成长伴一路芬芳中学作文

　　芬芳，有香、香气、具有香气的东西、发出的香气等意思。下面是小编为你带来的成长伴一路芬芳中学作文，欢迎阅读。

成长伴一路芬芳中学作文

　　【篇一：成长伴一路芬芳作文】

　　有人说，成长是一条曲折的小路，路的两旁布满了各种各样的景色来供我们欣赏；有各种各样的人供我们端详……经历了，才会选择自己所向往的地方；有人说，成长是宇宙的一部分，个别星体会不经意间发生碰撞，只有经历了，才知道怎样相处，才会谦让。

　　我认为，成长是一张长过任何事物的画纸，上面记叙了自己和朋友的争吵，打闹，和自己最贵重的收藏。

　　三四岁的那段画纸最长，上面沾满了泥巴，树叶，石子和我现在现在都不知道怎么回事的东西。

　　走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音·加减法和我们要寻找的宝藏。

　　从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的地方。努力学习着写字·画画·音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自己的幼稚的理想。

　　这书的阶梯还在向上，两旁映衬着自己的劳动成果，鼓励自己向上，这是，自己在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自己所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，终于比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自己的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自己加油，继续向上。用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上面是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。

　　它的名字叫成长。

　　成长，伴一路芬芳。

　　【篇二：成长伴一路芬芳】

　　在不知不觉中，我长大了。我的童年是五彩缤纷的，是喜、怒、哀、乐、悲、欢。二年级的时候发生的一件事至今我还记忆犹新。

　　我去参加在少年宫举行的第二届“走进美妙的数学花园”青少年数学论坛全国数学奥林匹克竞赛。

　　我走进少年宫的时候我信心十足的对我自己说：“一定可以得到一等奖，我一定可以的。”考试之前监考老师对我们说：“同学们考试时一定要仔细，认真。在考试过程中不可以讲话，不可以交头接耳，否则的话就得扣１０分。”

　　铃声一响，我就开始认真的答题了，我小心翼翼，生怕出错。时光飞逝，一眨眼，一个半小时就过去了，那时我已经做完了。正在我认真检查的时候，我后面的同学叫我把一支笔递给我前面的一个同学，我也没有多想就递给了她，谁知这一幕正好被监考老师逮个正着，监考老师不由分说先每人扣掉十分。就这样，宝贵的十分丢掉了。我当时真是“哑巴吃黄连──有苦说不出”啊！

　　下课了，我慢慢的往家走。我是乘兴而来，败兴而归。

　　回到家，我满腹委屈地向妈妈诉苦，我觉得监考老师太过分了。妈妈说：考场纪律就像交通规则，所有的人都要遵守，无论什么原因。否则，后果不堪设想。那么，你是否愿意看到一个不负责任的警察或老师造成的混乱*通或混乱考场呢？我想通了，老师没错，是我违反了规则。

　　考试结果出来后，我只得了二等奖，可我知道，如果我不在考场上说话，不违反考场纪律，我是可以得到一等奖的。

　　这件事已经过去很久了，但它教育我：时时遵守纪律。它会一直伴随着我的成长。

　　【篇三：成长伴一路芬芳】

　　成长伴一路芬芳，我们在一起的日子闪烁光芒，明媚过璀璨星辰，渗透一季花香。

　　我成长，我快乐。成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫。到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐。成长，就是在阳光中快乐的游戏。

　　我成长，我幸福。成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的；秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的……生命在生活中继续，成长在幸福中展开。伴随幸福，我一路成长。

　　我成长，我享受。成长的日子，对我来说，是一种享受。无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的享受着这过程，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。

　　在我人生的道路上，尽管布满荆棘，但总有一些事物令我们振奋，鼓舞。看，那一缕缕灿烂的阳光正是伴着我成长的最好的证明。在我人生的道路上，已经拥有了灿烂的阳光，这阳光照亮我稚嫩的心灵，燃起我发奋的勇气。相信，这阳光定会伴着我成长，帮助我突破艰难险阻，勇往直前。

　　成长伴一路芬芳，漫长的旅途中因为有欢乐有幸福，才使得我们的生活更加美好。

　　【篇四：成长，伴一路芬芳】

　　我们在一起的日子闪烁光芒，明媚过璀璨星辰，渗透一季花香……——题记

　　浮光摇曳过几度春秋，我们从相遇、相识到相知。最初的记忆甚是模糊，逐渐的，你们的轮廓愈加清晰，纹理分明。从那时起，我的身边有了你们。

　　我的喜怒哀乐[注：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。]总有你们在身边相伴，留在记忆中的那缕风，见证我们的过往。

　　无邪的年代，好玩的我遇见同样疯狂的你们。我们在学校里恶作剧[注：捉弄人的使人难堪的行动。]，却很少被抓到，因为表面上的我们都是乖孩子。顺利搞了恶作剧，一干人私底下偷着乐。校外，我们结伴出游，骑上自行车到处瞎逛，悠扬惬意。我们都是向往自由滴娃儿呀！清风拂过每个人的脸庞，芬芳四溢，个个笑靥如花。

