【热门】小学学作文600字锦集6篇
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学学作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学学作文600字 篇1
童年就像一朵花,当我们长大了,这朵花也凋谢了;童年也像一条消息,当我们成熟了,它也干涸了;但它更像一本相册,里面记录了我的快乐。
玩,是每个人的天性。谁不喜欢玩啊,我也喜欢,但我的玩法不同。“串门”就是我的玩法。一会去小姨家,一会去姑妈家。每一次来接我的都是满头大汗的父母,找到我时,没有责备,只是一声声问候。
暑假了,我又该到处串门了。拿出我的笔记本,上面记录了每个亲戚家的地址。我看了很久,几乎我都去过了。怎么办呢?我想啊想,终于想到了我的同学——小莹。她家我还没去过呢。想到这,我笑了,笑着,想着我睡着了。在梦里和小莹讨论怎么说服爸妈。
第二天,我们遵守约定,去了天歌琴行练琴。刚到就看见了小莹。于是我找了一个和她最近的地方。到了中午,我和她央求着各自的妈妈去了肯德基。刚进肯德基那里的空调让我神清气爽。找了个靠窗的位置我和她表演了苦肉计和拍马屁的话剧。
“呜呜呜呜,妈妈,您让我去小莹家吧。我的好妈妈,我最亲爱的妈妈,最最亲爱的妈妈。”我“哭泣着”。这场景任谁都会心酸的。妈妈妥协了。我马上转悲为喜,妈妈看了我的变化,哭笑不得。很快我踏上了魔女的旅程。
阿姨很贴心,让我们去后边的河滩上玩。两个小女孩就手拉着手向河滩跳去。去河滩要经过一个草地。草地里有许多小蚊子,这些蚊子太狡猾了,我有双手捂住脸颊,它们只要看见哪里有空隙就向哪里钻。过了草地,我的脸上已经被盯起小小的红疙瘩。过了一会我们到了。
河滩上全是细沙,小莹躺下来做阳光沐浴。或许是过草地时太累了,她一会就睡着了。哈哈,天助我也。我费了九牛二之力终于挖了一个坑。找来芦苇插在周围,这个“坟墓”建好了。休息了一会,我已经充满了力气。我抱起小莹“嘿咻,嘿咻。”将她丢进了这个“坟墓”。
“啊”小莹惊醒了看见自己所在之地,连忙爬起来,拍了拍身上的沙,像个死神似的看着我。“呵呵呵呵”她狞笑着,
“救命啊!我以后不敢啦!!!”
小学学作文600字 篇2
军山,坐落在美丽的南通,它是南通这座“近代第一城”一颗璀璨的明珠。军山素以诞生了许多个性鲜明的佛祖而出名。这次,我们春游的目的地就在这“菩萨的故乡”——美丽的军山。
步入军山的大门口,来到幽静的小路,映入我们眼帘的是一个巨大的仙瓶屹立在山脚,瓶中还放着一根枝条。抬头望,崖壁上长着一棵棵松树,他们郁郁葱葱,千姿百态:有的高高耸立在岩石间,有的枝干弯曲,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来……啊,真美!同学们不禁连声赞叹。仔细看,还有许多美丽的鲜花,穿上了五颜六色的新裙子正在向我们微笑呢。在清澈见底的小河中,布满了五彩的石头,一群鱼儿正做着有趣的游戏呢。还有成千盈百的不知名的小花,铺满道路两旁,它们用绚丽的色彩装点着军山,更装点着我们的心灵。许许多多的树木编织成一件朴素的绿色大衣,为军山换上了新衣。树荫、木桥、凉亭、鲜花、小河、木屋,构成了一个古色古香的世外桃源,再加上飘落下来的花瓣,又增添了几分浪漫的情调,形成了令人向往的人间仙境。“哗哗”的水流声打破了我脑海中的遐想,啊原来是瀑布。那瀑布的水流是那么纯、那样静,仿佛一匹白色绸缎从山顶泻下来。
走过小路,来到石阶前,抬头一看,石阶弯弯曲曲地伸向山顶。“快点上啊!”不知谁叫了一声,大家迅速行动起来了。开始好轻松啊,阿马都三步并作两步地向上爬着。但差不多已经爬到一百个台阶的时候,我已经累得气喘吁吁大汗淋漓了!看了一下身边的同学们,他们有的喘着粗气双手叉腰站着,有的累弯了腰,不停地喝着饮料……从他们的谈话中,知道有的人已经打起了退堂鼓了。“百尺竿头,更进一步”,我咬紧牙关,继续向上。工夫不负有心人,我到达山顶了!我兴奋地大口吸着清凉的空气,感觉好极了。放眼望去,一块块田地那么井井有条,一行行、一列列是那么的整齐有序。许多形状不一的农屋现已变得那么微小,好一派优美的田园风光。
之后,我们参观了孔雀园,跟孔雀来了次亲密接触。孔雀那身高贵、华丽的衣服,令我们赞叹不已!我们还参观了寺庙、玩了一些惊险刺激的游戏……
