让美永驻心间作文（精选24篇）

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让美永驻心间作文（精选24篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的让美永驻心间作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

让美永驻心间作文（精选24篇）

　　让美永驻心间作文 1

　　美，有很多种。比如美丽的风景、完美的艺术品、优美的音乐……但是有一种美既看不到、摸不到也听不到，而是要用心去体会的。它，就在我们的身边。

　　每天清晨，环卫工人们都会早早地起床去清扫街道，洒水车在优美的音乐声中为街道洗上一个澡。让人们在清新、整洁的环境下开始一天的生活。这就是辛勤劳动的.美。

　　来到学校，同学们在操场上尽情地玩耍、嬉戏、谈天说地……那是开心快乐的美。

　　上课，老师说：“我们班上一位同学得绘画奖！”顿时，教室里响起一阵掌声，热烈的掌声给她自信的美。

　　放学，我回到家里，大声说：“我的大脚趾哥出来凉快啦！给他换一件新衣服！”姥姥说：“拿来我看看。”姥姥就穿针引线地给我缝起来。这是节约的美。

　　生活中的美无处不在，还要等我们去慢慢发现。

　　让美永驻心间作文 2

　　我眼中的美景有很多，但时有一个事件让我发现世界中真正的美。

　　那天，我在街上散步。忽然，有一个残疾人给跌倒在地，因为他的拐杖下有一颗石头。这时，路上还没有车辆，过一会儿，一辆大客车向那位残疾人驶来，眼看着大客车要撞到那个残疾人，突然，有一位青年人把残疾人推到一边，还说让那个残疾人不要动。这时，那个残疾人这时睁着眼睛目不转睛的看着那位救他的青年人，大客车的轮子压到那个青年人的左腿上，青年人救的那位残疾人腿差点被压住，所以那为青年人把残疾人的脚往上挪挪，不让大客车压住残疾人的脚。那位青年为救残疾人，献出自己的一条腿。非常坚强，残疾人对他说谢谢他都不好意思接受，然而那位青年满不在乎地说：“我一定要帮助他人，因为这是我的责任！”说完她就让残疾人回家好好休养。

　　我就从这件事中体会到美，因为那位青年人无私奉献，敢于帮助别人，不为自己的`生命，而为他人的生命，他为救残疾人而付出一条腿，这真是天底下最美的一刻啊！那残疾人虽然不是青年人的家人，但那位青年人仍救他，还让那位残疾人好好休养，不说残疾人太笨。

　　这真是最美的一件事啊！不是景物美，而是助人美！我以后要学习那位青年人的美。

　　让美永驻心间作文 3

　　罗丹曾经说过；“世界上并不缺少美，而是缺少一个发现美的眼睛，”接下来，我就说说我眼中的美。

　　有一次，我放假回家，在学校里妈妈听老师说我在学校里便显得不错，心情就非常好，回到家之后就给我二十块钱，叫我给自己买零食吃、学习用品或文具，妈妈给我钱之后，我就出去，在楼上疯跑下来，来到马路上，我突然看见，在小桥的旁边有一个左腿残疾的`老爷爷，我看他扶着桥，接着拐杖走，走路很困难，我不顾一切，就跑到老爷爷旁边，扶着他走，我问他：“老爷爷你的家在哪里，”老爷爷说：“就在这层楼的第二楼，”我一看，原来是我们家楼下的老爷爷呀！我就把他送回家，它的接任很感谢我，并且还叫我以后其他家完，我非常的高兴，这时我才知道这也是一种美，接着我一蹦一跳，去文具店和小卖铺买零食，过一会儿我回到家里，我就把这件事告诉妈妈，妈妈还表扬我。

　　有一次，我记着那是放假的事情，美术老师叫我们做一证书也拼贴画，来到家里到下午，妈妈就领着我去摘树叶，来到人民公园，我就下来摘叶子，我摘的是花瓣的叶子，我摘几片，就摘比较矮点树上面的叶子，那个叶子，是爱心形的叶子非常好看，摘完几片，我就摘红色的叶子，看看上面，全是红色，没有一点绿色，过一会儿，我和妈妈摘很多样子的叶子，个个都好看，这时候我又知道，每个叶子都有每。