　　我们在一起，不会因为分歧而疏远。我们也会吵架，但我们不会闹对立。我的脾气不好，有些事儿过于敏感，而那只是因为太在乎了，害怕你们离去。每每我发脾气时，你们总会默不作声。待我气消后，会凑过来，像个犯错事的孩子一样跟我解释事情的来龙去脉[注：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。]。有时候是我不对，你们还是会一如既往[注：指态度没有变化，完全象从前一样。]地去包容，不，是纵容我的任性。看吧，你们那样深的“宠溺”，已经被我习惯。只是不知道终有一天，你们离开了，我怎么办？在你们面前，我是个倍受宠溺的孩子。我知道，你们所做的只不过是在呵护我那颗多愁善感[注：善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。]的心罢。那些日子的风，很温和，像是你们给予的包容一样，氤氲芬芳。

　　我是个极其不谙世事，但却又非常脆弱的家伙。因为懦弱，备受欺凌；因为不谙世事，备受打击；因为犹豫不决[注：犹豫：迟疑。拿不定主意。]，处处受挫。一切的一切使本已脆弱的心再历摧残。我习惯把自己封闭在黑暗里，让孤单吞噬整个我，让泪水浸透伤口，纵然疼痛在全身蔓延。一缕光划破黑暗，你们向我伸出了手，把我拽回光明。你们告诉我要学会勇敢，因为你们会一直都在。于是我擦干眼泪，拥抱光明。阳光下的风，格外清爽，有阳光的气息，也渗透进沁人的芬芳。闭上眼睛，我看到了你们。这样的日子里，我渐渐强大起来。

　　我们是很细心的孩子，专门挖掘生活中的乐趣。再平淡的生活也能找出那么些乐子，然后分享给彼此，个个乐开怀。波澜不惊的生活，掠过轻风，渗进快乐的气息，我的世界，芳香馥郁……

　　我的成长之路，有你们相随，伴一路芬芳……

　　【篇五：成长，伴一路芬芳】

　　我行走在成长之路上，路边的花朵开的正艳，一股芬芳之气迎面扑来……

　　亲情之花

　　“现在立冬了，天变凉了，记得多带一些衣服，唉，要不然把棉袄也带上吧……”你这孩子，怎么不听我的话呢，从家里多拿些苹果，少买零食，每天都得吃菜，甭管多贵，都得打一份，听见了吗……”

　　唠叨似乎是妈妈的专利产品，每次我放假回家，这都是我的一项“必修课”虽然我已经听了N+1遍，但妈妈仍然乐此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遗忘了。

　　我轻轻的摘下这朵亲情之花，深深的埋在心间，让他伴我成长……

　　师生情之花

　　考试！考试！上了初三以来，这似乎已经是家常便饭了，每当我这腔埋怨无处倾倒时，我就在日记里发泄，而语文老师就像一位心理医生，每次都能对症下药“别担心，甩掉包袱，否则会压力过大……”“没关系，老师相信你，你永远是最棒的……”老师那温暖的话语好像一缕春风，吹进我的心扉，驱开重重浓雾，让他洒满光明。

　　我小心翼翼地采下这朵“师生情之花”，牢牢的攥在手心，让他伴我一路前行。

　　友情之花

　　“谁有衣架，借我一个！”小A拎着湿淋淋的衣服问道。“我有！自个在厨子里拿吧。”“奥THANKYOU！”小A喜出望外。

　　“如今我已囊中羞涩，哪位大款可以资助一下？”“我借给你，不过可有利息的，200%！”“什么人啊，敲诈勒索啊？”“开玩笑啦，给你，接着！”

　　我们八位大仙生活在同一个屋檐下已经2年多了，我们相处融洽，互帮互助，虽然也有不愉快的小插曲，但他对我们坚不可摧的友情毫无影响！

　　我缓缓地摘下这朵“友情之花”，轻轻的放在胸前，让它陪伴着我成长。

　　成长，伴一路芬芳，我在这些花朵的滋润下，欢乐着，成长着……

　　【篇六：成长，伴我一路芬芳】

　　成长是一个永恒的话题；成长是是一个循序渐进的过程；成长是是一个妙不可言的过程。成长的路上因洒满阳光而灿烂，成长的路上因铺满鲜花而芬芳。

　　有时候我们会拒绝成长，可时间的湍流却不容我们停滞不前，我们便只能一直长大，回忆也就成了一门必修功课。最喜欢随心所欲的玩耍。又是到了学校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向着目的地前进。到喽！同学们从笼子里放飞的小鸟，纷纷一跃而上，向着四面八方散去。玩旋转木马的玩旋转木马，玩碰碰车的玩碰碰车，玩过山车的又一跃坐上去，经过一轮与机动游戏的上下切磋后，又不约而同地冲向了那个玩水的地方——却不知道该说这是游泳池还是沙滩。

