关于什么的作文

上课的作文

时间:2021-05-31 15:33:47 关于什么的作文 我要投稿

关于上课的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的关于上课的作文,希望对大家有所帮助。

关于上课的作文

关于上课的作文1

  我比较喜欢音乐,它能给我们带来快乐,能给我们带来力量,所以,爸爸妈妈在暑假里给我报了个吉他班。

  今天,是我上的第一节吉他课。上课了,老师先自我介绍了一下,再给我们每个人发了一本吉他教课书和一把吉他,接着,老师给我们讲解了吉他的部位,然后告诉我们一弦用无名指弹、二弦用中指弹、三弦用食指弹、四、五、六用大拇指弹,最后,经过初步学习,老师正式教我们弹奏歌曲了。

  老师:“今天我们要弹的歌曲是大家非常熟悉的歌曲《只老虎》。”

  我们按照老师说的去做,不一会儿就会弹了,但还是换和弦的时候慢一点。练习完后,老师让我们每个人弹一遍给他听。

  轮到我了,有点小紧张,在换和弦的时候比较慢。弹完之后,老师根据我们每个人弹的歌曲告诉我们每个人错在哪里,让我们在家多练练吉他,还有弹吉他时不能紧张,应该很放松,很自然地弹。

  今年,我学到了更多的音乐知识,了解到了音乐的音符、旋律、演奏方式,我一定会认真地学好音乐的。

关于上课的作文2

  今天,是我盼望已久的日子,也是我特别高兴的日子,因为学校举行了“第二课堂”活动,我参加了,四2班的“摄影天地”这个项目。来到教室后,我们按位子坐好。张老师就正式给我们上课了。

  张老师说:“摄影是把以前的趣事拍下来,长大以后留作纪念。他也去过很多地方,拍了好多照片,还给我们看来呢!照相机分两种,一种是单反相机,一种是数码相机,今天老师主要给我们讲数码相机的故事数码相机最早很大,远远看上去就像一个长方形的方块上装着一个盖子。在很久以前,古代的人们很聪明,用两个盒子叠起来中间用一只布隔开,在前面的盒子上穿上一个洞,再在外面点上火,就可以看到你所要拍到的东西。

  老师教我们用单反相机摄影,先打开盖子,按下开始按键,就可以拍照了。我透过猫眼,可以看到好多东西,还可以调远近然后,老师教我们快门在哪里?忽然,一道白光飞快地从我眼前闪过,马上听到有人兴奋地叫了起来,我学会了!我学会了!

  我的手也开始痒痒了!我也透过猫眼,找对目标,按了一个快门卡卡一声,照片就这样拍好了。

  我真想一直呆在那里,可是下课了,我们只好依依不舍地离开了,但我们的欢歌笑语久久回荡在四2班教室里。

关于上课的作文3

  一晃,暑假就过完了,又应该背着书包去学校上课了。早上,我哼着歌,迈着矫健的步伐,踏进一个我完全陌生的学校,开始新的学习……

  在陌生的课堂里肯定会有趣事发生,我跟大家分享两个吧。随着上课铃的响起,新的数学课即将来临。只见老师满脸笑容的走进教室,突然一张嘴,正版四川话从老师嘴里跳了出来,我们大家大吃一惊,似乎从没见过一个老师用四川话给我们上课;更有趣的是后来老师给我们说的那句话:“你们要是不听话,我还是要表示一下,送你们一盘‘笋子炒肉’。”顿时全班哄堂大笑,似乎只听见过“黄金棍炒瘦肉”,从没听过“笋子炒肉”,这个老师可真逗。

  随着铃声响起,音乐课也即将来临。音乐老师教我们唱“哆锐咪发……”,唱到后面一截“嗦啦西……”,有同学唱成“拉稀”,老师说:“谁要拉稀就快点去,可别拉在裤裆里。”顿时全班又哄堂大笑。这老师也逗!

