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关于规律的作文（精选36篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的关于规律的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
规律的作文 篇1
一天有24小时，一年有365天，包含春夏秋冬四季；水会往低处流，重物会向地面掉落；蛇在冬天会冬眠，鸟会迁徙南方；…这些我们日常所了解到的知识，都是前人总结与划分的规律。
相信大家和我一样，都曾以为这些都是理所当然，却不曾想自己从为未探索过其中的奥秘，如果细问为什么，方知原来自己一无所知。万有引力定律、勾股定理、七七乘法口诀……我们都不曾参与过这些定律的制定，却有幸能够学习以及运用。
飞机能在天上飞行，船可以在深海潜行，汽车可以在路上跑动，甚至于我们能够居住在安全的住房里，这些都是由一个个基础的理论知识与规律，通过精密的数据计算后，再研发创造出来的。也正是由于有这些基础的规律，给我们打下了坚实的基础，我们才能够创造出如此实用的现代化工具。
在科技发展上，规律的定义起了巩固根基的作用；在生活中寻找规律，也是能够让我们的生活更加幸福健康。人要保持健康的身体，在一天中要保持八小时的充足睡眠，每天要保证适量的运动，摄取一定量的养分，等等；在教育上，我们要遵循学生的身心发展规律，根据学生不同阶段不同的身心发展特点，分阶段提供适合的教育，以促进学生健康快乐的成长。
在农作物的种植上，我们也要根据不同植物的生长规律，适时而作，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。大家都知道以前谷物的产量并不大，但在袁老的研究成功后，粮食的产量有了质的飞跃，这也正是在科学的基础上，利用了生物自身的成长规律，提高作物的产量。我们要科学种植，让我们撒的每一滴汗水，都能够收获丰硕的果实。
事物总在展现其好的一面的同时，不经意间暴露其不好的一面，规律也是一样。在社会生活中，科技发展创新，让我们的生活变得便利的同时，也使部分人产生了懒惰心理。当窃取别人的成果，可以换来自己的名利；当借用别人的热度，可以带动自己的声望；当在网上卖惨，可以获得捐赠…部分人利用这些“规律”，投机取巧。我们应该不屑且坚决反对此类行为。
寻找规律，让我们的生活可以变得井井有条；寻找规律，也有可能让你我坠入堕落；所以，请合理使用。
规律的作文 篇2
任何事情，都有其生长、发展的规律。如果人为的进行干涉，往往会自食恶果。
早几年前，肯德基的速成鸡事件，那可谓是闹得沸沸扬扬，人尽皆知。一只鸡几个星期就能长成，而且还是“六臂四腿”的超级鸡呢！这无疑违背了鸡的生长规律。它获得的只是比一只鸡身上获得的更多——鸡成长速度更快，换言之，也就是供货速度更快，但这样做所带来的后果呢？肯德基的食客锐减，销售“断崖”式下跌，名誉大打折扣。
我相信，在经历过这起事件后，一定有人减少去肯德基的次数或是根本不去。这种情况带来的危害，比它所得到的利益不知大了多少。
这是反面的例子，而正面的例子也有许多。
还记得小学课本上的课文《百年树人》吗？种树人定期的适当为树苗浇水，为的就是让小树苗能更实在更稳当的扎根土壤。
现在，让我们设想一下，如果种树人为了让树苗早日成材，便每天殷勤的给小树苗加大浇水量，那将会发生什么呢？其一，由于过于频繁的浇水，小树苗加水过多，从而将浸泡坏根而死。其二，小树苗长得很好，但在某一天刮大风下大雨，小树苗被连根拔起，不久便死亡。由此，我们可以看出，种树人的浇水方式是多么的明智啊！
其实，不只是生物的生长，学习也是如此。
我们每天要背很多东西，如单词、文言文、古诗词等等。我发现，当我只是为了去组长那过关时，我可以很快速的把单词记住，但到了第二天听写时，我又不得不再去背一遍单词，而且还不能保证听写一百分。但是，如果有过很多遍的记忆，就不一样了。期末考试前，语文的文言文已经不知背了多少遍，这样自然就会很熟悉，考试时遇到默写题就一挥而就了。
通过上面的三个例子，我们不难看出，任何事情都有其生长、发展的规律。只有遵守规律，才会取得事半功倍的效果。
规律的作文 篇3
大自然是天空飞翔的鸟儿，是一去不复返的河川，是草原上生生不息的野草。在这无边的大地上，大自然无所不在。
大自然是一本哲学书，它记录着万物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各个角落，都生长着各种动植物，它们撰写着大自然这本书。变化多端的天气，告诉我们生命是无常的，所以要以微笑面对挑战；野火烧不尽的野草，教导我们只要有坚强的意志，任何困难都可以渡过；一去不回的流水，正在诉说着时间是最宝贵的，没有时间，我们什么都做不成，要好好地珍惜用什么都换不到的宝贵时间；团结合作的蚂蚁，教我只要大家可以团结起来，没有办不成的事；能忍耐的大象，让我学到不可以太急躁，有时也要忍耐，才不会招来不好的事。
自然是无情的、是美妙的、是多变的，生活在其中的万物，也都有自己的生存法则，只要无法活下去，就会被自然淘汰。达尔文的物竞天择说，证明了这点，虽不要事事与人相争，但也不能没有竞争力，否则，将会被自然淘汰。
自然教导我们生命之道，与待人处世的哲学，它是最伟大的老师、指导者，就连自诩为万物之灵的我们，也必须向它学习。我感谢它的教导，使我们能度过各种困难的挑战！
规律的作文 篇4
大自然是天空飞翔的鸟儿，是一去不复返的河川，是草原上生生不息的野草。在这无边的大地之上，大自然无所不在。
大自然是一本哲学书，它记录着万物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各个角落，都生长着各种动植物，它们撰写着大自然这本书。变化多端的天气，告诉我们生命是无常的，所以要以微笑面对挑战；野火烧不尽的野草，教导我们只要有坚强的意志，任何困难都可以渡过；一去不回的流水，正在诉说着时间是最宝贵的，没有时间，我们什么都做不成，要好好地珍惜用什么都换不到的宝贵时间；团结合作的蚂蚁，教我只要大家可以团结起来，没有办不成的事；能忍耐的大象，让我学到不可以太急躁，有时也要忍耐，才不会招来不好的事。
自然是无情的、是美妙的、是多变的，生活在其中的万物，也都有自己的生存法则，只要无法活下去，就会被自然淘汰。达尔文的物竞天择说，证明了这点，虽不要事事与人相争，但也不能没有竞争力，否则，将会被自然淘汰。
自然教导我们生命之道，和待人处世的哲学，它是最伟大的老师、指导者，就连自诩为万物之灵的我们，也必须向它学习。我感谢它的教导，使我们能度过各种困难的挑战！
规律的作文 篇5
今天我一早就做完了作业，妈妈走过来对我说：“妈妈想和你玩个游戏，高兴不？”我爽快答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针，纸板被平均分成24个格，格内分别写着1-24。“妈妈，你快说怎么玩？”我心急的说。妈妈说：“游戏规则很简单，就是指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数，假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了。妈妈笑了起来“为什么总是单数呢？”我不解就问妈妈，妈妈说：“你自己想一想吧！”于是我绞尽脑汁的想呀想，终于让我想起了以前老师讲的公式：奇数＋偶数＝奇数，这下我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数偶数，和必然是奇数；假如指针转到双数格，那么加下一个数奇数，和必然是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的和都是奇数，妈妈就是利用这个规律获胜的。
我终于明白了：在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学，善用数学，它就是无处不在的，为生活带来乐趣。
规律的作文 篇6
大自然是天空飞翔的鸟儿，是一去不复返的河川，是草原上生生不息的野草。在这无边的大地上，大自然无所不在。
大自然是一本哲学书，它记录着万物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各个角落，都生长着各种动植物，它们撰写着大自然这本书。变化多端的天气，告诉我们生命是无常的，所以要以微笑面对挑战;野火烧不尽的野草，教导我们只要有坚强的意志，任何困难都可以渡过。一去不回的流水，正在诉说着时间是最宝贵的，没有时间，我们什么都做不成，要好好地珍惜用什么都换不到的宝贵时间;团结合作的蚂蚁，教我只要大家可以团结起来，没有办不成的事;能忍耐的大象，让我学到不可以太急躁，有时也要忍耐，才不会招来不好的事。
自然是无情的、是美妙的、是多变的，生活在其中的万物，也都有自己的生存法则，只要无法活下去，就会被自然淘汰。达尔文的物竞天择说，证明了这点，虽不要事事与人相争，但也不能没有竞争力，否则，将会被自然淘汰。
自然教导我们生命之道，和待人处世的哲学，它是最伟大的老师、指导者，就连自诩为万物之灵的我们，也必须向它学习。我感谢它的教导，使我们能度过各种困难的挑战!
