- 相关推荐
班级特色展示活动作文（通用12篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的班级特色展示活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级特色展示活动作文 1
顺着冬至的来到，迎着圣诞的来临，经过我们“魔鬼”一般的排练，认真与努力的成果，盼星星，盼月亮，终于盼来了我们的`“特色”圣诞节。
那天，是我们既开心又紧张的日子，是我们在学区面前表演的日子，更是展示自己的好机会——班级特色展示活动。
这次活动，我们以“福清童谣”为主题，活动将童谣的文字形象转化为演、唱、诵、画等多种形式。
我是主持人，我与我的搭档——雨熔，一起上台演讲，经过我们的一番话语，展开了第一个表演节目《月光光》，我也在内。在这个节目，我们就用上了演、唱、诵，三种形势。同学们通过歌舞表演吟诵《月光光》，感受到福清传统童谣里奇妙的想象和无限的情趣。
“小萱，你看，福清童谣多有意思呀……”经过雨熔的带动，我们随起了小游戏《鸡扭扭》；这个游戏不仅好玩，还带动了班级五湖四海的小朋友，这样，福清的小朋友不仅感受到童谣游戏的乐趣，更体会到班级一家亲，团结友爱，互帮互助。
《点点笃笃》，这个游戏更是有趣了，将传唱童谣带入高潮，童谣、童心、童趣共同构成丰富的特色的展示活动。
在这个第二环节中，我们还分别自创了童谣，如：《哥跑弟跳》《做作业》《田里东西多》《摇篮曲》，写出儿童的趣味，写出儿童的想象，
我最喜欢最后一个节目了，我们用扇子、剪纸、书法、绘画、小报各种方式，描写了生活，表达出情感，一首首童谣尽管还是那样稚嫩，但一篇篇童谣里都有感情，更折射出无尽的童趣与童真。
“传承福清童谣，润泽童心”活动结束后，我们兴致勃勃，纷纷拍照留念，回忆这美好的一次特色展示。
童谣活动让我受益匪浅，我感受到童谣文化的魅力，今后我将继续传承福清童谣，让更多的人知道福清童谣！
班级特色展示活动作文 2
我们班搞了一个有意义的活动，也是我们班的特色活动，就是组织发放给全民提高素质的宣传单。
这个活动我们已经开展两个星期了，不但宣传的好，还得到了不少人的赞扬和大力扶持。这样一来，我们更加有了自信，不光是在街头人流中宣传，还扩大到了公园、商店开展这个宣传活动。每当为一名北京人宣传完我们这个活动时，不仅要签字留名，还要签上简要的意见呢！瞧，果真是个很有特色的活动对吧？
这个星期六下午，我又和班里的高翱同学一起商量来到了石景山雕塑公园进行宣传。我买了两张票后兴高采烈地进入了公园门口，高翱大声说：“啊！真好，怎么这么多人在看书呀，难道他们来雕塑公园就是看书的`吗？我环视周围骨定地说：“当然是，而且他（她）们一定是一些爱学习的人，要不怎么到这么清静的地方看书。”还有一些人在看雕塑，我们边说边走近看书和看雕塑的人们当中，我走到一位叔叔面前说：“叔叔耽误您一点时间，我是古城第二小学五年级学生，现正在开展一个宣传提高全民素质活动，请您看一下我们的宣传材料，并请您签一下意见和留下名字；阿姨您好……。”叔叔听了我们的话，高兴地问：“你们是那个学校的，这些文章是怎么写的，这画是谁画的。”我们都一一做出了回答。最后叔叔和阿姨分别给我们的记录单上签了许多支持和表扬的话语。我们的宣传活动又成功了。
就这样我们又反反复复地宣传了一个下午，口也干了，也累了，可是我们特别高兴，我们收获很大。不但进行了宣传，同时对自己也是一种锻炼和一次很好的教育。
班级特色展示活动作文 3
嘴运会?是什么?好好玩的名字!顾名思义，就是嘴巴的运动会喽!
