实用的小学生写校园的作文600字汇总9篇

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　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生写校园的作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的小学生写校园的作文600字汇总9篇

小学生写校园的作文600字篇1

　　当第一缕霞光洒向大地，一条小书包汇成的“小溪”在涌动，他们或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或窃窃私语，从四面八方汇聚到这里---美丽的校园。于是，校园苏醒了，她伸了个大大的懒腰，敞开宽阔温暖的怀抱。

　　走进大门，首先映入眼帘的就是我们300米的操场，这可是我们最喜欢的地方，每天清晨我们都要穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，挺直立正，神情庄严地的看着五星红旗在微风的亲吻下，在阳光的映照下，冉冉升起，那时我们一定会高高的`扬起头颅，高高的举起手臂，向国旗敬礼，向祖国问好，那时，我们的每一个人的心里都充满了感动和自豪。而课间和体育课，这里又成了我们广阔的舞台，我们在这里自由的奔跑，快乐的嬉戏，尽情地挥洒着汗水。

　　站在国旗下，向北看，你会发现一排挺拔的杨树林，他们像一行行挺胸抬头，威风凛凛的哨兵，保卫着我们的校园。而每年的春天，我们都会扛上铁锹，拎起水桶，栽下更多的冒出新绿的小树苗，微风袭来，它们摇摆着嫩绿的舞裙，它们挥舞着青青的手臂，轻轻地唱着歌，点着头，好像在说：来吧，来吧，让我们一起长大！

　　紧挨着杨树林，就是我们那绿色的教学楼了，这里是老师为我们授业，解惑，传播知识的地方，一间间教室，窗明几净；整齐的桌椅，列队欢迎；洁白的墙上有每一个孩子描绘的明天畅想；温暖的窗台上郁郁葱葱的小花努力伸出枝桠；现代化的投影仪教学让我们的眼界更开阔，而我们每天都会坐在那里，或屏息或凝视，或激烈或欢跳；我们每天坐在那里，目光炯炯随着老师教鞭的指指点点，粉笔的画画圈圈，洪亮整齐，抑扬顿挫的朗诵道：“为中华之崛起而读书”，“my shool is very beautiful”

　　对了，忘了向你们介绍我校的“涂鸦墙”了，它在操场西面，那可是我最爱的地方，每年开学，我们都会三个一群五个一伙，叽叽喳喳地跑到画壁前，争先恐后地挥起画笔，随线条飞舞，任色彩奔腾，我们用心画着眼中的世界，我们用智慧让梦想飞扬。

　　夕阳西下，我们的欢歌渐渐消失在远方，我们的笑语慢慢流向天际，此时，只剩下无边的静寂和缓缓洒下地温柔月色，校园要睡觉了，明天，她又会苏醒过来，用微笑迎接更辉煌更灿烂的一天！

小学生写校园的作文600字篇2

　　秋风在嘶叫着，落叶在翻滚着，尘埃叶随风起舞，我不知不觉吟起杜甫的诗句：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。仿佛身临其境，我在路上闲逛着，然而正直陶醉之时，一熟悉而又倍感陌生的情景在我眼前掠过。猛一抬头，这里不就是我的母校吗？

　　母校依旧如此。校门旁的木棉树依旧屹立在那，雄壮的身躯长满了刺，如一列列保家卫国的战士们，守护着校园，不愧是“英雄树”，相信它们已做好对抗冬天严寒的准备。

　　走入校园，踏上那铺满火红的落叶的地面，如毯子一般，沙沙作响，能感到一丝柔软的触觉，嗅到一股秋的味道，其中夹杂着阳光的味道，几分的'温暖。

　　咦？校园的人行道上开满了七里香，雪白的花儿在微风下就如一粒粒眨着眼镜的星星，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。噢！小花坛的菊花在怒放，面朝骄阳，仿佛在歌唱；金黄色的小圆脸，在阳光的照耀下，仿佛在微笑。我俯下身来，轻盈地抚摸那令我着迷的小脸蛋，它向我传来一阵阵温暖，似乎在传达些什么，在欢迎我的到来吗？

