从容，好像怀里抱着温暖。好像有风在吹，凉丝丝的带着潮气。楼下有轻声的“哗哗”，树叶在风的推动下互相拍打着，好像在拥抱取暖。原先人声鼎沸的小广场上，此刻早没了人影。一个小女孩坐在那里哭，不一会儿便有老人慌慌张张的来把女孩子抱起来摇晃着走回楼里。
风越吹越大，从纱窗外，粗暴的刮进来，卷起窗帘。窗帘是只会拍打的翅膀，却怎么也飞不起来。它飞了又停，停了又飞，好像一只跃跃欲试的折翼鸟儿。
我轻轻推上窗户，窗外的一切都与我没了关系。
窗户上开始有了水滴。它们就那么挂在与我只隔一层玻璃的地方，晶莹又易碎。我看到它们反射出的大千世界，很小很模糊，却很令人向往。
我起身用大大的瓷杯倒上热水，膝盖上放一个枕头，坐在窗边看雨。
雨声刚开始只是“沙沙”，然后渐渐的变成“哗哗”。像敲起了没有节奏的鼓点，就那样响在耳边，不是拥有多么美妙的意境，却有着杂乱但是真实的特点。雨声越来越大，我却觉得越来越安静。没有人声的嘈杂，还增添了一份韵味。心里很安静，没有人对我说话，没有想起什么悲伤的故事。我静静的享受这一份宁静，然后轻轻的叹气。
杯子里冒出的温暖吸引了我。我小心翼翼的凑过去，试了下水温，然后小口小口的喝着。它们是热的，很暖很暖的流进血液里。
窗户缝里吹进来一滴雨，落在我的额头上，冰凉。我用指尖慢慢的触摸那滴雨，好像在摸一个不可思议的东西。
雨渐渐停了，风吹走了阴暗的世界，而阳光还是温暖着，细碎的洒了一身。
我赞美什么的作文怎么写 篇10
天，闷热极了，似乎被一个大火炉笼罩着，鸟儿热得静静地蹲在枝头，树叶们打着卷，花儿低垂着脑袋，懒洋洋的没有一丝生机。街上的行人都穿的很少，街口乘凉的老人们一下一下的扇着大蒲扇，没有了往日的欢声笑语，世上的万物都仿佛热得将要窒息。
“轰隆隆！轰隆隆！”忽然，雷公发怒了。他一边敲着大鼓，一边用震耳欲聋的声音怒吼：“太热了！太热了！快点下些雨！”闪电弟弟的一道银光四射，仿佛一瞬间把整个大地都照亮了。紧接着，细细密密的雨便从天而降，像细线一般把天地连成了一张大网。瞧！一滴滴的雨滴是那么的清澈纯净、晶莹剔透。夏雨给大树戴上了美丽的水晶发饰，为大地穿上了带水晶的晚礼服。听啊！夏雨在边弹琴边唱歌呢！小花、小草是她最好的琴键。她那天籁般的歌声是那样美妙，那样动听，那样清脆。看啊！花儿仰着脑袋，跟随着夏雨的音乐翩翩起舞；小草张大嘴巴，尽情地吮吸甘甜的雨露。
过了一会儿，雨停了。整个大地变得清凉起来，世间万物及时地冲了个凉儿！深吸一口气，哇！空气真新鲜！所有的生灵都变得精神抖擞。树叶变得苍翠欲滴，小鸟欢快地唱着歌在枝头跳来跳去，人们在路边快乐地交谈着。
夏雨是植物们的甘露，是人们的“自然空调”，是动物们的“凉水澡”，夏雨，真好！
我赞美什么的作文怎么写 篇11
老师，我赞美你/你就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，在浩瀚的学习海洋中为我们指明了方向和方向。
老师，我赞美你/你就像一棵桑树，默默付出。没有桑树的性格，就得不到春蚕的精神。
老师，我赞美你/你就像一个勤奋的园丁，精心培育着祖国的花朵，能够茁壮成长。
老师把我们从一个懵懂的孩子培养成了德智体全面发展的学生。老师付出了很多努力和汗水。/老师，您给了我们知识、力量和克服困难的勇气。
老师，我会永远感谢你/不知道你还记不记得，那是放学后的一天，下起了倾盆大雨。我没带伞。虽然我妈拿着伞在学校门口等着，但是教室离学校门口还是很远的。我非常渴望看到其他学生成群结队地离开教室。过了一会儿，我等不及了，就三步并作两步向校门跑去。突然，我听到有人叫我的名字。我回头一看，是你/安迪先生刚调到我们学校，在我们班教语文。你让我过来带我到学校门口：“你怎么能不打伞呢？”这样会感冒/”这句话虽然亲切刺耳，但心里还是觉得暖暖的。当我到达学校门口时，我还没来得及对你说谢谢，你就已经消失在风雨中了。
老师，我赞美你/你的努力，你的无私，你为我们做的一切。
我赞美什么的作文怎么写 篇12
我常常想，人生是什么？
我喜欢纤细的玫瑰；淡雅的兰花；菊花默默绽放；烈日下的杜鹃花。但是我最喜欢被遗忘的绿草！我喜欢平凡的草，我喜欢晶莹的草，我喜欢浪漫的草，但我更喜欢草对爱情生活的执着！
早上，我在水泥地上玩。突然，我发现旁边有很多绿草。突然，我惊呆了。我不敢相信你在如此艰难的土地上不屈不挠，欣欣向荣。你的根深深地、紧紧地扎根在土壤里，向四面八方延伸。
突然，我开始喜欢小草，小草，我喜欢你顽强的生命力和热爱生活的精神。因为这个世界上有成千上万的你，它可以给地球一片生命。装点祖国锦绣河山！
“平原上无边的草，每个季节都来来去去。野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”草，我赞美你对生活的执着和无私奉献！
我赞美什么的作文怎么写 篇13
我称赞我的朋友高，因为他足球踢得很好。
我记得体育课上的一节课。老师让我们一起踢足球，自己练习踢足球。我和高拿了一个足球，选了一个海边的地方，开始练足球。
高的容易踢，足球就像离弦的箭，飞快地向我滚来。我赶紧伸脚防守，勉强打了个平手。又轮到他了。他大喊：“我要去打高尔夫！”说完，他先把足球砸到地上。踢足球时，他用力踢它。球越飞越高，差点碰到一只麻雀。球开始落下.我的心跳得很快，球终于掉在了地上，但几乎撞到了我的脚。在别人眼里，这个时间不到30秒。在我看来，这个时间比半个世纪还要长。最后还是被他打败了。
看向高。来吧，和他交个朋友。
我赞美什么的作文怎么写 篇14
我赞美勤劳的农民，因为是他们努力种植食物，让我们衣食无忧地过着幸福的生活。
我赞美出租车司机，因为正是因为他们，他们不停地在城市里穿梭，让别人出行更方便。他们工作早，工作努力，被称为“街头天使”。
我赞美环卫工人，因为他们，他们出现在城市的每一个角落，无论刮风下雨，无论烈日酷寒。为我们打扮和打扫城市，被称为“城市美容师”。
我赞美勤奋的园丁，他们被称为“人类灵魂工程师”，因为他们把所有的精力都献给了我们，认真地教育和教导人们，勤奋地关心我们。
我赞美劳动人民和所有为人民服务的工人。
我想学习他们的爱和奉献精神，做一个对社会有益的“好学生”。
我赞美什么的作文怎么写 篇15
周六，我和妈妈一起去了襄樊大学的阿姨家。我一走进姨妈家的门，就被窗台上鲜绿色的水仙花吸引住了。
在一个非常漂亮的花盆里，十朵优雅的水仙花站在清澈明亮的水中，上面有许多美丽的石头。夜幕降临，十朵水仙花在电视上微微发光，绿叶也微微发光。最引人注目的是中间那个。中间是一个高大的花胚。在花胚的顶端，我惊讶地发现了五个黄色和白色的小花蕾。有的已经发芽了，有的还闭着眼睛。要不是睡觉，我真想看看他们有多开放。
第二天睁开眼，闻到一股淡淡的香味。我马上想到水仙花，没穿衣服就下去看花了。不出所料，昨晚的两个出芽已经变成了素雅的花朵！他们相互依偎着，向窗外的日出点点头。中间站着一圈金白色的花瓣真好看。
水仙多生长在室内。它不具备老冷三友宋竹梅那种刚毅的性格和耐寒能力，却给人带来了春天的淡雅风韵，让人觉得不是春天，而是比春天更好。
我赞美水仙花，是因为：“春暖花开，千年风韵犹存”！
我赞美什么的作文怎么写 篇16
自然，你是万物之母。泥土滋润每一寸土地，照耀每一朵花。你是万物之根。啊！自然，我赞美你。
春天，你让万物生长，穿上大地的绿色衣裳，唤醒沉睡已久的大地，让动物们从沉睡中醒来。
夏天，你让它滋润了久旱的土地，你让叶良修女比以前更晚出来。在这个美丽的夏天，你让万物生机勃勃。
秋天，你让微风给人带来凉爽，让处处硕果累累，让火红的枫叶飘零，让秋天更有色彩。
冬天，你把历经千辛万苦的旧衣服换成鹅毛般洁白的新衣服，让阳光带给人温暖。
一年到头，你把你的力量给了人。啊！大自然，我赞美你，是你让整个一年充满活力。自然，我赞美你。
我赞美什么的作文怎么写 篇17
亲爱的朱老师，他是我心中最好的老师。
她教会了我们知识和做人的道理。
老师是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的生活。她是我的老师，朱老师——。
老师，你花了无数个日日夜夜备课，一个接一个。是你批改了无数个小时的作业，用了一只又一只红笔。是你在黑板上轰轰烈烈的板书给我们带来了丰富的知识，黑板越来越薄。
啊，老师，您是我智慧的钥匙，教会了我无尽的知识，让我受益匪浅。
当时我刚开始学写作文。我一写作文就直心虚：“写作文头疼！”一直写着“东拉葫芦”！就像一团乱麻，我说不通。而当你看到的时候，一堆赞说：“还不错，还不错！只是白墙上的一个小瑕疵！”然后，你笑着拿起红色圆珠笔说：“让我快刀斩乱麻！”台灯下，你额头渗出细密的汗珠，手里的笔就像散弹枪，对准每一个字每一个标点。改完了，我又浏览了一遍。哇！真的是“化石为金”！你拍着我的肩膀说：“你写作文的时候要仔细观察，写出自己的真实感受，不然永远写不好。”我听着，若有所思地点点头。从此，我的作文水平有了很大的提高。
啊，老师，你是我生命中的路标，指引我走向成功之路，教会我做人的道理。
那一次，我们在操场上玩，我看到草丛里有一朵非常漂亮的花，就伸手去摘。一个人拦住了我，那就是你。你把我领到操场坐下，说：“伊森，每个人都要有爱护花草的意识。如果每个人都摘花，世界上的花不都是摘的吗？”我羞愧地低下了头。从那以后，我再也没有摘花。
啊！老师，你是我航行中的灯塔，鼓励我进步。以后我会爱你，尊重你，赞美你。
我赞美什么的作文怎么写 篇18
饥饿，在我们这个时代，已经完全消失在这个城市，人们没有机会体验它的味道。然而在作者小时候，几乎每天都能见到。饥饿每天都像影子一样伴随着他，因为他每天都不吃早饭。
作者用饥渴的眼神看着普通粉丝的碗，就像阳光透过云层照射进来，全身都感觉到温暖和力量。这一切是怎么来的，是谁给的？那是他的老师——庞。老师像妈妈，师爱像母爱，能给人衣食温暖.
