实用的我的老师小学优秀作文500字五篇

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实用的我的老师小学优秀作文500字五篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我的老师小学优秀作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的我的老师小学优秀作文500字五篇

我的老师小学优秀作文500字篇1

　　假如我是老师，在上课的时候，我会创设宽松的学习环境，让教室里洋溢着欢声笑语。每当我提问的时候，同学们都会齐刷刷地举起手来，每当我让大家读书思考时，同学们总是静静地，认真地思索。他们已经把学习当作快乐的事了。

　　现在的老师上课时大多都是板着脸，放学又布置很多作业。假如我是是老师，我只会布置极少的作业，另外让学生每天写一则一百字左右的日记，日记中把自己的思想，喜怒哀乐都反映出来。我从不占用同学们其它课和下课的时间，如果因为考试占用了他们玩耍的时间，我也会尽快补上。假如我是老师，我会让我的学生成为德智体美全面发展的好孩子。我除了给他们上语文课，我还会教他们画水粉、线描和素描，教他们打篮球，乒乓球，骑自行车……让大家轻松一下，充分施展各自的才华和爱好。

　　我还会教他们做人的起码准则和道德，让“人之初，性本善”的孩子们永远保持纯洁的心灵。假如我是老师，我对成绩好和成绩差的同学都一视同仁。成绩好的同学我会鼓励他们继续努力，并且多帮助成绩差的同学。对于成绩不好的同学，我会告诉他们学习的方法，对他们进行认真细致的`辅导，让成绩差的同学不再自卑，相信自己经过不懈努力，也会有成功的一天。假如我是老师，我会在班里举行一些活动。但是举行活动的内容不是由我来决定，而是由同学们投票来决定，这样他们喜欢的活动都可以举行了。为了以后我能成为一位好老师，现在我就应该认真学习，上课专心听讲，积极举手发言，在各方面，大胆地锻炼自己。

　　让我们为成为好老师而努力吧！

我的老师小学优秀作文500字篇2

　　我们的语文老师丁菊英，也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮，而且关心学生，教育方法也很独特。

　　丁老师今年三十五岁，个子较高，不胖不瘦。烫着卷卷的头发，染成了金色，披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛，像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利，同学做一点小动作她都能发现。丁老师喜欢白色的线衫和红色的外套。

　　丁老师非常关心学生。一般女老师的包里放的都是一些化妆品，可丁老师的包里是个“百宝医药箱”。有时候同学肚子疼，丁老师就会拿清凉油抹在他肚脐眼上；有时候同学的.头撞到墙角上，丁老师就会拿创可贴给他贴上。记得一天天气特别冷，我来到学校，只穿了一件衣服一条裤子。丁老师走进教室时，看见我穿得很单薄，脸冻得发青，直哆嗦，脚也被冻红了，在发抖。老师走过来，从包里拿出一双新棉鞋，伸到我面前，说：“孩子，快穿上吧！”我受宠若惊，接过棉鞋把它穿上。我望着脚上的新棉鞋，感动得泪水夺眶而出。当我听到“孩子”这一词时，我真想叫她一声“妈妈”，要知道这双鞋子是老师准备买给自己孩子穿的。

　　丁老师教育方法很独特。每当教完新课时，她都会和我们玩游戏，在玩游戏过程中考察同学们有没有记住老师讲的知识。这个星期五丁老师就让我们玩了一个击鼓传花的游戏。丁老师从包里拿出了15本作文本和一块橡皮。原来橡皮就是“花”，作文本就是奖品。一个同学“击鼓”，老师喊停，花传到谁手中，谁就回答老师的问题，回答对了就奖一本作文本。同学们迫不急待地开始游戏。橡皮一直在传。丁老师喊停：“停！”橡皮传到了我手中，丁老师问：“《幸福是什么》一文告诉我们什么道理？”我脱口而出：“幸福是要靠劳动，要靠尽自己的义务，做出对人们有益的事。”丁老师听了乐不可支，说：“真棒，上来领奖品！”我领了老师奖的作文本，心里比吃十斤蜜还甜。

　　这就是我们的丁老师——一个漂亮，关心学生，教育方法独特的好老师，我们对她又敬又爱。

我的老师小学优秀作文500字篇3

　　在我的眼里，老师这个名称是极其崇高的；在我的眼里，老师就如一把伞，在人生的道路上为我们遮风挡雨；在我的眼里，老师就如一根蜡烛，默默的燃烧着自己。

　　我们的老师十分平凡，但是绝对不平庸！在教育事业上，她倾其所有，为了我们牺牲了自己的很多东西。她常常熬夜为我们批改作业，直到现在变得体弱多病；在她的父亲徘徊在生命边缘上的时候，她从学校急匆匆的赶往医院，父亲心疼的说：“别干了……”尽管她很伤心，但是她并没有听从父亲的遗言，又继续辛苦并快乐的做着一个平凡的教师。