　　夕阳用它那剩余的光辉倾泻在操场的草坪上，一片散发着淡淡金黄的海洋呈现在我眼前，风姑娘经过，淘气地机器一阵阵波浪，真壮观。我忍不住躺在这海洋里聆听风姑娘的歌声，饱尝着独特的暮光。忽然，干枯已久的草根吹到我脸上，怜惜使我猛地站起，快步走出草坪。我想，等到春天，它们仍会披上那富有生命力的衣裳的。

　　向前望了望，我有了意外的收获。我小学时代的榕树依仍健在，日月如流，它早已不是当年那形单影只的榕树了，枝繁叶茂下冒出了许多形形色色的花，像一群牵着小手的孩子们，围着这位可敬的母亲在嬉戏：微风过处，它们摇着头，摆着身，似乎又在说笑，在吟唱，在歌颂母亲的伟大。

　　随后我又顺着原路往返了一遍又一遍，仍不能饱尝这校园的暮色，不禁感叹道：“夕阳无限好，之时近黄昏啊”。太阳公公已经在挥手示意要离开了，我也只能到此为止了吗？不是的，只是今天罢了。相信我下一次到来的时候，便是这一道道风景线焕然一新的时候。

　　在校门前，我停下脚步，回过身来，向着我那曾努力拼搏的地方，那我怀念的母校挥手致意，向它致我最有诚意的祝福，愿它日益辉煌。

　　下一次，和你再见面的时候，你还会记得我吗？

小学生写校园的作文600字篇3

　　校园是学习的地方，是和谐的地方，是锻炼的地方：这么美好的校园，却变成了不和谐的地方。

　　我在阅览别人写的作文时，无意间看到这样一篇新闻：一位名叫翔翔的人，他妈妈叫他吃放，可过了好久他都没有来，他妈妈上去一看，看见翔翔呕吐不止，就把翔翔送进了医院，经过检查，医生对翔翔说：“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的情况”，翔翔妈妈不停的追问，翔翔才肯说出来，他在学校受到高年级的欺凌，高年级的人想他要钱，学校很不情愿的给他们，每次给他们钱，他都在家里吃很多东西，他没告诉老师，也没告诉他父母。像这种情况要记住那些人的相貌，告诉老师或家长，也可以告诉警察，还要告诉自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受这样的`现象。

　　其实，在生活中，我也也有别人欺负过我，每次我看见或听见同学们说我坏话，我很不开心，我也会走过去说他，他的这种行为让我有心理阴影，我想，我身上有毛病吗？为什么他们都要说我？我说过他们吗？这一系列的问题让我很奇怪。在校园里给别人取外号，骂别人，用拳头开口等，这些都是校园欺凌吗？是的，这些是校园欺凌，说不说就动手打人的，这样的人都是没心没肺的，我们不能和他们做伙伴，我们要去体谅体谅受害者，理解理解受害者的心情。到底是什么情况引发了校园欺凌呢？

　　校园里的人不和谐，见到同学受欺负，就在当旁人，不去告诉老师。

　　那些学习好的人，老师宠着他们，学习较好的人会产生嫉妒，然而引发的这种情况。

　　有些人长的太丑了，同学们见了都不跟他们玩，以为自己很美丽。很帅的热会说：“看，那个人真丑”，这样的一句话，给那个人留下了心理阴影了。

　　校园欺凌是会给人造成心理阴影，会影响热一辈子的。让我们大声的对校园欺凌说：“不”！

　　人要有颗善心，要去体谅别人；和谐的校园，并不是打架的，欺凌的地方，是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此之间都要有一份关心，一份包容。

小学生写校园的作文600字篇4

　　我的学校，哈尔滨市南岗区奋斗小学校，我认为是最好的学校，因为我们的学校又温馨，又美丽。

　　走进学校大门，旁边有几个小亭子。夏天，我们总喜欢到下面乘凉、游戏、上体育课，有些淘气的孩子，顺着栏杆往上爬。接着往前看，教学楼上写着整整齐齐的十个大字：“美好的未来从奋斗开始”，这句话深刻的教育着我们这些奋斗娃们：“好好学习，天天向上”。