规律的作文 篇7
提起家乡的小河，没有人不竖起大拇指。走近小河，一股清新的空气使人心旷神怡，河水清澈见底，河水流过的声音胜过天下所有的音乐，细细的，轻轻的，好像是小河在与你聊天呢！岸边是一片草地，青草非常柔软，躺在草地上，就好像置身于美丽的童话 世界。
我已有好长一段时间没有去小河了，想去小河看看。当我再次走向小河时，惊呆了，河水变得浑浑的，水面还飘着“新型鱼儿”——塑料袋与啤酒瓶，绿茵茵的草地，取代它的是几棵奄奄一息的枯草。突然，一股难闻的气味扑鼻而来，我赶紧捂住鼻子跑开了。不可能！这不可能是家乡的小河！我怎么也没有办法把眼前的小河与我印象中的小河联系在一起，可是，不管我怎么说服自己：这不是真的！都无法改变事实。
我向附近的人打听了一下，才知道原来在小溪的上游，新建了几家工厂，每天都会派出大量的废气，搞得小河乌烟瘴气，真的是太可恶了！
这一切引发了我深深地思考，人类有规则，大自然也有它的规则，如果我们执意要去破坏这个规则，去破坏环境，后果不堪设想。
让我们从身边的小事做起，齐心协力共同保护环境，保护我们的明天。
规律的作文 篇8
人不是质量不会守恒，人的习惯往往跟人的日常生活有关，我们无意中发现，如果是平常的生活中，人的生活往往是有一定的规律的。
我的发现是因为我的生活也是有一定的规律，原因是去工厂打工，必须按照厂里规定的时间，我在这规定的时间里发现其他人的生活惯也是这样有规律。
我们总是习惯这样去做，有一些习惯是无意义有规律的循环着，人们常说七天都做同一件事，慢慢的就会变成习惯。习惯有好的方面也有不好的方面，好的方面就是，我们无需刻意去记住却依旧会一如既往的去执行；不好的方面就是，人们过去暴露自己的日常生活，如果有不良动机的人，他就会根据你的习惯，安排好计划，对我们实行侵略，所以我们的生活规律，不应该太过于暴露。
规律就是习惯这样去做，我不得不这样去做，这种状况在我们的潜意识里已经形成，规律也习惯是一致的。
规律世间万物都有它的规律，地球自转、日夜交替、一年四季的变化，无时无刻不在告诉我们要遵循一定的规律，不可更改。
花开花落，云卷云舒，从新陈代谢，到化作青泥，大自然展现出它们的规律，展现自然的美，陶醉在其中。
没有规矩不成方圆，我们必须遵守规则，方能向更好的明天迈进。
规律的作文 篇9
今天早晨刚起来，脑子不太灵活，动作都迟缓，想着做些什么，才不用浪费太大的力气。
而到了晚上，恰恰反过来。无论是头脑，还是双手，都变得非常灵活起来，与早上形成了鲜明对比。我想，也许大脑和身体的生物钟一样，都是分阶段的。
如果从一开始，我们就能够很好地把我这样的规律，那么做什么事情都会事半功倍。
小时候喜欢看电视剧，到了周末和家人难舍难分，因为第二天自己就要去上学了，可是内心却仍然眷恋一家人在一起看电视的画面。
那样的场景，也许对每个人来讲，都是有很好的表现给予的。就好像我们也曾经苦口婆心地劝告，但是最后别人还是有自己的想法，还是会走上自己的路。
到底是意难平。所以你把这一切，都写进了日记本里。那些多愁善感的请爱故事，渐渐的也开始遥远。和他们一起聊天，说的也只是在打发时间，实际上他们看不透的，你也看不透的是内心。
也许每一种力量，都显得异常波波折。也只有这样，我们才能够走到更远的地方，看到更清晰的一种存在，从此以后，每一种缘分都有了最直接的告白。
那不是随随便便就抒发的情感。
而是你蕴藏多久，最后才表达的。
规律的作文 篇10
大家在日常生活中总是会好心却办了坏事，我就曾经遇到过这样一件事情。
记得一个下午，爷爷奶奶送给我一盆花，花儿是玫红色的，开得很是艳丽，一朵挨着一朵很是喜庆，我喜欢极了。我拿来了水壶，把小花浑身上下浇了个透，那一颗颗像珍珠似的水珠把小花映衬得更加美丽了。
妈妈曾经说过牛奶特别有营养，于是我拿来了一袋牛奶把它一鼓脑儿地浇在小花上面，我希望小花能和我一样长得壮壮的。过了两天，小花的叶子开始发黄了，花儿一个个往下掉，难道是小花生什么病了，我百思不得其解，为什么我每天都给它浇水还给它晒太阳，还把牛奶让给它喝，它还会生病。最后我得出了一个结论，小花缺少营养，你看它蔫蔫的，于是我又给它灌了一袋牛奶，并把它放在房间里休息，我想到了明天应该会好起来的。第二天，我跑去一看，小花已经耷拉下了脑袋，叶子发黄枯萎了，手一碰都一片片往下掉，我着急了跑去问妈妈，妈妈一看问：“你在花盘里浇了什么东西了？”我说：“是牛奶呀！这样小花就会更壮了。”“小傻瓜，小花又不是我们人类，它可不喜欢喝牛奶，你看它受不了了。”这时我才明白，我做了一件愚不可及的事情，可自己还以为是在帮小花呢！
规律的作文 篇11
今天上午，我把作业都完成了，妈妈见了，便走过来对我说：“我们来玩游戏吧！”“好啊！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一个大转盘，中间用钉子固定了一根可以转的指针，转盘平均分成了24份，分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么呀？”我疑惑地问。妈妈说：“游戏规则很简单，就是转动指针，转到的数要加下一个数，如果加起来的和是单数算我赢，和是双数算你赢，怎么样？”我点点头。我们一共转了25次，每次都是妈妈赢。我问妈妈：“为什么每次都是你赢呢？”妈妈诡秘地说：“我运气好吧！”
“是这样吗？”我观察转盘，飞速思考：假如转到单数1，加下一个数2，等于3，是单数；假如转到双数2，加下一个数3，等于5，还是单数。……不管转到哪个数，最终加出来的结果都是单数。
我大声对妈妈说：转到单数，加双数等于单数，转到双数，加单数等于单数，所以一直是你赢。现在我要求改一下规则，用转到的数加上它本身，和是单数你赢，和是双数我赢。你愿意吗？
妈妈连连夸我是个爱思考、会发现的孩子。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，所以我们学好数学、善用数学，数学是无处不在的！
规律的作文 篇12