这次春游,我们开阔眼界、认识了自然、增长了知识,真希望有机会再来军山,再来领略家乡南通的无限美好。
小学学作文600字 篇3
盼呀,盼呀,终于盼到了周末,在我的软磨硬泡下,爸爸终于同意带我回老家了,让我欣喜若狂。
踏进故乡,已是响午十分,放眼眺望,广阔的田野上,映入你的眼帘的是一片绿油油的禾苗,在微风的吹拂下,禾苗翻起一层层绿波,好像在向我们招手:“欢迎你们归来”。地里的玉米也已长有六、七十厘米高,也是绿油油一片,让人看了很惬意。中午的太阳晒得火辣辣的,知了一个劲儿地叫:“知了,知了”,田间还有农民伯伯在忙着劳动,这让我不禁想起了《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这就是故乡的田野。
家里的菜地,种有空心菜、芥菜、上海青、瓜苗、黄瓜、辣椒……还有许多我叫不出名的嫩嫩的、绿绿的蔬菜,这些都是用农家肥种出来的无公害绿色食品,这些绿色食品才正称得上美味佳肴。这就是家乡的菜园。
夕阳西下的时候,只见红彤彤的晚霞染红了大半边天空,各种形状的云朵在晚霞的衬托下是那么美丽动人,一缕缕轻烟从家家户户的烟囱里轻盈地飘出,干了一天活的人们开始准备起晚餐。这时,我和几个小伙伴相约到离家不远的小溪边玩耍,溪水清晰见底,还叮叮咚咚地唱着歌,啊,这儿真凉爽极了。看,溪边还有五颜六色野花竞相开放,不时散发出一阵阵清香。我站在溪边的.石板上,远望着通往村庄的这条笔直的水泥路,忙碌了一天的农民伯伯都纷纷扛起锄头牵着牛儿,乐呵呵、急冲冲地把家归。在夕阳的映照下,天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅和谐的田园风景画,我不禁被这迷人的景色陶醉了。这就是家乡的美景。
尤其乡村的院子和房子很有特点,人们会在院子的前后都种些东西,有的种花,有的种瓜,有的种水果,有的种菜,还有的种农作物。按例,农村人的生活离不开狗和鸡,狗在农村人家里有很大用途,如果有人,狗可以叫,提醒屋里的人,屋里的人一听到汪汪汪,屋里人就知道人来了。鸡在院子里走来走去,母鸡率领这一帮小鸡,在空旷的院子里走来走去。屋顶上的烟囱炊烟袅袅。
乡村里山清水秀,美不胜收。我喜欢乡村。
我喜欢——美丽的田园风光,迷人的家乡风光。
小学学作文600字 篇4
我喜欢读故事,寓言故事短小精悍,却深含大道理。就像古希腊的《伊索寓言》,里面的故事借物喻人,借古喻今,对某种现象进行评判、讽刺和警示。
《伊索寓言》的作者伊索,是公元前6世纪的古的一个寓言家,生活在小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。希腊
在《伊索寓言》中,《蚊子和狮子》是我印象最深的故事,这则寓言讲的是有一只蚊子认为自己比狮子强,蚊子吹着喇叭冲到狮子那里,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方,狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都战胜过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事是说,骄傲是没有好下场的,有些人虽击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人打败。
真正做到胜不骄败不馁,才是为人处事的基本原则。如果一旦骄傲自满,那么迟早会吃大亏的。我学习成绩一直不稳定,有时能考全班第一名,有时单科又只能考80多分的一般成绩,过去我没有认识到这是什么原因,读了这则寓言后,我豁然开朗,就是我自以为是,骄傲自大的原因。一旦考了第一名的时候,我就开始沾沾自喜,觉得下次考试必然还是名列前茅,可到了下一次考试成绩总是一落千丈。以后我一定吸取这个教训,不骄不躁,认真对待学习和作业。
《伊索寓言》里面还有非常多家喻户晓的故事。《狼来了》告诉我们做人要诚实,不然最终害了自己;《龟兔赛跑》告诉我们做事不能半途而废;《狐狸与葡萄》告诉我们不能因为能力小办不成事情,借口说时机不成熟。
读了《伊索寓言》的故事,我感受颇深。在这本书中,我读出了生活真谛,我读出了人生哲理,我读出了什么是真善美,它将使我受益终生。
小学学作文600字 篇5
