有关心意的作文
心意是每个人的一份心， 有关心意的作文有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！
【篇一：有关心意的作文】
今天，天气晴朗，我的心情也不错，所以我决定去操场上活动。在这时，我的脑袋中突然浮现了一个念头，那就是去看看我以前的老师：吕xx。
吕xx老师是一个特别公正的老师，她从来都和同学有说有笑，对待同学和蔼，也是一个心灵导师，有什么事你不妨给她说，她都会替你想办法。所以给我的印象也很深。
可能是因为学习太过繁忙，已经很久没有去看老师了。其实我想借此机会，问一问老师喜欢什么，因为我快毕业了，想报答一下老师。
我兴致勃勃地去了三楼，刚敲开门，我就看见一个和蔼的背影在给同学讲题，她的声音那样有爱，她的那支粗糙的手摸着同学的脑袋，并用那温暖的笑声鼓励同学。
有一个小女孩看见了我，说：“老师，有个大哥哥在门外。”我只好进去，老师用她那双厚实的手握着我的手，那温暖从手传到心，真幸福。老师说：“最近学习怎么样，没给我丢人吧？”我说：“哪有，我学习成绩最近进步很大，老师你就放心吧。”
老师走到她的包旁，拿着一块糖，“你还记得这块糖么？这个是老师第一次出去学习，回来时给你们带的，你们用那一封封书信表达了你们对老师的爱，老师也用一一块块糖表达了老师对你们的思念，我们抱在一起，是一个爱的集体。如今老师要把这块糖再次送给你，你要好好努力，等你考上清华，北大，老师请你吃饭。”
我听着都快哭了，可是我把眼泪收了回来，因为这次是来看老师的。我把这块糖接了过来，揣在了我的手里。我什么也没说，送给了老师一个大大的拥抱，希望老师健健康康，快乐地度过每一天。
出门后，我想好了，等到毕业时，我就用三年前的书信方式，送给老师一封充满感情的信，希望老师会喜欢，并永远记住她教过一个胖胖的，又很风趣的学生。
【篇二：爷有关心意的作文】
爷爷，我懂，我懂得您的心意。
小时候，您把我的学习和健康看作是最重要的。还没上幼儿园，您就教我把名字写好。每次我无聊的时候，您就会给我找乐子，教我唱一首首有趣而又动听的儿歌和童谣。我时常看到那些歌词浮现在我的眼前，永远也抹不掉。那天深夜，我突然发高烧，妈妈被突如其来的情况弄得措手不及。还是您用毛巾搁在我的额头上，我便顿时觉得舒服了很多。隔天，您带着我去给医生看病，花了好多钱，可回来的时候，您还亲切地抚摸着我的额头，温柔地问道：“还疼吗？”我望着您眼旁的黑眼圈，轻轻地说：“不会了。”
每当我从学校带回来一张又一张的奖状，您的眼里便充满着欢喜，还给了我五元的奖学金，并激励我：“继续努力，超过别人！”
可是，我犯了错误时，您毅然批评我，用棍子抽我，但是我知道，打在我的身上，痛在您的心里。
您的生活很简朴，只要三餐吃饱了就行，也不再奢求什么，而省下来的钱，丢给了我买学习用具。而且，只要我学习上需要些什么，您都会丝毫不犹豫地满足我。每当您生病的时候，也不去看病，总是摇摇头说：“没关系，没关系。”我看着您日夜憔悴的眼神，心疼不已。在我的软磨硬泡下，才把您说服了。
爷爷，我懂，我懂您的艰辛，懂您的痛苦，我懂得您的心意！
【篇三：有关心意的作文】
妈妈，您总是觉得我小，不懂您的心意。其实我懂，我懂得您的辛苦，我懂得您的辛酸，我懂得您的爱，我懂得您对我的期盼。可是我却有时误会了您，有时哭着说你不好，有时还会产生一些恨您的想法。现在，我长大了，我想对你说：“妈妈，我懂您的心意。”
每次我要上学，您都是不辞辛劳地为我做早餐。有时还会因为疲劳过度，而切伤手指。我发现后，问您：“有没有事。”您都只是笑了笑，说：“没事，小伤而已。”可是您却不知道，当我受伤或伤口比你您的伤还要轻的时候，您是多么紧张。其实我懂，我懂您的辛酸还有您对我的关心。
在我读三年级的时候。很喜欢喝果汁饮料，每天一瓶。所以我经常向您拿钱。您却说：“不行，一个学期喝几瓶，已经够好了。现在现在每天一瓶，还得了的，而且喝多也不好对身体有害，又花钱，不许再喝了！”那是我想：切！不就是喝几瓶吗？用得着那么紧张吗？而现在，我懂您对我的爱。
当我拿到好成绩或被老师表扬，回家告诉您。您只是淡然地看了一眼。说：“不要太骄傲。”我想：表扬一下不行吗？好像事不关已。但是现在我懂，我懂您的苦心。
“妈妈，我想告诉您，您的女儿长大了，会自己照顾好自己了，您不用这么操心了！”