规律的学习、生活是和幼儿园阶段最大的区别。张骞予在学前阶段最大的问题是生活习惯不太规律，没有养成良好的作息习惯。入学后，面对繁重的课业她原有的习惯的弊端就显现出来了，主要表现在该兴奋的时段显得疲惫，该休息了却异常的兴奋。虽然一时看不出影响，时间长了一定会产生不良影响的。我们会尽快调整作息和习惯，为学业进步打下坚实的生活基础。
要说一个月来孩子最大的变化，就是在学校的影响下，面对突如其来的数学、语文、英语和信息课业负担，孩子没有踟蹰不前，而是勇敢地扛下来了，还显现出了一定的学习兴趣，这是最难能可贵的。希望在家长努力和老师的帮助下能把这珍贵的“火种”发扬光大。
我去接过孩子放学，能看出张老师、王老师等老师送孩子放学时疲惫的神态。感谢你们，可爱的园丁，我们这些小豆豆就是在你们的全身心付出和精心呵护下，茁壮成长的。这六年，是决定他们人生未来的重要六年，我们坚信，有老师的呵护，这些小豆豆一定能绽放出奇光异彩。
规律的作文 篇13
今天早上，我和妈妈在上学路上，看见公安大厦四周插上了好多彩旗，这些五颜六色的旗子正迎风招展，可漂亮了！
妈妈问我：“姚尧，这些彩旗好看吗?你知道为什么这么好看？”
我瞧了瞧那些旗子，想了想说：“这些旗子颜色可真鲜艳，还排得整整齐齐。”妈妈接着问：“它是怎么排的呢？”我停下脚步，仔细观察起来：这些彩旗共有4组，每组的颜色不一样。哦，对了，对了。每组的彩旗个数是一样的，这4组旗是按红、橙、黄、绿、蓝，这5种颜色排的。我赶紧将自己的发现告诉妈妈。
妈妈笑着对我说：“姚尧可真会找规律，小眼睛真会发现。那你知道一共有几面彩旗？”“20面”。
妈妈很吃惊：“姚尧，你怎么这么快就知道了？”“正好是4个5面，我5、10、15、20，一数就数出来了。”妈妈摸着我的头，称赞我会动脑筋。
其实，生活中，有很多都是这样的。比如，学校门口摆放的花盆。一盆金盏菊、一盆万寿菊，再来一盆金盏菊、一盆万寿菊……
生活中真是处处有学问，我们要处处留心，用学到数学本领来解决更多的问题。
规律的作文 篇14
度过了有些慌乱、有些紧张、有些新奇的九月，我的十月过得稳定而有规律。
我的学业保持向上，每天的课业认真完成。我把背诵的课文录下来，放到QQ群中与大家分享，共同促进；我和爸爸妈妈互相出题进行小测；我的数学作业做到正确、整洁、规范，得到了优+，我在做语文卷的`时候，学会了自己做自己检查，还得到了第一个100分，老师、爸爸妈妈都夸奖我。
我的生活变得很有规律，这让我每天有9小时的睡眠时间，中午保证半小时的休息时间，我在放学回家后就开始复习课业，这样就能保证学业不掉队，如果及时完成，我还可以去锻炼。
十月我的锻炼开始起步，我和爸爸在湖边跑步、骑车、跳绳，在公园里草地上翻滚、赛跑，和妹妹比赛立定跳远……这些都让我的身体更加健康。
我还积极参加品生老师组织的优秀小导游演讲活动，并且得到了同学们的认可。
接下来，我要进一步融入到班级大家庭中，在课业上和大家共同学习，互相促进，在生活上和大家互相帮助，在身体上锻炼得棒棒的，和大家交朋友，共同进步。
规律的作文 篇15
在英语中，序 数词的学习是在基数词的基础上变过来的，有一定的规律。以往的教学中，我总是先引导学生把特殊单词找出来，并把其变法简单叙述出来。这样一个个孤立的单词的记忆方法就有了。然后我再把基数词变序 数词的规律的顺口溜展示出来，让学生对照所讲单词读读记记。大多数同学也能记住 ，可我总感觉学生没有激情。
“别总把孩子当孩子，总认为他们不会的很多，需要我们不停地重复。”其实在他们身上有许多智慧火花的闪现。
再学到基数词变序数词时，引导学生把基本单词的变法分析后，布置作业：把基数词变序数词的规律编成顺口溜形式写下来。谁编的最全面，最顺口，就命名为××规律。学生积极性很高，可是都不够全面。后来刘贞杰、王慧敏、路肖三同学给我送来了一则。说是他们三人坐在一块儿共同商量的结果，让我过目。我一念：嘿，琅琅上口。就这个了。由于是合作的结果，为了表示每人都有份，我就暂命名为刘王路规律。后来为了更顺口，更灰谐，干脆定为“流氓兔”规律。就这样我们班自己的规律就出来了。
当我念完让学生读记时，大家有热情空前高涨。
相信学生的能力，给学生一个思考的空间，给学生一个展示的空间，他们是优秀的。
规律的作文 篇16
星期一早上出门的时候，我突然发现我的水杯没带。无奈，我只得重新跑上9楼，脱鞋、开门、拿杯、穿鞋，下楼。这样的一来，上学时间足足晚了五争钟。
妈妈的车刚开出小区门口就碰到了一个红灯，于是，我们等了50秒。这时正是上班高峰期，马路上的车特别多。来到下一个路口，好不容易等到了绿灯，可是由于前面排队的车太多了，轮到我们的时候，居然又是一个红灯，我们只能再等上一分钟。
就这样一路走，一路堵，一路等。我们在路上足足花了近30分钟的时间才到学校，差点儿就要迟到了。
今天早上，我提早了五分钟出门，发现路上的情况跟昨天完全不一样了。车少了，道路就顺畅很多，就连碰上的红灯都少多了。到了学校，我一看时间，只花了15分钟。于是，我总结出了一条出门规律：只要出门早，到校也就早；若想不堵车，赶紧早出门。
规律的作文 篇17
热带鱼被给予足够的空间，得以身宽体长；狼始终不扔掉好奇和探索，能顽强地生存；随机挑出的“最有前途者”被给予更多的希望和信心，使成绩突飞猛进。国家的未来靠孩子，孩子的成才有规律。
“望子成龙，望女成凤”的思想海水一潮高过一潮，中国的小孩便像热带鱼一样被圈在水缸里。学习是缸中水，成才是水中氧，二者“携起手来”，让孩子无法成长。连成长的空间和机会都没有，何谈“成长为才”？更有甚者把缸的表皮镀成黑色，让置身社会之外的孩子连关注现实的权利都被剥夺了，他们根本无法“成人”，又怎能“成才”？所以，当孩子长到一定年龄，具备一些生存本领后，就需要砸破鱼缸，给他们足够大的发展空间，让他们自己摸索着游弋。相信他们吧，只需稍稍地正确引导，他们就有能力游向成才的方向。
之所以需要打破鱼缸，之所以强调发展空间，不就是让孩子们像狼一样正确利用自己的好奇心，靠探索积累经验，靠探索闯荡天地吗？爱迪生曾言“没有失败，只有离成功更远一点”，伟大的孕育者是探索，是失败，不是衣来伸手、饭来张口般高枕无忧的生活和状态。所以，少一点对孩子的保护和心疼，鼓励他们去探索，鼓励他们坚持自己的想法并把自己的想法坚持做下去，鼓励他们在跌倒之后勇敢地站起来！
