【推荐】教师承诺书模板集锦八篇

　　在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会去使用承诺书，承诺书必须由受要约人作出，只有受要约人才能取得承诺的权利，受要约人以外的第三人不享有承诺的权利。那么你有了解过承诺书吗？以下是小编整理的教师承诺书8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】教师承诺书模板集锦八篇

教师承诺书篇1

　　为进一步加强我镇维护社会稳定工作和矛盾纠纷排查化解工作，按照市综治办《关于进一步加强和规范矛盾纠纷排查调处及影响社会稳定突出问题排查整治工作的通知》（宁综办〔20xx〕3号）的要求，为保证我村、社区不发生影响社会稳定的重大问题和矛盾纠纷，郑重作出以下承诺：

　　一、维护社会稳定，加强重点管控，全面开展“五类重点”（重点人员、重点区域、重点部位、重点行业、重点问题）排查，管好自己的人，做好自己的事，努力做到底数清、情况明，发现问题及时予以解决并上报。

　　二、健全和完善村、社区巡防队伍，发挥群防群治和基层综治网格信息员的作用，做到信息畅通。

　　三、加强对流动人口的'管控。认真排查梳理，做好排查登记，做到“人来有登记，人走去向明”。

　　四、加大对市场及人员密集的重点场所的治安防控力度，建立市场安保人员和商户的联防体系，明确责任，切实履行职责，最大限度地减少或避免重大事故的发生和隐患的出现，对引发的突发性治安问题及时处理。

　　五、实行“一把手”责任制，对各项工作不推诿、不懈怠，认真履行工作职责，严格责任追究制度。

　　承诺人：承诺单位：

　　联系方式：日期：

教师承诺书篇2

　　为积极响应学校组织开展“廉洁文化进校园”教育活动，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍良好形象，特作出如下承诺：

　　1.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

　　2.全面贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规，不得有违背党和国家方针、政策言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

　　3.忠诚党教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康思想。

　　4.热爱全体学生，尊重学生人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不公开排列学生考试名次，不单纯以学生学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正评价。以发展眼光看待学生，对学习有困难学生无偿辅导，不搞有偿家教。

　　5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人能力和教科研水平。

　　6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结言行。

　　7.尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，不训斥、指责学生家长。不把自己应承担教育责任转交给家长。

　　8.发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外学习资料。

　　9.为人师表，模范地遵守社会公德，语言规范健康文明。

　　10.严格执行规定作息时间，减轻学生课业负担。

教师承诺书篇3

　　为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我愿意做如下承诺：

　　1、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的学习方法。

　　2、关心、了解国家大事和热点新闻，及时向学生传递最新信息。积极传授应考经验以提高学生的应考能力。

　　3、正确贯彻执行教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于教学之中，以身作则，积极主动做好学生的.思想工作。

　　4、努力学习教育理论和专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研先进教学理念，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。

　　5、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的能力。

　　6、热忱帮助后进学生，提高学生的各种学习能力，实事求是地分析讲评；重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量。

承诺人：

教师承诺书篇4

　　为进一步增强教书育人的责任感和使命感，恪尽职守、敬业奉献，做一名学生爱戴、家长尊敬、社会认可的'教师，我承诺如下：

　　1、不以任何借口、在任何地点私自补课、办班；

　　2、不强迫学生到指定的补习班补课，并收取回扣；

　　3、不以任何理由在校外兼职上课或到异地授课。以上承诺，自觉遵守，如有违反，自愿接受《关于对教师乱办班、乱补课行为实施专项整治的处罚规定》条款的任何处分或处罚。

教师承诺书篇5

　　为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动，遵循“以德导行树模范，创先争优求发展”的宗旨，从自身做起，从小事做起，在做好本职工作的同时，以一个员的先进模范作用要求自己，努力争做一名好教师，起到带头作用，特承诺如下：

　　1．加强学习，提高治理学校的能力。在当今知识创新的时代，作为一名校长，要想保持持久前进的动力，必须具备努力学习和不断创新的能力，在学习中求生存，在创新中谋发展。今后，我将不断加强学习和钻研，多读书、读好书，牢固树立终身学习的理念，以适应教育工作不断发展的形势。

　　2．加强修养，提高自身品行。“讲党性、重品行、作表率”是党员干部立身做人、立志做事、立德为官必须解决的基础性课题也是一项长期而艰巨的政治任务。所以，在工作中，要牢固树立正确的事业观，始终保持昂扬的精神状态，要急老师所急，帮老师所需，解老师所难。同时，要以严格的党性要求自己，以肩负的`责任鞭策自己，始终保持共产党人的浩然正气。要培育宠辱不惊的心理素质、百折不挠的坚强意志、乐观向上的精神状态；遇到挫折沮丧，失之泰然，得之淡然。同时，不断加强自我省悟、自我检查、自我解剖，在自我反省中不断克服错误的道德观念。