【篇四：有关心意的作文】
“感恩的心，感谢有你……”每当我唱起《感恩的心》这首歌，就会想起我念四年级时发生的一件事：
那天天气晴朗，同学们正专心致志地听着老师绘声绘色地讲着课。突然，我的肚子一阵绞痛，头直冒冷汗，手脚也不住地颤抖，疼得我上下牙齿直打架。老师见此情景，二话没说，急忙背起我朝医院跑去。迷糊中的我，感觉老师的呼吸越来越急促，脚步越来越沉重，背我的手也开始渐渐往下沉。我不禁热泪盈眶，心如同刀割一般，心想：老师，你别走了，坐下歇会吧……
老师平日对我照顾得无微不至、体贴入微，我该做些什么事来才能报答老师对我的恩情，以表达我的心意呢？
老师每天都是那么辛苦，早上不仅要耐心给我们讲习题，分析课文，晚上还要熬夜为我们批改作业、备课。老师的心意一定是要我们好好学习，将来成为国家的栋梁。所以，我决定期末考个好成绩，不辜负老师的期望。
就这样，我每天晚上都要挑灯夜战。在万家灯火都熄灭的时候，我仍然手握钢笔，在书上不停地圈圈、点点、画画。时而全神贯注，时而高声朗读，时而如痴如醉。
不知不觉中，一个学期过去了，我优异的成绩引起了全班同学的轰动，老师的脸上也露出了欣慰的笑容，好比春天盛开的花朵。可是老师你知道吗，我对你的.报答只是草原上的一株草；天空中的一颗星；大海里第一滴水。我还要更加努力地学习，表达我对您的感激之情。
心意，像一条条船，载着我的感激之情驶向彼岸；心意，像一颗颗星，带动着我感恩的心飞向远方；心意，像一粒粒糖，藏着我感谢的心甜到你的心里……让心意永存吧！
【篇五：有关心意的作文】
马上就要到我的好朋友王寒晖的生日了！因为这是我们在一起的最后一次过生日了，所以我要给王寒晖一份特殊的礼物。
接下来几天的时间里，我都在想为王寒晖准备什么样的礼物。送一只笔？太俗了；送一个书包？书包又有点太贵了，买不起。不如送一本书吧，作为毕业以后的纪念。可是选什么样的书呢？
星期六，我来到了新华书店，看一看里面有什么好书。我首先来到了漫画书区域。不行，太没有意义了，应该选一本有意义的好书。我又来到了教辅区域，不行，不能老是选学习类的书。最后，我选中了《智慧故事全集——越读越聪明》这本书。
走在回家的路上，我抱着沉甸甸的书，心里很高兴，心想：“这本书一定能让王寒晖满意了！”因为这是我们友谊的象征，我迫不及待地等着明天的生日。
“祝你生日快乐！”我把礼物递给王寒晖，这个礼物是我们六年深厚感情的象征。顿时，王寒晖的样子立刻变得很高兴，喜悦的神情蔓延在王寒晖脸上的每一个角落，高兴的心情清晰可见。当我们长大成人的时候，我相信，王寒晖一定能记住我的！因为我们的友谊之桥永远震不垮！
“谢谢你！”王寒晖微笑着望着我，语气那么亲切，那么熟悉。
望着王寒晖熟悉的面庞。我不由得想起原来王寒晖帮助我的情景：我摔倒了，总能看见王寒晖的手；我弄坏了他的东西，总能看到他说：“不用赔了，下次注意。”我考试考好了，总是能他那欣喜的笑容。我们六年的小学生涯马上就要画上句号的时候，这本书将伴随着王寒晖和我，共同通向美好的明天……
我用这小小的心意和王寒晖共同长大……
【篇六：有关心意的作文】
亲情，像一叶小舟，承载着希望；亲情，像雨露，滋润着干涸的心；亲情，像太阳的温暖，遍及每个人心灵的最深处……但有一种人，没有血缘关系，也一样爱我们，那就是人类灵魂工程师——老师。可是，我最近没有读懂老师的心意。
我们的班主任李老师是一个一米六高的80后，脸很白、很靓，是四年级上学期时来教我们的。我的语文成绩不怎么突出，但我担任的职务和所写作文使李老师注意到了我。这学期选班委时，我刚开始还很想继续当副班长，思考竞选宣言时，我突然想到了，每次班级纪律不好时，只要是我出面管，就没有多大效果，而蒋卓锐他们出面管却有效果。我仔细想了想，发现了原因：那些经常起哄吵闹的同学全是从一年级就和蒋卓锐他们这些班干部玩得好的人，而我，则从开始到现在都没有建立起“威信”，管纪律方面我根本就没多大用，只是一个摆设。我想，如果有同那些比较淘气的同学玩得好的人打算要竞选副班长，我要考虑考虑是不是让位，这样的话，对班里的学习秩序和纪律更有利。
果不其然，赵维超他们积极竞选副班长，于是这次我没有参加竞选班委。后来，李老师让妈妈回去与我沟通交流、希望我在班里继续发挥我的正能量。回到家，我把我上面的想法原原本本告诉了妈妈。妈妈说：“李老师希望你当班委，你就应该积极争取。”可我说：“我又建立不起威信。”妈妈说：“李老师器重你，希望你为她、为班级做事，下次一定要勇于担当，为班级做事，用自己的行为去带动同学们。”