还有，给别人信心，给自己信心，给别人希望，给自己希望。丑小鸭在鸭群里受尽了鄙视和唾弃，如果它脑里有自杀意识的话，我相信它无法苟延残喘到蜕变的那天。相反，如果鸭群里多些宽容和博爱，多鼓励丑小鸭，善意地告诉它明天是未知，明天有希望呢？丑小鸭就算无法成为白天鹅，也会拥有一颗光明而善良的心，为鸭群出自己的一份力。人的世界要比鸭群复杂得多，尖锐得多，越来越少的人将心血和希望付诸“不被看好的对象”，但结局往往如刘翔鸟巢退赛般戏剧化，广告商重金买来的刘翔形象瞬间打水漂。当然，不论是谁，也不论怎样，我们都要相信潜在的或已显露出来的个人能力，相信只要时候一到，“成才”就是必然结果。
世人无不盼望着中华的未来，世人无不费尽心力的谋划着“成才”，只要寻得成才规律，美好的未来便唾手可得。
规律的作文 篇18
有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个“侦查兵”。等好心人走后，马上来了一群老鹰。
人们常常说，不要将好事办成坏事，也就是成语所说的弄巧成拙。上面例子中所举的这个好心人就是把事情办砸了的一种。本来，按照动物界的活动圈，也就是它们各自形成生活规则和防范方法，小海龟们完全可以自己保护自己，充其量牺牲一只小海龟而已。但是，经过这么一个好心人的帮助，破坏了他们相互形成的默契规则，白白搭上了一定要遵守自然规律，不然一切都可能适得其反。
当故事发展到一切都“寂然静止”时，“我们”才明白好心办坏事的伤心和悲哀，“人是万物之灵，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”我们的心里跟作者一模一样。如果不按自然规律办事，往往会好心办坏事。大自然的规律十分复杂，没有调查清楚就不要乱做决定。
这让我想起了一件事：初夏时，大地被阳光照的金灿灿的，一棵棵小树苗们经过风吹雨打，终于，长成了一棵棵参天大树，高大而又壮观；洁白而又清晰的河面泛起阵阵涟漪，像面长长的镜子，一只只栀子花洁白的身躯美丽多姿，一幕美景尽显眼前。在一年当中，栀子花只在一个季节开花，就是那烈曰炎炎的夏天。
那还是初夏，栀子花已长出了大大的花苞，跟栀子花不相上下，只要是在同一个环境下，只是外形不一样，香味还是那么清香。这不经引起了我的好奇心，那时年幼的我还不懂事，在那时，我就有一种强烈的欲望—想重温把栀子花捧在手心，抱在怀里，闻着那沁人心脾的香味，真是提神又解热，我已经按捺不住心中激动，拿起小刀就往我家门口那开满了大花苞的栀子树跑去，小心翼翼的把它那大大的花苞给一刀一刀地划烂了，那久违的清香扑鼻而来“哇，真香！”我喃喃道。
那栀子花外形好看，犹如仙女一般那样美，那样漂亮，那清香扑鼻而来的情景令我心旷神怡，我坐下来，静静的，目不转睛的盯着花，真美啊，犹如一朵洁白的水晶灯，清晰而明亮。但不知是怎么回事，栀子花慢慢的倒下，花瓣一下子就消了我这时才明白了，我破坏了大自然的规律，栀子花才会这样啊！栀子花在一定时间，一定季节就会开花啊，不能违背自然规律，要让它自己的成长，才会开出最好的花，最清香的花，最美丽的花。只有让它最自然的成长，才会得到最自然的结果，才会给我们一个最自然的答复。
规律的作文 篇19
敬畏，所谓尊敬畏惧古往今来，有多少风云人物曾被辉煌功耀迷了眼失去了敬畏之心，而跌下了失败的深渊；有多少英雄豪杰只凭一腔热血奋力向前，却因没有敬畏之心最终步上了自我毁灭的末路在成功路上，敬畏之心必不可少敬畏自己，是对自我的理性评估和约束丛飞之妻邢丹，在高速公路上驾车行驶时被飞来的混凝土块砸死，经调查是周围的村童所为村童向来往车辆掷混凝土块纯属娱乐，谁也没有想到这小小的石块竟将人们砸死这便是对自己的不敬畏，不懂得尊敬自己、畏惧自己的力量，伤害了别人同时也引导自己步入歧途在一本书里有这样一句话：“一颗子弹，足以要人命你有枪，但不能随便对准他人，因为你有着取走他人性命的力量，你必须畏惧他”敬畏自己，正确地评估自己的力量并对自己进行约束，才能够避免不理智地误伤他人敬畏他人，是对他人自身权利的尊重敬畏拿破仑，一代豪杰，率领军队四处征伐他确实充满着勇气、力量与霸气，可他缺少着对别国的敬畏之心，一味侵攻，只引起了别的怨恨，最终虽有向前的决心，却一败千里溃不成军正如秦始皇的暴政，不断的压榨使人们不敢言而敢怒，最终秦朝灭亡，辉煌成了焦土不懂得敬畏他人，会令自己陷入孤立的处境，从而导致失败我国农民众多，生活水平较低，国家制定了许多政策保障农民的利益，使他们也能够享有幸福生活的权利国家并没有因为穷困便抛弃了他们，而是持着尊敬的心态，而得到了拥护敬畏他人，在成功路上不至于陷入孤立无援的境地
敬畏自然，是对世界的礼让及对家人的保护我国南部有个小村，风景优美环境良好，可却开始了以回收旧家电中的材料为生的生活模式本来是件资源利用的好事，可在回收过程中不加以控制，污水污气乱排放，仅仅几年内这个小村便由一处佳地变成了污臭冲天，草木不生的脏乱之地不懂得敬畏自然，在发展的过程中摧毁家园，自取灭亡，又有何意义？
成功不能一味靠勇，我们更需要的是懂得敬畏敬畏自己、他人和自然，在生活中玩耍时需要，在大的发展与进取中也需要持有一颗敬畏之心，才能在人生航道上驶得更远
规律的作文 篇20
生活中的数学，真是奇妙啊！
我曾经玩过一个游戏。要许多人才能玩，游戏大概是这样的：报数，1，2，3，第四个就要说“Hello”。我发现这其中是有规律的。相当于每4组一个人。那时候有许多人都会报错，让我们捧腹大笑。
在生活中，很多都是有规律的，比如十二生肖，鼠，牛，虎，兔，龙......十二个轮过去，就是一组。
记得有一次，作业本上有一道题，题目大概的意思是，小明挂灯笼，在两个白灯后面依次按照红，黄，蓝，绿的顺序。挂了60个灯笼。问，一共有几组？我第一时间想到了，按每组4个的顺序计算：60除4等于15组。但又看了一遍题目后，原来还有两个白灯，我重新计算：60除6等于10组。可本子发下来，不对。原因，审题不清。我又仔细地看了一遍题，唉，原来这是个“陷阱题”啊。在两个白灯后面，而不是在每两个白灯后面，悲哀啊......