　　美无处不在，只要我们去观察发现，就上看到没感受到美。

　　让美永驻心间作文 4

　　身边到处都是美，比如品德美、行为美、助人美……，我们就是缺少发现没的眼睛。

　　我记得有一次，我看见一个老奶奶过不马路，就有一个人扶着她过马路，那个人还是笑着扶她过马路的，好像帮助人是一种快乐的事情。每次在特色班的时候，老师让压小印章的时候，别人弄完后都给老师说一声谢谢老师，我们这个特色班没有几个说的，没说的里面包括我，给老师说谢谢的，老师对他表示出是一种表情，没有说谢谢的是另一种表情。我记得有一次，我在骑自行车的时候，前面有人走着，我只能刹车等他们过去，没想到的是他没既然往一边站，让我过去，我觉得他别的高兴。我记得有一次，在家洗完脸的时候，没有人去把水倒，也没有人把毛巾拧干，我就主动的给妈妈说：“我去倒水。”妈妈说：“今天我的'儿子咋么这么乖呀！”因为我之前我都是妈妈说，我才去把水倒，今天我是主动的。有时候有人来买东西，爸爸没有在家，姐姐也没有从学校回来，只能妈妈买，可是妈妈又看着小弟弟，我就让妈妈把小弟弟让我抱着，然后妈妈去买东西，我要想办法不让小弟弟哭，一直等卖完东西我再把小弟弟给妈妈抱。有时候我的小弟弟哭，妈妈上厕所去，只有我能照顾小弟弟，我就和小弟弟玩，尽量不让小弟弟哭，一直等到妈妈上来。

　　世上还有很多很多美丽的事情，就要让自己来发现这些美丽的事情。

　　让美永驻心间作文 5

　　美，是个令人心动的话题。每个人都可以从不同的角度来诠释美。中国古代唐朝时期，人们视丰腴为美，才有杨玉环走上贵妃的宝座的机会。古希腊人崇尚的是和谐，所以他们坚信只有和谐的东西才是美的，万事万物莫不尽然。可我眼中的美，却是在平凡中诞生的。

　　我眼中的美，是墙根下悄悄绽放的无名小花。她们静静地沐浴着晨光，小小的花瓣反射出微微的光，散发出淡淡的香。那可爱的无声的美，真让人无比快乐。

　　我眼中的美，是晴朗天空下窗外青翠挺拔的玉兰树。那满树的绿叶，会随着轻轻拂过的微风翩翩起舞，也会在阳光下窃窃私语。那和谐的惬意的美，总让人心驰神往。

　　我眼中的美，是傍晚时分楼宇间的夜色。那高高矮矮的楼宇间，总是填满好看的颜色。那奢华的美妙的美，总让人深深思索。

　　我眼中的美，是亲切的微笑；是礼貌的`举止；是博大的胸襟；是热情的帮助；是勇敢；是纯洁；是无私；也是沉默……她们虽然悄无声息，却净化我的心灵。

　　从辉煌中诞生的美令人惊叹并为之折服；从平凡中诞生的美却引人深思，给人以启迪。罗丹曾说：“生活中到处都是美，只是我们缺少发现罢。”

　　我眼中的美散落在生活中，生活中每一个具体的人，每一个具体的事上。正所谓：一颗沙里看出一个世界，一朵花里看出一座天堂，把无限的爱放在你那。

　　让美永驻心间作文 6

　　罗丹说过：“世界上不缺少美，只缺少一双美的眼睛。”我觉得我们家外面的大院子很美，每天都有很多小朋友来玩。

　　我们家外面的大院子里有四颗大树，它们一年四季都很惹人喜爱，它们长得非常茁壮。

　　春天，那几棵树上就长出花，一嘟噜一嘟噜的，小小的是粉色的，当你一走进去，香味扑鼻，不是淡淡的花香，而是浓浓的花香，微风一吹，它们就像粉蝴蝶一样飞下来，一个接着一个，过一晚上，第二天，你在去那里看满地都是花，落花像地毯一样又软又香。

　　夏天，树就和春天的不一样，树上的叶子非常的绿，叶子长的也非常的茂盛，树上还有在叶子里藏着的'绿豆豆，一嘟噜一嘟噜的，像葡萄还小的时候，但是这个豆豆比葡萄还小的时候大很多，风一吹，豆豆就落在地上，满地都是豆豆，你要是在那里走，不看路的话就会被豆豆的绊倒，每天上午，有好多人在树底下乘凉，还有的小朋友在树底下跑来跑去。

