热爱自然作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的热爱自然作文，欢迎阅读与收藏。

热爱自然作文

热爱自然作文1

　　我自从看完《追踪小绿人》这本书之后，深有感触。《追踪小绿人》是围绕小绿人这个生动可爱的童话形象而产生的童话故事，情节生动又充满悬念。这本书还有一些保护环境的意味蕴含其中。

　　小叶子以及小晓热爱自然，爱护环境。他们的家人也因为想看看小绿人而积极努力地改掉自己的坏习惯、老毛病。爷爷为了见小绿人，硬是把抽了三十年的烟戒了。在开始的时候，大人中只有爷爷相信小绿人的存在，由小叶子写词，小晓谱曲的绿园之歌吸引了小绿人的眼球。在那天的月光联欢会上，人人都表现出自己的本领，体现出小叶子一家和小绿人之间浓浓的情意。

　　文中的小绿人是大自然的精灵，可是，他不正代表着大自然吗？数量日益减少的小绿人不就像快要枯竭的自然资源吗？

　　读完这本书，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我们为什么不去爱护它呢？

　　当我们都热爱自然，珍惜自然时，相信小绿人就会回到我们身边。

热爱自然作文2

　　为了美化校园、班级的环境，迎接第34个植树节的到来，作为提高学生综合素质的一项活动，结合雷锋月活动，大队部特组织四、五、六年级进行一次主题为“守护生命绿色”为主题的黑板报评比活动。热爱大自然，呵护身边的绿色，培养树立学生保护环境的意识，激发学生保护环境。具体事项如下：

　　1、准备时间：3月1日－3月25日

　　2、评比时间：3月25日（星期一）中午1：00

　　3、评比对象：四、五、六年级各班

　　4、评比要求：

　　①主题突出，设计新颖。

　　②内容详实，书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。

　　④学生负责，教师指导。

　　5、评比方式：由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位，分别评选出一、二、三等奖。

　　6、评委老师：抽签决定，每年级抽取一名班主任老师担当评委。

　　7、评分标准：

　　请各班级积极组织，认真准备，创办出一期高水平的黑板报，创设良好的育人环境。

热爱自然作文3

　　一天，阳光灿烂，万里无云，梅梅和乐乐一起去森林公园。

　　他们到了森林公园，就兴致勃勃地冲了进去。

　　“叽叽喳喳，叽叽喳喳”是谁在唱歌?哦!原来是一只尖尖嘴巴，小小身体，浑身雪白的小鸟。它的歌声是那么动听，那么婉转，听着听着，乐乐和梅梅不由地跳起了优美的舞蹈。

　　他们继续走着走着，忽然看到一只活泼可爱的松鼠。乐乐说：“多可爱的小松鼠，你瞧，它尖尖的耳朵，长长的胡须，白白的肚皮，一条像被子一样的大尾巴，一摆一摆的.，好像在向我们招手。

　　玩了一整天的梅梅和乐乐不得不休息。于是他们找了个亭子坐下来休息。

　　虽然他们很累，但是认识了这么多小动物，开心极了!

热爱自然作文4

　　春季，生机勃勃，各种各样的植物被春季唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻出来，小燕子从南方飞回来，一路上欣赏着春季迷人的景色。和煦的阳光下，我们自由自在地放着风筝，真是“草上莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”啊！

　　夏季，大自然渐渐变得急躁，不断地向大地吐着热气。房子、树木、人们，都沉没在这个世界里，花儿不再微笑，鸟儿不再唱歌，只有知了在不厌倦地叫着……

　　秋季，大自然被画上了金色的一笔。树和花儿不再春季那样了，而是慢慢衰老，直到叶子漫天飞舞为止……

　　冬季，大雪纷飞。洁白无瑕的雪花像一个个白色的精灵从天上纷纷飘落，挂满了光秃秃的树枝，铺满了一望无际的大地，好像盖上了洁白的被子。

　　生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。

　　啊，我爱大自然！

热爱自然作文5

　　当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火烧不尽，春风吹又生”，这是对生命坚强的诠释。

　　原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑的土地上生长着。一株小草，命运没有把它播撒到肥沃的土地里，也没有给它充足的养分，不管生存的条件有多恶劣，作为一棵小草，它没有放弃。这棵小草都做到了。当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们释然了，这就是小草的情怀，就是生命的本质，对生命的永不言弃，用“坚强”去扞卫自己。小草是自然所孕育的，小草的情怀，也是自然坚强的真谛。