关于水墨画的400字作文

　　水墨画是由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画。关于水墨画的400字作文，我们来看看。

关于水墨画的400字作文

　　【篇一：学画水墨画】

　　记得那是我二年级时候的事情。一天下午，我像往常一样早早地到了教室里。刘班级老师叫我们画两棵大白菜，我在心里想这还不简单。刘班级老师画了一棵大白菜让我们照着画，我们画好了，拿给班级老师看，班级老师说我画的太黑了，叶子上的茎都看不见了。我又画了一张，班级老师说我画的太淡了，我放到阳光下看已经看不到叶子了真是太淡了。画水墨画真不是一件简单的事啊！

　　几天以后，妈妈给我买了一本书是《儿童中国画》我仔细看了看，看到了小老虎的画法，我立刻拿起了毛笔画了起来。画好了，我看着我的画，觉得这只小老虎像只大老鼠。我练了几天，终于画好了小老虎，而且我还能背上来画法，第一是淡墨横竖两笔全锋点出虎额和鼻梁，顺带点出双耳。第二是用点完成头部后，两笔画出前肢，再加上背部和尾巴。第三是浓墨点虎纹。第四是浓墨线条勾眼画嘴后别忘了嘴边的胡须，最后再染藤黄。

　　大功告成了，一只活生生的小老虎就展现在我的眼前了，我有一种说不出的喜悦。

　　除了画小老虎，我还学会画鲁智深、小象、老鹰、金鱼、各种各样的花……

　　现在，我感觉画水墨画真是一件十分有趣的事，我会永远爱着水墨画的。

　　【篇二：童年的水墨画——溪边】

　　童年是一曲动听的歌，是串串花丛中传出的欢乐笑声，更是一段小溪里打闹，嬉戏的记忆……

　　在溪边，长满了青青的小草。溪水很静，静得就像一面镜子；溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。忽然，传来一群孩子的欢笑声，打破了这里的宁静。孩子们在溪边跑着、闹着，还时不时坐在岸边，用小脚丫拍打着溪水，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，留下的是一滩水花花。孩子们玩累了，开始在溪边钓起鱼来。溪边又恢复了宁静，孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿，他们太专心了，连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现。忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，孩子们的影子碎了，在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声。

　　多么美好的情景！多么美丽的水墨画！

　　【篇三：学画水墨画作文】

　　虽然我学水墨画的时间没有多久，但已经深深地爱上了水墨画。水墨画千变万化，有时变成威武的老虎；有时变成茂密的森林；有时变成绿绿的翠竹；有时又变成了神气的大公鸡；变成了可爱的水鸟。

　　我学水墨画大部分都是在学校中，看着电视中的录像画的，虽然我没有电视上的班级老师画的那么美丽，那么栩栩如生，但是我每当画好了一张“大作”之后，我都会高兴不已。

　　给我留下印象最深刻的一次是画水墨画是在前几个星期画水鸟的时候。那天，铃声一响，电视录像便开始播放。我们认真的看着电视中的班级老师是怎么画的，录像中的班级老师仔细的讲解着各个部分的画法，我们也仔细的学着。录像中的班级老师画好了。我们开始自己画了，我先用小笔，画出了水鸟的头，用浓墨点上了眼睛，再画出了水鸟的脖子。然后在画羽毛，但是因为墨太浓，水鸟的羽毛变成了一块一块的了。我没有因为一次失败就放弃了，重新画了起来，我吸取了上次的教训，我让墨干了一点再画，果然效果好了很多，终于到了画脚的时候，我格外仔细，因为一旦画错，那我之前的努力就白费了。终于脚也画好了，有了二次的经验，我马上又画了一只水鸟，在纸的下边画上水，这样我的“大作”就完成了。看着自己的“大作”我心中美滋滋的。

　　水墨画千变万化，让我更加快乐，真正感受到了水墨画的魅力！

　　【篇四：水墨画】

　　平常我们画画都是靠脑子和手来画，但你有没有见过能自己画画的东西。没错，很简单。就是拿墨水倒一滴在一盆水里，就看到墨水就自己形成形状了。

　　我的钢笔灌了很多水，但却写不出来。于是我就把笔尖放到水里，哇！开始墨水像一个花苞，正在慢慢开出与众不同的花。后来墨水不知不觉的碰在了一起，就像一群小蝌蚪游来游去互相嬉戏。小蝌蚪合为一体，变成了一朵飘飘洒洒的雪花。小雪花慢慢散开，变成了一个甜甜蜜蜜的微笑，好像在逗你开心。最后它又变成了一个孤独的小男孩，他一个人走在雪地里。越走越远，最后变成了一个小点消失在天际。

　　这么好玩，我还想再玩一次。

　　我又滴了一滴墨水，这回它并不是马上拼出图案。而是一个圆形的小球，那个球浑浊不清。那像。像……哦！像以前的地球。后来那个地球慢慢突出了一个角，然后不断扩大。那是一棵长在地球上的树，是一棵最高的树。那棵树上有着茂茂盛盛的叶子，还有一颗圆圆的果子。集体那是什么果，我也不知道了。我原本期待着下一个图案，可是那地球和树一点点，一点点的消失了。