　　秋天，树和夏天的变化也很大，豆豆变成黄的，树上的叶子都变成金色的，当秋风一吹，那些叶子就随风舞动，像金色的蝴蝶在空中飞舞，第一天，地上还不是很多，而第二天，你去院子里看，满地都是金色的，就像铺上金色的地毯。

　　冬姑娘来，树上的叶子也没有，但是树还是非常漂亮，雪花落在地上落在树上，树穿上白色的大棉袄，很可爱。

　　让美永驻心间作文 7

　　生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。我在幸福街小学五年级四班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的'耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起……

　　下课，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成一首校园交响曲。

　　中午过去，迎来阳光明媚的下午。来到学校，同学们不约而同的掏出书本，尽情汲取书中的养分，每个同学都如痴如醉，仿佛置身书中奇妙的世界。下午最后一节课是古诗词诵读，同学们在老师的带领下放声齐诵，那声音，忽高忽低，忽扬忽抑，忽急忽缓，美妙至极。那雄浑磅礴的声音，如万马齐鸣，如天仙奏乐。放学，同学们一个个向老师告别。结束一天的学习生活，同学们欢笑着奔向远方。这难道不是一种生活中的美吗？

　　让美永驻心间作文 8

　　带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美！

　　当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给我们满眼金黄的美丽！我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽！

　　来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸！一福秋日青春图！率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽！如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格！

　　踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢！您就别为我们费心，多么好的老师，多么美的景象啊！

　　踏着夕阳的`余晖，我又回到家！楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱！

　　生活，就是如此的平平常常！简简单单！但美却是无处不在，这就恰到好处地印证那句话：

　　生活中不是缺少美，而是缺少发现！

　　让美永驻心间作文 9

　　世界上的美有多种多样，比如外貌美、景色美、心灵美等，但是，在我脑海的最深处停留着一种心灵美，那种美让我受益终身，也让我从幼稚走向成熟——一句常说的话：“老爷爷，您坐我这吧！”

　　那是一个骄阳似火的中午，我仍然像以前一样从学校回家。听妈妈说，我们这个星期天要去看一个病人。我吵着闹着非要去，妈妈总算答应了。那个病人住在城里，只有坐公交车去。等了一会儿，公交车终于来了，我高高兴兴的找了个空位坐下来。在去城里的路上，通过窗外，看见几只欢快的鸟儿唱着优美的歌，让人听了心旷神怡。

　　走到半路时，公交车忽然停了下来，这时从车下走来一位八旬的老爷爷，他脸上布满了皱纹，手还有些发抖，手中拿着手杖，每走一步都觉得很吃力，售票员搀扶着他，说：“有谁给这位老人家让一下座位。”这时候，原本吵闹的车厢里，顿时变得鸦雀无声，看得出来谁都不愿意。“老爷爷，您坐我这吧！”一个奶声奶气的小姑娘说。我心里想，这位小姑娘怎么会那么热心呢？这其中肯定有其它原因，肯定想让别人称赞，我要一探究竟。只见，那个小姑娘立即起身让座，让那位老爷爷坐下来，自己一摇一晃的站在那里，我愣住了，对于我刚才的想法，简直太愚昧了，把别人都想的'那么坏，我真的错了。我不敢再歧视别人。从这位小姑娘身上，我学到很多。

　　每当想起这件事，第一印象就是这位小姑娘，是她让我从无知走向成熟，也让我变得十分爱帮助人，她的这种助人为乐的精神，值得我们学习，让这种心灵美永驻我们身边，世界将会变得更加美好！

　　让美永驻心间作文 10

　　我一直在寻找美，寻找正真的美。我问叔叔，美是什么？他说，美就是标新立异吸引别人的目光。我摇了摇头。我问弟弟美是什么？他说，美就像奥特曼一样，可以打败所有怪兽。我又摇了摇头。我问爷爷，美是什么，爷爷说：“身边处处有美，只要你留意，善于发现！”我心中一震。