生活中处处有规律，生活中处处有数学！
规律的作文 篇21
有一次，我和我的老妈一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到老妈旁边，说：“老妈，豆芽的皮怎么皱了呢？”老妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。
第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被老妈看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”老妈说：“反正……你别拔就对了。”
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起老妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等老妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，老妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和老妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。老妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。”
原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。
规律的作文 篇22
最近有个朋友很是沮丧，常来找我诉苦，说是当今世道变了，人也变得不可理喻起来了。参加同学聚会再也找不着当年的味道；一相识多年的好友为一点小事闹翻，彼此不再往来形同陌路。
我说，在人的生命历程里，能相伴到老的友情是少之又少的。
友情也会因“时位之变化而变化”的——尽管这并不是人们的主观愿望。
也许，每个人都曾想着“用真情留住岁月，用岁月留住真情”，“不愿在分阶段的人生里将友情分段”，但事实证明是这种想法相当幼稚。
在人的一生当中，儿时的友情最真诚纯洁。
那时的我们都处在同一起跑线，彼此的人生观、世界观、价值观都还没有树立，相互的交往不掺杂任何杂念。
进入社会后，会因各自机遇和智慧的因素，所获得的成就有大有小，社会地位有高有低。能力、见识、阅历、处理事物的老练程度发生了很大的差异，此时距离也就在彼此之间悄然产生了。大家见面时多多少少也就会夹杂些社交的味道，都会免不了说些台面上的话语相互敷衍应付着，再没有儿时那种天真单纯的味道。话多的高谈阔论的多半是那取得了“巨大成就”的“社会地位显赫”者，静坐一旁默默无语苦笑倾听的当然是那至今还没有混出人样的“平庸之辈”。隔行如隔山，交流也因了行业的不同，找不着共同话题而产生些许尴尬，变得彼此陌生。此时的我们表面看似还处在同一平面，实则相隔了千山万水，慢慢地就会觉得没趣减少往来。
其实这也是非常正常的现象，不是古时就有“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”“天下无有不散之筵席”之说么？不过是事物发展的自然规律而已矣。
规律的作文 篇23
《吴子春秋)中提到，艺燎生淮.南为橘，生于淮北 则为扭，叶徒相似，其夹味不同”，鲁迅先生则从植物上升到了人，他说，“农家之子早认梨，兵家之子 舞刀枪，秀才之子舞文墨”。由此可见环瑰对事物 的发展是有着很大影响的。
像悠然南山给了陶潜淡泊，瓦尔登湖给了卢梭 静谧，像孤岛给了鲁滨逊坚毅，乱世给了郝思嘉成 长，像漂泊给了三毛灵感，爱情给了张爱玲感伤。如 果不曾委身下吏，勾践怎会卧薪尝胆成为千古帝王; 如果不曾遭受宫刑，司马迁也不会名垂青史留下史 家绝唱;如果不曾经历烽火战乱，杜甫也不会成就唐 家诗坛。
可见，从古至今凡成就事业者，必受身边多种因 素影响，换言之，成才是要遵循一定的规律的。
孟子之所以成为孟子，其母功不可没。儿时的 玩伴早已散落天涯，无一留名，唯他独步古今，被后 人瞻仰。若非孟母对儿子成长的关注，对成才环境 的挑剔，怕是“亚圣”也不会落在孟子的头上。好的 环境在一定程度上确实可以熏陶人的性情，而坏的 环境则可以让人滋生惰性。所谓“蓬生麻中，不扶 而直;白沙在涅，与之俱黑”道出了环境对人的影 响。
当今社会，人们似乎更提倡“赏识教育”。有位 心理学家说，“人类本质中最殷切的需求就是渴望 被赏识”。让孩子生活在充满期待和赞扬的环境 中，确实可以激发孩子更强烈的求知欲，罗森塔尔效 应在孩子成长的过程中确实功不可没。我们熟知的 爱因斯坦、牛顿，都是在这种激励、欣赏的眼光中维 护了极其宝贵的求知欲，激发了他们的创造性，使他 们对科学和发明创造越来越感兴趣。
日本著名创造家恩田彰认为:‘’孩子的创造性， 对别人未必新颖，但对于他本身却是前所未有的，是 一种自我实现的创造性。”见多识广的大人，不应把 它看成是不起眼的小事，它是孩子创造性思维活动 中的火花。
著名教育家陶行知先生曾经描述过这样一件 事。一位母亲对他抱怨说.他的儿子非常淘气，把好 好的一块金表给拆坏了，她把儿子打了一顿，陶行知先生当即就说:“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙 了。”陶行知先生的这番话说明了目前许多家庭教育的误区，已经直接影响到孩子创造性的形成。对 孩子的高声呵斥，使孩子失去的将是千金难买的好 奇心和动手的勇气，与这相比，那贵重的金表又算得 了什么呢?
其实这个世界上任何事物的发展都是有规律可 直的，遵循规律，就有可能成为自然界中的强者，悖逆规律，则必然会被自然界所淘汰。
教育者应该创造一个“罗森塔尔效应”，给孩子 一个适合成长的有利空间，激发他们的求知欲和创鱼童识，让他们在广阔的天空下展翅翱翔，去体会搏 击云天的豪情。这才是成才的规律。
规律的作文 篇24
今天，老师给我们讲了一个故事：山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说，山上有座庙，……
很多同学都笑了，因为这个故事是讲不完的，所以很有名。雷老师说，这就是规律！
雷老师又让胡风平上来左右左右地踏步，雷老师说，如果他不喊停，胡风平就一直在走，所以这也是一个规律。
在课间的时候，我和程诺在圆筒上面跳来跳去，我又发现了规律。我还发现了红绿灯，有时红，有时绿，很有规律。
今天的数学课真有意思。
规律的作文 篇25
昨天是星期六，我没有按时睡，在看电视。到11点才上床。躺在床上，总是睡不着。过了很长时间，我迷迷糊糊走进一个大森林，忽然，一阵可怕的叫声传到我的耳朵里，一个黑乎乎的东西在向我靠进。我拔腿就跑，跑呀跑呀，两腿总是没有劲，而且还喘不过气来。那黑乎乎的东西眼看就要追上来了，我大喊：“救命呀！”我一下子被惊醒了。原来两条腿在屈侧着睡。夏天，我只在肚子上盖一层薄被，冬天，我全身盖得严严实实，但把头露在外面，这样可以多吸一些新鲜空气。我每天睡得都很香。着睡，难怪跑不动。被子又捂住了嘴，所以喘不过气来。
其实，平时我每天晚上总是8点30分准时睡觉。我总是向左
昨晚，我没有睡好，今早起来，头还有点昏。所以说，生活要有规律。
规律的作文 篇26
曾经有句口号是“人定胜天”，那只是一种幻想，因为天在上，地在下，人在中间，人若胜了天，岂有安身之地。人类只有遵循自然规律，顺其自然才能获得在地球村永久、幸福的生活权利。不仅如此，“没有规矩，不成方圆”，群体间也要遵循一定的规则，只有这样，才能和谐相处。
世间万物都在运动变化之中，运动都遵循一定的规律，自然也如此。尊重自然，首先要尊重自然界中的一切事物和它们运动发展的规律，违背这些规律，人类只能自食恶果。哲学家培根说：“只有顺从自然，才能驾驭自然。”我们只有不断提高对自然事物和自然规律的认识，加强对自然的保护和合理的利用，才能与自然和谐共存，相安无事。
风向空处刮，水往低处流，看似很简单的道理，可人们往往为了满足某种自身利益，挡住风向，拦截水流，建大坝等，结果受到自然规律的惩罚。我一直抱着顺其自然的心态。因为世间万物皆有其自身的规律。水在流淌的时候是不会去选择道路的，树在风中摇摆时是自由自在的，它们都懂得顺其自然的道理。
生命中的许多东西是不可以强求的，那些刻意强求的东西或许我们终生都得不到。而我们不曾期待的灿烂却会在我们的淡泊从容中不期而至。因此，面对生活中的顺境与逆境，应当保持“随时”、“随性”、“随遇”、“随缘”、“随喜”的心境。当然，随不是跟随，而是顺其自然，不怨怒、不躁进、不过度、不强求；随不是随便，而是把握机遇，不悲观、不刻板、不慌乱、不忘形。顺其自然，并不是消极地去等待；顺其自然，是以一种从容淡定的心态去面对人生。
规律的作文 篇27