　　我的老师虽算不上美女，但绝对耐看。她呢？总喜欢穿一条长长的、蓬松的裙子。如果天气冷的话，她上面就会多加一个外套，下面就会多穿一条打底裤。噢，对了，老师有一头秀丽的黑发，眯着一双略带疲倦的眼睛，有一张能说会道的嘴巴。

　　我的老师时而温和如细雨，时而严厉如霹雳。记得有一次，学校让每个学生带来三个电话的.验证码，有许多人没有完成。不是因为电话号码不够，就是没有取得验证码，再或许是因为不懂干脆不去做这件事。

　　老师还是个很惜时的人。月考前，她生怕哪些问题我们记得不牢，反反复复的重复着，不厌其烦的一遍又一遍的讲解着。后来成绩出来，我们语数英三科，数语文考得差劲，倒数第一名——我都能听见老师的心在滴血……

　　这不，期中考试前六年级三个实验班要举行拔尖赛，为此，周末老师连扶沟的家都没回，周日下午刚过12点就等在班里。只是成绩下来，参赛55人，前10名我们班只勉强有两个级段第9名（后来又因后面这位语文不是特别好，而换成了其他班的。）我的天呀，这样的成绩还让不让老师活呀？

　　唉！老师，您陪伴我们的日子，不知不觉就已经过了两个月，时光流逝的好快啊。只希望时间老人走慢点，再慢点，好让我们赶上您急匆匆的脚步！

我的老师小学优秀作文500字篇4

　　假如我们是一朵朵小花，老师，您就是辛勤的园丁，修剪我周围那些多余的枝杈；假如我们是一只只小鸟，老师，您就是广阔的天空，让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔；假如我们是一棵棵小树，老师，您就是肥沃的土壤，让我们吸取您的营养茁壮成长。

　　老师，四年的师生生活，使我们之间有了一份深厚的感情。老师，我想对您说：其实，我们班的五十五个学生都很爱您，只不过我们怎样表达对您的爱，因此常常弄巧成拙，惹您生气。在此，我代表全班学生向您说声对不起。

　　老师，我想对您说其实，我们班的学生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。当学校表扬您时我们比你都高兴；当您脸上带满忧伤时，我们比您都心急。老师，您知道吗？我们班的学生都给自己立下了：以老师荣为荣，以老师耻为耻的.决心。尽管很多时候都未能如愿，但我们仍然不放过任何一个为您，为班级争光的机会。

　　老师，我想对您说：这几天，您对我们班的课堂发言不积极很是恼火，总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答，部分原因是因为同学们觉得您提的问题，最后肯定会说出答案，自己举手也没多大必要。当然，也有有些同学是怕站起来说错了，丢脸而被别人笑话。不管什么原因，就这样渐渐地，我们班的同学就不爱举手发言了。但老师您别着急，我们四一班学生绝不会自甘落后，不思进取的，我相信，在您的关怀和正确引导下，我们会慢慢的克服障碍，战胜自己。以前活跃的课堂气氛又会展现在每位老师面前。

　　老师，我还想对您说

我的老师小学优秀作文500字篇5

　　“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”当我们高唱《感恩的心》优美、感伤的歌词、挥洒《感恩的心》伤感、美丽的动作时，会让你脑海中浮出一个神圣的名词——“老师”吗？

　　老师—一个世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生而忽略自己的儿女，她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食，她会为了学生的调皮而流下眼泪，她会为了同学生病而焦急难受……她会做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅仅因为她是老师吗？不，还因为在她的内心中深深的`爱着她的学生。有时她也会发脾气，难道那是不疼你的表现吗？不，那是希望你正确认识自己错误的一种方式。

　　老师的语句，是一眼永不枯竭、汩汩流动的山泉，孜孜不倦教悔滋润着我们的心灵，冲刷掉那里的浊水与污泥，那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙。

　　其实，我文中的那个“她”不是别人，正是我们五三班的张老师。我们渐渐步入了六年级，从小学一年级开始，张老师就一直陪伴着我们。好几次老师因为我们调皮不听话，说：“我下学期就跟校长申请，永远不带你们这个班，全校都知道你们五三班最差！”可老师依然对我们不离不弃，不管前面的路有多苦，她只希望看到我们的成功，再多的辛酸都不在意，只要我们坚持永不放弃，过去的就让它过去，哪怕留下的只是苍白的记忆，把委屈留在心中。

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