有关走进校园的作文八篇

　　背着书包走进校园，校园里的花草树木是那么的美；校园的空气是那么的好；同学是那么的友好；老师是那么的和蔼和亲......以下是小编整理的有关走进校园的作文八篇，欢迎阅读！

有关走进校园的作文八篇

　　篇一：走进校园

　　一个乾坤朗朗的校园，一个春光明媚的早晨，一群群充满活力的学生陆陆续续的走进校园的大门。

　　这是星期一的早晨，校园里显得格外冷清。可当学校里的打铁门一开，一阵阵欢声笑语传进来了。校园里的花儿又开了，草儿又绿了，水池里的水又流起来了，一切像又赋予了他们新的生命一样。

　　同学们个个都精神焕发，英姿飒爽，唱着青春的歌儿向我们走来。

　　校园里出现了一幅热闹的局面。在同学们进入教室之后，说的说，唱的唱，闹的闹，互相诉说着自己的快乐。正当同学们玩得开心的时候，一阵美妙的音乐响起了??这便是上课铃。

　　和蔼的老师踏着轻快的步伐走进教室，同学们表现的都非常积极。虽然，刚才闹得欢腾，但现在安静的让人敬畏，同学们的高兴情绪不会影响课堂情绪，反而会带动课堂的情绪。教室的窗外，一排排整装待发的白杨树，树上的小鸟在随风起舞。教室内，同学们在读书，书声朗朗的课堂是一个可爱的课堂。

　　时间飞快，不一会儿，下课铃不经意的响了。顿时，校园里一片沸腾，恢复正常状态，到处一片和谐。??鸟儿在歌唱，柳絮随风飘扬。

　　校园里的生活是一生中最美的时光，在学校的日子，让我们体现了人间的友情，让我们的知识不断的在成长，让我们的心灵不断在磨练，让我们的情感变得更加丰富。

　　篇二：走进校园

　　一个暑假后，我们到了钱塘小学的新校区上课。

　　天哪！这还是以前的'那个校区吗？昔日两座陈旧的教学楼不翼而飞；崭新的教室和办公室屹立在屏障似的围墙里；小巧玲珑的传达室守在大门西侧。

　　走进大门，首先跃入眼帘的就是威武的升旗台，高高的旗杆上飘扬着鲜红的五星红旗，多么庄严啊！升旗台后边是一个“Ｓ”型的荷花池，每到放学时，我经常来这里。看着夕阳慢慢沉下地平线，西边的天空还燃烧着一片橘红色的云彩，夕阳把水面映得哄哄红红的，所有的景物都蒙上了一层薄纱，哗哗作响的流水，使我沉浸在这迷人的景色中了。

　　穿过操场，就来到教学楼了。教学楼是深灰色的，显得十分雄伟。再来看看我们班吧！一进我们班，就能立刻听到朗朗的读书声，看到整齐的课桌椅，干净的瓷砖，多媒体讲台和白板。怎么样？我们班不错吧！

　　在来说说西南角的一个花园，里面虽然不是鲜花盛开，但也很美，马尾草装扮了整个花园，绿油油的，看起来尖尖的，摸起来软软的。它发出淡淡的清香，给花园增添了几分灵气，让人依依不舍，不愿离去。

　　我爱我们的校园！更爱那西南角的花园！因为那留下了我们童年的欢笑。

　　篇三：走进校园

　　一提起到实验小学，大家都知道那里的学习气氛好、环境好……但是你一旦走进去，你就会有很多意外的发现！

　　早晨，顺着教师办公室的楼梯走上去，扑鼻的清香。走上靠近厕所的楼梯，那里是一股尿臭味散漫在空中。当我放下书包去上厕所时，地上常常有一些“水。”我不时感觉那些同学太懒了！一个优良的环境却……六年级了，怎么不知道这一句话——上前一小步，文明一大步。我们都太被娇宠了。

　　中午，吃完饭以后，但在楼梯口，只见到满地米饭，就连苍蝇也常常“光临”我们的校园。有时同学们把饮料洒在地上，蜜蜂也不请自来。“吧嗒”两位同学正在过道把碗抬到食堂，我看了一眼，仅仅就使我目瞪口呆。我看到的是同学们吃不完的剩菜。当和同学抬碗去食堂，当在门口时两个桶里装着满满两桶的剩菜，不多不少，我不禁说了一句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”如果我们生活在农村，早出晚归……那么辛苦。温爷爷说了一句话：“浪费就是极大的罪过。”