那是二年级的一个下午，临近放学的时候，天空乌云密布，不一会儿，电闪雷鸣，大雨滂沱。看着学生一个个被父母接走，消失在雨中，看着渐渐空荡荡的教室，我眼巴巴的等着父母。诺大的教室只有我一个人，感觉很害怕。
这时，陈老师走过来。“刘印，你为什么不回家？很晚了。”“我没有伞，我爸妈肯定又下班迟到了。”“那我送你回家！”。于是我就冒雨跟着老师，一阵风吹来，老师就在她身边抱住我，就像我妈妈，每次下雨总有这个动作。过了一会儿，父亲匆匆赶来。他谢过老师，带我回家。
其实师爱也差不多。陈老师对我的关心是否说明了这一点？师爱无私，伟大。我赞美老师的爱！
我赞美什么的作文怎么写 篇19
很多人对税务人员既熟悉又陌生。熟悉是因为经常看到他们穿着深蓝色制服，肩章上有税务徽章，大帽子上嵌有中华人民共和国国徽，要求所有从事商业活动的人交——的钱来收税。不熟，因为虽然我们都交税，但是很多人并不直接从事商业活动，也没有直接和他们打过交道。
结果很多本不应该是问题的问题在这里变成了问题。比如什么是税？为什么要收税？收的税又去哪了？
我妈告诉我：一个国家离不开税收。有税就有税吏。他们是为了国家的存在。我们国库中数十亿财富的90%是由税务员征收的。从人民手中拿走的钱——税收，最后为人民所用——成了长江大桥、公路、军事武器、三峡水电工程。
但是，有一种说法是，人最不想交的就是税；除了税，所有费用都被认为是值得的。这几乎是一个扭曲很多人内心的愚蠢想法。人们常常抱怨社会分配不公，却忽略了国家税收的存在；你可以对腐败义愤填膺，但对偷窃、欺骗、抗税却视而不见。这些人就像小偷一样，把别人口袋里的钱当做犯罪来交，而一个公民不依法纳税，也应该算是从国家“口袋”里掏钱。这不是更严重的犯罪吗？
我赞美什么的作文怎么写 篇20
每天黎明时刻，我们会发现草叶上，花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。他们是那样的洁净.透明，即便拿水晶来与黎明露珠比，也会黯然失色的。
太阳升起来了，射出万道金光。花儿欣喜地绽开了花蕾；草儿快活地挺直了腰杆；鸟儿欢快地唱起了甜美的歌儿。一切充满了生机，一切充满了希望。而此时此刻，露珠就悄悄地走了，去滋润泥土，去浇灌秧苗，为庄稼丰收尽一份力。
露珠并不像鲜花一样，在人们面前显示、夸耀自己，而是默默地在自己的位置上，观赏着美丽的世界。不少诗人把它比作“灿烂的珍珠”，然而它却谦虚地说：“不，我并不是什么珍珠，只是一颗小小的水珠罢了。”
露珠是多么平凡，又多么可爱啊！
是露珠，使我想起——
老师——为了培育人才，呕心沥血，像露珠一样滋润着我们一棵棵小苗苗童稚的心田；
清洁工——当人们熟睡在梦乡的时刻，就挥动着扫把，把大街小巷清扫得一尘不染，然后像露珠一样，悄悄地走了。
边防战士——日夜坚守在边疆，保卫着祖国安宁。人们感谢他们，称赞他们是“最可爱的人”，他们却像露珠一样谦虚地说：“这是我们应该做的。”
他们不是都具有露珠的精神吗？祖国各行各业的人们，你们都是一颗时代的“露珠”，为了现代化建设，在平凡的岗位上，默默地忘我工作着。我要赞美像露珠一样的人。
我赞美什么的作文怎么写 篇21
我家的院子里有一棵枫树，它的形状极其独特，叶子像是五根手指头，它的颜色有：朱红色的、暗红色的;我把枫叶放在鼻前，清香扑鼻而来，令我喜悦。
我经过仔细的观察，发现枫树一年四季的样子各有不同。
春姑娘带着花香来到了人间。枫树枝上发出了七八个嫩绿的芽儿，显得特别可爱。到了深春时，枫树的叶子已经有四五岁小孩子的手掌那么大了。骄阳似火的夏天来了，枫叶在阳光下不断的长大，同时渐渐地换上了碧绿色的外衣。枫叶享受着阳光，吮吸着新鲜空气，是多么自在啊!秋伯伯送来了丰收的喜讯，枫树的叶子开始变成了红色，结了果实。天气渐渐转凉，枫叶随风舞动，飘洒在地上，为大地母亲盖上了一层厚厚的棉被。冬天到了，刺骨的寒风吹向了大地，枫树变得光秃秃的，它虽然在寒风中打着颤，但是它依然直直地挺立着。
随着一年四季的变化，枫树给人们的生活增添了一道道风景线。
我赞美枫叶，它红得似火，红得似血。鲜红鲜红的枫叶啊!你把秋天的激情点燃，你把秋天的激情礼赞。我爱你的浓烈，我爱你的热情奔放，是你染红了秋色，是你给了我秋天的遐想，秋的感叹!当我遥望无边的枫叶被落日照耀得如同燃烧的火焰时，我的心醉了，醉得全身的鲜血都在沸腾激荡。啊，枫叶!你向我热烈地述说着秋的美丽，秋的灿烂，秋的金贵。你向我展示了秋的胸怀，秋的丰采，生命的秋啊!只要有枫叶的执着，也会是红到天际、红成燃烧的火焰。我愿化成一片枫叶，在秋天里高歌，在秋天里自由自在地激情燃烧。是的，我不再为人生之秋而伤感，我今后的每一天都要为秋的红艳而努力，我赞美秋天，我赞美枫叶!
当我来到枫树林时，我不禁赞叹道。那一片片的枫叶竟是如此美丽。经过枫叶的包裹，整个山峦，红山、红树、红枝，每一处都红得似火，红得奔放，红得自然，红得鲜明，红得令人陶醉。满山的红叶象一幅壮锦，把枫叶的红发挥得那么淋漓尽致，使秋天的红耀眼而又生机勃勃，使秋天的红到处充满生息。红是秋天的本色，而枫叶却让这些红撒满大山大地……
我赞美什么的作文怎么写 篇22
今天，我在我家外面的墙角看见了一只小蜘蛛，它从嘴巴里吐出又白又细的丝在织网。于是我开始观察起蜘蛛怎么织网。
第一次，我看见蜘蛛从嘴巴里吐出又细又白的丝，一边爬着，一边吐丝。过了一会儿，一张蜘蛛网就快织完了。突然，雷声大作，天上下起了倾盆大雨。一滴滴雨就像断了线的珍珠一样哗啦啦地洒落下来，我急忙往屋里跑去。我通过窗户看见那张蜘蛛网已经被细雨打掉了。好好的蜘蛛网，被暴雨打出了一个又一个窟窿，小蜘蛛可怜巴巴地躲在一边，看起来快要哭了。我真同情它。
第二次，过了一会儿，天晴了，蜘蛛又爬出来织网。不一会儿，网就织好了，这张蜘蛛网十分好看，一条条细丝有规律地围成一个圈儿。但是，天公好像不想让蜘蛛织网似的，又刮来了一阵大风，差点没把蜘蛛给刮跑了，但是它的蜘蛛网就再一次遭到了“袭击”。
第三次了，小蜘蛛加快了织网的脚步，又一边爬着，一边织网。它吐出的又细又白的丝一圈一圈地织着，一分钟……三分钟……五分钟……蜘蛛终于把它的网织好了，并且比前几次更坚固，更美观，上面还有一种奇异的香气，可能是为了吸引别的昆虫来“自投罗网”吧，我心想。
接下来的几天，无论风吹雨打，这个蜘蛛网都没有损伤一分一毫。这个故事告诉我们：只要坚持细心，耐心地去做一件事情，这件事情一定会比想象中的还要完美。就像蜘蛛一样，如果它不加快速度而耐心地织网，可能永远也织不好一张网。
我赞美你，蜘蛛！
我赞美什么的作文怎么写 篇23
夜深人静，我辗转难眠。
打开了窗户，倚靠在窗沿上，看到远处的路灯熠熠生辉。
在我眼里，它却仍显得孤独，唯有漫漫长夜相伴左右。偶一抬头，不可思议！黑布似的夜空中，闪着无数的星！
这星，如同那路灯，会孤独吗？静默！风起，掀起我的衣角，撩起我的发梢，带着灵光般瞬间的恍悟。不！你不会孤独，你无私的拥抱世界，将祝福寄托在星光里，在夜与月，暗与光，黑白与光彩的交界处，最后一个轻灵的音符，被定格成一个充满愿景的梦。那夜空中的小星星，他们没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，甚至没有人类的灯光明亮。然而，他们却从不与放弃，努力的释放光芒。一万年前如此，一百年前如此，现在也如此，因为它们叫恒星。虽然它们距离地球十分遥远，但是它们那顽强的精神却给地球上的生灵以巨大的力量。有时不禁想，为什么我不是一颗星星呢？直到，在一本书上看到做不了太阳，就做星星，你一样可以用自己的能量发光才突然明白，任何一个事物，任何一个事物，都有它存在的理由。我赞美星星，虽然它们不能像路灯一样，为路人照路；不像花儿一样，带来芳香。但就是有了它，夜空才不会寂寞，夜晚才不会那么黑暗。
星星从古至今，见证了多少是人的情感缠绵？夹杂了多少千年的哀怨离愁？只有星星，这美好的风景，穿越了时空，长存夜空中。
我赞美什么的作文怎么写 篇24
各种各样的树发芽儿了，哎，你可别看它们只有绿色，却能给人带来一股清爽的感觉呢！
最辛苦的要数太阳公公、大地爷爷和雨露姐姐了！
我们在大地上给了一片乐园，太阳公公给了它们无限的温暖，雨露姐姐给了它们充足的水分。
它们三个共同努力，为一切植物营造一个美好的家园，它们三个就是最佳拍档！
祖国的春天是和谐的，祖国的春天是美丽的，祖国的春天是生机勃勃的，祖国的春天是合人心意的。只要你仔细观察，用心感受，就会发现春天春天已经来到了！
河边的小草发芽了，还有许多五颜六色的花儿：有红的、有白的、有黄的、有粉的、还有一
些蓝的，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去！妈妈告诉我：黄的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、红的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的蓝色的小花儿在草地上像星星一样，好漂亮啊！
你们看！春风吹到河面上，河面好像有许多皱纹！几只小鸭子在鸭妈妈的带领下，嘎嘎地唱着歌，在河里游来游去，真开心呀！
这样的春天多美啊！
我赞美什么的作文怎么写 篇25
有人赞美花，有人赞美粉笔，有人赞美柳树，而我，却赞美那平凡的小草。
当春天来临时，小草偷偷地钻出地面，显得非常可爱。春雨到来时，小草尽情地吸着雨露,洗刷着身上的淤泥。远远望去，像是望不到边的绿海。
夏天,小草坚强地顶着如火的骄阳，更显得生气勃勃，为大地带来了无限生机。
秋天吹起来了，小草在不知不觉中变枯黄了，它的头垂得很底，使人看了就觉得不舒服。
寒冷的冬天终于来临了，小草被厚厚的白雪覆盖了，但它的草根并没有死去，它蕴含着再生的力量，准备迎接明年的春天，用它一身的绿装装扮大地。
“野火烧不尽，春风吹又生。”我衷心地赞美小草！
我赞美什么的作文怎么写 篇26
到了寒冬，大部分植物都已凋零，只剩下光秃秃的枝干在寒风中摇曳，唯独有一种花，她在冰雪中傲然开放，她就是我最爱的腊梅。
在我家的小花园里就有这么一株腊梅。她就像冬天里的仙子，整个小花园只有她是一抹靓丽的色彩。
她的枝干纵横交错，有的斜着身子倚靠着墙，上面只开了一两朵小花，有的直挺挺地伸向了栏杆外，还有的被压弯了腰，上面全是黄色的花骨朵儿。我忍不住上前嗅了嗅，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，她没有玫瑰的浓烈，也没有百合的清新，但这就是我心底最迷人的香气。
我迷恋的不仅仅是她的香气，她在寒风呼啸中，坚韧、顽强、傲然挺立的品格，更让我敬佩。在严寒里，我是一刻都待不下去，缩着脖子，蜷着手。可她却迎着寒风，越开越多，越来越艳，仿佛腊梅成了冬天的主角。
当冬天到来，雪花给大地披上了一层银色的大衣，怕冷的树木花草早已躲进了厚厚的泥土，他们都害怕严寒，不愿在冬天开花。但我爱的那一抹黄色，她依然开了，开了，开了……她用她的芬芳美丽，给人们带来了冬日里的一丝温暖。
古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”面对酷寒，她屹立不倒，她总是仰望天空，骄傲地挺起胸膛，仿佛在说：“让寒风来得再猛烈些吧，我早已不惧怕这严寒了。”