　　走进教学楼的走廊，墙上有用沙石刻的人物、房子、老鹰，很有艺术感。沙石画的前面是“国学诗苑”，每周老师都不辞辛苦的往上写诗。我们的楼梯是用大理石做的，所以下雪时有点滑。我们走到位于一楼的一年级，一年级的小豆儿包们把走访打扫得干干净净，所以值周老师总是表扬他们。顺着楼梯往上走，就可以看见园丁风采墙，上面贴有老师们张张笑脸的照片。走到二楼的二年级，呵!这些小豆儿角们太热情了，墙上写着：“奋斗娃娃欢迎您”。走到三楼的三年级就比较古老了，走廊里放了一架古老的落地钟表，时刻提醒同学们要珍惜时间。我们四年级在第四楼，是最温馨、最明亮的一层楼。

　　走进我们四年二班，真是太美丽了。我们的班级真美啊，美得像一个童话世界;我们的班级真亮啊，亮得照亮了我们每个人的心里;我们的班级真大啊，大得活动起来一点儿也不拥挤。等到下个学期时，我就可以看见五年级的第五楼了。

　　在学校里，每个角落都有我们奋斗娃的足迹。冬天，每当下雪的时候我们最喜欢在操场上玩雪中拉车，玩得时候真是开心极了;夏天，围墙旁开满了爬山虎和丁香花，那时我们的校园就会有阵阵清香;在校园操场上的正中央，有一个主席台，每当我们升国旗的时候，我们的校园是那样的严肃，使我们这些少先队员们也为自己是奋斗校的.学生而自豪;每当我们在校园里跳排舞的时候，我们的校园仿佛一下子变得特别可爱，那是我们最放松的时刻，同学们个个都展现出自己最优美的舞姿。

　　我们的学校虽小但很温馨，师生不多但很阳光。在这样的学校里，我的学习一定会更好;在这样的学校里，我会更加快乐。我们的奋斗小学的教学楼是那样的雄伟，我们的学校一定会越来越美好，越来越美丽。在我心里，我们的奋斗小学是一道最美丽、最亮丽的风景线。

小学生写校园的作文600字篇5

　　“哈哈哈哈”这是干什么呢？原来这是我们班正在上课呢！自从教育改革后，我们学校在教学设备、教学方法和文体活动上都有了很大提高。

　　先说教学设备吧，20xx年，我们学校发生了一个巨大的变化，由多方面筹款，每个教室都装上了多媒体和电子投影，使我们课堂气氛活跃了很多。老师门再也不用一边写着板书，一边给我们上课了。而学生不仅能跟着老师的思路思考问题，还可以欣赏到优美的课件，补充我们的课外知识。20xx年，学校安装了扩音设备，老师们上课再也不用声嘶力竭，做在教室后面的同学也可以听得一清二楚。

　　更重要的是教育方法了，以前，一切都围着应试教育展开，学生考得好便是一好百好，考得不好便是全盘否定，所以教育出来的学生总是死气沉沉，缺乏灵气，少于创新，书呆子气很重，只会应付考试。而现在，同学们只把考试当作测试自己水平的门槛，并没有什么大不了的。课堂氛围很好，上课同学门积极发言，把自己的观点说出来，经常讲一些小故事小笑话来活跃课堂气氛。下课了，同学们都在操场打球、锻炼身体，有的'在教室里讨论课堂留下的问题。老师给我们布置的作业并不枯燥乏味，总有一些上网查找资料。这样，不仅使作业更加有趣，还会使我们积极完成作业，为明天的课堂提前作好准备，展示自己的才华。