“王老师——快来——”小雨点“撕心裂肺”地喊着，他这是在参加嘴运会“千呼万唤”项目的比赛呢!谁喊的声音大谁为冠军。参加这个项目的有六个人，经过女生三人和男生三人一阵子的激烈得 “鬼哭狼嚎”之后，夹心和小雨点进入了终极PK。只见，小雨点两个拳头攥得紧紧的，举过头顶，脸憋得一阵白一阵红，声嘶力竭地喊着“王老师——来——快来——”，哈哈哈，他一紧张加了一个字，一下子引发了全班爆笑。再看夹心，她眉头紧皱着，脸绷着，双手放在嘴边，高声呐喊，那声音在教室里久久回荡，同学们有的捂上耳朵，有的笑成一团，还有的装模作样地扮成很受惊吓的样子……哈，最终，夹心以其女高音独占鳌头，获得了这个项目的冠军。
唉，提起我的`嘴运会比赛，真是尴尬。“下面进行绕口令比赛!”老师的话音刚落，我便和几位成竹在胸的同学大步流星地走上那使我又激动又紧张的讲台。“吃葡萄不吐葡萄皮儿，倒，倒，倒……”我争分夺秒地抢说了四遍，可是每次都被“倒”卡了壳，连平时严肃的于老师也不顾形象地捧腹大笑，同学们更是笑得前仰后合。我的项目四人参赛，两人并列第一，而我，唉，真难为情!郁闷啊。
嘴运会的比赛还开设了“正数倒数”“一气长呼”等项目，在“连绵不断”的笑声中，经过激烈的“斗争”，有人欢喜有人忧，真是名符其实的酸酸甜甜的嘴运会。
班级特色展示活动作文 4
我是老师开展班级工作的“小参谋”，又是为伙伴们出谋划策的“小诸葛”，许多人夸我是“机灵鬼”。可我这个“机灵鬼”却做过一件非常愚蠢的事。
我家里老鼠猖撅，东奔西窜，嚼烂衣服。咬漏面袋，真让人恨得咬牙切齿。更气人的是，有时老鼠竟然还若无其事，大摇大摆，像逛街一样从你面前走过，你如果跨步去追，它马上跑得无影无踪。
我得想个办法除害。
我从院子里抱来一根一米多长的粗钢管，用木块、木片堵住钢管的一头，然后把滴上香油的.馒头、面包投进去。我隐蔽在门后，看看能不能引来老鼠。大概是老鼠闻到了香味，不一会儿就跑来几只。它们先围着钢管转了一圈，左瞧瞧，右望望，终于拿定主意钻了进去。
“好！上当了！”我赶紧跑到邻居家，抱来一只大花猫，摄手踢脚地走近钢管，然后慢慢伏下身子。大花猫看到猎物，“噢’，地一下从我手中跃出，钻进钢管去了。
猫“瞄瞄”叫，老鼠“吱吱”嚷，钢管在地上滚动，显然里面正在进行一场激战。我想，猫很快就会把老鼠咬死，饱餐一顿。
可是，老鼠的“吱吱”声越来越尖厉，而猫的“瞄瞄”声却越来越凄惨，越来越低，渐渐地，猫的叫声消失了。一会儿工夫，几只老鼠竟从钢管内跑了出来，逃走了。
我拽着猫尾巴，把猫拉了出来，不禁吃了一惊：猫遍体鳞伤，已经断气了。这时我才忽然醒悟过来：钢管的粗细刚能容下猫的身子，它在里面头不能摇，身子不能转动，缺少了灵活性，怎能施展自己的威力呢？而老鼠身体很小，动物灵活，再加上身处绝境，只能以死相拼，所以最后竟把猫咬死了。
我再也不敢夸口自己是“机灵鬼”了。
班级特色展示活动作文 5
今天早上，学校操场非常繁忙，天空晴朗。你一定想知道为什么。说实话，我们学校正在举办一个特殊的活动——慈善义卖。
操场上挤满了人，到处都是“商店”。有玩具、书、陶瓷和小吃...这里的商品琳琅满目，应有尽有。
当我来到“班级商店”时，我看到学生们都很忙，有的'放东西，有的介绍商品，有的收钱换钱...每个人都很忙。只见陈翰一手拿着一本旧书，一手拿着扩音器，喊着:“卖书！一本书两元，十元一颗糖，二十元一个气球……”范文看到了，他也不甘示弱。他赶紧拿起一个陶瓷小玩意儿，喊道:“快来看，快来看，一块钱，路过，别错过了……”班里的女生上前对围观的人说:“嘿，小姐姐，”嘿，小哥哥，你要买吗？来买一个吧，便宜又实用...“当我看到它的时候，我不能错过这样一个好机会。我赶紧拿起地上的笔筒，喊道:“快来买！来买，一个两元，买两个一个免费，买三个两个免费..."