我赞美腊梅，赞美她的生机勃勃，赞美她顽强的生命力。这样一种勇于向严寒挑战的花朵，怎能让我不爱呢？
我赞美什么的作文怎么写 篇27
世间万物，无不有它们各自的特色与风格。那雄鹰展翅时，自由豪迈的气势，公鸡打鸣时，都展示了自己的风姿。但我惟独赞美蚂蚁，赞美它那无私奉献的品质。
蚂蚁，随处可见，又黑又小，相比我们人类，显得那样渺小，那样的微不足道。
小时候，我十分喜欢和小伙伴们碗给蚂蚁盖房子的游戏。我们用泥土给蚂蚁盖了一个个小房子，并抓了许多蚂蚁放到这些房子里。但是，这些蚂蚁并不领情，拼了命地要往外跑。后来。我才知道，蚂蚁有它自己的生活方式，辛勤劳动是它们的本职，更是它们的天性。
由此，我想到了现实生活中那些在平凡岗位上奉献的工作者，他们不正像那生活中的蚂蚁吗？什么嘉奖，什么荣誉，都与他们从不计较，但所有粗活累活，都是他们一生的工作，对此，毫无怨言。如果没有那些辛勤工作的清洁工，我们生活的环境就会变得脏乱不堪：如果没有那些勤劳的建筑工人，我们就不会有舒适的楼房可住：如果没有那些朴实的农民耕种庄稼，我们就不会有饭吃有衣穿；如果没有那些普通的民警和保安人员，我们的生活就没有安全的保障。他们都在自己的平凡的工作岗位上默默地奉献着，这不就像蚂蚁那宝贵的无私奉献的品质吗？世界上，少了蚂蚁，地球环境可能会变化很多；生活中，少了那些在平凡工作岗位上工作者，我们正常的生活就可能难以运转，他们这种默默奉献的精神，不正是需要学习和赞扬吗？
蚁穴中，各种蚂蚁分工明确，配合默契，这多么像一座巨大的工厂中，有指挥、协调、管理人员，操控人员，甚至监工，当然，最大多数的还是默默无闻的工，他们不出一丝紊乱，它们用触角感知世界，用自己的辛勤劳动创造价值，用默契合作体现团结的意义，我们现实生活中那些平凡的工作者，虽然工作岗位不同，但是，他们都是兢兢业业，他们不也是和蚂蚁一样团结协作，勤勤恳恳，无私奉献，为我们的社会做出巨大的贡献吗？
我赞美蚂蚁，我更赞美像蚂蚁一样具有无私奉献精神的`普通劳动者！
我赞美什么的作文怎么写 篇28
蚂蚁，你虽然个头小小，但团结意识却比谁都强。
如果山上发生火灾了，蚂蚁们不慌也不忙，它们在蚁后的带领下，团结一心，准确无误地组成一个“大圆球”，“咕噜噜”地从山上整齐地滚了下来。虽然外围的蚂蚁光荣牺牲了，但是里面的蚂蚁却存活了下来。
蚂蚁可真伟大！为了同伴的生命不惜牺牲了自己宝贵的生命。
如果有一只蚂蚁发现了一个巨大的食物却又无能为力时，其他的蚂蚁便会一起帮助那只蚂蚁，齐心协力地将食物搬回蚁洞。蚂蚁可真是“乐于助蚁”和勤劳啊！只要同伴需要帮助，它们会毫不犹豫地去帮助同伴。
假如蚂蚁们不团结，山上着火，却没有一只蚂蚁愿意牺牲，那么只能是眼睁睁地看着同伴被烈火焚烧，自己也只能等待死亡之神来夺取自己的生命……
假如蚂蚁们不团结，不互相帮助，只想着自己的利益却不顾他人，那么不能看着即将到手的食物落空。
假如蚂蚁们不团结，我相信：蚂蚁们很快就会灭绝，有些因为为了一点儿小利益就和同伴互相残杀；有些吝啬自己的生命，不愿意牺牲自己，导致所有同伴被大火烧尽，最后飞灰湮灭……这些种种，原因都出于不团结。
蚂蚁，我赞美你。赞美你的勤劳、乐于助人、无私奉献、伟大……更赞美你的团结和永不放弃。
我赞美什么的作文怎么写 篇29
今天我站在大树下吃面包，面包渣落在了地面上。不久我便看见了几只黑色的小东西向这边移动，低头一看原来是几只小蚂蚁我低头辨认——是几只小蚂蚁。原来在离这儿不远处有一个蚂蚁洞。他们一定是被面包的香味吸引来的。
看见面包渣，他们并不急于吃，而是先用触角碰一碰，用嘴叼叼。面包渣，对于这小小的蚂蚁来说就像一座小山。“这也太不自量力了！”我忍不住嘲笑他们。小蚂蚁似乎听懂了我的话，朝我伸伸摆摆触角，似乎这也许在表示抗议吧。它们不停地用触角顶、用前足推，但是面包渣只是转动了个方向，并没有大幅度的移动。
多次努力后，并没有取得什么效果。小蚂蚁似乎泄气了，返身回到了洞中。蚂蚁洞口静悄悄的。难道他们不想要食物了吗？
过了一会，我被眼前的景象惊呆了——一只、两只、三只……一群蚂蚁陆陆续续的从蚂蚁洞口爬出来。我似乎听到了它们沉稳而有力的脚步声。它们爬来到面包渣前开始了新的一轮尝试。此时， 我的耳朵似乎随着它忙碌的脚步出现了幻觉——这分明就是万马奔腾的声音；我分明听见它们在喊：“一、二；一、二……。”这号子分外嘹亮；我看见了一个个身负艰巨任务的小英雄！蚂蚁洞外又热闹了起来！
蚂蚁们历尽艰险将面包渣拖进洞口时才发现食物太大了，不能进入洞中。它们便一人分得一小块运回洞中分批往回运……
洞外又渐渐平静了，面包渣已被小蚂蚁们扫荡一空。我想他们此时一定在洞内想用胜利的大餐吧？
蚂蚁这个看似很卑微的小生命却有一种让我震撼的团结精神。正如蚂蚁所表现出来的 ——团结是一种力量，这力量虽然无形却强大无比，可以战胜重重困难。
我赞美什么的作文怎么写 篇30
渺小的蚂蚁也很了不起，不管向着谁，它都不会轻易屈服。因此我认为蚂蚁的生命，是最顽强不屈的生命，是最坚持不懈的生命，听我讲完下面的故事，你便能知道原因……
一天下午，我正在书桌上完成家庭作业，突然被一群横穿我书桌的蚂蚁吸引了。看着看着，收好似不听使唤的随便夹起了带头的那只“蚂蚁官”，把它放在了一张白纸上来回折腾着。
那只被我捉住的蚂蚁似乎很愤怒，一直在不停地东突西冲，想冲出我的“五指山”。它向前冲，我就向后弹，它向左逃我便向右推，无论怎样，我就不让它逃走，也无论我对它怎样，它都不任我摆布。
我生气了，拿出玩具车威胁它，拿出纸筒对它大喊大叫，甚至用铅笔头截它，可它并不理会一切，从容地翻过玩具车，绕过纸筒，向生命的希望地带进发。它知道，它只要翻过这座高大的“五指山”，就能重获自由。
而我却因此气急败坏，急忙拿出打火机，用喷头对着它，用力按动开关。但由于我手忙脚乱，也因为蚂蚁的身躯太小，上窜的火苗反而烫着了我自己，可我还是决定继续。我拿着打火机迅速磳着开关，让火花溅到它身上，它也下意识地抽动着身子，好像很痛的样子，但痛归痛，它竟然没有停下脚步，它的六条腿已经变得蜷曲起来了，但它还是转过头来，迎着打火机向我扑来，我突然被举动暴怒的蚂蚁慑住了，便忘了按下打火机的开关。它趁我不备，直蹿到我的手指头上，在生命的最后一刻，咬破了那个想要征服它的人的手指头。当然，“哎呀”一声叫后，我常识般地把蚂蚁捏死了……
我总以为能征服那渺小的蚂蚁，但事实却不是这样的，我一直到现在才懂得，对自由的渴望和对生命的希求是一把无法用暴力熄灭的火焰;也是现在才懂得，蚂蚁虽渺小，但它却拥有顽强不屈的生命力。
我赞美什么的作文怎么写 篇31
那天，家里突然停电了，我十分焦急，因为我的作业还没有完成。这时，姥姥点上了一支蜡烛，家里顿时充满了光明。烛光虽然没有电灯那样明亮，看起来它是那样微弱，微弱到弱不禁风，但是它在黑暗中却显得那样耀眼，那样伟大。那是一支红蜡烛，它有着修长的身躯，红红的，晶莹剔透，像一个亭亭玉立的小姑娘。
蜡烛在燃烧着，我发现，它带给我光明的同时，它的身体也在慢慢变小。啊！我突然感动了。蜡烛是多么的伟大啊，它耗尽了自己的心血、捐出了自己的身体，照亮了别人，却牺牲了自己，这是一种无私奉献的精神啊！
由此，我突然又想到，在我们的身边，不正是有许多像蜡烛一样无私奉献的人吗？这就是我们的老师。记得有一次，我去秦老师的办公室，秦老师不在，我在离开时，下意识地看了一下秦老师的数学书。我惊呆了：在每道题的空白处都写出了好几种做法，书上的每一个知识点，秦老师都做了标记。我想，在别人都已入睡的时候，秦老师家的灯一定还在亮着。老师是多么伟大啊！为了让我们多学到知识，不知花了多少时间备课呢。
老师就是这样的人，为了培养国家的栋梁，为了让学生学得更扎实，他们总是年复一年、日复一日地在平凡的工作岗位上无私奉献着。
我赞美蜡烛，更赞美老师，点燃自己，照亮别人！
我赞美什么的作文怎么写 篇32
小草到处都是，山上，村路两边，公园里，马路两侧``````到处都是，我赞美小草的精神。我赞美小草，虽然小草是弱小的，它的枝叶经常被雨露“欺负”便会使它变得点头哈腰，而弱小的小草又是顽强的，只要把地面播下小草的种子，一遇着雨就会迅速发芽，而不是一棵一棵的，是一片一片的，小草虽然没有荷花那么有魅力，也没有杜丹那么高贵，也没有菊花那么颜色美丽，但是它却有顽强的生命力。我赞美小草，赞美它那不求索取的精神，小草成群长出来，它门的精神，小草成群的长出来它们不是在比谁长的漂亮，谁长的高，它们而是在比谁的奉献最大，每次发生水灾或洪水的时候，它们也手牵着手组成了一个“大坝”挡在了洪水的面前，拼命保护自己的家园，虽然它们知道它们没有树的力量大，它们几下就被冲跑了，但是它们
不像其它的花，遇到了洪水就在那了等死，难道它们只是长的漂亮而已吗？不是的它们只是好吃懒做，没天都有最干净的水，没天都有最高级的肥料所以它们就变得很懒了，这种和小人又有什么区别呢？人们说杜丹。荷花漂亮但是我觉得小草才是最美丽的。
我赞美小草的默默无闻，小草长在荒野上，草地上，公园里都会被人踩到，你会看见许多的草，都被人踩弯了腰，你以为它会死，但是没有，它过了许久就会生长起来，就这样，一次，二次，三次，无数次的踩过以后便又生长起来，所以它的生命力是多么顽强啊！而那些名贵的花，有些折一枝叶子都会死，哪里有小草的生命力顽强，所以小草是最美的花。
我赞美小草的顽强，赞美小草默默无闻的品质，而这些不正是我们所要学的吗！
我赞美什么的作文怎么写 篇33
你没有树的高大，你没有鲜花的艳丽，也没有花儿的芳香。但是你的根却扎在我心底。
小草，我赞美你！因为你的生命力顽强。当风雨来临时，大树一棵棵连根拔起，娇艳的花儿已成残花败柳。尽管，一滴小雨露打在你头上都会使你弯了腰，但风雨过后，你依然昂首挺胸迎接天空。
小草，我赞美你！因为你团结、不炫耀。花儿依靠容貌才夸耀人世，国色天香的牡丹、婀娜多姿的野菊、娇艳的玫瑰……试问？哪个不需要你的拥护，才会有如此模样。它们同为花族，却常常以容貌排挤同类。草你不一样，你不向世人夸耀自己，草族姐妹团结一心、成群结队的为世界增添一丝绿意。
小草，我赞美你！因为你的品质。你默默的为人类奉献，绿草衬红花，人们只注视了你身旁妩媚动人的花朵，却一点也没有注视到你的美。当人类从你身上无情的走过时，我想，你一定很疼吧。而你依然为人类奉献你的美。当秋天来临时，花儿大部分都已凋零，大树也成了秃头老头儿，尽管小草已走到了生命的尽头，也要走完秋天的旅程。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这就是草，你虽小，但生命力顽强、团结友爱、默默奉献。你在这三维空间里，还用绿色撑起了一片天！
所以，小草这样的人，总会流芳百世吧。因为你的根扎在我心底很深很深。
我赞美什么的作文怎么写 篇34
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”听着这首歌，我们大家都能知道这是描写小草的一首歌。可是大家能体会到小草的感受吗？