　　下午，下课声响了同学们东奔西跑，但是在书架旁……一位小男孩在看一本书时，偷偷的拿走，我走过去说：“你不要拿。”我本是让他自己拿回去，谁知他立马跑向楼梯转眼消失了。我发愣了，本是大家一起共享的书籍，自己却占为己有。我认为我们是一个大家庭，这些都是同学们的爱书……我无法用语言形容。

　　同学们，校园是我们的家，用我们的爱心来让我们的校园更美好，使我们的小学“容光换发，”吧！让每一个角落充满阳光！

　　篇四：走进校园

　　又是一个阳光明媚的清晨，我梳理完毕后，背起书包，向学校走去。

　　离学校还有不到二十米的路上，我抬头一看，在蓝天的映衬下，黄色的教学楼显得格外“巍峨雄壮”。这时，我不禁觉得身为司小的一名学员是多么的自豪啊！

　　不知不觉中，我已经走到了学校门口，映入我眼帘的是在一片宁静中的学校，七彩长廊让人觉得美不胜收：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫使我觉得身在云间，小交警的训练场地则不失有一份严肃的气氛。正当我欣赏美景的时候，同学们陆陆续续地走进了校园，他们一蹦一跳，互相聊着天，纷纷走进了教室。于是，我便随着大家走进教室，待我整理好书包后，就认真地开始了我的工作。

　　按照惯例，每天清晨我都会去打扫包干区，今天也不例外，在走向包干区的途中，我突然发现我们的学校是那么的美丽。挺拔的树木使我觉得大自然是多么地美好，多么地富有生机啊，这时，我的耳里传来了一阵阵朗朗的读书声，这又给学校增添了一股热闹的气氛。这真是“风声雨声读书声，声声入耳。”

　　在充满知识的海洋里，身为学生的我们，不断吸取知识，为的就是，将来有一天能为祖国作出自己的贡献。

　　这时铃声响起，我与同学收拾好东西，走进教室，开始新的一天。

　　篇五：走进校园

　　红白相间的楼房、绿油油的草地、挺拔的树木、宽阔而又设施完备的操场……这就是我们的学校——日照市第三实验小学。一所从早到晚、春夏秋冬都散发着别样气息的校园。

　　清晨的校园是新鲜的驻足地。一踏进学校大门，清新的、散发着泥土味道的空气便会扑面而来，再加上映入眼帘的挺拔翠绿的树木和整齐的楼房，你仿佛置身于连绵不绝的画卷。

　　上午的校园是一部和谐的交响乐。教室里朗朗的读书声此起彼伏；操场上你追我赶，加油助威，好不热闹；音乐室也时时飘出美妙的旋律——此时的阳光显得分外美丽。

　　下午的校园是夕阳挥洒笔墨的画板。在喧闹和铃声的交替中，太阳公公便回家了。也许是因为对我们太多的不舍，它总会把学校染上绯红的余晖。

　　盛夏，我们在明亮的教室里像茁壮的小树苗一样吮吸着知识的甘露；知了在树上可劲儿地叫着，似乎是在提醒我们认真学习；蚂蚁大军则在草地上不辞辛劳地工作着。

　　金秋，校园里慢慢变得金黄，也预示着我们收获的季节来到了，渐渐地，同学们的脚步更加匆匆了。

　　严冬，校园也像我们一样盼望下雪了！于是，小草迫不及待地换上了银白色的衣裳，树木们则把衣服脱下来积蓄力量。

　　校园是一首诗，我们是它多变的韵律；

　　校园是一支歌，我们是它跳动的音符；

　　校园是一幅画，我们是它绚丽的底色。

　　我爱我美丽的校园！

　　篇六：走进校园

　　校园是一个圣神的地方，校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好！

　　走进校园，早上听见朗朗的读书声，听见老师走向教室急促的脚步声，看见学生们对着老师敬礼，说“老师好。”的情景，看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园，是多么安静、多么和谐，校园里树林，青松翠柏，四级常青的松树。没有喧哗，没有汽笛声，一切都是那么的宁静、平淡……