过了一会儿，“班店”门前人少了。所以，我对范文说:“这不行。我们要主动拿货，直接卖给客户。”我一说出来，范文马上就同意了。我们立刻拿起十几件小物件跑到操场中央大声推销:“快来看，快来看……”喊着就吸引了一些同学赶紧围过来，卖了不少东西。
几次之后，我们累得气喘吁吁，但是当看到“班店”里的物品越来越少，得到的奖励也越来越多的时候，我们都咧开嘴笑得很甜...
班级特色展示活动作文 6
“丁”的铃声响了，学生们像鸟儿一样飞了出去，学生们玩着他们最喜欢的游戏，校园突然沸腾了！
在足球场上，男学生正在进行一场激烈的足球比赛。红队10号队员灵活地将球运至禁区。突然，他抬起右脚，用力踢了一脚。球像箭一样飞了出去。蓝队一号门将看到球来了，扑了过去。但是球从他这边飞进了球门。观看比赛的同学也欢呼起来，“胜利！胜利！”
看，一群女孩正在玩跳绳的游戏。两个女孩正拿着一根长长的跳绳的一端，而其他女孩则排队等着跳。两个扔绳子的`女同学，摆动的整齐有力。女孩们一个接一个地跳。跳过的女生站在后面然后排队跳。如果他们不跳过去，就让她换成扔绳子的那个。真的很好玩！
我和同学玩了捉小鸡的游戏。我是鹰，另一个同学是母鸡妈妈，其余同学都是鸡。我盯着“鹰眼”，用“鹰爪”。他边跑边喊:“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们非常尊敬。母鸡妈妈躲在左边，闪在右边。抓小鸡很难。我想出了一个“诡计”。我做了个鬼脸给鸡们看，鸡们都笑了。我也趁机抓了一只鸡。“耶！我尴尬！”我开心的哭了。
课间活动真的很精彩很有趣！有的打篮球，有的踢毽子，有的参加比赛跑步……简直就是欢乐的海洋！
班级特色展示活动作文 7
星期六的早晨，太阳还未高高升起，小鸟刚刚开始唱歌，露珠还在树叶上跳舞，兴奋的我就早早起床了！知道是为什么吗？今天我们班要开展一次班级活动——去三门江爬山。吃过早餐，我和爸爸就踏上了去三门江林场之路。
大家在约定时间都到了，我们先拍了集体照，然后刘老师一挥手说出“开始爬山！”四个字，同学们就像发疯一样冲上山，我也不例外，和大家一起争先恐后的往上山跑。走了一会我觉得有点累了，抬头看看，呀，太阳公公在朝我笑呢，仿佛在鼓励我说“坚持一下，爬到山顶，得个第一名回来给我看看吧”
我爬到半山腰时看到了爸爸，跟爸爸挥挥手我又往上走。走着走着听到“噌”的一声，我定睛一看，原来是一只小灰兔飞快地窜了过去。我想，原来这只小兔想跟我赛跑，想赢我，没门儿！于是我左脚跑右脚蹬，感觉自己跑得比兔子还快，不一会，我就把同学们甩在了后面。
很快，我们就到了山顶，看到了亲爱的刘老师在山项上等着我们。我到了数了一下到达的人数，发现我是女生的第二名，全班的第五名，还是蛮开心的。不一会儿，爸爸也上来了，一看到爸爸，我就觉得有点头晕想吐，爸爸摸摸我的额头，说“没事，跑得太急了，喝点水休息一会就好了。”我就好好的'休息了一下，果然好了。
接着，我们分别玩了三个游戏。第一个游戏叫一块五毛，男生是一块，女生是五毛，老师说出一个数字，我们就要自己组成这个数字。第一次，刘老师说“两块”王世尧和他妹妹抱在一起叫我，我一看，就冲了过去，我们三个人正好组成了两块。这个游戏太好玩了，既考验了我们的速算能力，又需要有迅速的判断能力。然后，我们还玩了由报纸连成的“无敌风火轮”和传球游戏。