转眼间秋天来临了，小草也随着时间枯萎了。扫大街的叔叔，阿姨们也开始出动了，他们每次都很认真的，热情的清扫着我们的家园，只要大街上有一丝一毫的垃圾，他们立刻就扫没了。有一次，在我回家的路上，就看见扫街的阿姨，那时应该是三点多吧，这时有几位三年级的小同学来到草地上，使劲踩她着小草，我能感受到小草那痛苦，那泪水，要倒过来换是你呢？我正想着，旁边的阿姨就说：“你们这帮小孩，没看到牌子呀？不准踩踏小草，这样是不对的，反过来要是你呢？”后来小同学们知道了自己的错误，然后把小草又立了起来，我想：“小草的腰又直起来了，小草又健康了吗？”我也捡拾了一些小草的残肢和垃圾，扔到了垃圾袋子里。阿姨连忙称赞我说：“你真是一位好少年，很热爱大自然。”我说：“只是我应该做的。”只是我明白了保护大自然的好处，也知道了保护大自然是从小事做起的。
社会中有很多像小草这样的人物，小草是一个生命力顽强的植物，扫街的阿姨默默无闻地热爱着我们的社会，也同时给大自然增加色彩，我要随时提醒着自己和同学们：一定要保护小草，保护大自然，这样地球才会更加绿色！
我赞美什么的作文怎么写 篇35
它常常被人们忽视，但它却十分顽强。它是谁呢?它就是小草。
小草是生机勃勃的，是春天的使者。我家院子里总爱长一些小草。初春一到，冬天的雪还没有融化完，余寒还没散尽，小草却纷纷从土里探出头来，伸展着绿绿的细小的身板，它那绿油油的叶片在风姐姐的抚摸下不停地舞动着，像一个个跳舞的小姑娘。远远望去，小草把院子打扮得更漂亮了，简直像绿地毯一样，仿佛在向世界宣布：瞧，我把春天带来啦!
小草是生机勃勃的，更是顽强向上的。一个夏天的傍晚，我带着伙伴们来院子里玩耍，我们玩丢手巾的游戏，玩累了就往地上一坐。我这才注意到一大片小草已经被我们踩踏得“粉身碎骨”了。我难过地想：都怪我们太贪玩了，这些小草估计活不了了，这可如何是好呢?不料几天后，我和伙伴们再次到院子里玩，发现小草挺直了腰板，变得更有精神了，折断的地方也都长出了新的嫩芽，小草又变得生机勃勃了。我不由地感叹："小草真是顽强啊!”
我赞美小草，更赞美有着小草那样顽强品质的人，如守卫边疆的战士，守岛的海军士兵，他们面临重重困难，却从不向困难低头。
我赞美什么的作文怎么写 篇36
时间过得真快呀！回想以往我上幼儿园时，我们的知识还不够渊博，可我却比其他的小朋友聪明一点。老师和小伙伴们都很喜欢我。
一个周末，那天阳光明媚，幼儿园里的赵老师叫我的妈妈，还有其他小伙伴和他们的妈妈一起去动物园玩。听老师一说，我心里就痒痒的，跑去问妈妈，可妈妈那天刚好有事去不了，我心里急了。老师听了就让我一个人去，妈妈就不用去了。我又去问妈妈，妈妈看着大家的面子只好让我去了。但妈妈左纷纷，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我听了使劲点头。
于是，我们兴高采烈地一起去动物园玩。来到动物园，走进园内，一眼望去，看见动物园特别宽阔。我们先看到了游乐场，那里可好玩了，有碰碰车、骑木马、海盗船等等。随后我带着大家东奔西走，去看了大象。猴子。熊。孔雀。熊猫。河马……我都知道怎么走。便对他说：“别着急，我知道在哪里。”那一个小伙伴听了对我说：“辉浩快带我去吧！”于是我带着大家来到了老虎馆，那老虎真威猛啊！这时老师问我：“辉浩你怎么知道动物在哪里呢？”我回答说：“前几天，妈妈刚刚带我来玩过了，所以还记得很多动物在哪个位置。”老师听了说：“辉浩原来你的记性这么好啊！今天你既听从妈妈的吩咐，又听我们的话，还做我们的小导游，真是一个懂事的好孩子啊！”
这天我们玩得非常高兴，回到家里我把发生的事情告诉了妈妈，妈妈听了也说我是一个小导游。我听了大家的赞美心里美滋滋的。
我赞美什么的作文怎么写 篇37
今天，我们学了一篇课文，课文的名字叫《赞美》。谁赞美了谁呢？你是不是很奇怪呢？快听我来讲一讲吧！
清晨，小刺猬去森林里采果子。在路上，他看见了小獾正在用木头做凳子。小刺猬拿起凳子看了看，非常粗糙，但是小獾做得很认真。于是，小刺猬夸奖了小獾：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾听了小刺猬的话高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果往家里走。小獾看见了小刺猬，就送给了小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思要，小獾就说：“当我泄气的时候，是你赞美了我，让我有了自信。请你收下吧！”于是，小刺猬就收下了。小刺猬也送给小獾了两个大苹果。小獾接过苹果闻了闻，说：“你摘的苹果可真香呀！我从来没有见过这么香的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“你的赞美消除了我一天的疲劳。”
当小獾做小板凳泄气的时候，小刺猬赞美了小獾，让小獾充满了自信，做出了细致、漂亮的小椅子。当小刺猬从森林里背回苹果时，小獾闻了闻小刺猬送给他的苹果，赞美小刺猬的苹果是最好的，消除了小刺猬一天的疲劳。他们互相赞美，所以他们都获得了快乐。
我也受过别人的赞美。当我练琴练得很好的时候，妈妈赞美我很棒，我就更有信心把小提琴练好。当我写作业写得很工整的时候，赵老师赞美我字写得很漂亮，我就有信心把字写得更好。当我做完值日很累的时候，同学们赞美我很能干，我的劳累就全消除了。有这么多人赞美我，我的心里非常高兴，我相信我一定能把每件事情都做得更好。
赞美可以让我们充满自信，可以让我们消除一天的劳累，还可以让我们变得快乐。以后，我也要把最美的赞美送给别人。
我赞美什么的作文怎么写 篇38
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱；而有的人却只看到树干上的毛毛虫。
为什么同样一件事物，在不同的人眼里会产生两种不同的结果呢？原因就在于有的人懂得欣赏、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
送人玫瑰，手有余香。把赞美送给他人，自己也会感到快乐和欣慰。而被赞美的人心里也会很温暖，会更加努力、勇敢地面对生活。
记得三年级的时候，班上有个同学叫刘玉，她的学习成绩很差，生活能力也很差，天天把个人卫生弄得一团糟，同学们都不喜欢和她一起玩。我也一样，但在那个下午发生的事，却改变了我对她的看法。
那天，作为班长的我要留下来陪值日生扫完地才能回家。我习惯性地用目光瞟了一眼值日生，是刘玉。我发现，她扫得很认真，每一个角落都不放过，汗水从她的额头滑落，她都顾不上擦一擦。我真没想到，那个平时邋遢的刘玉竟然做起值日来这么认真仔细。
我忍不住走到她面前，手搭在她的肩上，笑着说：“刘玉，你扫得真干净！”她回过头，有些惊讶地看着我，我又说：“我想，如果大家看见了这样的刘玉，一定会喜欢和你在一起的，你是最棒的！”也许她很少得到夸奖吧，听了我的话，先是一愣，然后笑了，她笑起来如春风拂面，温暖了我的心房。她说：“谢谢班长，我一定会加油的。”做完值日，我们俩肩并肩，有说有笑地走出了教室。
第二天，刘玉上课居然很认真地听讲，很认真地记笔记，不再玩笔和愣神儿了；自己的课桌也收拾得干干净净，成绩竟然由七十分一跃到了八九十分，老师都不敢相信这个小姑娘进步得这么快。同学们也亲眼目睹了新的刘玉，慢慢开始接受她，开始跟她一起玩了。在一次班会上，老师和蔼可亲地对刘玉说：“你最近进步很大，给大家介绍介绍你的经验，让同学们都向你学习。”刘玉腼腆地站起来，说：“有一天我值日，一位同学夸奖了我，这些夸奖给了我力量，让我感到很温暖。”刘玉顿了顿继续说：“我就想，一定要努力，不能辜负了这位同学的期望，所以我……”还没有等她说完，几个同学就带头鼓起掌来，紧接着是一阵雷鸣般的掌声。我十分激动，没想到是我的几句话改变了刘玉。看着她，看着鼓掌的同学们，我非常快乐，也感慨万分，深深地体会到了赞美的力量。因此，我和刘玉也成了很要好的朋友。
生活中，我们都应该学会多多赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。但我们也不能忽视那树干上的毛毛虫，应用明亮的慧眼去发现，以乐观的态度去指正。让我们都竭力去发现他人的优点、赞美他人、帮助他人吧，世界会因此变得更加美丽！
我赞美什么的作文怎么写 篇39
午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友赞美这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至“无物能及”，然而，我却更愿意赞美绿叶，那默默无闻的奉献者。
花朵固然艳丽，若是没有绿叶的映衬，也会暗然失色。花朵是那么的柔弱，那么的娇贵，自然是被重点保护的对象，而绿叶也就欣然接受了这个任务，放弃了一切崭露头角的机会，甘愿永远做一个“护花使者”。清晨，当一个小女孩提着洒水壶蹦蹦跳跳地向花丛走来的时候，绿叶便会抖动身体，主动向小女孩问好。女孩自然是来浇花的，但漏出的水珠也时时会给予绿叶一些滋润。这时的绿叶又重新精神抖擞，它为了感谢女孩的施舍，便以更饱满的精神面对新的一天，更认真地护着花朵为世界尽自己的一分心意。当校友纷纷赞美这美丽的花朵时，它并不难过，因为这种生活是它自己选择的，它不渴望荣誉与赞赏。或许哪一天会有一个伯乐来赏识它，当他赞赏它的时候，当人们意识到它的贡献时，它也只会潇洒地说一句：这是我应该做的……
秋天到了，那一个个诱人的果实坠满枝头，那形形色色的果实让人垂涎欲滴，这时的绿叶也已衰老，从一个身强力壮的小伙子变成了一个子孙满堂的老者，但它们仍在竭尽全力地把果实高高举过头顶，倾力呵护着果实……
花朵娇艳，果实甜嫩，我却偏要赞美绿叶，不为别的，只是因为它那默默无闻的奉献精神令我赞叹不已，更令我自叹不如。
我赞美什么的作文怎么写 篇40
馨香一瓣，彩华飘香为谁恋；掬水留香，岁月飘零何以堪；蓦然回首，青春恋痕梦想飘香。——题记
过去式
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情跟智慧唱响的赞歌。
时光像握在手中的风车，不停地迎风旋转，转走了岁月，也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯，什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋，里面装满了充满诱惑的童话跟动听的歌谣，我拽着爱的青藤，幸福地成长着。
然而，慢慢地我褪去了童稚时的天真，往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的期望，还有那些审视的目光，渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。
小时候的自己天真又单纯，没有烦恼也不会顾及到身边的人，碰到事情总爱瞪着圆圆的眼一个劲儿的傻望或是害羞地笑一笑。总是托着笨重的脑袋望着窗外的天空，那么蓝那么宽阔，什么时候才会有自己的一片天呢？现在老爱这样思考着。但还是像个长不大的孩子，贪玩又马虎。偷偷穿着妈妈的衣服，尽管不合身，却总是傻傻地认为自己已经是大人了，让妈妈伤透了脑筋。或许她的内心是孤寂的，但那时，我能了解那种感受吗？