有一次，我与我的妈妈一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，好像一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马 上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：“妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢？”妈妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。
第二天，我发现豆芽的皮已完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”妈妈说：“反正……你别拔就对了。”
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我与妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。”
原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。
规律的作文 篇28
我就是个活蹦乱跳的男孩，从来不会去思考一些难的东西。老师给我出了这道难题，让我困惑，也好像有一种引力吸引着我，让我想百思之后寻求到谜底。
我家里种着好多盆花，有红的、紫的、白的，各种各样五彩缤纷，看得我眼花缭乱，我东转转西转转，一时半会儿实在非常难决定自己最喜欢哪一种。其中有一种最特别，它就是我去菜市场买的西瓜吃完了以后种出来的。把一颗最大的西瓜子留下来放在土里，经过我的关心呵护，还有非常多次风吹日晒，它终于长出了一点瓜藤，绿绿的。我非常高兴，我的希望是它能又大又肥，西瓜碧绿，那我就真的会非常非常开心了。我就天天盼着它长大，能再长出另一个大西瓜。后来，它真的越长越大，小盆子都装不下了，只能另买一个大花盆来做它的家。我开心得好像一朵刚开的喇叭花，笑得合不拢嘴。西瓜一点点长大，我也一点点地收获喜悦。
我叔叔家的那两只乌龟，一只胖得好像皮球，另外一只骨瘦如柴，这让我非常纳闷——明明是一起养的嘛。后来我专心观察、研究，终于让我打开了一直以来的心结，好像心中的老虎被释放了。原来胖的那只又爱吃，又会抢，食物一放进去，它就拼了命的吃，用尽一切办法把食物拖过来，难怪长得那么好！后来，我就故意把食物投放在瘦乌龟那边，可是瘦的那只吃东西总是慢吞吞的，别人都吃完了，它才只吃完一条。于是，胖乌龟还是以迅雷不及掩耳的速度，像飞机一样飞扑过来，又把它的食物抢着吃掉了。也许胖乌龟觉得自己的生命里，食物要比伙伴更重要吧。
还有一次，我在一家文具店看到一种非常漂亮的笔，就马上买了下来，好好地用它。可是有一天我正要用它写字，突然发现它不见了。我慌慌张张，脸色苍白，把书包、铅笔盒、桌子、椅子底下……通通都找遍了，还是不见它的踪影。我心神不宁，别人丢了十支笔，都无所谓；我丢了这支最好用的，就好像没了手，什么都不会写，什么知觉都没了，什么都想不起来了！——一片空白！回到家，我又心急地搜遍了整个屋子，还是没找到，沮丧又心痛！后来有一天我躺在地板上伤心，向床下瞅了一眼——一个乌漆抹黑的正在闪烁！我赶紧起身捡起来一看——正是我丢掉的那只笔！我非常高兴，赶紧把它端端正正地放进了铅笔盒——今后，我一定要好好保管你啊！
我发现，大自然中每一样东西都值得我们珍惜，过了这村没这店。一旦过去了，有些朋友就再也找不到，有些感觉就再也挽救不回来了。所以我懂得要从珍惜现在开始，珍惜自然中的每一种宝贵的生命存在。
规律的作文 篇29
大家都应该有过这样的经历：把一些热水倒进杯子里，不一会儿，杯子、桌子都变热了。这是为什么呢？因热水把热量传给了杯子与桌子。
自然界中处处都有能量的转化与传递，但总量不变。这就关系到自然界最普遍的定律——能量守恒与转化定律。
这个定律是英国的焦耳最先发现的。1840年的一天，焦耳注意到一个现象：金属线通电后会发热。他决心弄清电与热的关系，设计了一个实验：在玻璃管中装满水，并放入一个温度计，测量温度后，将通电的金属线放入水中，金属线变得非常热，水的温度也升高了。这个实验说明了电能转化为了热能。通过无数个实验证明，不同形式的能量可以相互转化，但能量的总值不变。
能量转换时时发生在我们身边，灯泡通电后会发热，那是电能转化为热能；电灯变亮，是电能转化为光能；汽车开动时燃料燃烧，汽油的化学能转化为热能，再转化为机械能；电扇转动时，电能变成了机械能……真是不胜枚举。
我爸爸妈妈都在萧山发电厂工作，而爸爸还是发电厂的锅炉专家呢！烧的是煤，发出来的是电，这不是一个能量转换吗？那它是怎么实现的呢？它的过程又是怎样的呢？我的心里充满着无数个好奇与疑问。于是我专访了专业人士——爸爸。爸爸花了极大的时间与精力讲述了由煤到电的复杂过程，还给我看了一些书，我大致总结如下：燃料在锅炉中燃烧放出热能，并将热能转给水，藉以产生一定的压力和温度的蒸汽，通过管道将蒸汽引入汽轮机，带动发电机发电。这是一个将燃料的化学能转化为热能，再将热能转化为机械能，进而转化为电能的过程。在能量的转化中，好大一部分能量在过程中损失了（中型的火力发电厂发电效率为40%多），但能量的总值是不变的。
能量守恒定律是自然界中的普遍规律，在形形式式的自然现象中，只要有能量转换，就一定服从能量守恒的规律；能量守恒定律反映了自然界的普遍联系，各种自然现象都不是孤立的，而是相互联系的；能量守恒定律是人类认识自然与利用自然的重要武器，从原始人钻木取火到水能利用，从太阳能到核能的利用。
在能源资源日渐紧缺的今天，我们应该致力于提高能源的利用率，甚至研究自然界频发的好像地震、海啸、飓风等给人们生活带来巨大灾难的巨能转化为可用资源，既减小了灾害，又解决了能源危机。真的是何乐而不为呢？
规律的作文 篇30
“雪花看起来飞得随意，不知飘到哪去，但是却组成了一幅完美的雪景，不会出现哪一个地方没有雪花，因每一片都有属于它自己的地方。也许世间万物，专找不应该落脚的地方落脚的也只有人。”
每次重读这段文字，都会叹息良久。万事万物都有它自己的归宿，事物发展、变化，最终达到和谐共处，之后便在一个稳定的自然圈内共存着。不需要别的规律来约束，它们的存在，就是最好的规律。这种规律存在了亿万年，直到出现了我们。
不知道应该说是幸运还是不幸，在某个时候，人类不知不觉地跳出了这个圈子。回头望望，发现这个存在已久的世界，竟是如此的丰富。我们为能有这样的发现而自豪，理所当然地把它归功于自己伟大的能力，于是慢慢开始不可一世。宝藏，是我们发现的，我们自然要加以利用；旧的规律，也要打破，“只有我们有意识，所以一切都要遵从我们的意志”，这是人类始终坚信不渝的。于是亿万年的平衡，开始逐渐被打破，人类，凌驾于自然之上，我们，主宰了这个世界。
社会被放在了比自然更高的层次，新的规律在社会中形成，人在其中生活。这个世界，不再有自由。我们如造物主一般，决定着各个事物的存亡。只要需要，我们便利用能力去创造、消灭、发展、抑制一切的一切，没有能力就去研究发展出新的能力。我们要以自己的意志来建立新的生活方式。
在这样的社会中，人便开始生存了。出生，然后去上学，毕业以后开始工作、挣钱，通过这样的方式来糊口。但人与人是不一样的，有些人挣得多，便富裕起来，生活舒适安逸，有些人则疲于奔命，终日为生计所迫。人与人之间会打交道，于是形成纷繁错杂的人际关系。一个人要想非常好地生存，既要解决自己的衣食住行，也要同他人打好交道。考虑的事情多了起来，正好为伟大的“人的意识”找到了用武之地。
每个人都希望过得越来越好，然而过好之后呢？万事万物都会消亡，人也会死去，死去之后，这一生的努力就失去了任何意义。唯一的意义，便是推动人类社会向前发展，然而向前发展又能怎么样呢？即便有朝一日人类真的可以做到心想事成，又有什么意义呢？无非都在活着，活着便是活着，至于怎样活着，那不过是自然而然便懂得的事情。
在我们出现之前，一切便活着??并非没有意志而杂乱地存在着，而是万物共同组成自然的意志，在一个完美和谐，又符合每个事物个性的圈子中生活着。就比如风与雪花，风径自吹着，雪花径自飘着，看似随意，却极有规律地盖在每一个地方，这就是和谐，这就是亿万年融合的结果。自然并非没有意志，只是他不需要去做什么，一切都是那么完美。
人的意志，只不过是万物中微渺的一毫，我们在如此完美的成就上，竟想要炫耀自己微不足道的智慧。自然在一旁不语，它有它的和谐，我们本应是这和谐的一部分，但我们却自大地跳出来，妄图建立新的世界。我们到底有多大的本事，看看周围便知：贫富差距、战争、污染、疾病、饥饿、人口膨胀……人与人之间的相互干扰和不平等充斥在每一个角落。我们失败了，无论怎样凭我们那一点点微不足道的意识不可能把新的和谐带来，只会与现有的和谐相去甚远。我们一直以来的努力，结果只是自残，与美好生活的理想背道而驰。