玩了游戏，就到了我最喜欢的食物分享会环节了！我们组的美食可多呢，有果冻，有牛奶，有辣条，居然还有鸭脚！我最喜欢吃鸭脚了，棕红色的鸭脚，有点甜有点辣，软软的，美味到了极点。我在我们组吃饱了，就到处乱串门，看看别组的美食。一走走到了第五组，早早手上端着一碗凉拌粉，正得意洋洋地跟我炫耀，我一看到，口水都要流了，就对早早说快快给我吃。于是早早就喂了我一口，我吃了一口又一口，不一会，就把那碗凉拌粉吃了个底朝天。
虽然今天班级亲子活动有点累，但是我真开心啊！
班级特色展示活动作文 8
这周是读书节，我们学校开展有趣丰富的活动。
最让我们兴奋的，就要数星期四的游园活动和看电影了，各个班级里都装扮的五彩缤纷。这一天，老师还允许我们自己带食物和饮料来加餐。
终于到了游园活动的时间，铃声响了，我们当然先冲进自己的班级。我们班的活动内容是“大家来找茬”在教室里找到含有错别字的纸条，找出错别字，告诉记分员。因为事先已经找到了很多张纸条，找的时候就很轻松。改错别字也不难，所以我拿到了3颗星，得到了一个书签。
从自己的`班级里出来，走廊上已经是人山人海，我来到了隔壁五（1）班，在经过同学的帮助下，我找到了三个简单的字谜，并猜出了谜底，再以次得到了3颗星，得到了一本小本子。然后我又来到了六年级，六年级中的许多“考官”都穿着古代的服饰，更加的引人注目。游园活动快要结束时，我还有一个班没玩，不过我还是获得了21颗星。
欢乐的游园活动结束了，同学们拿出了自己带来的午餐、水果和饮料，大家都非常的兴奋，迫不及待的狼吞虎咽地吃了起来。丰盛的午餐过后，我们来到各班开始了看电影的活动。
我留在了自己班，看了《哈利波特与凤凰社》，电影里的哈利非常的勇敢聪明，他不怕危险，战胜了伏地魔。
我们都非常开心，这也成了难忘的一天!
班级特色展示活动作文 9
9月23日，金山小学六年级四班举行了一次综合性学习活动——祖国在我心中。
主持人邢海跃拉开了活动的帷幕。李玥熠、张雅乐、汪瑞喆为同学们讲解了中国脊梁的故事，让大家感到无比敬佩和自豪；接着，李玥熠和张雅乐为同学们带来了振奋人心的`音乐表演；唐嘉媛、邢海跃、邱枫淋向大家讲述了近几年家乡的变化；易芳蕊、任雨桐为我们介绍了世界之最，令大家惊讶不已；接着段妮漫、彭玺宜景、刘奕辰三人用歌声再次打动人心。
最后的压轴节目是由郭思含、张雅儒等7人为我们带来的诗歌朗诵——《中华少年》。那样激动人心的声音是他们对祖国的爱和誓言。
这次综合性学习让我们了解历史人物和世界奇观，更激励我们热爱祖国、要为祖国作贡献。今天，历史和未来将有我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇。让我们一起努力吧！
班级特色展示活动作文 10
有一天，我在婆婆家。感到无聊，我出去玩了。为了好玩，我看到庙后面两个姐姐在说什么，就上前一步。刚想问，就听到耳边有小麻雀的叫声，听起来很惨。看到两姐妹在一棵桂花树上找东西。于是我问:“姐姐，你在找什么？”姐姐回答说:“刚才有一只小麻雀掉在地上了。我们在找那只小麻雀。请大家帮忙找！”“好的！”我回答。
找了半天，还是找不到麻雀。我对妹妹说:“麻雀掉在树下，一定会爬到别的地方。我们就在这棵树旁边找找吧。”我们绕着树走了半圈，终于找到了麻雀。我仔细一看，发现麻雀的腿受伤了。我想它是偶然从树上掉下来的。我说:“把麻雀带回家，我来照顾它。”姐姐同意了。我高兴地把麻雀带回家。
