【精品】新学期计划汇编六篇

新学期计划篇1

　　一、指导思想：

【精品】新学期计划汇编六篇

　　在“坚持依法治校，构建和谐校园”办学思想的指导下，以“打造县城片区一流的教学质量，办一所真正让人民满意的学校”为办学目标，在毕业班教育教学工作的管理过程中，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标激励机制，努力提高教育教学质量，教育质量是学校的生命线，是办好人民满意学校最重要因素。

　　我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”，抓好本届毕业班工作：

　　1、树立窗口意识：

　　学校以教学工作为中心，而毕业班工作自然是学校工作的重中之重，是学校的“窗口”。因此，学校领导及全体教职工，心中应有毕业班这根弦，头脑中要有窗口意识，要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中，时时关注、常常思考——全县毕业班工作形势与情况如何？本校情况怎样？存在什么样的问题？面临什么样的困难？如何才能克服解决？能否再上一个台阶？工作效率能否再高些？总之，我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识，时时绷紧毕业班工作这根弦。

　　2、树立质量意识：

　　质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键，是学校一切工作的出发点和归宿。目前，毕业班升学考试情况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准，因此，质量意识自然应放在这个平台上。

　　3、树立责任意识：

　　学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强烈责任意识，增强为国育人的使命感，为校争光的责任感，为生成才的紧迫感，为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与管理之中。

　　4、树立竞争意识：

　　人是有自尊的，也是有进取精神的。谁都希望获得别人的赞许与信赖，以此体现自己应有的存在与价值。我们应该树立竞争拼搏意识，时不我待，此时不搏，更待何时？

　　5、树立目标意识：

　　目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要性，我们在全面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的.、经过努力能够达到的工作目标，以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有激情。

　　二、工作目标：

　　根据学校教育教学工作计划，把握学校工作的总体办学思路，毕业班工作面向初三全体师生，教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化知识基础和能力基础的目标达成。使学生完成规定的学业并达到合格毕业的同时，使更多的学生升入重点高中继续深造。

　　20xx级的奋斗目标是坚持“保五争四”的中考质量目标，上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线，毕业班工作领导小组及初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，加强中考教学和考试研究，努力做好本职工作，为搞好本届毕业班工作出谋献策，群策群力，力争20xx届中考取得更为优异的成绩。

　　三、具体措施：

　　（一）加强领导，充分调动一切积极因素。

　　制订毕业班各学科工作计划，落实各项目标管理，分别召开师生动员大会，强化毕业班意识，增强全体师生的危机感、紧迫感和使命感，全面启动毕业班的各项工作。

　　1、成立毕业班工作领导小组。

　　（1）组长：xx。

　　（2）副组长：xx。

　　（3）组员：xx、xx、xx及初三年级全体班主任。

　　2、毕业班工作领导小组职责：

　　指导毕业班的各项工作，提出意见和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展情况，决定毕业班的活动安排。定期具体分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈具体情况。

　　3、分工：

　　（1）xx：负责管理、协调毕业班各项工作，联系历史学科组和初三12——13班。

　　（2）xx：负责教学管理工作，联系语文学科组和初三4、9班。

　　（3）xx：负责德育教育和组织管理工作，联系体育学科组和初三1、7班。

　　（4）xx：联系英语学科组和初三3、8班。

　　（5）xx：联系数学学科组和初三2、14班。

　　（6）xx：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三6、10班。

　　（7）xx：负责德育教育和常规管理工作，联系政治学科组和初三5、11班。

　　（二）把德育工作放在首位，加强德育教育。

　　1、建立年级组“联防管理体系”，调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理，使得年级中每一名老师都是管理者、监督者、教育者。

　　全年级组联动，共同监督学生的违纪行为，全面营造全年级的良好学习氛围。通过教育，让教师真正理解、确实实行为学生服务的思想，减少粗暴粗放管理，最大限度地融洽师生关系。

　　2、年级组在学生习惯养成教育方面提出“三要”、“三不准”的要求。

　　（1）“三要”指：

　　①要有每天学习计划。

　　②要认真上好每一节课。

　　③要及时、独立完成各科作业。

　　（2）“三不准”指：

　　①不准无故迟到、早退、旷课。

　　②不准在课堂上讲闲话，做小动作，扰乱课堂纪律。

　　③不准损坏公物，浪费水电。集中力量，从这些最基本的行为习惯抓起，反复教育，以求成效。

　　3、抓学风建设，强化道德品质教育。

　　对初三学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。

　　4、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

　　初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

　　5、关注后进生。

　　我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生。

　　6、初三是初中三年最为关键的一年，为了建设良好的班风和学风，班主任无特殊情况，必须早到迟走，尽量做到早晨第一个到班，晚上最后一个离班，家访工作要落到实处，努力做好后进生转化工作。

　　7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。

　　8、任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任，对违纪现象批评教育，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。