　　早晨的太阳温暖怡人，爷爷带着我去寻找身边的美。我们沐浴在阳光下走在大街上格外高兴，突然面前“啊”的一声，我和爷爷循声望去，只见一个七八岁的小女孩坐在地上，四周为了许多人，不一会围观的好心人急切地问小女孩：“怎么了。”小女孩断断续续地说到：“我的奶奶病倒了，爸爸妈妈在外地工作，我拿了几十元钱给奶奶买药，可是。我把钱给弄丢了，现在又摔倒在这我该怎么办啊。”这时一位围观的妇女听了，立刻从包里掏出10元钱塞给了小女孩说：“快起来去给你奶奶买药吧。”说完转身就不见了。围观的人看到这些，都被这位中年妇女的行为所感动。于是，你10元的'，他8元的，不一会就凑了几十元钱。小女孩看到这些禁不住流下了眼泪，他谢过这些好心的人们就匆匆的给她奶奶买药去了。

　　爷爷指着这些好心的人们，对我说：“看见了吧，孩子，这就是一种美，是人与人之间互帮互助的美。”这难道不是一种美吗？今天，我体验到了很多很多，只要人人都有一颗善良的心，那么，美就会永驻在我们的心间！

　　让美永驻心间作文 11

　　天高气爽，北雁南飞，从古到今秋天的孤傲高洁文人历来称颂，如“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春潮”。秋天给了诗人创作的灵感，今日，在这瑟瑟秋天中“橘子洲头，看万山红遍”的雄浑壮美似天外来客让人欣喜。《沁园春长沙》中“问苍茫大地，谁主沉浮？”的壮志美；“恰同学少年，风华正茂”的豪情美；“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的意象美。

　　人生中的爱有很多，爱亲人、爱朋友、爱风景、爱生活等等。在这众多的爱中最高境界的爱是爱祖国。这种爱是以生命为代价的，这样的人才是大写的'人。毛泽东正是如此，伟大的抱负使他敢问“苍茫大地，谁主沉浮”，他敢似一条逆水而行的船向惊涛骇浪挑战；他敢于视军阀官僚如粪土，为宏伟的理想奋力搏击，壮士美！

　　全诗他借用层林、百舸、鹰、鱼等描写秋，远处重山层层，漫山红遍，天空之中又有苍鹰飞翔，脚下鱼游水中，好一幅气势豪迈的秋之图。他站在橘子洲头放眼远望，周围满是黑暗与威胁，但在瑟瑟秋风中他的脸上却是自信与乐观的微笑。也正是他的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的笑成就了他的宏伟事业；也正是他的“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的坦然，有了“弹洞前村壁”“今朝更好看”的“前无古人，后无来者”意境美。

　　诗，大美而无言，它给我们的是临危不惧，坦然自若，是乐观自信、勇往直前。让它的美使我们更美。

　　让美永驻心间作文 12

　　一树一树的沉香花洁白无暇，微风过外，飘然落下，如此清幽，没有声音。就如飘落湖心，微风荡起一圈涟漪。这就是美的享受，沁人心脾。自然的美，我们并不陌生，它在文人的笔墨里，在平凡的生活里，在我们的脑海。荷花冰青，牡丹雍容，兰花清幽，梅花傲骨是美；塞外骆铃声声，江南牧笛袅袅是美；春暖花开的时节席地而坐，聆听自然的美，细雨如烟的日子，信步闲庭，留恋往返的美。秋风席席的日子捡拾树叶的美，寂静，寒冷的冬夜，捧一卷书，思绪在纸叶间跳动的美。自然美把你我包容。童年的美，充满天真，善良和懵懂，令人回味，唯以忘怀。童年，是菜园里菜叶上的七星瓢虫，是脸上天真无邪的笑脸，是打碎花瓶后等待责罚的惊恐是考试得双百后一路狂奔的欣喜，是哭是笑，是毫无畏惧地拥抱光明，是……童年在渐行渐远，也许忘记了告别也无处告别，但想起它内心总会澎湃。

　　友情的美，如一杯茶，味香醇浓。清心养神。在街风灯影下与友人漫步闲庭，交流红尘所赐的种种感受。失意时，给朋友打个电话，写封信，心情不再沉重。快乐时，与友人举杯同庆，快意会为友情感染。友情是一盏照亮黑夜的`明灯，让我们在前行中不再迷茫，无助。亲情的美，无比深厚，又耐人寻味。亲情是母亲临行前的嘱托，是平日母亲的唠叨和细微的关切，是父亲高大的背影，是他憨厚的举止。亲情给人温暖，不再寂寞漂泊，给人力量，勇敢起航。