回家后，我用药物清洗麻雀的伤口。然后我用棉花和稻草做了一个鸟巢，放在树上。每天早上我都会带熟米粒和牙签，用牙签喂麻雀，就像麻雀妈妈一样。几天后，小麻雀的腿痊愈了，但它还太小，不能飞。它还住在我做的鸟巢里。渐渐地，小麻雀翅膀上的羽毛长满了，它可以飞了。离开的时候，我一直在窗前尖叫，喋喋不休，仿佛在说“再见，再见！谢谢！我要走了！”我向它招手，它似乎明白了我的意思。它飞走的'时候看着我，不情愿的离开了。
小动物是我们的朋友。我们应该爱他们，和他们一起生活在美丽的大自然中。我们应该帮助小动物或帮助别人，我们会很乐意这样做！
班级特色展示活动作文 11
“加油加油!使劲!” 在“河”的两旁，一边是三班同学，一边是我们班同学。我们两班各派了十名“大力士”，驻守“边疆”。远远看去，三班的“大力士”中有好几个大胖子和肌肉男。但即便如此，我们十个“大力士”仍是精神抖擞，自信满满。我们十个“大力士们”坚信我们班必胜，因为三班的体育成绩压根没有我们好，想来力气也大不到哪里去。 第一局四班胜，第二局三班胜。我们几个不由得着急起来，手心和额头直冒汗。在一旁观赛的同学，也一个劲地为我们加油鼓劲。看来三班也并没有我们想象中这么弱。我们可不能掉以轻心了。
决赛到来，一战定胜负!随着口哨一吹响，我的神经顿时紧绷，双手紧紧拽着绳子，费了很大力气。而两个班的观战同学的呼喊声和鼓劲声我们一点也没听到。我感觉我的五官都贴到了一起，面目有多狰狞也就不用说了。我们用尽了全力，青筋爆起。因我们双方的倔强，紧紧攥牢“救命绳索”不放手，以至于手心通红，皮肤被磨得都流了血。 好痛苦呀!我的手啊,要废了!救命啊!这时我仿佛听到我们十个“大力士”在心底的哀号。 虽然痛苦是很痛苦，但我们能感觉到我们的“敌人”也同样很痛苦，不然局势也不至于到现在还没有扭转吧!我们一会儿被拉离“河”的分界线近一些，一会我们又拉回原地。就这样一来一回一来一回的足足来回这局势叫我们两个班的同学看得既是心急火燎又是哭笑不得。 双方就这样僵持了近15秒钟。我们真的累得快不行了，青筋都要蹦出来了。可是局势呢?仍没扭转!我们怎甘放弃，仍是死死地抓住了“救命绳索”，一副毅然的不怕死的模样。
忽然，人群中不知是谁带头大声呐喊：“加油!”紧接着整个人群瞬间都被带动了起来，加油鼓劲声响彻整个中学! 我们霎那间仿佛像是马上因缺氧而死去的鱼儿突然呼吸到新鲜氧气般.我们的全身上下再次充满力量! 是时候拼命了! 二十个“大力士”不约而同，齐心协力，抓紧“救命绳索”，不顾手掌心传来的阵阵剧痛。同学们也随之喊得更加带劲了! 我们十个“大力士”，费足了“九牛五虎之力”。其中有人一不小心在拔河时摔了一跤，后面的一个同学也被她带倒了。还好我们并没有像多米诺骨牌一样一个个倒下去。小朱同学力气本就极大，他站稳了身子，没被他们两个给带倒。就在刚刚两个人倒下的这一瞬间，三班的“大力士们”眼见是一个机不可失，时不再来的好机会，连忙又加了把力，想趁机把我们拽过去，结果我们被拉得一个劲儿地向前冲，眼看就要过分界线了!不好!我们再一次发了猛力，又向后倒退了几步，三班的“大力士们”措手不及，又被我们拉了回去。他们顿时民心大乱，有一个人的眼镜还掉在了地上，慌忙想要弯腰捡起赶紧戴上眼镜。 这可是个天大的好机会!我们齐心协力，大喊着：“用力!用力!”三班被我们拉 得一个劲儿向前跑，一个个急得像即将入猫口却又四肢发软，浑身没力气的小老鼠。 眼看三班就要过分界线了!我们已然胜利在握!我们如同被关在笼子几天几夜的鸟儿得到了自由般，整个团队直接松懈了下来，骄傲地以为我们已经赢了呢!
