关于祈愿的作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的关于祈愿的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于祈愿的作文1
春天祈愿，请花儿点缀春衣；花儿祈愿，让他找到春天；
天空祈愿，请鸟儿渲染天心；鸟儿祈愿，让他翱翔天空；
大海祈愿，请鱼儿给海带来活力；鱼儿祈愿，让它畅游大海；
我祈愿，让我得到幸福；幸福祈愿，不要再有“祈愿”，幸福就在你的身边……
不懂事的我，心中总有无尽的愿望，总希望化蛹成蝶，希望得到幸福！
——所有的孩子都爱又讨厌自己的妈妈。
喜欢旧照片上那个恬静温柔的少女，喜欢外婆口中活泼可爱的女儿，喜欢父亲眼里那个柔情似水的姑娘。那时，总是构思出自己心目中的理想妈妈，又总是要问——这是我的妈妈吗？
再后来，我长大了，住校了。母亲带了生活的必需品来看我，眉头上青了一大块。向来对母亲不闻不问的我，忽的心疼起来，妈：“妈，怎么了？”却发现母亲的眼神发亮，嘴角上扬，形成了一轮月牙，好似刚偷了蜜吃的小姑娘，“没事儿，小伤！”轻描淡写，一带而过，继而是不停地叮嘱一些生活琐碎……这时的我，或许才感受到平凡的母亲带给我的那份沉甸甸的爱。
母亲给我的幸福简单得似水透彻。
——所有的学生都喜欢又敬畏老师。
向往着被老师认同，获得赞许的目光，向往着被老师认可，取得鲜红的五星，向往着被老师许可，展露甜美的微笑。那时，不禁融入遐想——阳光灿烂的日子——又不禁疑惑——老师会不会喜欢我？
放学了，天空飘落细雨。忘记带伞的我被老师发现，头顶一片红云——那是伞的颜色，我和老师同行。谈笑中，发现老师的衬衫却被春雨滴湿，眼眶不禁发红，却看到老师在对我微笑。小雨淅沥，到家了，老师微笑着向我挥手，转身离去。望着雨帘 中渐渐过去的老师的背影，我不禁想起同行前老师说的，“我与你同路，一起走吧！”这时的我，或许才懂得，我那严厉的`老师，给我的是那一缕温暖心田的阳光。
“随风潜入夜，润物细无声”老师给予我们的幸福像春天的甘霖一样清甜。
懵懂的孩童时代已经过去，不要再祈愿了，其实，幸福就在我们的身边。
幸福无言，她总是在我们祈愿时匆匆走过。不要再让我们的祈愿瓶在大海上漂流，握住手中的幸福才是最重要的。
关于祈愿的作文2
白日的剧场拉上了帷幕，闪闪烁烁的星星登上了夜的舞台，抬头凝望着那深邃的夜空，希望能看到流星拖着长长的尾巴出现，那时我会许下第1001个愿望，让它载着我券的祈愿去向上帝汇报。
祈愿能拥有一所陶渊明那样的小屋，独占一山，宅边有五柳飘飞，山下有属于我的田地，能带月荷锄归，能采菊东篱下亦能讨酒于亲朋好友间，以山石鸟兽为伴，听庭前花开花落，看天上云卷云舒，将自己这一生的闲情雅趣都珍藏在那浓浓的墨汁中。
祈愿能拥有诗仙太白手中的那壶酒，无论遭受了多大的屈辱与挫折，无论心中埋藏了多少辛酸与苦闷，挥一挥衣袖，浊酒入肚，让它们都幻化为白纸黑字，留给后人去品坊，然后与青风同舞挥洒自己的浪漫，酣睡于高楼之上享受甜蜜的梦乡。
祈愿有一个月明之夜，月色入户之时，我也会欣然行，寻一好友相与步于中庭，沐浴在券的月色下，我们论天地，叹古今，无拘无束，在夜风中挥洒自己独特的语言，张扬自己与世俗不同的个性。
祈愿能拥有一杆岳飞手中的枪，那银光四射的枪头令敌人闻风丧胆，凯歌在篝火旁萦绕功名利益在我们的庆贺声中化为尘土，一生纵横沙场只为精忠报国，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮勾奴血，我要将自己的满腔热血用银枪刺出，让后人感悟。
祈愿能拥有鲁迅先生手中的那支笔，寥寥几字能将人性的丑恶在白纸上批露，亦能将人性的美丽在白纸上彰显，能用入木三分的文字去触痛人麻木的神经，亦能用简单明了的语言去激活人瘫痪的四肢，为彷徨中的人们呐喊。
祈愿能拥有朱自清那一双亮眼，在闲暇时探索时光来去的匆匆；在人流中寻找那青布棉袍，黑布马褂的背影；在沧茫的月下享用那无边的荷香月色，用我犀抻的目光将世间的每个角落都向世人展现。
第1001次的祈愿带给了我第1001次的失望，星星们的舞台剧变得无聊，不知是我的愿望太美好，还是我的愿望太多了，为什么上帝总是不肯帮我实现了？我的思绪摇晃不定，还要不要待下一颗流星的出现，然后许下第1002个愿望。
青春是场设好的局，我们只是经历坎坷成长的棋，等待流星的出现不如尽力去下好青春这局棋。努力奋斗，只为那个美好而又迢遥的梦。
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