　　偏科，是过去一个很难解决的问题，现在，由于每一门课都是生动有趣，使同学们在各科全面发展，在“边学边玩”中认识更多的事物，为学习知识打下坚实基础。

　　另外，学校也开展了许多活动，如灯笼展、《安全小知识》手抄报、集体舞、少林武术操……这些活动极大的丰富了同学们的课余生活，增长了知识，锻炼了身体。

　　我们学校只代表了二七区小学的改革变化，祝我们学校、二七区、中国在教育改革后更上一层楼

小学生写校园的作文600字篇6

　　子所雅言，诗书执礼，作为一个百年名校，它承载了太多的希翼和辉煌，也见证了无数人的不朽和成长。

　　它坐落在东塘商圈与侯家塘之间，是一座城市文化的象征，也是一个省会的人才摇篮。门外，川流不息的车水马龙与外界密切联系，而门内静谧幽僻的小道，绿树成荫，连接着的是一根根思维的细线，酝酿的是一个个学术界的传奇。早在历史上，校园经历了一次次的搬迁与更名就已经沉淀下来了这文化的深厚底蕴，而林荫小道上的百年樟木见证的是一代又一代学子的功成名就，见证的是一批批老师的默默追求。我走在小径上仿佛看见了一个个前辈们沿着此路踏歌而行，脸上洋溢着阳光，而不乏睿智，自信而严谨，我想这便是这所百年名校的底蕴，这就是祖国一代代的栋梁，我怀着敬佩的眼光回首过去，他们恰如一座座的巨山横立，恐怕难以超越，但青出于蓝而胜于蓝的.声音，不停在耳边浮现，而就这条路，不断鼓舞着学子，不断激励着雅礼这所古老的学府不停向前。

　　放眼望去，校园内的建筑俨然有序，而在操场后面的主教学楼，早在几年前就已经见过，雄伟的模样现在记忆犹新，现如今恰逢主教学楼改建，我想我很幸运，我是见证者，见证了学校的改就换新，而身上无形的承载了有一批奉献着的希望，基建后迎接我们的绝对是一流的硬件设施，优异的学习环境，我们一定不能令他们失望。

　　雅礼的操场也是不能被人遗忘的。他有点小，不能够同时容纳下三个年纪的所有学生，而他也太大，传承了比天还广的雅礼文化，也是市内难求的以个使用了十年以上的天然草的足球场，虽老校友的回忆总是坑坑洼洼的，却也是他们难以忘怀的美妙记忆，雅礼虽是文化摇篮，但这块场地帮雅礼培育出了无数运动健儿，蝉联十几年冠军的足球队，势如破竹的田径队，他们总是人们心中的象征，象征着搏击长空，敢于挑战的雅礼人。

　　我爱我的校园，我爱这里的一草一木，我感无上的荣誉，因为我庆幸，我是一个文明的雅礼人！

小学生写校园的作文600字篇7

　　炎热的夏天已悄然离去，但清爽的秋天也踏进可爱的校园。在校园里，风卷惨食着夏天的痕迹，使校园成为了秋天的乐园。秋风让秋天在校园无处不在，让秋天布满整个校园。

　　早晨，走进校园，一阵秋风吹来，不仅要打一个大大的寒颤。来到假山旁边，那只“鹰”似乎在盯着我，那“凛冽的眼神”在有寒意的.早晨里显得格外可怕，让我险些退了一步。在心惊之时我急速离开，走的操场上，看着“怀恩阁”那怀恩阁沐浴在温和的阳光中好像散发着“圣光”。

　　中午，原来夏季酷热的气候消散不见，只有温和的阳光闲散地照在大地上。一阵阵凉风在学校肆虐着那婉转的歌声自树上传来，哦，原来是小歌唱家----小鸟。

　　下午，高山榕的叶子在寒风中一片一片缓缓落下来宛如在寒风中飞舞的一只只金蝴蝶，当着“蝴蝶”落下来时，又成了一条一望无际的天鹅绒地毯。夹竹桃早已盛开，在秋风中隐隐能闻到一丝淡淡的清香。

　　夜，漫天的星星就像一张撒满金点的黑色毛毯，在这“黑毛毯”里却有一个弯弯散发着柔光的小船，在金光中出发，去远航。在夜幕的笼罩下，可爱*^o^*的校园一片寂静。不知何时学校里出现了一点荧光点——萤火虫先生。来了一只，不一会又来一只，就这样，学校被荧光装饰的神神秘秘的，另填一份色彩。

　　秋天的校园美丽至极，愿这份美丽四季还在。

　　点评：文章语言生动丰富,可读性强。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

　　文章并无大的毛病，只是美中不足的是小作者在语言的运用上还稍显稚嫩，写作过程中不要用表情符号，老师希望小作者加强语言的运用，能够越写越好，加油。

小学生写校园的作文600字篇8

　　不只是在学校里才能学到知识，在校园外，反而能学到一些道理。在我的记忆中，有那么一件事，我从中悟出了一个道理。

　　在一个炎热的夏天，知了在树上叫着，家里更是热的像个蒸笼似，我热极了，便把风扇搬出来吹，一阵凉风吹来瞬间感到一阵阵凉爽，我继续写作业，写着写着，风在不知不觉间没了，我热得出了汗，抬头一看，即发现风扇几时已经停止了转动，起初我以为是插头松了，便去用力按一下插头，可风扇还是不转，我去开灯看是否停电了，灯是亮着看来是风扇坏了，没办法，只好搬出另一个风扇来吹，继续完成作业再说了。