　　博大的自然，渐去的童年，香醇的友情，纯朴的亲情，给我们不同的享受，时时涌在心头，动情处或平静或沉重或欣喜或落泪，丰富着内心也丰富了生活

　　让美永驻心间作文 13

　　礼花为漆黑的夜空增添了一抹灵动的色彩，好美；游鱼为寂寞的溪水增添了一份欢快，好美；清晨的第一缕阳光为黯淡的露珠增添了一份晶莹剔透，真的好美。目之所视，心中有感，其实美就在我们身边，美就在我的心中。

　　当黎明的曙光刺破了夜的黑暗，我的心为之颤动。自然是多么神奇与美好，在昼与夜的交替中，在黑暗与光明的擦肩而过中，自然的美在我的心中生了根。美丽的大自然，是你赋予了我们享有美的权利，是你在我心灵的大地上播下了一颗美丽的种子，自在之后，我无时不刻的感受着你的美丽。自然，你好美。当汶川地震的噩耗传来之时，举国哀痛。然而这场灾难没并有打倒坚强的中国人民。一方有难，八方支援。各国各地的人们都向灾区伸出援助之手，共同谱写了一曲催人泪下的爱的赞歌。我的心为之震撼，一股来自社会的爱的暖流充满了我的心，就在此时，我感觉到了：社会——我们共同的家，你真的好美。

　　在茫茫人海中，我仅与爸爸妈妈结为了一家。在无数次的相遇中，我与许多人结成了朋友。我无时不刻不在体味着爸妈的亲情。我随时随地的感受着友情的滋润。亲情和友情将我的整个心灵沁透。就在这时，我感觉到了：我的生活，你真的好美。无时不刻不在体味着爸妈的亲情。我随时随地的感受着友情的滋润。亲情和友情将我的整个心灵沁透。就在这时，我感觉到了：我的生活，你真的好美。

　　美丽的自然，是你给了我美丽的生命；美好的.社会是你给了我幸福的生存空间；美满的生活是你让我感受着生命的意义。顿时间，美充满了我的整个世界，美扎根于我的心中。

　　用心去感受你的世界，用爱去谱写你的人生。美丽、美好、美满将无处不在。因为这时候，美就在我们的心中。学会感受，学会感恩，学会去爱。到那时美丽之花就会在心中绽放，美丽之树就会在心中枝繁叶茂。现在就开始，期待这份心中的美丽，不久的以后，美的馨香将会弥满我的整颗心。

　　让美永驻心间作文 14

　　美在我心走近泰山，我们可以领略巍峨之美；走近黄河，我们可以领略奔腾之美；走近花园，我们可以领略花好……美，就在我心。其实，世间万物，美丽的事物不一定美，丑陋的事物不一定丑，只是我们看待它们的方式和心情不同。《巴黎圣母院》中的男主人公“美”吗？可能大多数人认为他丑陋无比。但我却认为他很“美”，因为他有一颗善良的心，而这颗善良的心，就是世界上最美的东西，所以我认为他很“美”。商妲己美吗？大多数人还是认为她很美的，然而，在我看来，她“无比丑陋”。就是因为她，纣王才沉迷于酒色，荒废政业，不理国事，以至于国破家亡。妲己为了看人的腿骨里是什么东西，纣王便将一老一少爷孙俩的腿骨锯断，妲己为了看他叔叔比干的心是否是七窍玲珑心，纣王便将叔叔抓来，掏出比干之心。诸如此类之事，数之不尽。这些事，能让我认为她很美吗？ “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”在杜牧笔下，美丽动人的杨贵妃变的“丑陋”，就是因为她，唐皇为她付出了惨痛的代价。当你看见一朵梅花在冬风中摇曳时，你会觉得它很美吗？答案是肯定的。它不仅外表美，它的心更美，它在寒风中独自开放，表现出它的坚韧与坚强，“无意苦争春，一任群芳妒”。它只是想把春天到来报给大家，然而其它芬芳们都因此来嫉妒它，但它却置之不理！可见它的品质是多么高尚啊！居里夫人为了各种实验，化学药剂“腐蚀”了她的'容颜，但她在我们心里依然最美丽，就像她在中学时期，有很多的人追求她，因为她有更美丽的心灵，更高贵的品质！回首往事，曾有多少美丽的事在我们心中，古往今来，曾有多少美丽的人在我们心中只是我们缺少一颗善于发现美的心！