青春馨香，在小时候的梦想只是想长大变成熟。
现在式
青春是人生一缕散开窗帘的阳光，是一曲用青春跟梦想投入的舞曲。
青春宣誓仪式上，我们举起右拳，我们说，即使在追梦的路上有过彷徨，即使在成长的路上有过迷惘，我们依然坚持于人生不变的追求，我们依然相信前方就有光明，我们在今天脚踏实地一步一步，明天我们勇敢地抬起头，对着头上那片璀璨的星空高喊一声：“青春，我们无悔！”我们要一起迈向那成功的大门。
青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异……是我们的标识。我们渴望成长，渴望挣脱种种的束缚，却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面，渴望被认可，却又能力不足。我们有满腔的激情与理想，可又无法释放。于是，我们纷纷发表独立宣言，希望得到成人世界的认可，我们纷纷反抗，希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘，不知路在何方。
青春馨香，现在我的梦想只是想更成熟去完成未来式。
未来式
青春是人生一季单纯幼稚的花季，是一个用智慧跟爱心踏过的崎岖。
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想。青春的微风吹走了烦恼，青春的音符带动我奔向希望。青春这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，不要让它成为来不及许愿的流星。要让它在我们手中放出夺目的光彩。
彩虹自有彩虹的绚烂；流星自由流行的美好；青春自有青春的美丽，但它们都稍纵即逝……，彩虹与流星暂时的沉默只是在积蓄力量，威力下次出现更加美好，然而青春却一去不复返。请珍惜所拥有的青春。
在青春的路上，沿途的风景再好，也不可贪恋，路上的客店在舒适，也不能久留。我们应把握所拥有的青春，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
青春馨香，未来我的梦想却是希望青春重新来过。
我赞美什么的作文怎么写 篇41
还未来得及解下童年的行装，懵懵懂懂的我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春是什么？面对这个被无数诗人、名人、凡人咏叹的美丽字眼，我无法给青春一个完美的诠释，我只能说青春如画、青春如诗。画中的意蕴，诗中的内涵有待慢慢的品尝，细细玩味。
青春，我们多梦
曾经何时，我向往着武侠片中武艺高强的大侠，连上课都会入神的想着，直到在老师虎视眈眈的眼神下方才可以回过神来；曾经很不喜欢用铅笔写字，便在作业做完的夜晚中，用那被墨水沾满的手指拿着那时相对我来说很重的钢笔来写字，直至各家各户都灭了灯；青春的我们有了三毛、琼瑶，也有了四大天王，青春的我们，每天都会有一个梦想；一个梦想幻灭，另一个梦又升起，走过花季的烂漫，走过雨季的浪漫；青春的美梦，这朵花开了一年又一年。
青春，我们潇洒
青春的我们，可以很悲观，可以很乐观，也可以很潇洒。青春的我们，高兴的时候，可以跟好友在一起玩的没心没肺，也可以找一片草地，独自一人躺在草地上，看那遥不可及却又被我们痴心妄想的天空，青春的我们，伤心的时候，我们可以一个人默默地流泪，把所有的委屈都藏在自己的心里，谁都不告诉；也可以大声地向好友诉说自己心中的不平，让好友来替自己打抱不平，从好友那获得一丝的安慰。
青春的我们，可以将那多余的泪水化作颗颗汗滴，洒在操场上，让它们将头发无所顾忌的贴在额上，也可以把它们化作缕缕智慧，洒在考场上，让它们将考卷肆无忌惮的霸占。
青春，我们多愁善感
曾经被我们淡忘了的秋天，不知在何时，被我们所赋予了生命。面对着秋天随风飘零的落叶，我们在突然间，仿佛体会到了古代诗人“悲秋”的情怀，走在路上，女孩子会轻轻捡起一片微微有点泛黄的落叶，夹在书页之间，让青与黄的脉络带走那个不安宁的心。
面对那多情而冰冷那个的秋雨，倔强的我们总是拒绝撑开那把孤独的伞，宁愿让自己的头发，被秋雨打湿，湿漉漉的贴在额头，凌乱秋的心境。
青春，我们更懂得了坚强
考场上我们的失意，并不代表我们的失志，从哪里跌倒从哪里爬起来，这是我们的格言，因为我们知道，这样，才可以使我们未来的道路走的更远、更稳；玫瑰般浪漫的知识相伴，一起走过的路固然令人回首顾盼，而分手后抬起头，发现这就如枕木上的两根铁轨，它们曾经相伴走过落英缤纷的溪畔，而最终却不会相交；淬火的精钢将会更加坚强，受挫的经历告诉我们该用更多的热情跟爱心去呵护培育那些美好而向往。
青春的感觉，青春的情怀千怀万种，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我们慢慢去破译跟享受了。
我赞美什么的作文怎么写 篇42
慢慢地我褪去了童稚时的天真，往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的期望，还有那些审视的目光，渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。
站在青春的路口，我平添了许多莫名的伤感、困惑跟迷茫，而它们的影子却总是若隐若现，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，却常常因为长大而烦恼；我的追求好像近在咫尺，又如远在天边一样令我渺茫。于是，很多时候我都在重复着脚步：寻找方向。然而，因为固执、倔强跟叛逆，我一次次碰倒、摔伤。我暗暗地失望过，默默地哭泣过，偷偷地放弃过……
母亲像朋友似知己，用心倾听着我的每一个述说，用母爱注视着我的每一次成长，她懂我、知我、信我。她告诉我：青春的列车载客无数，没有人能重回自己上车的起点，没有人可以后悔。她告诉我：青春是一扇天窗，窗外风光无限。她循循善诱，让我青春的双眸变得清亮，渐渐懂得青春是一次奋斗的历程，青春是一首飞扬的歌。于是，虽然一次次梦想破灭，我却依然固守“七色花”的心愿；虽然一次次在风雨中跌倒，我却依旧向往天边那抹绚丽的霞光。
厄尔曼说：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，；青春是生命的深泉在涌流。”高尔基说：“青春是一个普通的名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”站在大师巨匠们的面前，我深深感到了自己的渺小。在艺术的殿堂前，我顶礼膜拜，静静地聆听着他们不倦的教诲。
我逐渐成熟，慢慢学着有自己的思想跟独立的个性；我学会欣赏，去见识许多别人无法遇到的奇迹跟风景。我开始了解，我真的不美，但是丰富的内涵必将纯洁了我的气质。我终于懂得，把青春年华写在心上才不会为岁月的流逝而伤感。
青春的我，不再为友情被背叛而伤心流泪，也不因被误解而忧郁失落，更不会因考试失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年时那样贪玩，不是临时才去抱佛脚，不会听到老师父母的催促才拿起课本……
青春路上的我，已经明白：奋斗与拼搏对于人生是多么的重要！绚烂的朝霞中，总会有我好奇的目光；缤纷的色彩里，孕育着我一个又一个梦想。虽然还有困惑，我却不再迷茫；虽然还有不解，青春已在飞扬。我相信，终有一天，青春会在广阔的天幕中划出一道道美丽的光环。
今天，站在青春的门槛上，眺望着未来的岁月，面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭，我大声呼喊：听！我精彩的青春乐章；看！我美丽的青春在飞扬！
我赞美什么的作文怎么写 篇43
老师，我赞美您
老师，我赞美您，您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，而为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。
老师，我赞美您，您就像棵桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我赞美您，您就像一个辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，是这些花朵能够茁壮成长。
老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊。老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。
老师，我永远感谢您/不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您，刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的。”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。
老师，我赞美您，赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出底一切。
我赞美什么的作文怎么写 篇44
竹，自古以来，与松、梅被誉为“岁寒三友”。诗人赞美它，画家描绘它，世人歌颂它。
早春，残冬的积雪还未消融，新笋早已在地下准备多时，它尽情地舒展着身子，汲取营养，等待着破土而出；花儿还未开放，大树还未发芽，小鸟还未引吭高歌，可竹笋已经冲破冻土，卯足劲生长。
炎炎夏日，像热浪一样的风吹过竹身，竹，像军人般毅然挺立。热浪过后，一阵狂风吹过，突如其来地下了一场暴雨，竹被豆大的雨点打得翠枝乱颤，有的被风吹弯了腰，风更大了，似乎想让竹子向暴风雨低头，但区区暴雨怎能使竹子屈服？雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生长，充满力量。
秋，当花草树木凋零时，竹子却还是郁郁葱葱，高大挺拔。
冬，竹叶上覆盖着厚厚的白雪，却丝毫不动摇。
望着寒风中的翠竹，我的心中充满了敬佩，它们凌寒而生，坚韧不拔，这正好印证了：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那一刻，我想起了坚强不息的红军战士，失败了三千多次却依然坚持的爱迪生，身残志坚的海伦·凯勒，他们的精神不都和竹子一样顽强吗？
竹，是极其平凡的，却有着惊人的毅力，我赞美竹子，更赞美具有竹子精神的人！
我赞美什么的作文怎么写 篇45
我赞美粉笔，因为我认为它是伟大的！
上课了，老师拿起粉笔，写出了一行行清秀的文字。你看，粉笔小姐穿着白色舞裙，跳起了优美的华尔兹，时而旋转着，跳出了一行行秀气的文字；时而跳跃，跳出了一道道公式；时而又和许多舞伴一起，跳出了一幅五彩的图画。
随着她的舞姿越来越优美，她那细细的身躯也越来越短，可她却跳的越发卖力，表情越发生动，伴着下课铃声，粉笔结束了她的舞蹈，化为了白色的粉末。