李老师，我懂了，您希望我为班级做事是对我的器重。我想，不管我在不在班委这个岗位上，我仍然是我，我还是要向比我能干、有“威信”的同学学习，也要以我的优点和长处去影响感染我的同学。希望我们班的每一个同学的正能量都能够展现出来，把我们班建成我们年级最优秀的集体。
【篇七：有关心意的作文】
记得有一次数学试卷发下来了，我一看，只得了个88分，我顿时看傻了眼。我想：被妈妈知道了，肯定会挨骂。妈妈曾经说过只要我考到95分以上，就不用做讨厌的练习了。
我垂头丧气地回到了家。妈妈一看到我这个表情，就知道有坏事发生了。妈妈对我说：“发试卷没？拿给我瞧瞧。”我拿着试卷惊恐万分的递给了妈妈，妈妈意料不到我只考了个80多分，一怒之下说：“只得了个88分，气死人，我要出很多题给你做，不过，可以不做，那就要打。”无可奈何只能选择了做题。
晚上，妈妈发弃了休息时间，想了很多题。我做完了，妈妈皱起眉头地改分，我一看10道题，就有一半错。妈妈叫我自己更正，更正完了。妈妈好像被我气得半死似的说：“还有两道题错。”妈妈教我：“它的周长知不知道。”妈妈就说这样做，这个除这个再乘这个。我写着，妈妈就大声说：“错，错，错。”我大声说：“不做了，不做了，烦死人了。”妈妈直骂我：错了，要把这个问题弄明白为止。”我眼泪哗哗地哭了，跑进房间，含泪上床。
在床上，我哭累了。反省了一下，妈妈她辛劳了一天，晚上本是休息时间，但她为了我能掌握更好的知识，却不厌其烦地教导我。妈妈，我懂得你的心意了。
第二天，我做了一张道歉卡，偷偷地放进了妈妈的包包。妈妈看到了道歉卡，就来到我的房间说：“这就对了。”后来，妈妈出了题，我全做对了。妈妈说：“只要有信心和决心就会成功的。”
妈妈，我懂得了付出的劳动不会白费的，正所谓“一分耕耘，一分收获。”
妈妈，我懂得你所做的一切都是为我好，我以后一定会加倍努力学习，以优异的成绩来报答您的。妈妈，我懂得您的心意。
【篇八：有关心意的作文】
夏天的一个晚上，xx写完作业往窗外一看，不知什么时候开始的，天空下起了一场大雨。
她想：上午的天气还非常好，可是现在却下起了这么大的雨，我们的班主任张老师每天都为我们判完作业才回家，她现在一定还在学校里呢，可是她今天没有带雨伞，我应该马上给张老师送一把雨伞去。想到这里，xx赶紧拿起两把雨伞准备出发了，她刚到门口，看见雨下得更大了，风刮得更急了，天还那么黑，她心里有些害怕了，于是她赶快给邻居又是同班同学的王东打电话，在电话里跟他说：“王东，咱们的班主任张老师还在给我们判作业，现在下雨了，张老师今天没带雨伞，我们给她送雨伞去吧！”王东说：“我也正准备去呢，咱们俩儿一块去吧，你在楼下等我。”
来到楼下，王东穿上雨衣，xx打着一把雨伞，手里拿着另一把给张老师的雨伞，他们一起向学校快步走去。这时，从天而降的大雨伴着狂风，无情的打在他们俩儿的身上，尽管他们穿着雨衣、打着雨伞，但是雨水还是淋湿了他们的红领巾和衣服，他们已经顾不得这些了，只想着把雨伞赶快给张老师送去。
来到学校，只见办公室的灯还在亮着，王东轻轻地把办公室的门打开一条缝一看，只见张老师还在专心致致地为同学们判作业，仿佛没有听见外边的雷雨声。王东转过身悄悄的队xx说：“张老师还在为我们判作业，我们不要进去打扰她，就在这里等吧。”
又过了很长时间，张老师放下手中的笔，轻轻地活动着手指，见此情景，王东和xx喊了一声：“报告”，走进办公室对张老师说：“外面下着大雨，您又没带雨伞，我们给您送雨伞来了。”张老师见了说：“天都这么晚了，又下着这么大的雨，你们还来给我送雨伞，老师真是太感谢你们了，我送你们回家吧！”xx说：“张老师，我们家离学校很近而您家离学校很远，我们能自己回家。”说完，她把雨伞交给张老师，和王东齐声说：“张老师再见。”转身跑着回家了。
张老师站在办公室的门口，望着在雨中渐渐远去的两个可爱同学的身影，心里感到热呼呼的。这时，一道闪电从空中闪过，张老师看到两个同学脖子上的红领巾虽然被雨水淋湿了，但是张老师却觉得雨中的红领巾是那么的鲜艳、夺目。
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