家庭教育感言大全

　　现在，家教很重要，大家一起看看下面的家庭教育感言，欢迎各位阅读借鉴哦！

家庭教育感言大全

　　家庭教育感言一

　　英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

　　此刻的宝宝，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对宝宝的生活照顾得无微不至，给宝宝吃最好的、穿最好的，帮宝宝做一切需要做的事情，最大限度的满足宝宝的要求，从不在宝宝面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成宝宝以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“宝宝还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。

　　3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。

　　家庭教育感言二

　　(1)父母以身作则，做宝宝的榜样，学校用心引导，双方共同努力

　　我们认为要教育好宝宝，首先要以身作则，父母是宝宝最好的榜样，只有自我做了，宝宝才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为宝宝的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

　　儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对宝宝而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。宝宝已经上初一，虽然母亲不在身边，宝宝在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好宝宝。

　　(2)营造家庭学习气氛，让宝宝养成自觉学习习惯

　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让宝宝养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个宝宝收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在宝宝做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，宝宝就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个宝宝双双以优异成绩考取梦想的大学。

　　(3)培养宝宝的兴趣，兴趣是最好的老师

　　儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的宝宝看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的宝宝欣赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对母亲说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到宝宝这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

　　(4)处罚宝宝要适当，用心引导宝宝，做宝宝的好朋友

　　记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

　　家庭教育感言三

　　宝宝，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育宝宝的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。

　　女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育宝宝成长的过程中，我最深的体会是：

　　一、温馨、和睦的家庭环境是宝宝健康成长的源泉

　　家是宝宝们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着宝宝的身心健康。父母绝不能经常在宝宝面前拌舌头吵嘴，那样会使宝宝产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远宝宝与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给宝宝一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

　　二、逐步培养宝宝的优良品德很重要

　　女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开

　　心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

　　三、让宝宝“自我来”，培养宝宝的动手和自理潜力

　　成人对宝宝教育的重视程度直接影响到宝宝是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为宝宝爱劳动良好习惯尤为重要。让宝宝参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养宝宝的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养宝宝的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，宝宝干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要宝宝作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要宝宝付出很大努力。

　　四、让宝宝少一点压力，多一份简单。在学习之余要注意让宝宝适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解宝宝的精神需要，并经常和宝宝谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的宝宝，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的宝宝相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自我宝宝所获得的任何一点成绩，使宝宝感受到我们的赞美和鼓励，提高宝宝的'自信心和良好的学习习惯。

　　宝宝的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满宝宝的心田。不要让“望子成龙”的心理变成宝宝的压力，顺其自然，因材施教，让宝宝轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！

　　家庭教育感言四

　　隆重的家长会最后落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和宝宝们无数的心血！

　　一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“宝宝的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的宝宝小学仅仅半个月时光里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最后完成了一份令自我和家长满意的答卷。

　　二、家长会基本状况

　　首先，针对五年级学生，学校先组织了群众的会议，具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都个性的用心和支持。

　　二、意见推荐

　　在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的推荐和意见，此刻简要总结如下：

　　1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。

　　2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动，来锻炼宝宝的自理潜力，让宝宝更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的宝宝学习的时光。

　　3、教师就应在培养宝宝的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。

　　三、总结反思：

　　从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

　　家庭教育感言五

　　家庭是宝宝的第一所学校，父母是宝宝的第一任老师，也是宝宝成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于宝宝的一生都起着至关重要的作用。在宝宝刚出生的时候，我就十分重视宝宝的家庭教育，当然并不是单单的教会宝宝背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育宝宝为人处事的道理，教会宝宝生活的技能，使宝宝养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，宝宝自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

　　（一）首先是营造良好的家庭环境

　　家庭的和睦对于一个宝宝的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让宝宝学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让宝宝变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，宝宝的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个宝宝连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，必须要给宝宝营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的宝宝都能快乐无忧的生活。

　　（二）父母要以身作则

　　在家庭教育中，父母就是宝宝的榜样，父母的一言一行会在不经意间给宝宝巨大的影响。所以，父母在要求宝宝懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很悲哀，后悔以前不该对宝宝这样说话，悲哀的是宝宝对母亲说这样的话，所以趁宝宝还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的宝宝产生什么样的影响。

　　（三）奖罚有度实事求是宝宝发脾气冷处理

　　宝宝做对了，我们要用心的夸奖，宝宝做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多称赞宝宝赞美宝宝，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他称赞鼓励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还个性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，如果在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会出现此刻这种状况了。所以我坚持家长在称赞宝宝方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至打宝宝，慢慢的宝宝就会变得反叛，当宝宝做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让宝宝听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推荐是让你说的话宝宝更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在宝宝任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让宝宝自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等宝宝觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能

　　让他理解，如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。如果哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移宝宝的注意力，这样做也许效果会更好。

　　（四）让宝宝学会尊重他人

　　让宝宝学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重宝宝，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的宝宝能有什么意见，其实不然，虽然宝宝小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开始宝宝的爷爷总是阻止他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后，我就跟涵涵商量，刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商量，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商量，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗？”一切都是看宝宝自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一齐玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思索的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个

　　时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时光的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

　　（五）及早让宝宝学会自我的事情自我做培养宝宝的劳动习惯

　　在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的涵涵自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为宝宝那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得母亲不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

　　（六）营造宝宝的学习环境培养宝宝的学习习惯

　　有一段时光家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时光还是会带宝宝多出去走走，在大自然中学习知识更能让宝宝理解。虽然教育专家都不推荐宝宝那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然宝宝还不懂，但是多读点这类的诗词能培养宝宝的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是涵涵很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。

　　（七）培养宝宝的男子汉气概不溺爱宝宝

　　涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做母亲的既要做好母亲的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“母亲，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男宝宝，必须要培养他坚强的性格，不能懦弱。

　　以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个宝宝都是一个独立的个体，所以每个宝宝都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说宝宝是父母的第二次人生，在宝宝的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和宝宝一齐长大吧！

　　家庭教育感言六

　　父母是宝宝的第一任老师，良好的家庭教育对宝宝的成长有着至关重要的好处，下方是一位家长就此谈到的几点体会。

　　我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对宝宝十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　　成人是目标。学会做人，是宝宝的立身之本，宝宝终身受益。教育宝宝要有健康的心理和健全的人格，决不能让宝宝成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把宝宝看成一个独立的人，充分尊重和理解宝宝，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对宝宝一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发宝宝天赋中的特长，以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路，宝宝就很有可能获得成功。家长不仅仅是宝宝的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。宝宝的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于宝宝。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是宝宝成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，宝宝在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

　　宝宝是老师。家长应善于学习宝宝们的优点和长处。宝宝们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于理解新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。宝宝的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

　　尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是宝宝们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的宝宝处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了超多的真诚爱心，以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的宝宝在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、宝宝和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

　　今后，我决心用心配合学校教育好我的宝宝，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。