四年级作文放风筝300字

　　放风筝是很好的户外活动，下面就是小编为您收集整理的四年级作文放风筝300字的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

四年级作文放风筝300字

　　篇一：放风筝

　　一天，小熊出去放风筝。太阳放着阳光真舒服啊！小熊满脸阳光的拿着风筝走出了家门。小熊自由的让风筝飞，风筝一会飞到东，一会飞到西，真快乐呀！

　　渐渐地风变大了，风筝被风刮到了树枝上，无论小熊怎么拉，风筝就是不下来。应该怎么做呢？小熊急的哭了，小熊哭着说：“呜呜，有没有人啊？有没有人啊？快来帮帮我。”可是无论小熊怎么叫都没有人来，一小时过去了，两小时也过去了，小熊还在那里哭，小熊说：“怎么还是没有人来啊？我好急，我好急。”小熊越哭越急哭的比刚才更厉害了。刚才路过这片林子的长颈鹿听到哭的它急忙的跑过去，看到小熊就问它：“你怎么了？”小熊说：“我的风筝卡在了树上长颈鹿哥哥你帮帮我吧。好的，长颈鹿说。长颈鹿用它的长脖子帮它拿到了风筝。

　　小熊高兴地对长颈鹿哥哥说：“谢谢你帮我，我们一起放风筝吧。”

　　篇二：放风筝

　　今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去双湖公园放风筝。

　　来到草坪上，只见那里人山人海，天空中飞着各种各样的风筝，有“飞机”、有“蜈蚣”、还有“蟒蛇”。我们先找了一块空草地，我把撑杆分别插在风筝的两端。等我把风筝准备好了之后，便对爸爸大喊：“爸爸，快过来帮我把‘小鸟’放到蓝天上去！”爸爸听到我在喊他，便急忙跑过来。我把风筝递给了爸爸，他一手拿着线盘，一手举着风筝狂跑起来。我紧跟在后，一边跑一边大叫道：“让‘小鸟’飞高点！”过了一会儿，我抬头一看，呀！真是不看不知道，一看吓一跳啊！短短的几分钟，“小鸟”已经飞上了湛蓝的天空。妈妈见此状况，便对我说：“宝贝，我们要不要叫爸爸把风筝收回来，让我们俩来试试看？”我急忙点头。爸爸便把风筝线收了回来，风筝缓缓地落了下来。我和妈妈举着风筝，一会儿往东跑，一会儿往西跑，跑得汗流浃背，终于“小鸟”也飞到了半空中。

　　看来，放风筝也不容易啊！放风筝作文250字放风筝作文400字放风筝作文

　　篇三：放风筝

　　有一天晚上，宋老师给我们布置了一个找商标的作业。第二天在学校里，这件事情让我先吃了苦，又尝了甜。

　　事情原本是这样的：晚上我找商标时，妈妈让我把药品和日用商品的商标分开贴在两张纸上，说这样看起来清楚。可是第二天到学校以后，我发现同学们都没有粘贴商标。张宇哲和李昊光他们一个嘲笑我，一个说我做错了，搞得我心里七上八下的，非常难受，以为自己真的做错了。上了数学课，又上了英语课，终点站于熬到了语文课，看到老师走进教室，我头都不敢抬，怕老师批评我。

　　上课以后，宋老师让我们把找的商标拿出来，然后她讲了一些看商标的要求。没想到她竟然拿着我找的商标说：“你们看夏舜尧找的商标，她的商品名称和药品名称分的很清楚，并贴在纸上了，做得很好。”老师的话使我心中一阵狂喜，怎么？原来是我做对了？

　　真想不到啊，我先是以为自己做错了，没想到竟成了老师的样本，这件事真是太意外了！

　　篇四：放风筝

　　星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！

　　我和爸爸乘着美丽的`春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个粉色的大鱼风筝。

　　开始放风筝了，爸爸让我举起大鱼风筝，他自己拿着线，爸爸大叫一声“放！”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着爸爸一边往前跑一边喊“爸爸再放高一点！”只见爸爸拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下，我们那只粉色的大鱼风筝显得格外漂亮，像是鱼儿在蓝色的海洋里自由自在地游动。这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。

　　我和爸爸开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。

　　篇五：放风筝

　　一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。

　　我们来到长安广场，哇，游客真是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。

　　开始放风筝了，我先把线放长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。不久，风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。

　　忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。就在这时候，妈妈来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。

　　通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西，天底下最难的事情，我也能做到。

　　篇六：放风筝

　　上一个星期天的下午，做完作业，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。

　　到了广场上，爸爸把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来，我们没来得急高兴，一个意想不到困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽倒地面上，真扫兴！爸爸又接连试了好几次，都没有成功。

　　我立刻仔细地搜寻原因，原来，风筝一侧的翅膀的骨架，一根细木头捅破了布，露出了头，风筝失去了平衡，所以摇摇摆摆的。用了好几种办法，都无济于事。看着爸爸着急的样子，我也无能为力，束手无策。最后，只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。

　　尽管我很失望，可是，可是我从此懂得了一个道理。

　　一个人就是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的科学知识，你就永远飞不到天空上。风就像我们的老师，有了风的帮助，再加上自己的努力，你就能飞到知识的天空。

　　让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧！

　　篇七：放风筝

　　春天是百花齐放，万紫千红的季节，也是放风筝的好时候。一天，许多个小朋友陆陆续续地来到了学校的操场上，迫不及待地开始放起了风筝。

　　蔚蓝色的天空中，飘着朵朵白云。瞧!空中已飞满了各式各样的风筝：有漂亮的蝴蝶，雄壮的鹞鹰，细长的蜈蚣，雪白的仙鹤……它们各有各的光彩，各有各的姿势，真是令人眼花缭乱。

　　远处三三两两的小朋友全神贯注地放着各自喜爱的风筝有的站在草地上，有的坐在草地上。其中还有几个同学一边放风筝一边探讨放风筝的技巧。

　　近处，一位同学与自己的弟弟正拿着一个碧绿色的蜻蜓风筝准备起飞呢！那位小哥哥先与弟弟隔开一段距离；然后说：“放！”弟弟就把风筝往上抛。那位同学快速地向前跑去，风筝渐渐升起来了。他一只手拿着线轴，另一只手不停的在轻轻地拉线，放线。不一会儿，风筝就飞得老高老高。

　　那个小弟弟看见风筝飞得老高老高，高兴得手舞足蹈，嘴里还说：“耶！风筝飞上去喽！”

　　篇八：放风筝

　　周末，妈妈带我去放风筝。

　　山顶上真凉快！我拿着自己的三只"小蜻蜓"，决定和旁边的"花蝴蝶"比个高低。我开始放了，可是天公不作美，我的风筝没飞一会就降落了，还差点和一条"小辫"打架。我不泄气，捡起来那只风筝，没坏，我把它往上一抛，他又飞了起来。我用一只手拿着线咕噜，另一只手紧紧的捏着放出去的线，"蜻蜓"们越飞越高，似乎飞到了九霄云外，似乎已经站在了太阳上，因为蓝蓝的天空上，似乎不见了它们的身影，蓝天上只剩下了几个小小的白点，妈妈告诉我："你的风筝飞得和那些大风筝差不多高呢！"我听了心里很高兴，可这时候风停了，我的风筝一抖，便极快的落了下来，我马上收线，可还是晚了一步，"蜻蜓"们掉在了灌木丛里，被扎得"遍体鳞伤"，我只好不情愿的跟着爸爸妈妈下了山，回家修补风筝去了。

　　我喜欢放风筝，因为放风筝不仅能给我健康的身体，还能让我快乐，让我爱幻想。

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