我们不是造物主，我们也不需要去刻意作什么造物主，活着，便自然是这自然之中的一部分，自然与其它事物组成了自然的规律，也自然成了造物主。
规律的作文 篇31
小白兔是个细心的爱思考的孩子，自从在学校学习了“找规律”以后，他处处留心，这不，他一回家，就叽叽咕咕的跟妈妈说开了，他发现生活中有许多规律。妈妈很感兴趣，叫他说一说。
“比如，我们每天都是白天、黑夜、白天、黑夜地过日子，白天我上学，黑夜我睡觉。你说，这难道不是一种规律吗？”妈妈点头说是。
“再说，我翻看挂历，那上面的一周都是这样排的，周日在前，再排周一到周五，周六在最后。一年又一年的天数就这样循环下去，无穷无尽。”妈妈笑道：“你真的长大了，会思考了。妈妈很高兴，不仅仅是你找到规律，而是你有细心观察和思考的习惯。这种好习惯会使你终身受益。”
“还有，我过马路的时候，交通指示灯都是红灯、绿灯、黄灯这样交替的亮着，我知道，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”妈妈又点点头。
“在我周围的山上，我翻了几座山，从山脚到山顶，我发现树木的生长也有规律。”妈妈来了兴致，叫他快说。“在山脚生长阔叶林，再往上是针叶阔叶混交林，在山顶是针叶林。我只是不懂，为什么会有这种现象。”妈妈告诉他，从山脚到山顶，越往上，气温越低。所以在山顶，只能生长耐寒的针叶林。规律的背后还藏着深刻的科学道理。
小白兔更兴奋了，他说：“从书上，我知道了，月亮绕着地球转，地球绕着太阳转，太阳绕着银河系转。那其他星球的运行也是有规律的，是吗？”妈妈回答“日月星辰都有自己的运行规律，大自然如此丰富多姿，却又井然有序，这其中都是规律的作用。”
小白兔说：“我要好好学习，长大了去探索自然界的规律和隐藏的科学道理。”妈妈欣慰的笑了。
规律的作文 篇32
今天吃完晚饭，妈妈带着我去散步。走在人行道上闲来无事，妈妈让我数人行道旁边的小树，“1、2、3、4、……”，我数到了12棵。妈妈突然眼珠一转，对我说道：“就身边的这十二棵小树，我给你出个简单的数学题目好不好？”，我心里琢磨着这几棵树出不了什么难题，于是爽快地答应了。
妈妈说：“假设相邻两棵树之间相距2米，这儿总共有12棵树，你知道从第一棵树到最后一棵树这段路总共长多少米吗？”我想都没想，觉得这题目太简单了，就是一个普通的乘法题。于是回答说：“太简单了，12棵树，每棵之间的距离是2米，总共就是12×2，等于24米。”我正在得意的时候，看见妈妈朝我诡异地一笑，还发出不屑的“哼”一声。我突然感觉到自己太“轻敌”了，妈妈怎么会考我这么简单的题目。于是我盯着那排树看了一会儿，仔细转了转脑筋，突然恍然大悟：原来题目真有蹊跷，是课本上教过的间隔问题，这周的小学生数学报上也介绍过。而不是简单地用树的棵数乘以每棵树之间的距离！再次经过认真推敲后，我急忙更正。
“妈妈，刚才算错了，应该是22米。”
“对了，确实是22米，你是怎么想的呢？”
“这是个间隔问题，先算出12棵树中间有多少个间隔，应该是12－1，有11个间隔；然后每个间隔长2米，11×2就是22米！”
妈妈终于满意地笑了，并且再次向我强调说：“像这样一条线段上间隔题有个规律一定要记住，间隔数永远比树木少1，当然这个树木也可以换成其他的东西。”
我心里默默地记下了，我想以后遇到这种题目再也不会做错了，不能再那么大意和不动脑筋了，妈妈真是用心良苦！
经过这次“生活小测验”，我发现真是生活处处有数学。是啊，只要你留心观察，数学问题就永无止境。
规律的作文 篇33
规律的生活总是给我安稳的感觉，五点钟起床穿衣，六点钟到校自习，十二点钟午餐午睡，十七点钟晚餐休息，二十一点钟坐车回家，二十二点钟宵夜温书，二十四点钟蒙头大睡。这种安稳倒是让我的生活变得充实而富有节奏，每一天我都有计划地去完成每一件事。可就因为这种安稳，我的生活就尤为平淡，甚至让我感到乏味。我有时竟然期待某天能够遇上一场地震，赶上一场台风，撞上一场中得百万的幸运。当然有很多人能够于这样的生活里找到一丝乐趣。与周围的人打打闹闹，说说笑笑，侃侃新闻，道道轶事，这些都是他们苦中作乐的一贯伎俩。然而我终归同他们不是一路人。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
每个清晨像是一个模子里刻出来的，只是偶尔有些杂牌子的阴雨天穿插其中。一周又六天我穿着同一件校服从城市的一角走到位于繁华地带的学校，身边游过许多汽车，眼前漂过许多人们，头顶划过许多鸟雀。我没有时间去看清楚周围矗立着的楼厦，也没有经历去留心观察早起的人们的表情。此时的我或许正在想着晚餐要吃什么，想着自习要背哪篇古诗词，想着要拿几个话题来与朋友们分享。
其实我并没有太多精力来承担学习之外的任务。每天不足五个小时的睡眠已经让我感到学习一整日的疲劳，对此我吃不消。所谓用来睡眠的五个小时诚然名不副实。这期间我需要削一个苹果，我需要倒一杯水，我需要倾倒垃圾桶，我需要洗刷宵夜碗筷，我需要偶尔清洗衣袜，我需要经常备好翌日学习资料与充饥食品。娘总是对我说：“大乐啊，你这觉睡得太少了!”我自然深谙这其中的意思。
我当然知道我应该提高行事效率以保证充足的睡眠。可是每天的作业量、计划里的复习量都是不可进行充分规划的，其中变数非常大。有时我可能忘记了刷碗，可能忘记了倒垃圾桶，可能省略了吃水果这一环节，因为我所有的行为几乎都是被迫的，要服从于五个小时的睡眠时间。我时常认为自己对不起娘，我对分内的工作懈怠往往给娘增加了一些麻烦。垃圾桶不可一日不清，我不倒，那么自然是娘去清理。我不想给她增加工作量，我这年轻的身体本应当承担更多的家务，尽管我是拼命于一线的学生，也要积极分担这些事情，因为我年轻啊。
可是，规律的生活势力依旧庞大。我无法改变自己这种臣服于它的状态，我担心我自不量力的挑战会导致我的高考失利。我想我的焦虑是正常的而且是正确的。那么在我几年之后回国头来再看看这时写下的担心或许会令自己发笑，也必定会带给我些许感动，因为我毕竟经历过，为之奋斗过，我一定不后悔。规律所带来的安稳似乎也并不是一无是处，至少可以让我静下心来着眼现在，扎扎实实埋头苦干、夯实基础，踏实地走好每一步，进而筹划未来。
生活的安稳使我安心，我从中找到的安全感好像寒冬里的棉被，给我抽象的温暖。冷暖温差愈大，我愈希望被其裹得严严实实。难道是我仍旧拥有一颗不成熟的心？对于某些事情我可能确实承受不来，我希望有人能来保护我，我希望有人来安慰我，我也希望有人来讥讽、揶揄我，让我变得清醒、成熟，至少不那么幼稚。
同桌说我自私。我想说自私怎么了？人不为己天诛地灭这种观念在我心里已经根深蒂固了，我的生活我的情感我的时间不是用来同情别人的，甚至说我的同情可能会令对方感到反感，如果被我给予同情的人认为这是一种侮辱又该怎么办呢？况且至少到目前为止我自认为我还没有足够的经历足够的时间和足够的财富去同情与怜悯别人，但是帮助别人我那绝对是比大部分人都积极，即便不及二零零八年诺贝尔和平奖获得者马尔蒂钒⒑盏偃里那样的成就?WBR>
安稳的生活需要自私来给予支持和保证。我会自私地赖在床上睡一个安稳觉，我会自私地霸占书桌学习一整天，我想这样没什么不好。
规律的作文 篇34
德国思想家恩格斯说过：“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”人类的力量是巨大的，但是无论如何，都不能脱离自然界的客观发展规律。一旦违背了自然客观发展规律，那么所造成的伤害只会报复到人类本身。
自然界中的万物生长有一定规律，它们是大自然中不可缺少的一部分，它们是紧紧扣在一起的，共同维持着自然界的生态平衡。我们人类也是自然界的一部分，我们也要遵守自然界的发展规律，不能为了自己的私利而去破坏自然界的发展规律，否则给人类带来的后果不可估计。试图改变往往适得其反。
宋国有一个担忧自己禾苗长不高而把禾苗往上拔的人，一天劳作下来感到非常的疲累，他回到家后对家人说：“今天可把我累坏！我帮禾苗长高了！”他的家人听了十分吃惊，急忙到地里去看禾苗的情况，然而禾苗都枯萎了。在我们的生活中，有许多贪婪的人类为了自己的利益，不惜一切代价改变自然的环境，结果非徒无益，而又害之。
20世纪五六十年代，因饲养生猪饲料不足，我国从南美引进水浮莲当作饲料。水浮莲作为世界上生长和繁殖最快的水生植物，一开始确实起到了缓解饲料不足的问题，但是时间一久，它的危害就暴露了：水浮莲作为外来生物，在我国没有天敌，所以它没有限制地大量生长，在我国十八个省市肆虐，滇池、太湖等著名水体均出现了水浮莲泛滥成灾的情况，水浮莲严重地影响了响航运和排泄，成为农业、水利、环保的头号敌人。水浮莲还为血吸虫和脑炎流感等病菌提供了滋生的环境，为蚊子的幼虫提供了呼吸和繁殖的机会。从五六十年代人们满怀希望地引进水浮莲，到今天要花费大量的人力物力来防止水浮莲的大量繁殖，我们可以看出自然有它自己的客观规律，一旦试图去改变它往往会适得其反。人与自然应是和谐的统一。?