　　水墨画，真是一种漂亮的画，也是一种奇异的画。

　　【篇五：水墨画】

　　观赏完了我家的金银花，我们再看一看花棚下池子里的锦鲤。你们看，一条锦鲤的头上有一个个红红的斑点，鱼背是白色，一簇一簇的墨色大约长十厘米，好像在白芒芒的雪中画水墨画，它的名字叫“丹顶三色”。

　　还有一条和“丹顶三色”很不一样的鱼，它的颜色是墨色和红色多，两种颜色相互照映着，白色很少，它头上的墨色像雷电一样，这条叫“昭和”，它是爸爸的最爱。

　　妈妈最爱的鱼叫秋翠，是德国的种。它的背中间是墨兰色的，两边是两条红色的花纹。

　　它们在我家的池子里过了五年，已经从小鱼苗长大了，爸爸说：“池子的边像画框一样，几条鱼在里面游，像一幅鲜活的山水画。”

　　我还听说过一个故事：很早很早以前龙门还未凿开，河水流到这里被龙门挡住了，就聚成了一个湖。在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，想去观光，它们通过洛河又顺着河来到龙门，终于跳过了龙门。但有些鲤鱼没成功，最终没有成龙，还落了个黑疤。

　　这就是我们家的锦鲤。

　　【篇六：水墨画里的哲学】

　　我一直以来都不怎么喜欢画画，除水墨画例外。

　　西洋油画的颜色，华丽而干燥，因为那颜料和纸张无法相融和，经过风干，绚丽的.颜料早已经变成粗糙的沙石，粘附在纸上。水墨画不同，水墨水墨，如水柔和的墨色，挥洒在宣纸上，墨色立即渗入纸中，于是我们看到的水墨画，就有一种清淡、柔和、水润、自然地感觉，虽说线条或许不精细，立体感也许不强，但真正让人亲身体会到画中的奇妙意境。

　　其实，这两种画的笔法无多大区别，只不过水墨画的颜料多注入更多的象征着纯真的清水罢了。

　　生活如画，为了让这幅画更美好，我们自然要抹上最美好的颜色。

　　再看看现在那些象征美好事物的色彩，诸如象征欢乐的嫩黄，象征温馨的粉色，象征自然地淡绿等等，皆是淡色，那些淡色从何而来？很简单，用纯真的清水调出来的。

　　看来，纯真，是世界一切美好事物的基础，我终于知道为什么有那么多的人怀念童年了，因为童年充满纯真，有了纯真，就会有欢乐、温馨、自然等等美好的事物，相信每个人都愿意甚至渴望得到这些美好的事物。

　　有人说纯真相当于愚蠢、幼稚，可是如果我们把最后一丝纯真抛弃。这世界会怎样，没有欢乐，没有温馨，没有自然，没有一切美好的事物。这样可怕地生活，你受的了吗？

　　【篇七：学习水墨画】

　　中国画是中国的一种传统的画法。水墨画则是中国画的一种，是用墨加上水画成的，自然而优美。

　　今天，班级老师教我们画水墨画。要想画好水墨画，首先要知道怎样握笔，怎样蘸墨、蘸水。文房四宝也是必不可少的。

　　第一次在宣纸上画画，我有些不习惯。因为我只要点一个小点点，它就立刻扩散开来，因为宣纸的吸水性特别强。但慢慢地，我知道了一些技巧：水不能多，蘸完后要竖起来看一看有没有水滴下来，如果有，就要将多余的水掭掉等方法，也就绘画自如了。

　　我先拿来一枝毛笔，蘸了一些水，再竖起来，看看有没有滴下来的水。接着用笔尖点上一滴墨，在宣纸上画。班级老师说，我们现在画线条，得画出粗的线、细的线、深的线、浅的线，还有长线和短线，色彩不能太均匀了。

　　渐渐地，在班级老师的指导下，我们可以画一幅完整的画了，我真高兴。我画的画叫作《山水印象》，画的是天空中，一个火球似的大太阳，照耀着大地。一个小湖里停着几艘游荡的小船。湖的右边，一棵长满绿叶的柳树垂下了小辫子。柳树的后面，有一座石拱桥。远处的高山一望无际，时隐时现。

　　这次学习水墨画，我学会了一门新技能，也更加了解了中华传统文化的光辉灿烂。今后，我们还会更深入地去学习水墨画，我真期待……

　　【篇八：水墨画】

　　妈妈最爱的鱼叫秋翠，是德国的种。它的背中间是墨兰色的，两边是两条红色的花纹。

　　它们在我家的池子里过了五年，已经从小鱼苗长大了，爸爸说：“池子的边像画框一样，几条鱼在里面游，像一幅鲜活的山水画。”

　　这就是我们家的锦鲤。

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