化为粉末的那一刻，谁会想到她，谁会记着她？谁还曾记着她为我们做过的事！粉笔就是如此默默的生在世上，又默默的离去，让我们学到了知识，而他也从不要求什么，只需一个粉笔盒就足够了。粉笔的这种精神让我想起了我们生活中一些人：马路上的清洁工，种菜的农民，工厂的工人，他们就像粉笔一样默默无闻的工作，却不要求多少回报。
想一想，如果没有了他们，我们的生活将会怎样？没有了清洁工，城市将会多么的脏乱；没有了农民，我们吃的蔬菜从何而来？没有了工人，哪会有高楼大厦。
在社会上还有一些平凡之人，他们是筑路工人，夏天他们的脸晒得黝黑，豆大的汗珠从脸上不停的滚落下来，冬天他们紧顶着寒风，不就是为了我们的方便出行？他们的奉献是无私的，是伟大的，正如粉笔的无私！其实大家只要努力都会做到默默无闻，无私奉献。
我尊敬粉笔默默无闻，无私奉献的精神，她在我心中可以跟白杨、红梅；可以跟四大君子相比，我一定要以粉笔的精神来激励自已，做一个默默无闻，无私奉献的人！
我赞美什么的作文怎么写 篇46
我赞美梅花，因为它的坚强！
梅花身着一袭深红色的长裙，盛开在那峻峭的枝头，露出头上金黄色的花蕊，风一吹，它们随风摇曳，有全开，有的半开，也有是饱满的花骨朵。梅花的香味不像芍药那样华贵，也不像荷花那种清香，有着一抹神秘的幽香。
梅花，给人以坚强的精神，古人云，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”说的就是梅花，梅花在冰冷刺骨的风雪下仍能吐露芬芳，它不惧怕风雪，有着高洁的风骨，能够与冰冷的风雪斗争，这种坚强值得我们学习！
在生活中也有许多像梅花这样的品质的人，记得我上一年级的时候，班里有个女孩儿做过大脑的手术，所以导致她有些呆板，甚至连三加三这样简单的加法都不会很快算出，班里的同学问他家六等于几，都能说是九。不知从什么时候起，我有些讨厌她了，不愿和她接近，她很孤独，如那寒冬里的梅花，但眼神里却流露出了倔强。一天下课后，我看到她去问同学一道数学题，同学们都在嘲笑他，而她并没有哭，反而跑上讲台又去问老师，老师耐心地给她解答。下了讲台，我看见她的眼神中流露出了自信，从那时起，我明白了任何困难都可以克服，只要你有一颗坚强的心！
我赞美梅花，更赞美那些在风雨中前行的勇士！
我赞美什么的作文怎么写 篇47
长江，你是我们武汉的骄傲。你伴随了一代又一代的成长。
汽车正行驶在长江大桥上，我摇下车窗望着窗外，望着那让人回味的长江。
那时是清晨，云雾缭绕。可你还是那么美。云雾中划过一条绿线，像是一块碧玉耀到了别人的眼。给人焕然一新。
江上有船敲船的鸣笛声徘徊在人们的耳边。像是响铃钟，让人们知道：天亮了，新的一天开始了。
船的鸣笛响完我就看向了长江两岸的大树。
大树在远处好像在晃，你的叶子是在欣赏长江的美景吗？没错长江真美，它是世界上第二长的江。它延伸到了印度洋。它绿的仿佛是碧玉的精华倾入在里面。你美，媚、魅，你真是无与伦比。我们喝的是你的水，粘的是长江的光，那何尝不酝酿酝酿这美景，他象征着我们武汉人的光芒，伴随着我们的童年。
长江你可能不是最美的，但在我心中你就是最美的。你可能不是最棒的，但在我心中你就是最好的。你伴着我们，我们也牵挂着你。你满足了我们，我们也赞扬了你。你是让我能够放松的宝物，远处就能闻到你的“清香。”
准备下桥了，我摇上了窗户，酝酿着。
我赞美什么的作文怎么写 篇48
徜徉在海边的沙滩，沙子一粒一粒的，软软的，踩在上面发出一种很好听的声音。大海蓝蓝的，宽宽的，一道银白色的海平线，隔在海天之间，要不然还真是分不出海与天呢。
烈日还没有褪去，将那金黄的身影映到碧蓝的裙摆上，偶尔有几只归巢的水鸟从海上飞过。起风了，平静的海上卷起一波小小的、温柔的海浪，没有惊动海边的水鸟，搅碎了海里的落日，一轮金黄被搅成了一块又一块的，美极了。
海水轻轻地漫向沙滩，隐没了那串小小的脚印。海水的蔚蓝映衬着沙滩的金黄，显得和谐极了。啊，海滩，我爱你。
海滩啊，你倾尽所有，将美好都奉献给了别人，自己却不张扬不显露，只是默默无闻地付出着自己，奉献着自己，你的美丽是别人百看不厌的，你的精神也是值得他人学习的，大海，我爱你。
夕阳西下，转眼间便到了黄昏，海水逐渐由金黄变为深蓝，深蓝又变为灰衣，只有最后一抹光亮直射水面，若隐若现，一闪一闪的，好像在绘着最后的画作，又像是在对大海诉说着自己的心愿。用力地看着那片光，竟然形成了一条小路，伸延向远方，就像灰衣上的一道金边，很美，很好。
大海，我爱你！我们是永远的朋友。
我赞美什么的作文怎么写 篇49
每当清晨，阳光就会抚摸大地。看向窗外，金灿灿的阳光落在树上、房屋上、地上。它带给了我们一天的光明。
每一束阳光，都像是一条条线，编织出我们心里最美好的一部分。早上的阳光向暖被，泼在身上，大家都走下楼去，享受这一过程；中午的阳光像一只只小针，虽然小，但时间久了也能晒裂石头；下午的阳光就像彩灯，映出美丽的晚霞。
我们每天都在拥有它。但这并不代表它很平凡。它带来了光明，带来了生机，带来了活泼和阳刚的性格，。阳光啊，你点亮了大地，送给植物能量，你给生活在阴暗角落里的人指明了方向，难道你不可敬吗？难道你不能被说成是万物感恩的神明吗？
你天天在我们身边，我们也天天看着你。但又很少有人能注意你的伟大，那些阴暗的角落，最终还是要被照亮。阳光啊，你还是最积极的，谁叫你比声音都快呢。你带来了这么多的正能量，人们在探索你的路上坚持不懈，永无止境。
一束光，能点亮一块儿地；千千万万的光，可以点亮全世界。光是无私的，光是有爱的，光是有用的，光是勇敢的，它是值得我们学习的。
如果我们都能学习并超越一束光，那我们就不止点亮我们的世界，我们还可以点亮任何我们所去过的地方。
我赞美什么的作文怎么写 篇50
红柳是最顽强的，我歌颂红柳！
我的家乡位于腾格里沙漠的最西端，那里生长着许多红柳。我的家乡也由此得名，称为：红柳湾。
腾格里沙漠是中国第三大沙漠，环境非常恶劣。我写过一篇文言文——《腾格里》，在这篇文言文中我写到：“自入漠以后，四周环沙，绝无绿茵。一目泻千里，千里渺茫茫。”由此可见，其环境之恶劣。而红柳，就是在这样恶劣的环境下生长着的。
腾格里沙漠中降水量少，尤其到了夏天，沙漠中的水更是少之又少。但红柳却不以为然，水降得越少，红柳的根反而扎得越深。
红柳是我家乡的一种柳树，但它绝不是普通的柳树。
如果说又粗又壮的柳树最好看，最坚强，犹如一名将士，那么又细又长又韧的红柳，就如一名女汉子。扒了她的皮，不枯；剪了她的枝叶，不倒。一簇一簇的红柳，蓬勃的生长着。
红柳的生命力就是如此顽强，我赞颂它。
如果我在别的地区看到了红柳，我一定会想到我的家乡。还有，坚守在家乡的那些种植红柳的老人们。他们的坚强、坚韧不拔的心打动了我。我也会想到我的国家，因为国家如红柳一般，只要有根就会屹立不倒。
红柳是我家乡一种极不普通的柳，它坚韧不拔，生命力顽强。如果你把其他千百种柳树比作一堆石子，那么红柳就是这堆石子中最耀眼的一颗钻石。
家乡的红柳，我赞颂你！
我赞美什么的作文怎么写 篇51
今天下雪了。早上，我走出家门，道路上有许多雪，那雪非常厚，足有五厘米厚。
再看看雪景吧。瞧，雪故娘跳动着轻盈的舞步向下飘落，给青松洒下了洁白的花朵，为扬柳裹上了雅观的银条。风婆婆来了，玉屑似的雪末纷纷扬扬，好似在仙境中玩耍，眺望着这美丽的雪景，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯,给屋顶戴上了白帽，让大地盖上了棉被……
这时，我想到了我们班曾经上演得”喷雪大战”现在，我为大家介绍一下"喷雪大战”其中的几招?吧。喷雪大战第一招：雪漫“金山”我们班同学个个拿一个“喷雪瓶”在教室里胡乱喷。看看我们的教室吧！黑板上，桌椅上，水泥地上真是一片狼藉—全是雪。喷雪大战第二招：引“蛇”出“洞”王伟捷和王润杰把南伟激出“保护区”教室门后，然后，把南伟喷的“落荒而逃”。喷雪大战第三招：“借刀杀人”崔颖俐用一个方法让南伟的同党王乐萌去“追杀”南伟，最后，男生败，女生胜。
她给我们塑造了美景，给我们带来清新的空气，给我们带来欢乐。她让我们拥有了联想的翅膀。我赞美你，雪啊！
我赞美什么的作文怎么写 篇52
有人喜欢洁白的玉兰；有人喜欢娇艳的牡丹；有人喜欢高大的松树；还有人喜欢火红热情的杜鹃；而我却喜欢默默无闻、坚强不屈的小草。
小草是平凡的，在校园里、在公园里、在小路边——小草的身影随处可见。它穿着一身朴素的绿衣裳，虽然有些不显眼，非常弱小，但它还是用自己那微弱的嫩绿点缀着大地，让四处都布满了它的脚印，可人们还是忽视了它的存在。
小草虽然很平凡，但它非常的坚强。大风大雨能打断大树那粗壮的树枝，也能打落花儿那美丽的花瓣，但它们奈何不了顽强不屈的小草。每单人们把小草踩在脚下时，都以为它已经枯萎了，其实一场春雨袭来，它又昂头挺胸地从地里探出头来。这不禁让我想起"离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。"这首诗。有时候我们会看见小草长在石头缝里，被压在石头下，它在这种环境长了出来。有一次，我走在放学回家的路上。突然，天空中乌云密布、电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，豆大的雨滴从天而降。我连忙躲到屋檐下避雨，无意中发现了一株小草竟然长在了石头缝里，无论风吹雨打，还是面带微笑地随风摇摆，还是长得那么嫩绿。这让我对小草刮目相看。
小草不仅坚强，而且很无私。它没有花儿那样美丽，也没有花儿那样芳香，更没有大树那样高大、魁梧。我又想起《小草》这首歌。当人们赞美花儿时，却忽略了小草，但它一点也不嫉妒别人，也不要求什么，从来不自卑，不垂头丧气，只知道一身衬托着花儿和大地，不求报答，一心为他人服务。
炽热的太阳烤不死你，冰骨的严寒冻不坏你，你就是默默无闻、坚强不屈的小草。我要学习你那无私奉献、顽强不屈的精神，为社会献出一份爱。我赞美你小草，你在我心里永远是最美的。
我赞美什么的作文怎么写 篇53
粉笔是圆柱形的，大约有两寸长，一头稍小，一头稍大，很像爸爸抽的香烟。粉笔的颜色
可多了，有红的，有黄的，有蓝的……五彩缤纷，美丽极了！
粉笔是老师传授知识的重要工具。老师用它写下一个个工整的汉字，演算出一道道数学难题，描绘了一幅幅美丽的图画，谱写成一曲曲动听的音乐……粉笔的作用可真大啊！
粉笔在老师手里慢慢变短，最后全部磨成了灰末，但它毫无怨言，甘愿无私奉献。这不由得让我想起了可敬的老师，她们为了我们的快乐成长，不也是同样在默默地奉献着自己的生命吗？
我赞美粉笔，更赞美老师！
我赞美什么的作文怎么写 篇54
粉笔，是在普通不过的教具，它的作用只是默默地做一头耕牛，在黑板这块土地上，为我们耕耘出一片片学习的天地。
如果粉笔是那头勤勤恳恳的耕牛，那么老师就是那个驾驭这头耕牛的农夫。他们也和粉笔一样。上课时，他们为我们开辟出学习的新天地。下课时，他们要批改作业，或是抱着教案去别的班上课。表面上看，他们很轻松，只要在黑板上写一点板书，或是批改作业，发放给学生订正。但事实上，他们要在我们休息的时候，参加各种会议，各种教研。夜深了，我们进入了精彩梦乡，老师们要批改作业。他们培养了一批批优秀的学生，但是，不会有太多人知道，在那些优秀学生的背后，有老师怎样的付出？就像在那一期期精彩的黑板报后面，有多少支粉笔在劳动？恐怕没有人关注。