哪知突遇“大突袭”!眼看三班离分界线只差30厘米左右的时候，他们见我们一个个猛然放松了“救命绳索”，连忙喜不自胜，如同将死之人被释放般，连连狂使劲!我们的团队一下子惊慌失措，乱成一锅粥!一个个连忙再次攥紧了绳子!此时谁还管什么手痛脚痛骨头痛的啊!我们开始往后拼命地拉。可是，终究还是晚了一步......我们像一个个破布袋似的，被三班的`“大力士们“连拖带拽的接近河的“分界线”......终于，我们还是输了......
“哦耶!我们赢咯!”伴随着比赛结束的一声哨响，三班的十个“大力士”和三班的其他同学们一个个欢欣鼓舞，热烈拥抱，大声欢呼。而我们呢，一个个耷拉着脑袋，无精打采，有些沮丧地离开了比赛现场，脚步沉重得如同脚后跟拖着一块百斤重的大石头，沉得我们几乎喘不过气来......而我们班的同学们也丝毫没有责怪我们的意思，而是安慰我们说：“明年拔河比赛，继续加油!你们很棒!”啊，友情真的是治愈伤口的良药。这一刹那，我们感觉心里有一阵暖流涌过。
经过这一次失败，我们不仅懂得了团队精神，还学到了：坚持到底才是胜利，不能因一时骄傲而松懈，蒙蔽了自己的双眼，从而坠入了深渊。我们记住了这个深刻的一课，也将永远记住那场拔河比赛。它将永远在我们的记忆里生生不息......
班级特色展示活动作文 12
“哧……哐当！”提起柴，背起包，我走下车去。记住老师的要求，唤上小组成员，前进！
爬上一块大青石，昂首远眺：嗯，那里不错，中间平坦，外部凹下去一块，刚好用来当作灶台。旁边又傍着一小条从溪中延伸出来的流水道，刚好可以用来清洗食用的物品。此乃天助我等！Let’sgo！放下随身带来的物品，堆放到一处，我们打算先来架设灶。同学们递来几块大小不一的扁石块，大的垫在坑的两边与后边，小的石块就往上叠。我们一边架石头，一边不断地拿起锅来比划，几个细心的女生则自告奋勇地来监督：“这里不好，太高了，拆了！”“这里也不大怎么样，加几块小的！”“……”终于，在高低起伏的尖叫声停止后，架锅的灶垒好了！
嘿嘿！接下来就要看我的了——不是么？生火呀！我先把一部分柴取出来，放到坑里去，搭好，只留出中间的一小点空隙，俗话说得好——火要空心，人要实心。接着，我从包里小心地取出一张蜡纸，点燃最前端，慢慢地塞进那一点空隙中，渐渐地，火舌跳动了起来，进行了快速的殖民，到哪哪儿就被占领。这时，在适当地填一些碎柴，好，炒菜开始了，同学们都跃跃欲试，都想让大家尝尝自己的拿手绝活儿。可以架锅了——哦，哦！等等！那边煮饭还要火呢！
第一个上阵的`是戴维同学，只见他胖乎乎的身躯动了动，把切好的火腿肠一股脑地倒进菜盆里备用，再把青椒切成小块，堆到火腿肠片旁。准备好了，他先把菜油倒进锅里去，嗯？怎么这油的气味怪怪的？“快快，倒掉！”他叫起来，“这油怎么放了这么久？”一旁的蒋芷晨不好意思的挠挠头。锅洗好了，这次戴维先是把另外的一瓶油拧开盖子，闻了闻，确定了没有什么异味后才将油倒了进去。在大火的威逼下，油慢慢地散发出了香味儿，他先把青椒放下去，待颜色较深后，便把火腿肠片放进出。嗯，真香呀！就在这时，同学们却个个都激动起来，“让我来吧，让我来吧！”不停地争夺着戴维手中的锅铲。“你看，都糊了！”他大吼一声，终于火了，丢下锅铲，去也！只留下在原地面面相觑的同学们——胖子急了不好惹呀！
虽然这次活动不怎么成功，但我们都用了自己的方式参与其中。
【班级特色展示活动作文】相关文章：
班级特色展示解说词（精选11篇）05-03
班级特色活动总结11-13
班级特色活动方案02-24
班级特色活动总结03-04
特色班级活动总结03-25
小学班级特色活动方案05-12
关于班级特色活动总结02-26
班级特色工作活动总结04-05
班级特色工作活动总结04-03
班级特色活动总结(15篇)03-04