　　9、配合学校安全教育工作，提高师生的安全意识，做到安全工作无小事，事事都要挂心间。加强安全巡查，坚决杜绝各种安全隐患，对学生开展“我平安全家幸福”的教育，争取不出现任何安全问题。

　　（三）狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。

　　1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。

　　2、发扬学科组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各学科组要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，把教学研究工作落到实处。

　　3、认真学习《中考说明》，把握新课程标准，开展二次备课，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推进“学、教、练”教学模式，提高课堂效益。

　　4、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。

　　5、抓质量监控，确保实现目标：继续实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。

　　6、重视学生的心理疏导，定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。

　　7、要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。

　　8、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

　　四、主要工作安排：

　　（一）九月份：

　　1、制订学期教学计划和安排。

　　2、成立初三毕业班工作领导小组。

　　3、召开初三任课教师会。

　　4、检查教案、学生作业等。

　　5、深入班级了解教与学情况。

　　（二）十月份：

　　1、月考和月考分析会。

　　2、各班表彰优秀，树立下一轮奋斗目标。

　　3、请教科所领导到我校视导初三年级教学工作。

　　4、召开全初三年级学生动员会。

　　（三）十一月份：

　　1、组织好期中考试，期中质量分析，找出问题，采取对策。

　　2、各学科组统一进度，分析研究教与学情况，提出改进意见，落实措施要求。

　　3、文科教师外出观摩学习。

　　4、家长会：家教紧密配合，汇报上届中考情况，通报本届初三工作思路。

　　（四）十二月份：

　　1、学生学情问卷调查。

　　2、各班落实为偏科学生的培优工作。

　　3、召开偏科学生、中等生会议。

　　（五）一月份：

　　1、期末复习总动员。

　　2、期终考试，成绩统计。

　　（六）二月份：

　　1、总结上期期末成绩，找出问题，采取对策。

　　2、制定各学科计划。

　　（七）三月份：

　　1、三月份月考及质量分析。

　　2、各备课组讨论中考复习方法与计划。

　　3、初三年级毕业工作会议，交流中考复习方法与计划。

　　4、学生家访工作，共创良好学习环境。

　　5、召开“百日誓师”大会。

　　（八）四月份：

　　1、理科教师外出考察学习。

　　2、初三年级毕业工作会议，及时调整下一阶段的中考复习方法与计划。

　　3、全面开展中考复习。

　　4、四月份月考及质量分析。

　　（九）五月份：

　　1、初三年级家长会，加强家校联系。

　　2、全面开展中考最后阶段的复习。

　　3、五月份月考及质量分析。

　　4、请教科所领导来我校视导。

　　5、模拟中考体育测试。

　　（十）六月份：

　　1、学生考前心理辅导。

　　2、中考考前的最后冲刺，力争成绩全面提高完成。

新学期计划篇2

　　高考后三个月的假期让我将12年寒窗的苦和累抛之脑后，玩的啥都不知道了，以前的每天有高考这个担子压着，每天拼命学习有目标有追求。突然压着我的`担子没了，人也跟着飘了起来，每天无所事事头昏脑胀。

　　带着高考的遗憾上了大学，起初两个月也是在玩，觉得不知道干啥。我的高中很好，成绩也还行，上重本线没问题。但一锤子买卖就是说不定，拿着成绩我坚决不复读，在哪个大学都有优秀的学生。但我就是没彻底落实下来，仔细琢磨很久决定复读，因为觉得这样混日子不是办法，努力12年不是为了上大学混个文凭，是真真实实学到知识学会做人。因为一些原因，也和辅导员谈了很久，终于决定踏踏实实在大学里，好好读书。

　　作为理科生接触到社科类机会是很少的，所以要常去图书馆，弥补自己在文科方面的漏洞，在不影响学习的情况下多参加活动锻炼自己，大学一定要参加科研计划，当然考研是主导线。

　　大一，把驾照拿下。英语四级过了，英语很重要，不能像高中到高三才努力，每天10个单词必不可少。认真上好每一堂课，前两个月摇摆不定所以有缺课现象，现在既然已经定下来，就要认真，对自己的大学负责，决不逃课，现在所学到的知识谁知道将来什么时候会用到。一定常去图书馆。