在这个世界上有许多名人、英雄，他们为社会做出了巨大的贡献，他们的名字也被世人铭记。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作岗位上脚踏实地、默默付出的普通人。纵使我们无法成为名人、英雄，但我们只要兢兢业业地干好眼下的工作，勤奋学习。尽管也许没有人知道我们的名字，但是，我们也像粉笔那样，做出了自己的贡献。
我赞美什么的作文怎么写 篇55
隆冬时节，走在荒芜的街道上，总会有一个熟悉的身影出现在那个路口。在过去十年左右的时间里，她致力于自己的职责，每天努力工作，一丝不苟。尽管寒风刺骨，她还是坚持为人们工作。我称赞她忠于职守。
冷风从窗户的缝隙吹进房间，一阵凉意扑面而来。我的鞋子破了，我的脚冻红了。在寒冷的冬天，修鞋的奶奶在工作吗？我有点担心，但我还是想碰碰运气。当我来到每天经过的十字路口时，那个熟悉的老身影映入我的眼帘。我很震惊。她真的在这里。我走向她，把我的鞋子放在她面前。“它能被修理吗？”她带着一种喜悦的微笑。当然，等一下我发现她的笑容是如此亲切和美丽。
在她的修鞋摊上，有一个非常简单的修鞋工具，很旧了。似乎过了很长时间，白色的围裙已经沾满了油。寒风中，她粗糙的双手正在修补一双鞋。它们又宽又厚，冰冻的伤口穿透了我的心脏，让我的眼睛湿润了。我和她谈过了。她善良又善良，这让我忘记了寒冷。她的微笑似乎有无穷的魅力吸引了我。她小心翼翼地修补着鞋子，如此专心致志，以至于一双破旧的棉鞋就像一件手工艺品一样在她手中修补着。我很高兴看到它。
从那以后，每当我经过修鞋店，我总是会看到我的祖母在修鞋。我总是微笑着和她打招呼，她也会亲切地和我打招呼。我妈妈告诉我，很多年前，她一直在这里修鞋。在十字路口，人们来来往往。人们总是来这里。她说，这只是为了给人们带来方便。
流动的云以最平静的态度推动着岁月前进。回忆拒绝说清楚一切，留下沧桑来抚慰眼泪。夜晚的拥抱悄悄地席卷了世界。如水般的月光洒得到处都是。道路的背面是不可磨灭的。十多年的风雨从未停止她的信念，并尽了她的职责。我称赞她负责任。
我赞美什么的作文怎么写 篇56
古今中外，有的人赞美春雨，有的人赞美夏荷，有的人赞美秋叶，还有的人赞美冬雪而我，赞美露珠。
清晨，当沉睡了一夜的植物们醒来时，晶莹的露珠却为了别人，而不惜牺牲自己。露珠们对植物说：“你们一定都渴了吧，来，把我们喝掉吧。这样会好一些。”于是，植物们开心地喝着。有的露珠没被喝掉，接着，便蒸发了。
露珠虽然没有春雨之大，夏荷之阴，秋叶之情，冬雪之美，但它却每天都默默地牺牲着自己，给世间万物带去滋润的甘甜。
晶莹的露珠是快乐的。你看！它们笑着，滚着，从一片叶子滚到另一片叶子上；你瞧！它们滚着，跳着，渐渐地变小；你听！当植物们纷纷感谢露珠的时候，露珠们却笑着说：“我奉献，我快乐！”接着，用自己甘甜的乳汁，牺牲给植物们。
晶莹的露珠是伟大的。当它们体会到奉献的快乐时；当它们为了他人而牺牲自己时；当它们把终将消失的命运化成“留取丹心照汗青”时，难道不伟大吗？
我赞美露珠。因为我喜爱它那乐于奉献、为他人着想以及那"留取丹心照汗青”的精神。
我愿做一颗小小的露珠。
我赞美什么的作文怎么写 篇57
相信每个人都有值得赞美的人，而我也不例外。你赞美她的一方面是什么？唱歌、跳舞、成绩每次一百分？如果让我说的话，我最赞美朴素、善良的女孩。
我赞美的人是刘琳琳，虽然我和她不是很好的朋友，但我赞美她。因为我喜欢她的善良和纯真，还有一种上进的精神。
刘琳琳以前学习不算突出，恐怕她是班上最小的一个学生了，她来的时候，我们以为一个“小妹妹”走错班了呢！也许是大家的种种怀疑和担忧吧，果然，她的成绩不算优秀，但是，却没有一丝泄气。果不然，在三年级时，老师的疏通，让她一鸣惊人。这种结果也是让我吃惊的。
她真的像个小妹妹。有一次，她闹了一个笑话。那天早上，刘琳琳来到教室的时候，王晨差点拿扫帚把她“轰”出去了。因为，那天，她扎了两个辫子，王晨说：“刘琳琳，我还以为你是一年级的呢！”我们便哈哈大笑。
或许，她的纯真打动了我们，所以，我把赞美送给她。
我赞美什么的作文怎么写 篇58
“学春蚕吐丝不断，做蜡烛照路通明”。多少年来，多少人把老师比做春蚕和蜡烛，在她呕心沥血，无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为了九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少汗水和泪水，也许老师那丝丝白发和脸上的斑纹就是最好的证明吧！
老师，把他那美好的青春都投入到他的工作中，他把他那宝贵的时间都用在了学生的身上，老师是多么的无私呀，他奉献了那美好的青春和那宝贵的时间，还有他无私的爱。
就是这样，老师在我们心里播下了快乐的火种。在校园的走廊上时时响着我们清脆、明亮的朗读声；操场上总回响着我们欢快的笑声和嬉戏声；在音乐教师的总可以听到我们那美妙而动听的歌声…那是怎样的一种幸福呀！我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是怎样，苦心培育我们的老师在这条爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样做事。老师把很多的时间都花在他的学生们身上。老师送了一届又一届的学生，流了一次又一次的眼泪，可在送走一批学生后，又会有一届新的学生在等着他。老师真的为学生付出了很多，不管有多少的离别他也强忍下去，因为他把他的大部分时间都投到了工作当中，把他的爱都了他的学生。
我们是新一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心，毕竟老师为我们付出了太多太多。老师啊，六年中你不仅仅付出的是青春和时间，你最大的付出是你对学生们的爱。
我想再说一句：“老师，这些年您辛苦！”
我赞美什么的作文怎么写 篇59
它可以破土而出，可以长在悬崖峭壁之上，也可以从岩石中钻出来，但实际上，它是那么渺小是那么软，是那么不起眼。
记得我和同学一起打扫包干区的时候，我发现了一株从树干里冒出来的草，它周围的树干还有一些浅浅的裂痕，我的这一举动被同学发现了，他走过来，也看见了那株草，一个扫帚打了上去，本来直着的它弯了，变得有些无力，似乎快失去了生命，正走向生命的尽头。
我一直担心它的死活，可是数日后，我又在那棵树上的同一个地方看到了它，它又变成直挺挺的了，仿佛钢做的一般，但我摸了摸它，它是那么软，给人一种软弱的感觉，毫无抵抗力，可它从树干中挤了出来，我对它产生了一种敬佩。
是呀，它就像歌中所唱的，它没有花那么香，那么美，也没有树那么高，那么壮，甚至被人所践踏。可他依然无处不在，依然没有灭绝。
它是很软，它却可以从岩石从树干中钻出来，它其实很强大，只是总被人忽视。
它被人如此扁低，甚至有些草被命名为“狗尾巴草”，可它仍无处不在，仍活着，它是那么平庸，可它不自卑，对它来说，活着才是最重要的。
它一年四季都在那伫立着，走过寒冬，它没死，走过炎夏，它还在，人都无从忍受的雪山上有它的身影，难以打磨要用激光枪才可以轻松锯开的岩石，它轻而易举的钻出来了。
它是如此顽强，如此坚强，却从不骄傲，它被人嘲笑，却不埋怨，它只有唯一的一个目标——活着，这一点值得我们学习。
小草啊，小草。你坚忍不拔，从不骄傲，从不埋怨，你被别人厌恶，却被我喜欢，这是为什么？
我赞美什么的作文怎么写 篇60
在平台上，我们养了许多花花草草，有：四季花、茉莉花、满天星……可我喜欢的是你——美丽、梦幻的薰衣草。
你的姿色给人一种神秘感。
你的蓝紫色花序欣长秀丽，显得优美典雅，给人一种浪漫唯美的感觉，散发着淡淡的味道。
你被视为纯洁、清净、保护、感恩与和平的象征，我想这些都没有错，你是那么的美好。
以前，听说你很美丽、纯洁，我便想养，看看你是不是真的美丽。爸爸知道了我这个小小的心愿，便去帮我从花鸟市场买了一株。那时的你很小，露出了点点淡紫，散发着丝丝清香。刚见到你，我就喜爱你，于是就在家里翻来翻去，找到了一个符合你的淡黄色花盆，把你放进去，更加衬托出你的美。
由于我要上学，没多少时间陪你，只能每次在放学后，去看看你，你一天天长高了，长美了，看得成熟了，每天陪着你看日落，闻着你的清香，真好！
薰衣草，我想赞美你，你纯洁、清净，你就是我梦中的精灵，你不忘保护、感恩。
你的紫色真神秘。
你很让我陶醉，以后我会喜爱你，关心你，爱护你。
薰衣草，我赞美你，你既美丽，又纯净，有着我的最爱的紫色的外表，有着我最爱的清新，有着我最爱的品质。
我赞美什么的作文怎么写 篇61
五年级暑假，我和妈妈、小姨还有表哥一起去了江西庐游览。
到了山脚，导游文我们，是去庐山山顶还是去碧龙潭？
妈妈问我的意见说：“肯定是要登顶的，不然怎能算到了庐山呢？”
我抬起头望着庐山，山峰直插云霄，山峦一眼望不到头。
于是，我们便开始了登山之旅，大概爬了半小时，我们就到了半山腰，导游说：大家休息一会儿吧，等会儿继续；
休息了一会儿，我们又开始爬了，大概又过了半小时，当我踏上庐山山顶时，我自问我自己：我是否还在江西？
不，绝对不是！我绝对进入了仙境。
诚实的喧闹已原理，心理烦恼已散去，宏伟的气势迎面而来。
我张开双臂接受着这没美景的冲刷。
眼前是茫茫云海，没有一丝杂质，身后传来几声叽叽喳喳的鸟叫声，为这宁静的场面增添了几分趣味。
这让我想到了一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我一直以为这边是最美的了，可现在看来这云海还有这气势才是最美的！
到了夜晚，月亮为云海铺上了一层银色的光辉，令云海多了几分冷漠，几分高傲！
我立刻用手机记录下这一刻。现在想起来当时在山脚的选择是对的。
啊，庐山我爱你。爱你宏伟的气势，爱你高傲的气质，更爱你温柔而不失高贵的性格。
我赞美什么的作文怎么写 篇62
爱我们的主，我们感谢赞美你！因为你的名配受荣耀和赞美！今天因你大爱的吸引，我们来在你的施恩座前，我们向你献上感谢和赞美！求你分别为圣，与我们同在。你也必开启我们的心灵和眼睛，使我们明白你恩典的奇妙。
主啊！求你将你歌唱和赞美的灵放在我们里面，让我们把最美妙的歌声献给你！哈利路亚！求你也将你的话语赐给我们，你的话语是我们生命的粮，也是我们脚前的灯，路上的光。主啊！你知道我们的心思意念，你必然按你的旨意为我们成全，我们愿意安静在你的脚前，随时听命你的差遣。
我们把在软弱患难中的肢体仰望在主的手中，愿主医治、安慰、坚固他们并与他们同在。
感谢为我们的信心创始成终的耶稣，我们现在开始赞美、练唱，求你与我们同在，与我们同行。我们如此祷告，奉主耶稣基督的圣名，阿们！
我赞美什么的作文怎么写 篇63
我是一个阳光活泼的男孩，不光热爱学习，而且还兴趣广泛，热爱运动，擅长羽毛球和篮球，酷爱钢琴。希望和大家能成为好朋友。
我是一个普通人，我不是英雄，能拯救世界；我不是科学家，能发明科技；我不是工程师，能盖起摩天大楼；我只是一个学生，我只能在生活中做一些小善事。通过那件事，我想要赞美自己。