  上课有点小插曲也不错,这样同学们就不会觉得上课很乏味,这样同学们就会对学习产生兴趣,成绩自然就提高了

关于上课的'作文4

  今天,我们下午有节英语课,听说是外教来给我们上课,我们非常兴奋。

  上课了,一位外教女老师走了进来。我们欢呼了起来,似乎把身边的听课的老师全忘了。外教先给我们打了招呼,就开始上课。老师先让我们玩中自我介绍,老师扔纸,扔到谁那里,谁就回答老师的问题。扔了几次后,这次扔到了我这儿,外教问我:“what’syouname”我回答:“myChineseiskongjingsong.”外教问:“areyouhareaEnglishname”我说:“Yes,myEnglishnameiskongjingsong(声调),因为我灵巧的运用了小沈阳的话,引起了全班大笑。

  今天,我真的好高兴啊!希望天天都能上外教的课。

关于上课的作文5

  戴老师上课真有趣 我们的戴老师是个情感丰富的人,上课的表情可多啦,有神秘、开心、悲伤、幽默……不信?我给你讲两个故事,你不得不信。 来自:作文大全记得在四年级第一学期圣诞节那天,戴老师拿着一个小箱子神秘地走进教室,走到讲台后,从箱子中拿出一顶圣诞帽,戴在头上,笑眯眯地对我们说:“祝同学们圣诞快乐!”

  我们异口同声回答:“戴老师圣诞快乐!” 后来,戴老师把箱子放到讲台上,神秘地说:“这是一个百宝箱哦!”接着叫我们猜猜里面装着什么,同学们猜得五花八门。后来还让我们上台伸进手去箱子里摸一摸。当我们猜过、摸过之后,没想到老师从里面拿出一袋形状各一、包装颜色不同的巧克力,还发给我们每人一颗,让我们观察巧克力内、外的形状、颜色,最后居然还让我们在课堂上吃巧克力。原来这节课是作文课,我们一边品尝着甜蜜、香气四溢的巧克力,一边愉快地写着作文。

关于上课的作文6

  上课的时候,我看到是冯老师来了。我非常喜欢冯老师来给我们上课。因为我听人说过冯老师上的课非常有趣。冯老师给我们上课上得那么生动,他教给我们许多课本以外,我们以前从来没有学到过的知识。冯老师上课时,从不直接把答案简单地告诉我们,而是让我们自己先去思考,去讨论,去研究,去发现。然后,冯老师再让我们讨论交流。等到大家发表完自己的见解,没有什么不同的看法的时候,冯老师才告诉我们正确的答案是什么,同时深入浅出地分析错误的原因,然后告诉我们正确的答案。回答好四个问题以后,我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了,福字造字的理由,众字的来历,日字加上一划可以组成九个字:旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。

  啊,冯老师,您上的课真是生动有有趣,我在您给我们上的课上学到了不少的知识,增强了思考问题的能力。我多么希望您能够再来给我们上课呀!

关于上课的作文7

  我们班的老师上课的时候味道有千万种,什么汽水、白开水纯果汁、含粒果汁.应有尽有。什么?不信,那我就带你去看看吧!

  Mrs.Lee—英语—含粒果汁

  李老师上课,像含粒果汁一样甜甜的,可一不注意,你也会被果粒呛到,为什么这么说呢?因为李老师的课上大家会大笑不已,却又时常担心会被李老师点名回答问题。老是只要一看见你没有认真听讲,就点你起立,问你一个刚讲完的问题,如果你回答不上来,那你可就惨了。

  Mrs.Hong—语文—纯果汁

  洪老师的课,犹如一杯纯果汁,甜到了心里。洪老师的课里充没有其它的老师那么严厉。课堂气氛总是很温馨。甜到了不能再甜的境界。

  Mrs.Wen—数学—白开水

  文老师的课上犹如白开水一样,淡淡的,却又能润人心脾,偶尔还会有一丝淡淡的甜味。为什么?因为在文老师的课上平平淡淡,却有非常有用。

  老师像饮料,在他们的影响下,我们会茁壮成长。

关于上课的作文8

  我参加了20xx年儒德文化传统文化特色营,里面有一节令我难忘的课,你知道是什么课吗?是用橘子皮做艺术。我先讲讲橘子皮的作用吧!