澳大利亚人的护鸟意识是非常强烈的，无论是在澳大利亚的哪个地方，都可以看到人类与动物和谐相处的欢乐场面。在澳大利亚，政府立法保护自然，那么人类也自觉的爱护动物，因此澳大利亚的动物可以与人们零距离的接触。澳大利亚国鸟鸸鹋，它的体格最大，身高约一点五米，善于奔跑，被誉为“飞毛腿”，但是这一庞然大物在澳大利亚是非常罕见的，在山间、海边，都可以看到它的身影。在澳大利亚，我们可以不用对考拉在街道招摇过市、鹈鹕在码头互相抢食、袋鼠与人亲密接触而感到奇怪，因为，它们是澳大利亚的主人。
之所以澳大利亚成为动物生存的天堂，是因为澳大利亚人有良好的保护环境的保护动物的意识，他们注重环境与人的协调关系，所以，人与自然应该是和谐统一的。人的努力可以改变自然的面貌。在环保领域饮誉全球的新西兰，非常注重保护环境、改善环境，在草场养护、森林保护和科学放牧等方面有一套要求严格、行之有效的做法。在当今许多国家，草场和森林都出现了退化和萎缩的现象，但是由于新西兰的科学做法，使得新西兰不仅没有出现令许多国家忧愁的问题，而且多年来持续优化。新西兰在重视天然林保护的同时，还努力营造人工林。正是新西兰多年来一直坚持不使用国际上禁用的农药，使得绿色含量不断提高，它的产品享有了世界级“绿色品牌”的称呼。
人类很多时候以为自己可以驾驭很多东西，但其实不是，与大自然相比，人类是很渺小，很脆弱的。所以，只有敬畏大自然，遵守自然规律，才能让环保深入人心。如果人类缺乏环境意识，就会肆意破坏大自然；如果美好的环境遭到破坏，那么人类就是失去生存的空间。所以，请遵守自然规律吧！热爱我们的自然吧！
规律的作文 篇35
从前有一个魔法师叫闵托推。有一天闵托推坐在地上，自言自语地说：“大自然真没意思。”
突然，闵托推眼珠一转，心想：我不是有魔法吗？我可以把世界变一下，这样世界就有意思了。闵托推对魔法棒说：“请给我魔法吧！”说完，大自然果然变了。母鸡会飞了、蚂蚁变大了，幸好蚂蚁没有踩到闵托推。
这时有一只老鹰飞来了，但是看到一只老鼠就吓得飞走了。原来闵托推把老鹰变成了胆小如鼠了，把闵托推弄得哈哈大笑。闵托推正开心着，一只蜗牛健步如飞地跑过来，闵托推吓得脸都白了。
第二天，闵托推还在床上睡着，许许多多的小鸟吵得不得了。这时闵托推的朋友来了，他的朋友叫觟苕。
觟苕对闵托推说：“你看，没有规律的世界是不是很混乱？如果你在混乱和没有规律的世界，你会难过吗？”闵托推想了想回答说：“是啊，每个地方都有它的规则，破坏了规则所有东西都变了。”
最后闵托推把世界变回原来的样子。
规律的作文 篇36
见小海龟就要丧命鹰爪、葬身鹰腹之中，好心的游客救下它并护送到大海里。然而，更多的小海龟却由于得到错误的“安全信息”而成为众多老鹰的口中餐。材料告诉我们：违背规律的善念善行，其结果会适得其反。
不是么？大千世界虽纷繁复杂，但物竞天择、适者生存，万事万物自有其运行规则、繁衍之道。南太平洋的海滩上每年出生的小海龟何止数以万计，而能够置身大海长成大龟、进而完成种族繁衍发展者连百分之一都不到，百分之九十九之多的小海龟去向何方？无疑是被天空中的鹰隼、陆地上的野兽、浅海处的海豹等动物吃掉了。这就是规律，这就是法则。不然那些专为吃海龟等弱小动物而应时随势、伺机而来的动物何以饱腹，凭什么存活？大自然的规律就是这般无情，而好心的游客仅以一己善念而违背自然规律擅自行动，尽管一只小海龟得救了，但千万只小海龟却却沦为悲剧的角色，实在惨痛啊！
这，不禁使我想到人的成长以及社会的发展。
人的成长也是有规律的。一旦违背其发展规律，必将适得其反、后果惨重。有人说“苦难和磨炼是人生的必修课”，这话千真万确、四海皆准。而我们有些家长也似好心的游客，他们出于的溺爱，从不敢放开子女手脚，不仅家庭日常生活中百般关心、备加呵护，就是学校学习生活、处世交际上也往往替子女躬身前行、越俎代庖。不让子女遭受生活中的一点点磨难，得不到应有的磨炼，结果培养出了一大批肩不能担担、手无力提篮，生活能力低下的“小皇帝”、“娇公主”。殊不知如此“人生必修课”的缺失，未来是必须补上的，而补课的结果却未必有好效果。
社会的发展也是有规律的。从原始共产主义社会，到奴隶社会，再到封建社会……直至共产主义社会是逐级沿革、次递向上，任何环节也不能逾越的。但我们国家的发展建设却一度无视此规律，推翻帝制、结束封建，本该加强资本积累，却一跃跨入社会主义社会，甚至还要跑步进入共产主义社会。结果呢，共产主义没有进去，还活生生地被资本主义国家远远拉在后头。好在如今我们清醒了，改革开放、拨乱反正，尊重规律、与时俱进，终于开创出这“具有中国特色的社会主义”新局面。
综上述，海龟与老鹰的故事告诉我们，凡事必须按规律而行，否则好的愿望未必会有好的结果。
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