　　让美永驻心间作文 15

　　高尚是一种美德，她是黎明出升的太阳，像黄昏一抹明阳，夜空中发亮的星星。生活中有很多人，都具备这种高尚的品质。如日日无阻的城市美容师，勤劳的勤俭工。还有平凡的教师。

　　对于我们学生来说，首先任务是学习，那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻的付出着呢？是与我们朝夕相处的教师，教师他总是一丝不挂的对待自己的工作，教师的一身都奉献给了讲台。

　　我觉得教师就像我们的亲身父母，当我们装着沉甸甸的果实的时候，对教师又添加了一份崇拜。我们从最基本的ABC到能写出生动的文章，我们从最基本的`一加一到能做到九十九乘九十九乘九，这都是教师精心的教导，春缠到死思方尽，蜡炬成灰泪始干。教师默默点燃着他人，却在默默燃烧自己。

　　如果把我们比作幼苗，花朵，小树等，而培育我们的就是教师，他们用汗水，浇灌着园子里每一株幼苗，使他们枝繁叶茂。教师，您用世界上最温暖的东西爱――播种希望，播种梦想……（大家如果觉得我写的好，加我微博，微博名：邱甜儿谢谢大家了）

　　有人说，教师是春日里的阳光，照样我们，给予我们温暖，有人说，教师是雨，滋润着我们，让我吮吸甘甜的雨露，我却说，教师是一颗大树，历尽沧桑，依然挺拔，我们在他们的庇护下成长！也许几十年后，我会忘记小学，忘记那间熟悉的教室，但教师温暖的目光我永远不会忘记，或许她认为她做的利索应当，但我觉得这就是一种高尚，一种无形的美。难道不是吗？

　　让美永驻心间作文 16

　　虽然那件事已经很久了，但她的身影在我的脑海中是抹不去的，正因她用行动告诉我：小事情见大品格。

　　她就是一个经常被人看不起，担又默默无闻的清洁工人。

　　我记得：那是一个烈日炎炎的夏天，太阳公公狠得放着属于它的“电”。我刚出门就又想回去。唉，没办法！

　　正因放学时，小菁约我到她家玩，说能够参观参观，反正她家也没人，能够尽情玩耍，然后我就一口答应了，谁知是这个鬼天气。

　　我走在大马路上，死死的盯着小菁家所在的那条街。“咣当”一声，“啊，什么破东西啊，真厌恶！”我踉踉跄跄地站起来，一看，顿时傻了眼——我把垃圾桶给撞到了，那垃圾遍地都是。说捡吧，又怕脏了自己的'手；不捡吧，又没面子。当我准备走的时候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能帮帮我吗？”我有点纳闷，她怎样不骂我呢？管他呢，顺手帮个忙也许就步骤就了呢。我转过身来，大吃一惊：她正在垃圾堆里抱起来垃圾放在车里。我有点想吐，这么恶心人，我还是赶紧走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也装没听见。

　　到了下午要回家的时候，同样飘过那儿，看到那对垃圾被扫得一尘不染，而那位清洁工人的衣服却被“污染”地乌七抹黑的，这就相当于我的丑恶心灵。我感到很惭愧，总觉得当时自己为什么不去帮她捡垃圾？为什么不能尽到一个礼貌公民该尽到的职责和义务？

　　其实生活的一点一滴都体现着美，清洁工人的那种品质很值得我们去学习。

　　让美永驻心间作文 17

　　我遗憾，没能去长城领略它的雄伟；我惋惜，没能去大草原欣赏它的翠色域流；我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌！美怎么离我这么远？

　　妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。

　　清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的`一起上学的同学……美，在我身边！

　　校园里，美一样溢满了我的眼睛。美，是见到老师后的一个队礼，一句问好；美，是晨读时传出的朗朗声；美，是弯腰捡起一片废纸；美，是误解后的一次握手，一个眼神，一个微笑；美，小伙伴共同探讨一道难题；美，是摔倒后一双搀扶的手；美，是老师一堂堂生动有趣的课；美，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，在我身边！