  橘子皮可以泡在热水里,口渴时可以代替饮料喝,可以治疗一些轻微的咳嗽,橘子皮还能入药。橘子吃完,外面的橘子皮能做成艺术,你可别小瞧它哦!比如说:花园。海洋。动物园。水果乐园。大象。兔子……等等。小小的橘子真有趣啊!下面我就和大家分享一下,我是怎样做橘子的。

  我先看老师做一只大象,老师用手从后往前坐成两个小圆圈,这是大象的耳朵。又从下往上做成长长的鼻子,再拿个橘子从旁边往中间,有四个,做成四个小圆圈,这是大象的手和脚,最后用笔在头部画两点,这是大象的眼睛,把两个做好的橘子上下合在一起,一个大象就完成了。真是可爱极了!老师又给我们看了些用橘子皮做的一些图片。有漂亮的花朵。笨重的乌龟。可怕的稻草人。好玩的自行在……还有很多很多呢!

  我就做了一朵漂亮的花朵,它虽普通而不美,但它包含着文化。

  这是我难忘的一节课,你听了一定觉得很有趣吧!那快来做一做。

关于上课的作文9

  今天早上的第二节语文课改成自修课了,因为周老师去听课了。给我们的任务是一张试卷,而且叮嘱了我们好多话,如要守纪律等。

  开始,我们都很安静,安静得教室里只有“沙沙……”的笔声。但过了一会儿,教室 里便有了些吵闹声,不久,教室就和菜市场一样吵了。

  教室里越来越吵,吵得我都没心思做试卷了,我真想从书包里抽出棉花团,把两只耳朵塞得满满的。这时,值日班长郭心婷用小棒敲了敲讲台桌,吵闹声像一个顽皮的孩子把头缩了一点,几秒钟后,又探出了脑袋,四下张望。耶!周老师没来。同学们有的像五年没见的老朋友叽叽喳喳说个不停;有的在交头接耳,窃窃私语;有的发出响亮的笑声;有的捂着肚子,可怜兮兮地对班长说:“我想上厕所。”班长死死地盯着他,好半天才吐出一个字:“去。”第一个人还没回来、第二个、第三个、第四个都说要去上厕所,都装出一副可怜样。哎,难道上厕所也是一种传染病?

  教室里还是闹哄哄的,像炸开了锅一样。同学们,自修课你们做到老师在与不在一个样了吗?

关于上课的作文10

  万千世界,种种东西都包含着颜色,就连课堂也不例外。

  一、红色的课堂--数学课。

  为什么说数学课是红色的课堂呢?因为我们对数学课是像圣火一样热情。数学老师是一位优秀的老师,她上课幽默生动。看到有同学在开小差,决不会用骂的方式去说他们,总会用婉转的方法去提醒他们。你说,这样好的老师上的课,我们怎么会不喜欢?

  二、橙色的课堂--语文课。

  你可别看语文老师平时总板着脸,一副极其严肃的样子。其实,她上课也挺幽默的,但幽默的程度却次于数学老师。每当我们班的同学开小差的时候,她总会讲一个故事,以从故事的道理“教育教育‘他们。日长天久,同学渐渐地爱上了语文课。

  三、白色的课堂--英语课。

  对于上英语课,我们班的同学的意见大同小异。总的来说,我们对于英语,一个字就是闷,两个字就是很闷,三个字就是非常闷。上英语课,就像一张白纸,既没图画,又没颜色,简直是活受罪。

  我们班的课堂颜色是这样的,你们班的呢?

关于上课的作文11

  我听说妈妈让我参加班级里的小队活动—上奥数课,我很开心。

  到了上课的地方,同学们在教室里吵来吵去,我找一个空位坐了下来,开始上课了老师发给每个人一支铅笔和一张试卷。开始上课了,老师说:”我们第一节课先来上找图形的规律。“老师讲完后让我们自己做几道题,做完后,老师检查发现我只错了一道题另外全对,还说这道错题只有两三个人对。我觉得下次要努力。课间休息了10分钟,上第二节课,大家飞快地跑进教室,是讲数字的规律,然后等老师讲完又给我们做题目,这次检查我是全对,心里很高兴。最后老师又发了一张奥数的应用题,是做一题讲一题的,难度有些大,但同学们还是听着很认真,积极举手要去黑板上写算式,时间过得真快,又到了下课时间,同学们高高兴地回家了。

  我觉得这次奥数课让我们懂得了规律要怎么找的方法。

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