记得那是一个春天的早晨，春雨一直下个不停。妈妈没空做早饭，让我自己去买早点吃。我拿了一把雨伞，就出发了。
来到早餐点门口，我收起雨伞，放到了柜子旁边。买早餐的人十分多，我的前面是一个和我年龄差不多的女生。她拿着一把崭新的漂亮雨伞，她也收起了雨伞，放在了我雨伞的旁边。她买了一些早餐，便随便拿了一把雨伞，撑起来，扎进来了雨帘。
我也买了两个包子，正准备拿起雨伞走人，但我发现了，我的雨伞没有了！但倚在那儿的，却是一把崭新的雨伞，我心想：“反正那把已经旧了，是她自己拿的，不管我的事，拿了也没事。”但是，当我回头时，还能看见她那苗条的身姿，不禁一阵羞愧涌上心头。
我拿起了那把伞，撑开，向那位女生跑去。“停一下！”我喊道。那位女生好像听见了，回了一下头，朝四周看了一下，摇了摇头，回头又走了。我急了，跑得更快了，又大喊一声：“停一下！”那女生才回过头，停住了脚步。
我终于追上了她，她似乎已经明白了，脸上一红，默默地互换了雨伞。
回到家，我还又吃了一个包子，好好犒劳了一下自己。
外面，雨还下着，但，它却异常美丽。
我赞美什么的作文怎么写 篇64
蟋蟀俗称蛐蛐，也有人叫它促织。
蟋蟀住在草地上，它和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
蟋蟀是一种好斗的昆虫。身体是黑褐色的，头上有两根又细又长的触角，有三对足，第一对又细又短;第二对稍微要长一些、粗一些;最后那对不仅又粗又长，而且还带者个刺。从侧面看，像修改符号。
蟋蟀可谓是建造房屋的专家。蟋蟀住宅的外部是由隧道、门和平台组成的。住宅的内部墙壁很光滑，住所非常简朴，地板整洁干净。这使我们想到：蟋蟀用来挖掘住宅的工具是那样地柔软和脆弱。
蟋蟀修住宅修累了，就在门口休息一会儿，别人都有点看得不耐烦了，可蟋蟀在那里却正挖得起劲儿。这足以说明，蟋蟀有那种持之以恒的精神。
我忽然感到，蟋蟀是多么地与众不同，蟋蟀多才多艺，能够唱歌，能够弹琴，既勤劳又朴实，只知道不知疲倦地干活、劳动、建造房屋……
我赞美什么的作文怎么写 篇65
祖国，是个神圣的字眼。祖国，在每一个热爱自己国家的人心中，都是无比亲切的，因为你无论走多远，你的血脉里流淌着祖国的血。祖国是我们的生命之源，情感归宿，奋斗动力。
回顾六十年前，祖国您经历过多少沧桑巨变，您仍然自强不息，百折不饶。诸如，惊心动魄的泸定桥战斗，炮火连天的鸦片战争，烽烟弥漫的七七事变，圆明园的毁灭……一幕幕令人心惊胆颤的画面，都凝聚着我们解放军战士的奋斗和血汗。他们的奋斗使我们拥有今天美好的生活。
今天，是您成立六十周年的喜庆，也是我们为您感到自豪的一天。今天，我们可以用鲜花来庆贺您的生日，我们可以用心灵来歌唱您的伟大，但我们更愿用一片赤子之心来建设您。在这里几年里，世界各地发生了翻天覆地的变化，展现在我们眼前的是一幢幢高楼大厦。一座座繁华的城市，一片片碧绿宽阔的草原，一条条清澈的河流。
此刻，我想高声欢呼：“祖国，您真伟大，我赞美您。”为了让您更加繁荣昌盛，我们要更加努力学习来建设您。
我赞美什么的作文怎么写 篇66
我小时候听过骆宾王的《咏鹅》，读过孟浩然的《春晓》，也吟唱过白居易的《草》，当然，我还读过贺知章的《咏柳》，但是我最喜欢的诗人还是——李白，更喜欢他的诗。
李白有许许多多的写景诗，如《望庐山瀑布》的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我仿佛就在庐山瀑布上面看着壮观的瀑布“从而天降”，我感觉到了庐山瀑布非常壮观，我深信李白写下这首诗的时候也是这样的感受，我还读过和《望庐山瀑布》差不多的诗，那就是《望天门山》“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这让我想到了这句诗和刚刚的《望庐山瀑布》一样，都很夸张，把物体变大，把瀑布比作从天门流出，真是极其的优美啊！
当然，李白也是有送朋友的诗的，如《赠汪伦》“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了李白很不舍得汪伦，李白还写了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《我最喜欢前两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这也写了李白和朋友——孟浩然的离别。
李白，我赞美你，你写出了许许多多的优美的诗，你真对诗很了解，你又懂得许许多多的知识，李白，我赞美你！
我赞美什么的作文怎么写 篇67
凭栏仰望，苍穹如盖，回忆起风流倜傥的诗仙——李白。
“十步杀一人，千里不留行”。我喜欢他的风流，喜欢他一生放荡不羁，清高自赏。他是百花丛中最鲜艳的一-朵花卉，飘逸着清香。他有脱俗的才华，有亘古传颂的名诗佳作。
世人称他为“诗仙"，为什么称他为诗仙？仙字便可代替所有浮华的用词。仙，于云雾绕中，悠然飘飞。仙，才会有“黄河这水天上来”的豪迈气概；仙，才会有“月是故乡明”的孤哀情思；仙，才会有"云想衣裳花想容"的千古绝唱！
我爱李白之清高。李白脱离了世俗，既无惊天动地的事业，也没有轰轰烈烈的战功，登上巅峰时，又在巅峰上回味低谷；跌落低谷时，又在低谷中思考巅峰。始终相伴的，只有那一-轮寄满思乡哀愁的明月。
我爱李白之酩酊。“将进酒，杯莫停”。李白饮酒，饮的烂醉，烂醉。李白醉倒可以忘记艰难与坎坷；醉倒可以忘记思念与悲秋；醉的恍惚，醉的迷离，却不浑浑噩噩，却不从从容容。
如李白所说“天生我材必有用”，不愿做阳光下的一-颗可悲的杂草，敢为一-朵狂风暴雨中的芳卉。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
我赞美什么的作文怎么写 篇68
我是一个审美观极高的人，我喜欢在海边欣赏它的波澜壮阔，喜欢在夏季聆听雨的声音，喜欢在冬季玩味大雪世界的银装素裹，但我最喜欢的是秋风中独具风韵的秋叶。
早上，推开门，一阵新鲜的空气扑面而来。随之望去，几棵挺拔的杨树站在路边，它们正在抖落一年的风尘——叶。那场面好似天女散花，她酣畅淋漓地挥洒着自然的美。那种美，是画家所无法表现的——树叶已经微微呈现憔悴的黄色，但那却是美丽的，它们要开始跳舞了，三五成群，打几个旋儿，像金色的蝶一样，飘飘扬扬，毫无保留地把那份天真无邪，把那份美呈现给人类。再赏地面，一层层落叶就像金子一样，静静地躺在地上，在远处放眼一望，这里就像金色的海洋，叶的天堂。每当人们走到这里，便会情不自禁地说到：“啊！多美的叶啊！叶一落，秋天便走向了成熟！”
啊！秋叶，我赞美你！你没有春天那样娇贵，没有夏天那样暴躁，只有默默无闻地呈现你的别具一格的美。秋叶是一位匠心独运的画师，成竹在胸，挥洒自如，把秋之图描绘地美丽无比，层次分明；又如一位循循善诱的导师，引领秋天走向成熟。啊！秋叶，我赞美你！
我赞美什么的作文怎么写 篇69
竹，在别人眼中，是一株清翠，但永远都无法蓬荜生辉的“朽木”，独自在变化万千的尘世中摇曳着自己那翠生生的光景，独舞在天光血日之下，挺着油绿的身板俯首眺望。
我喜欢竹子，可以说是到了一种如痴的境界，可是我住在无鸟鸣之乱耳也无草木之渐眼的“世外桃园”，无法目睹竹子那清绿修长的身形，日日囿于一种爱竹的状态，所以我特别爱在空暇之时——如周末去外婆家小休几天，体会一下大自然所带给我的惬意，当然少不了去竹林里玩。在山上竹林，我踩在蜿蜒廖碎的人工山路上，放眼看去，满目都是新绿，如一片绿色的海洋，在高大挺拔的竹子的围拥下，我有一种脱离人间，涉足自然净土的心境，现在正值初春，刚刚下了一场春雨，让那碧绿的竹叶，再托上几滴圆滚滚，亮晶晶的小露珠，越发绿的发亮，绿的心醉，我边看边指指点点，听外公说过这竹子终岁常青，还听说竹子在临近前的一个早上开花，至于花开的好看不好看？
我想哪个人也没见过，只不过鹦鹉学舌—―人云亦云，最后三人成虎，我想着，还回头饶有兴趣地看了一下身后的竹子，它们就比我前头的竹子瘦小多了，一个个缄默在那，不吭声也不摇头，十分不引人注目，忽然我眼前一亮，一株高耸入云的竹子王在众竹中鹤立鸡群，我边左看右看边向它那走去，它有一身青翠，绿得锃亮的腰板，一头油亮的“纤发”葳蕤地在风中摇摆，身子分一段一段的，我数了一下，共有三十几段！真高，我“嘿”地掐住它，左摇右摇，它的“头发”也随着节奏摇得跟拨浪鼓似的，真有意思。突然，几个矮矮的小家伙吸引了我，它们身披铜黄色的“战甲”，尖尖的铜盔上有几缕叶状丝，十分有趣，我用手刚要摸，马上收回了自己的双手，原因很简单，那些小家伙身上不但有战甲护着，还有数亿根如钢钉的毛，真是一群可怕又可爱的小家伙。我在竹林玩了一下午，黄昏将就，我依依不舍地望了竹林一眼，步履迟缓地下了山。
竹子就是这样，清高又纯朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠闲，我爱竹，更爱竹那不畏世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神，学习它节节高的品质和独立清高的气势。试问天下文人墨客、达理书生，你们赞竹，可你们有没有真正地爱竹，敬竹？
雪色林亦覆，独有一林清。不与“纯色”染，独立严寒中。
我赞美什么的作文怎么写 篇70
竹子，自古以来被文人吟诵，被画家作画，被人们学习。竹子，普普通通却又不平凡。他身上有着人们需要学习的精神：坚持不懈，迎难而上……
竹子，一种及其坚强的植物。在它还是竹笋的是时候就已经很坚强了。在初春来临的时候，突破重重障碍，越过泥土，在还带有微微的寒冷中的春风的吹拂下，探出脑袋，茁壮成长。
此后，在以人们想不到的速度中迅速长成了大竹子。翠绿的枝，青青的叶，还有在傍晚时粘上的晶莹的露珠。这竹子，让自己迅速成长。光这一特点，人类就做不到。
初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这大好时节，它努力吸收养分，以资备秋冬用。因此，它显的勃勃生机。
仲夏，在太阳的暴晒下，人们都躲进自己屋子里了。可是竹子并没有屈服，在阳光的照射下，他越来越苍翠，仿佛是在享受着阳光。
深秋，在瑟瑟的秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然葱翠，在一片枯黄中，显得格外耀眼。
隆冬，外面一片洁白。竹子煨着寒风，挺立着。人们一看变精神抖擞。竹子，不惧严寒，临危不惧，不仅使人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。
此外，它能做成竹笙笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手
架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫扎
成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类……
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