　　下课了，校园里，到处都是人。同学的嬉笑声，讲话声，融合在一起。同学之间相互

　　追逐，每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上，同学们飞快的跑着，如脱了弦的箭。

　　站在操场的中央，抬头仰望，天空是那么的蓝，白云是那么白，一切都很清新。走出校园时回头看一眼，多么让人流恋的地方啊！

　　休息的时候，有的同学去图书馆，然后找一张凳子静静的坐下来，神情专注的看着书。

　　中午，放学了，同学们飞快的奔出教室，跑向食堂，看着那可口的饭菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起来了。

　　老师对待我们，是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的目光，有着父亲一般的胸膛，上课时的严肃，批改作业时的一丝不苟，同学与老师之间的相处的快乐。

　　打扫卫生的叔叔阿姨们，把我们的校园打扫的干干净净，让我们在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园，因为这里是我们的第二个家，这里有我们的“兄弟”、“姐妹”，还有深爱我们的“爸爸”、“妈妈”。

　　校园的每一处都是读书声，每一处都是同学们的欢声笑语。

　　让我们走进校园，爱上校园吧！

　　篇七：走进校园

　　当我刚进入四中的那一刹那，我就是一位四中这个大集体的一员，一名中学生了。新的校园是多么的美丽：优雅的小亭子，小小的池塘，比以前学校大两倍的操场……新的校园是多么的庄重：严厉而又带点幽默的老师，勤奋向上的同学……总而言之，四中给我带来的是与小学完全不同的风貌。

　　当站在操场上，听老师讲话时，就感受到了四中的严格与小学的相差。在小学，老师都哄着我们学，而在初中，我们要主动学习。在小学。好多学生并不知道小学生守则，也不按照守则遵守，只不过看你一眼就不管了，但是在初中，每一个守则要牢牢记住，不遵守就给班级扣分，不仅丢自己的脸，还丢老师的脸，班级的脸。

　　在这时，我有了新的目标，新的打算。首先，我要成为一名合格的中学生，遵守中学生守则，日常行为规范，开发区第四中学生一日常规等。其次，我要成为一个有责任心，配合老师，团结同学，成绩优异的人。总之，我要在新的学校，新的班级里做一个全新的我，一个优秀的我。

　　我会为此而努力。在心中，我对自己说：“加油！”

　　篇八：走进校园

　　大自然多么神奇，多令人向往啊!在我们鸟语花香的校园里也能发现大自然美丽的踪迹。

　　“哇!枫树也会结种子啊!”“这也太奇怪了，第一次见到!”……同学们疑惑地纷纷议论着。你瞧，枫树上结出了一颗颗奇怪的种子，在火红火红的枫叶下垂着一只只绿色“小蜻蜓”，种子则在“小蜻蜓”翅膀中间。一阵风吹来，成千上万的小蜻蜓在片片绿云--枫树叶下尽情地跳着，舞着。我们的费老师面带微笑，用手机“咔嚓，咔嚓”地拍着呢!

　　走着走着，我们在学校的小花坛里发现一簇簇貌似鸡爪的彼岸花，颜色鲜红如血，那么的迷人，那么的妖艳。它只长茎，只开花，没有叶子。花儿有6瓣花瓣，有点像菊花的亲戚，它们每朵都有一个不同的造型，有的像羞涩的少女，低着头，用双手捧着漂亮的脸颊，不肯让别人欣赏她的容颜；有的花蕊像王母娘娘傲气地坐在宝莲座里……辛勤劳动的蜜蜂挥汗如雨地采着香喷喷的花蜜，五彩缤纷的蝴蝶兴高采烈的在彼岸花丛中翩翩起舞。正好，彼岸花丛中有一个大石头，费老师笑容可掬地说：“大家一起站在石头上合个影吧!”同学们一听就来了劲，蜂拥而至，个别同学躲着镜头不肯拍，“咔嚓”地瞬间已留下了同学们真挚的笑容。

　　大家说说笑笑，不知不觉来到了一棵棵傲然挺立的白玉兰树下，“咦？它的花怎么是毛茸茸的呀!”费老师推了推眼镜，慢条斯理地说：“这不是花，是白玉兰的花蕾，到春天，白玉兰就开花了。”听了费老师的解释，我们豁然开朗。

　　是啊，只有亲近大自然，才能更了解大自然，去发现你不知道的知识。大自然是本绿色的课本，只有去打开它，才能获得知识。

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