　　3．加强研究，科学提高学校教育教学质量。通过信息技术教育、书法教育、生命教育研究，不断提高课堂教学的效率，全方位提升师生素养，提高教育教学质量。

　　4.遵纪守法，廉洁自律。坚持用辩证的眼光看教育，用平和的心态做教育。坚持“公平、公正、公开”原则，坚持民主集中制，坚持校务公开，认真做好学校财务管理、职称评定、评优评先等工作，让学校走向健康发展之路。

　　承诺人：

　　20xx年3月6日

教师承诺书篇6

全校学生及其家长：

　　为了进一步提高自身职业道德水平，增强诚实立身、信誉立教的责任感，树立我校良好的教育形象和教师形象，我向全校学生及其家长作出如下10项承诺，请各位同学和家长给予监督和评议：

　　1. 遵章守纪。上课不迟到、不早退、不拖堂、不从事第二职业、不经商、不利用节假日办各种收费补习班;未经学校批准，不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动。

　　2. 定期家访。对每个学生每学期家访不少于2次;在与学生家长交往中，积极宣传推进素质教育要求，汇报学生在校思想、学习、生活情况，不借家访或其它之便，接受学生、家长宴请，收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。

　　3. 更新观念。自觉参加政治理论学习和业务进修，不断提高实施素质教育的自觉性，更新教育观念，努力掌握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平。

　　4. 严谨笃学。在教学上精益求精，认真备课，精心设计教案，做到一课一备，不重复使用旧教案，努力形成个性化教案，坚决做到不备课不讲课，不在教学中出现知识性的错误，不请学生和家长代改作业，积极参加业务学习和教研活动。

　　5. 热爱学生。控制考试次数;适量、适度布置作业，不加重学生课业负担，不布置大量机械性、重复性的抄写作业，不用作业惩罚学生;不歧视、排斥差生、特困生和残疾生，不侮辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生;不动辄让家长到校训斥学生家长。

　　6. 敬业奉献。自觉履行课后辅导学生的责任和义务，对学习困难学生进行无偿辅导，耐心解答学生提出的问题，不组织大面积的有偿补课，不搞有偿家教。

　　7. 廉洁从教。根据教学要求和学生实际，精选教辅资料，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。

　　8. 因材施教。以发展的眼光看学生，注重学生个性发展，分层施教，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩;在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中，对学生作出客观、全面、公正的.评价。

　　9. 为人师表。注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语。不准粗言脏语、衣冠不整、浓妆艳抹、行为不端，不在教学区或学生面前吸烟、喝酒，上课时间不使用手机。

　　10. 保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，履行安全管理责任，保证学生在校期间的安全。

教师承诺书篇7

　　自学校工作以来，自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作信条，在政治思想和业务水平上有较好的高，教师四风自查自纠报告。工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。最近按照学校查“四风”促作风转变的要求，对自己工作中存在的问题进行剖析，现汇报如下。

　　一、存在的问题

　　1.专业理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍，但对涉及教育教学理论书籍阅读很少，对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多，导致教学思想解放不够，对学校教学引领不够。

　　2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天，改革传统的填鸭式教学模式，优化重组课堂结构，构建高效课堂、快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，全校课程改革推进力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教学理论缺少真正的认知，经验型教师占我校骨干教师的绝对比例，而经验型教师的经验缺少系统的梳理和专业引领，类似个人自由主义，因而出现教学中重知识、轻能力，重解题、轻规律的现象，导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为出现。

　　3. 深入课堂不够。每学期虽能坚持听课50节以上，但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部，幼儿园相对更加独立后，工作重点还有三个学部，教师有两百多名，对每个教师的教学情况，未能全部深入掌握。

　　4.与师生交流不多。面对几处室，几个学部，几百名教师，个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课，巡查时间外，办公室坐的时间较多，进入年级办公室与教师、学生交流时间少，对教师和学生的.想法了解不够，工作重点不突出。

　　二、改进办法

　　1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍，写一篇教学论文或教学管理心得，逐步养成天天写教育教学博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理能力。

　　2.推进全校课程改革。以三分课堂研究成果统领全校教育教学改革。三分课堂的构建，实质是把学生主动推向自主学习的主体地位，坚持备课按三分课堂模式，体现三个环节，坚持上课按三分课堂模式，落实三个环节。不但公开课用这个模式，平常课也要用这个模式，不但新课用这个模式，习题课、复习课、评析课也要用这个模式，在钢性的模式内，发挥教师个性，尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促，教科办加强教学引领。

　　3.进一步深入课堂、深入师生。在完成日常工作事务的基础上，多走出办公室，检查分管的功能室，深入一线听评课，与教师和学生加强交流，深入了解学校教育教学情况，为改进工作掌握真实材料。

　　各位领导，在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，诚挚的希望对我提出批评，让我更加明确改进的目标，找准前进的方向。谢谢!