　　夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔与的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？

　　美，其实很简单……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

　　让美永驻心间作文 18

　　我遗憾，没能去长城领略它的雄伟；我惋惜，没能去大草原欣赏它的青翠欲流；我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌！美怎么离我这么远？

　　妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。

　　清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美，在我身边！

　　夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔跟的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？

　　美，其实很简单……美，是春花的.绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

　　让美永驻心间作文 19

　　今天，我兴奋极了，因为我们要到一个山清水秀的美丽乡村——周村去玩，就随着我一起来看看吧！

　　坐在舒适的面包车通往周村的方向。在路上，我们探出头来，看看车外面的景色。看，一棵棵翠绿色的小竹子站立在两边的大山上。一棵连着一棵，成了茂密的小竹林。再看一看，我们就可以发现，这里就是个“正宗 ”的乡村，还是一个天然的“大氧吧”呢！哦，天呐，这座大山的舞还未褪去，就好像一个长毛怪，全身都是绿油油的，就怕我们看见它的“长毛”，不和自己玩，所以呀，它就披上雪白的纱裙给自己遮身。通往周村的路上，有四个洞口，让我们穿越过去。

　　我们首先穿越了仙霞关隧道；然后穿过似乎拥有蒙古名字的达坞隧道；接着，黄井坑隧道也被我们穿越了；还剩最后一个隧道了，我想：这最后一个隧道一定很长吧。因为前几个隧道都是从短到长的。终于，我们来到了最后一个隧道了。它的名字很好听，叫做“小竿岭”隧道，不出我所料，这一条隧道果然很长，不愧是小竿岭！在路上，我们总是说说笑笑的。只不过，在那山上，一个接着一个弯却让我们“哭哭啼啼”，不愧是大人们所说的'“山路十八弯”。

　　看，这就是一个天然的“大氧吧”，它会让你沉迷在这里，一大片茂密的树木，这里的山山水水、花花草草、林林总总，这儿的一景一物都会让你流连忘返。

　　让美永驻心间作文 20

　　世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。的确，生活中，美无处不在，有时，只是因为我们没有发现罢了。

　　一个周末，我和朋友相约到肯德基吃午餐。领到了装满汉堡、鸡腿、饮料的餐盘，我们一起有说有笑、打打闹闹地去找座位。这时，一个大姐姐走了进来。她长得十分漂亮：一双大眼睛闪闪发亮，一头乌黑的鬈发垂在肩上，一件淡紫色的连衣裙和一双黄色的高跟鞋更映出了她的美。不料，嬉笑中的小玥一不小心迎面撞了上去，把盘子上的可乐溅在了那位大姐姐的裙子上，我们顿时傻了，呆站在那里，心想这次闯祸了。

　　没想到回过神后的大姐姐并没有责怪我们，只是轻轻擦了擦身上的可乐，便俯下身子安慰不知所措的小玥：“没事，你们有没有撞痛啊？”“啊……没，没有。”我们被这突如其来的一幕怔住了，心想：这位大姐姐不但没有怪我们，还关心我们有没有撞痛，她真是宽容啊！“哦，那就好。对了，你们的可乐洒了，我帮你们去叫服务员来擦干净，免得别人滑倒。”说完，她回身走到前台去叫服务员了。过了一会儿，她一边仔细地看着服务员把地上的水渍完全擦干净，一边还不忘嘱咐我们：“下次你们拿盘子要小心一点啊，万一是烫的饮料就麻烦了呀！”说完，微笑着拍拍了我俩的`肩转身离去。望着她远去的身影，我由衷地觉得她真美，我相信她的形象一定会久久地留在我的脑海中！

　　美，不仅仅是外表，更是一种大度、一种宽容、一种乐于助人、一种心灵的感受。一件平凡的小事让我感悟了美的真谛。

　　让美永驻心间作文 21

　　小草翠翠，是一种美；杨柳依依，是一种美；湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一课》，明白了什么是真正的美！

　　最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的举动，大巴车上24位乘客安然无恙，而吴斌却永远的'离开了我们。