　　才不管它“三七二十一”，这几个“纵身一跳”，急速地落进水里，溅起大大的水花；那几个从水上滑梯上向下滑去“扑通”一声沉入水中，一个个开始玩开了。不时还有几个会游泳的同学在我们眼皮底下溜过，干净的水荡漾在他们身上，不时水又一层一层荡开，一层覆盖一层，阳光也便来凑热闹，把水照耀得闪闪发光，那一来一去的荡动，更是晃得摇曳不定。“我们来玩泼水吧！”不知哪个同学提议道，我们你望望我，我看看你，还没回过神来，便猛然感到似有一盆冷水泼了过来，不禁打了个寒战，又是一泼，这次更离谱了，头发也湿了。心想“好吧，既然都这样了，那就疯狂地陪你们玩吧！”于是双手立刻沉入水中，作成舀水盖状，向上猛地一提，有种沉沉的感觉，水也立刻飞溅出来，却没想到这一泼反倒泼到了正低头注视着那一切的自己，这一泼倒清醒了，头发更湿了，水溅进了眼睛中，嘴里鼻子里，害得呛了好几下，鼻子难受极了。“再接再励”继续舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同学泼去。水在半空中划过一道弧线，迅速趴到各个地方，四处看一下，满满的都是被飞溅的水“包围”着，偶尔“以多欺少”，几个人同时往一个方向泼去，那个急忙逃跑，我们又“乘胜追击”；不时一个踉跄向水里倒去，与水池来个友好的“拥抱”，它便“慷慨解囊”，“咕噜咕噜”地倒了几口水给我们喝，惹得其他的同学笑的笑，倒下的倒下，泼水的更是幸灾乐祸地往你这边“撒上一把盐”……

　　玩累了，趴上沙滩上，沾得身体上上下下都是泥沙，阳光的扫射，让你闪闪发光，成为焦点。看着仍在水池里不知劳累地玩着的同伴，犹如在观赏一副流动的水上画卷，洞察着一颗颗天真烂漫而活泼的心灵。

　　有人说，成长是疼痛的美丽；有人说，成长是残酷的过程；有人说，成长是幸福的灾难。我们不停地追逐，不停地梦想，不停地憧憬，这多少个不停的不停，让成长变得出奇地迷人。一阵阵翻涌上来，如同海啸般铺天盖地的香，是成长独特绽放的香……

　　【篇七：我的成长伴一路芬芳】

　　春回大地万物复苏，春天悄悄的来了。我们已经走过来十四五个春天，对于春天的景象并不陌生。春天来了，燕子开始飞回北方，各种植物复苏了，充满了活力，都凭借着自己顽强的.生命力，生长出了嫩芽。天上的风筝也多了起来。记得在小学时，因为功课并不是太紧，因此玩耍的时间比较多。

　　每次放学后，我们都会跑回家拿出风筝后，一起到草地上放风筝，这里每天都会有很多人放风筝。每当看到风筝快要往下落时，就用力拉紧线，这样就会与飞越高。在这里活动，我们每个人都很高兴，忘掉所有的烦恼。有时我们也会放学后一起玩活力板，还有许多比我们小的孩子，也都在一起放松，也许这样能够让我们学习一天的心情放松，更轻松一些，愉快一些。

　　就在这样的环境下，我度过了我的小学时光，走进了中学时代。时间飞快，进入中学已经快两年了，我熟悉了中学的一切一切，也在无时无刻的成长，我渐渐的长大了，不再为初中生活而烦恼了，并懂得了更多更多。09年9月1日，我走进了初一 ·五班，我遇到了50多名新同学，和我的老师。

　　在班主任的带领下，我们打造出了属于我们的特色班级——快乐班级，确立了我们的班风班训，班级目标，班规等，从此，我们成了快乐班级的主人，开始了我们为期三年的初中之旅。我们经历了一周的军训生活，虽然有一点艰苦，但在我们共同的努力下，我们班的每个同学都通过了那次军训。之后我们迎来了初中的第一个运动会，在会操比赛中，我们取得了二等奖。

　　由于第一次参加运动会，没有什么经验，我们没有取的“精神文明奖”。但在去年的运动会中，经过我们的努力，我们实现了我们的目标，获得了“精神文明奖”。之后学校组织了远足，全程大约60里，一路上同学们高举“低碳生活”的旗子，喊着响亮的口号，唱着属于我们的班歌。这是大多数同学第一次走这么远的路，但是我们班无一人掉队，全部都坚持下来了。虽然脚上已经起了泡，但无一人抱怨，因为在这个过程中，不但磨练了自己，而且获得了快乐，在自己的青春记忆中留下了一道绚丽的风景线。去年暑假，学校又组织了社会实践活动。我们班的任务是：到个人所在社区委员会报到，进行社会实践活动。

　　那时，城市正在创建文明城市，因此，我被安排到街头站岗。头戴小红帽，手举小红旗。为创建文明城市奉献自己的一份微薄之力。通过这个活动，我体会到了交警叔叔的辛苦，作为一名中学生，应该为创建文明城市贡献自己的力量，在今年的“两城同创”活动中，我会更加积极参与活动，奉献自己的力量。在这段时间里，我的生活充满了欢乐，我的成长伴一路芬芳。