今天,同学们背着装满零食的背包来到啬园秋游。因为我们今天还可以烧烤,大家就更兴奋。尽管路旁溪水欢唱、鲜花招手、绿树点头,但同学们都无心观赏,大家直奔烧烤区。老师一声令下,同学们像出笼的小鸟,唧唧喳喳的分成小组围到桌前,在组长的带领下大伙儿迅速而有序地做好了准备工作。
终于开始烧烤了。
我们把点燃的报纸和煤炭一起放进烤炉中,对准炉眼使劲扇起风来,可是任凭怎么扇,火苗就是窜不上来,大家急得直跺脚。看着其他小组都开始炸肉串了,我心里直痒痒。这时一位技术人员看到我们这群人手忙脚乱的,便过来指点:“小朋友,煤炭不聚集到一起,怎么能生起火来呢?”他一边说着,一边将炉子里的煤炭都堆成一座中间架空的小山。对呀,我们不是学过“火心要空,人心要实”的吗?果然,不一会儿,火苗就呼呼地窜了上来。我们连连向叔叔道谢。
接着,我们把烧烤网搁到炉子上,就急急忙忙把火腿肠、牛肉串、虾球串……放到网上烤。“哎,该抹油了!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的黄榕。“哦、哦。”黄榕忙不迭地用毛笔沾上油,在所有的串儿上刷着,徐源睿也拿出黑胡椒,均匀地洒在上面。啊!真香啊!听着烤肉串的“滋滋”声,闻着肉串散发出的香辣味,大伙儿个个垂涎欲滴。管他有没有熟,先拿一根尝尝。我们迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞——“呸,还是生的!”大家几乎同时吐了出来。朱老师看到我们的狼狈相,笑着说:“没熟吧,再烤啊!耐心点,生的可不能吃哦!”“对、对、对!”我们把肉串放回烤架上继续烤。由于没人扇风,火灭了,炉子里冒出阵阵浓烟,把我们熏得直流眼泪。“怎么搞的?快扇火!”顾艺禾灵机一动,往炉子里滴了几滴油。嘿!火一下子冒了出来,还直往上窜哪。“这招‘火上加油’,可真棒啊!”严雨琪打趣地说。“哎呀!糟了!”随着徐源睿的一声尖叫,我们伸头一看——肉串全烤糊了!哎!大家沮丧极了!
烧烤不成,我们又换成油炸。拿下烧烤网,搁上铁板锅,倒上油,再把各种串儿放进锅里煎炸,不一会儿就熟了。最后再撒上些胡椒、孜然粉之类的调料,嘿!味道还真不赖!哈哈!吃着自己亲手做的肉串,味道就是不一样。你到我们这儿来尝一口,我去你们那儿吃一点,大家烤着、吃着、乐着,一张张小花脸上荡漾着甜美的笑容……
小学学作文600字 篇6
一、引语及话题出示:
我亲爱的朋友,当你面对挫折、失败的时候,你放弃了吗?当你面对收获、成功的时候,你就此止步了吗?当你面对取舍、选择的时候,你徘徊、犹豫了吗?当你面对挑战、考验的时候,你害怕、退缩了吗?……人生,就是由无数次“面对”组成的,请问,你每一次的“面对”都是有意义,有价值的吗?
请以“面对”为话题,写一篇有感染力的记叙文,题目自拟,600字左右。
二、学生彼此畅谈、述说这方面的故事,以及感悟。
三、学生展示时间(自由发言或指名发言)
四、师述说“面对”成功、挫折的例子。
1、学生面对“成功”的例子:
① 王崇光、王崇富小学成绩优异,可谓带着“成功”步入初中。然而,这两人在竞争面前,丧失斗志,缺乏勤奋、苦干精神和毅力,终致名落孙山,令人叹惜。
② 杨丰、黄立继从小学到初中成绩一直优异,堪称学习的楷模,成功的花环时时围绕身边。然而,他们依然既往,克服家庭贫困的不良因素,不断攀登高峰,升入高中后也一样出类拔萃,闻名全校。真是在逆境中奋进的强者风范与榜样。
2、面对“挫折”的事例:
① 刘学文小学、初中成绩均属前列,然而,因为初一下学期违纪并始终未战胜自己,辍学在家几个月后,又就读初二,成绩有所上升。但由于知识断层,且缺乏吃苦韧劲,终致自费一中。到了一中后,因难以承受学习压力,已弃学打工在外,实在是遗憾重重。
② 本人被学生“放倒”后,可以说是个不小的跌倒、挫折,但我没有消极逃避,而是积极应对,努力争取,爬将起来,站得更直,还要做得更好。永不言败,永不放弃,应该成为探索者的座右铭。
五、学生再谈生活中的“面对”故事及其感悟
如面对“误解、离别、苦难、诱惑”的例子(可以是自己的,也可以是他人的)。(注意:正反例子的并举可以增强说理的广度和深度)
六、学生完成“面对”话题的构思七步骤
编写提纲,动笔成文。(课后自由交流修正)(此环节已指导过关,本次课不予费时展示等)
七、学生课后创作阶段及其它。
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