　　其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每一天早起晚归，干着社会上最普通的工作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每一天早上太阳不会快乐的唱歌；鸟儿不会快乐的飞翔；花儿不会快乐的绽放；我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使！

　　一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。血止住了，我忙对阿姨一个劲的说多谢。阿姨松了一口气：小同学，下次留意点啊！说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨一样美！

　　美就在我身边！看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车；看，跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学；看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座咦，这个小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗台上够不着了，我噌噌噌一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！

　　赠人玫瑰，手有余香，感受美吧，传递美吧！身边充满了美，生活将会更完美！

　　让美永驻心间作文 22

　　我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们去寻找身边的美吧。

　　站在讲台上放眼望去，满是帅哥美女。有的长着水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的；有的虎背熊腰，胖乎乎的，倒也十分可爱；有的活泼好动；有的温柔内向；但他们都是美的。

　　可我更欣赏一种内在的美。

　　我的同桌夏铭扬，长的胖乎乎的，有一颗乐于助人的心。有一次考试前，我忘记带涂改带，急得象热锅上的蚂蚁，夏铭扬毫不犹豫地拿出他的涂改带借给我，当时我如获至宝，非常感激。乐于助人是一种内在的`美

　　王童萱是我们班的数学狂，外号“数学蜜蜂”，她热爱数学到了痴迷的程度。一次，她和爸爸在旅游，王童萱已经很累了，便躺在车上睡着了。她爸爸在和旁边的旅客聊天，谈着谈着，他们谈到了“奥数”这两个字，王童萱一下子醒来，跳起来问：“什么奥数？”。热爱科学是一种内在的美。

　　肖泽鹏是我们的班长，许老师让他管理中午的扫除。一天，我和何文洁等几个同学给教室里那盆粘满了粉笔灰的植物浇水，顺便让它也晒晒太阳。我们来到了操场上，全心全意地照顾着植物，完全忘记了扫除。就在这时，班长肖泽鹏气冲冲地来到操场，找到何文洁，严厉地批评她：“你怎么不去扫除？我在最后一排发现许多垃圾，班级被扣分你负责呀？”说着，拉着何文洁回教室了。认真负责也是一种内在的美。

　　内在美在生活中，在小事里。只要你用仔细的眼睛去发现，美就真的会时刻在你身边。

　　让美永驻心间作文 23

　　在大家的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。

　　在大家的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是大家一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。

　　下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。

　　在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。

　　美在生活中传递着，大家也见证了美的瞬间，一小点滴，美给大家带来了快乐?幸福与欢笑，让大家的生活更加的完美动人，美是证明生活与时间的流逝的.笔记本，记录着遗失的历史。

　　美就在身边，只是大家看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，大家就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。

　　让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。

　　美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。

　　让美永驻心间作文 24

　　今天雨下得很大，路上积水很多，黑黑的。空气中有一种难闻的气味，因为地上不仅有雨，还有许多脏东西。天气好的时候，一个人会出来工作。他穿着迷彩服，圆头，矮矮的，看起来很滑稽。开车，车上还说：“一天，尿第一；我做事，你放心吧——中国毛驰协会公告。”从以上足以看出他幽默的`性格。在上学的路上，我经常能看到他忙碌的身影。他手里拿着一个白色的烟斗，把它放在游泳池里。打开开关清理。有一次，我和一个朋友路过，闻到味道就捂鼻子。他居然说了一句让我们狂笑的话：“我觉得我不臭，你干什么？”他幽默的语录一定会让你开怀大笑。先举一个：“让我把头撞在海绵墙上！”他的身上充满了滑稽的气息，似乎有些文艺的气质。

　　他的职业经常被人嘲笑。行人从他身边经过，要么捂着鼻子，要么投去轻蔑的目光，认为这样做是可耻的。他不介意，但热爱自己的职业，自嘲：“我做的是蜜蜂做的，只是味道不同。我和蜜蜂一起散步。”他每天工作都很开心，有时哼着小曲儿。他的服务态度很好，顾客总是被称为“大哥、大姐、大姐、大哥”。听起来很舒服。他在我们这里名声很好！他就是这样一个热爱工作，幽默，诚实，可爱的普通人！你不觉得他很美，事业也不美吗？他是我身边最美的风景！

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