　　写好作业后，我决定看看那风扇到底是哪儿坏了，想法已定，我便拿来螺丝刀、钳子、绝缘胶卷等工具，把风扇放倒在地上，用螺丝刀的风扇的螺丝一一拆下来，风扇一拆开，便看到原来是电线断了，我想把线接上，可我没接过电线，该如何才能把断了的电线接上呢，我左看看、右看看，即不知道从何下手，我便随意地把电线接在了一起，拿去插上电看看是否修好了，结果没转，心想到底是怎么回事呢？难道是电线没接对吗？此时，突然想起爸爸修电时，总说不知道哪根是火线、零线什么的，难道电风扇的`线路也是如此吗？我再仔细地观察了电风扇的构造，发现两根线中有一根是红的，一根是黑的，心想应该是黑接黑，红接红吧！于是又拆开，按照爸爸以前说过的话，黑接黑、红接红的重新接，于是我又小心翼翼的接起来，很快就接好了。拿去插电试一下电扇虽然转了，但是我突然发现忘记把电线从盖子里穿过了，我不得不把电线拆下来，从盖子里穿过再重新接上。

　　风扇终于修好了，我心里感到无比自豪。同时，也让我从中悟出了一个道理：无论是修风扇，还是做什么事，都要认真观察。

小学生写校园的作文600字篇9

　　小学生原创倡议作文：让文明的太阳花香溢校园

　　一进我们这所农村中学的校门，扎你眼的，可不是两行垂柳的翠绿柔条，应该是，在那随风拂动的翠绿柔条下面，盛开着的一簇簇粉红的太阳花。随你脚步的迈进，绽放的太阳花，都会把一抹抹淡淡的清香，送入你鼻孔，带给你一天的好心情。

　　清晨的校园，空气清新，阳光明媚。各班的值日生，正打扫每个角落的卫生。在刚刚扫过的洁净的地面上，躺着一枚清烟缭绕的烟头。有一位可敬的老师，刚刚走过。值日的学生，只是白了那老师一眼，小声嘟囔道：“只准州官放火，不许百姓点灯。”之后，拣起那正燃着的烟头，放入垃圾桶。

　　在大课间，一位教师，为自己哭闹的三岁孩子，买来了一块巧克力雪糕。那小孩挺顽皮的，撕下雪糕纸，随手把它扔在了地上，恰好一阵风吹过，卷起了雪糕纸，雪糕纸打着旋儿飘了老远。而那位教师，对雪糕纸，却熟视无睹，惊诧了许多路过学生的目光。其实就在昨天，这位教师刚给自己的学生，做了不准在校园里乱扔垃圾的训诫。

　　下午放学后，两个学生正奶奶娘的大声对骂，恰有两位教师从他们身边经过，而这两位教师，却做充耳不闻视而不见状，各自安静地走开。那两个学生继续旁若无人地展开更激烈的对骂。

　　以上，是我给大家回放的，发生在不同时间不同地点的一组镜头。不知你看后，会做何感想？

　　平时，有些教师总是抱怨一些学生的言谈举止越来越不文明，却很少用心思过问，造成这一现状的真正原因到底是什么。我们在要求学生遵守学校和班级的.规章制度时，往往忽略了至关重要的一点，那就是对自己不文明行为缺乏规范的约束。这种“只准州官放火，不许百姓点灯”的规章制度，不但起不到春风化雨的教育效果，而且更不利学生身心的全面健康发展。我们一贯强调的“学高为师，身正为范”，可不是但从口头上，说给别人听的。另外，在自己以身作则的同时，也不能忽视了对学生日常不文明行为的管理与监督。否则，就起不到既教书又育人的效果。

　　让我们真正从思想和行动上，为学生做出学习的榜样，只有这样，我们的规章制度，才具有强劲的生命力，那一簇簇文明的太阳花，才会香溢校园。

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