有关小学难忘的作文600字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学难忘的作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学难忘的作文600字 篇1
星期一,我怀着兴奋与不安的心情早早地来到升旗台,因为今天的升旗仪式由我主持。
这件事要从开学初选主持人开始说起。因为在实小的时候,我特别羡慕在台上的主持人。因为当主持人可以在各方面锻炼自己,能学到很多的知识,最重要的是能展示自己的才能,让全校的同学都认识我。一到串小,我便报了主持人,最终我竟然被选上了,我感到很光荣。
上个星期五,我知道本周一的升旗仪式该我主持了,这是多么令我激动的好消息啊!可我上升旗台练习时,我的心便“砰砰”直跳,我不安地想:现在都紧张成这样了,估计星期一就更紧张,该怎么办呢。没想到,我练着练着竟不紧张了,真是太神奇了!
终于到了我期盼已久的星期一了!我穿上妈妈特地为我熨烫好的校服,来到学校,我直奔升旗台,连书包都没来不及放到教室。我想趁升旗仪式前再练习几遍。我到时,已有几位同学也到了,我们不知不觉就聊了起来:
“你是来干啥的?”
“做主持人的。”
“噢!我是升旗手。”
“你叫啥?万一我读错就不好了。”
“我叫王郅宸。”
“噢!知道了。”
我默默地把这位升旗手的名字念了几遍。
这时,张大队就来了。问我:“有信心吗?”我胸有成竹地说:“有信心!”说完,我又去练习了。八点一刻,运动员进行曲如期响起,个个班开始有序入场了。可就在这时,不知真的,话筒没声音了,让我更加紧张了,同学们都站好了,可话筒还没声音。我着急得像热锅上的蚂蚁一样。突然,话筒又好了,我便开始了我的主持……“全体立正,出旗,敬礼!”话还没说完,话筒竟又没声音了,张大队急忙给我换了一个话筒。这个话筒直到最后都是响亮的,我也渐渐地进入了最佳状态。
主持完了,爸爸妈妈给我竖起了大拇指,张大队也说做的不错,但我觉得自己的声音有点小,还有一点小紧张了。我相信:我下次会更好的!
我第一次做主持人虽然不是那么完美,但让我终身难忘!
小学难忘的作文600字 篇2
5月27日,我乘坐早班车来到了县教育局,因为今天要参加县里举办的“课改伴我成长”主题演讲赛。天下着淅淅沥沥的小雨,心情也异常的沉重,因为我是带着大家的期望来的,同事发短信 “相信你会力压群雄、一举夺魁、载誉而归”;一同吃早饭时,会计也说“只有吃饱饭,底气才十足,才会有好成绩”,我也暗地里给自己鼓劲,我相信自己的实力,我一定能行。
上午报到后,并没有开始演讲赛,只是各位参赛选手抽号、登记。下午2点开始。我抽23号,共33名选手,我自感号有点在后面,不是太好,但是不能更改。天还在不停的下着小雨,心情复杂的 很,只能等到下午了,这中间4个小时啊,多么难熬。
下午二点,我准时到了会议室,里面已经有几位选手在默默地熟悉着自己的稿子,我也坐在了最后一排,深呼吸了几下。只感觉等了二十几分钟,一个个评委入场了,都是从县委请来的高级领导 ,我的心强烈地跳动着,相信每位选手的心情都异常紧张和激动。比赛在两位主持人的开场白中,拉开了帷幕。第一位选手完了、第二位也完了……终于到22号了,23号做好准备。我的心提到了嗓子眼 ,心里面紧张,站起来走了走,我再次做了深呼吸,但是感觉脑子突然一片空白,背诵的稿子好像也被这么激动人心的场面吓着从脑子里溜走了。我告诉自己,名次不太重要,重要的是把自己展示给大 家看就是好的'。我抬头挺胸的走上了演讲台,用目光扫视了评委和同仁们,给大家鞠躬后。开始了我的演讲,我渐渐投入了其中,在大家的掌声中我走下了演讲台。主持人报分了:去掉一个最高分9。80 分,去掉一个最低分9。70分,23号选手的最后得分9。77分。我这时才稍稍松了口气。坐在后排的几位选手说我还不错,只是稿子还是有点“空”。无论如何我都尽力发挥了。选手们个个精彩的演讲令我 震撼着,人才济济啊!我还有待于努力,有待于提高自己,我想这次仅仅是开始,以后我会加倍努力的。
比赛结束时已将近7点了,我踏上了归程,心里有种说不出的感觉。这是我的一次难忘的经历,参加这次演讲让我收获很多,长了见识,重要的更对自己是一种锻炼。我也深深地体会到当一 位“Good teacher” 是那么的不容易。
小学难忘的作文600字 篇3
人生中有许许多多的第一次。第一次往往令人难忘,令人回味无穷。我一想起第一次洗碗,我就会发笑。
记得那是暑假里的一天,爸爸妈妈都不在家,我闲着没事干,便想帮妈妈做点家务――把碗洗干净。我心想,这是我第一次洗碗,想必我一定要好好表现,让妈妈高兴高兴。首先,我像我妈妈一样系好围裙,然后把所有的盘盘碟碟集中在一块,嘴里哼着小曲,便开始"动工"啰!然后,拧开水龙头,水"哗啦啦"地流着,这使我不由得想起了一句诗:"飞流直下三千尺,疑是银河落九天。"好诗呀,好诗。我久久地沉思在诗海中,手不经意从橱柜里拿出一个瓶子,就往水里倒,突然,我好像嗅到一股强烈的花生油味儿,是那样香浓。我定神,低头一看,哇,怎么是花生油呢。这下可好了,所有的盘盘碟碟都变得黄澄澄,亮晶晶的了!我苦笑一下,只好从橱柜的第二层里找到洗洁精来收拾这场闹剧。这下我可要看清楚,仔细一看,洗洁精这家伙似乎在对我嬉皮笑脸,好像在对我说点什么,可我耸耳一听,什么也没有,不用说,这家伙肯定是在笑我粗心大意!我很生气,于是,把它用力狠狠地挤。很快我又闻到了一股清香的菊花味儿,原来我的"榄菊洗洁精"全被我挤光了。算了吧,用多一点洗洁精,也许会干净些。我自我安慰着,于是,我马上行动起来,洗着,洗着,不一会儿,就出现了成千上万的白泡泡,我双手捧着一吹,便出现了无数个小泡泡,有的像小球,有的像雪花,有的像精灵,美丽极了。转念一想,我要排除干扰,很快不要浪费人力财力了。很快我就把碗洗得一干二净了,这时我额上已经布满汗珠了,想起能帮妈妈减轻些家务负担,我用袖子擦擦汗,欣慰地笑了。
不知妈妈如何评价我的工作呢这个第一次可给我许多人生感悟――人就是这样长大的。
小学难忘的作文600字 篇4
“你是我的小呀小苹果。”随着欢快的音乐非常老师一蹦一跳地出场了,虽然没有见过非常老师,但是看着图片就知道非常老师今天穿的啥衣服了:圆圆的脑袋没有皱纹,带着一副棕色的的深度眼镜,穿着蓝色的上衣和灰色的背带裤,系着绿色底纹布满白色斑点的领带,穿着一双被擦得贼亮贼亮的黑色皮鞋。
开始上课了,非常老师先给我们抑扬顿挫、有腔有调,有板有眼,有情感,有气势的读了“我的国文老师”,“将进酒”“春”等等,老师就像李白再世一样,很有感情的读完了。老师读完以后,我心里暗暗的想:原来,读书是这样读的啊!然后老师严肃的讲到:“原来的同学对他说:‘我们的老师让我们学会默读。’”老师吹胡子瞪眼、暴跳如雷、火冒三丈的说:“你们的老师一定不知道‘读’字怎么写!”紧接着,他手舞足蹈的对我们高声吼道:“读字怎么写?是不是一个言字旁,一个买卖的‘卖’?”我点了点头。随后老师又心平气和的给我们讲写前、写中、写后要干什么。写前:口说作文,写中:文字作文,写后:作文口说。老师眉头紧皱、抑扬顿挫的讲,让语言表达顺利过渡到文字表达,和文字表达是一回事;语言表达好叫口才,文字表达好叫文才,文字和语言表达好叫真才。我五体投地:太有道理了,太厉害了,我就纯属于口才啊!老师又说:“优秀的作文是改出来的,平庸的作文是写出来的。”我想想这句话可真有道理啊。
非常老师也不是完美的,他也有缺点,他抑扬顿挫的读完古诗后,就马上王婆卖瓜、自卖自夸的说:“我像不像李白再世?“我冷哼一声,对妈妈很没有信心的讲道:”这老师这么自夸,能教好我们吗?“我还想,这非常老师就和妈妈常听的廖英强一样自恋,老觉得自己天下第一!
快结束了,老师又教我们了修改作文的符号,一个是像电话一样的增补号,用于修改错误的字词;一个是小蝌蚪一样的删除号,在修改文字过程中,可以删除不需要的字词或句子,原来标点符号就和色香味俱全的美食一样,各有各的特点。
“你是我的小呀小呀小苹果,”小苹果的音乐再次响起,我们在音乐中下课了。
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