　　大二，计算机二级过了。周末多在校外做兼职，尽量体验社会。上好专业课，争取拿奖学金。多参加学校活动，多结交朋友，开始挑选并关注要研究的课题。

　　大三，准备考研的事，开始研究课题。常去图书馆，多看管理方面的书，大学考研的方向是工程管理。同时也要关注我们这个专业的求职情况。

　　大四，更要在考研方面下功夫，高数，英语，专业课，每科都要学得好，把该考得证考了。

　　自己随时都不忘考研目标，踏踏实实学习。并提高自我修养。

新学期计划篇3

　　语文：

　　优势：对语文有极大的兴趣，尤其是在阅读方面。

　　不足：

　　1、语文基础知识很差，特别是在字音、字形方面。

　　2、文言知识欠缺，对于文言实词与虚词的用法不能很好的掌握与运用。

　　3、在古诗词、诗歌鉴赏题，古代诗歌的一些艺术手法不甚了解，表达不清晰。

　　4、考场作文不新颖、叙事性弱、说服力差，字迹不规范。

　　措施：

　　1、字音、字形的积累是一个长期的过程，需要的是耐心，不是一早一夕就可以解决的。因此每天早早读是记忆10个易读错、写错的字或词。

　　2、保证每天至少40分钟的阅读量，阅读要做到广，阅读时要养成记读书笔记的习惯，阅读完一部小说要写一篇不少于1000字的读后感，阅读不能局限于近现代小说。

　　3、将好的作文素材记于一个本子上，好的句子、文章、诗词应多记忆。

　　数学：

　　优势：基础较好，一直都很喜欢数学。

　　不足：

　　1、高一阶段数学的立体几何、圆与直线的方程学的相当不好。

　　2、数学做题速度慢，做题少。

　　3、对于数学难题没有耐心。

　　措施：

　　1、首先将老师当天的练习与《优化设计》完成，每天做好预习。

　　2、每天坚持作30分钟关于立体几何的题。

　　3、要对数学充满信心，有脚踏实地学数学。

　　英语：

　　高一学得太差了!没有优势可言! 不足：

　　1、英语单词发音不标准，信息听取的分低。

　　2、英语语法差，对完形填空、语法填空及作文影响大。

　　3、由于词汇量小，在阅读、写作方面都有一定的'局限性。

　　4、作文句式单一，词汇量小，固定短语搭配积累的少。

　　措施：

　　1、每天有认真做好预习工作，并把与之相应的练习完成。每天要将现学的单词、语法掌握，要时常翻看笔记。

　　2、每天坚持读一篇短文并写.

　　3、要记忆一些听力材料，经典文章。

　　4、每个单元单词也要复习。

　　政史地：政治

　　优势：对课本知识记忆较牢固，理解能力很好。

　　不足：

　　1、对政治材料题分析不透彻，往往不能抓住要点。

　　2、政治多选题不能全面分析，正确率低。

　　3、辨析题回答的要点少，思维存在一定的局限性，无法开放式答题。

　　措施：开放阅读，关注时事，将政治与生活联系起来。要全面的理解教材，并运用教材。

　　历史

　　优势：对历史有极大的兴趣，初中的历史学的很好。

　　不足：每当分析历史的主、客观原因时便犯糊涂，对历史背景不了解，历史主观题回答不全面。

　　措施：要边背，边理解。大量阅读有关历史的书籍。

　　地理：由于初中未学过地理，地理无优势可谈。

　　不足：地图知识近乎空白，必修1知识不懂。有关地图的题做的一塌糊涂。

　　措施：要经常找老师请教地图知识，复习必修1的知识，并于实际联系起来。

新学期计划篇4

　　热情四溢的暑期结束了，极具挑战与充满未知的新学期如期而来。回首过去的校园生活，无论你是否拥有过欢笑，拥有阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它尘封起来吧。在我们面前的是新的开始，新的计划。也许你的计划是追赶上某位同学，或是在班级里得多少名，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了计划后，我们一定要为此付出行动，全力以赴。一个连自己目标都不知道在哪里的人，将如何去奋斗?新学期我们需要一步一个脚印踏踏实实学知识。

　　小学计划：学习与实践两不误

　　■出镜人物：青岛海利丰学校六年级(2)班吴子昕

　　学习是我们学生的首要任务，严格按照“预习、上课、复习”的方法学习，培养科学高效的学习习惯。其次，在掌握日常学习的任务后，为了加强自身学习能力和提高部分功课的不足，还要做些专项训练计划。

　　学习篇：在课余时间背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。每天读书，写100字～300字的读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程，培养自己的逻辑推理能力。其次，可以利用周末课余时间参加英语培训班。提高英语口语能力。

　　实践篇：“一日当家”培养自己的理财能力，体验父母当家的感受。其次，跟同学商讨成立“环保小分队”，利用节假日卖报纸，积攒零花钱，捐助读者林，保护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯，全身心投入学习之中。

　　点评：实践很重要，细节待完善

　　青岛海利丰学校副校长卢华丽对小吴的计划书进行了点评。对小学生来说，制订自己的学习计划是养成好的学习习惯的基础，吴子昕同学在保证常规学习的基础上，能利用课余时间安排丰富多彩的实践内容，既拓宽了自己的知识面，又提高了阅读理解能力;“一日当家”可积累独立生活的经验，提高了自己的生存技能。另一方面，他开始对作为一个社会公民的责任进行实践，像“捐助读者林，保护母亲河”的行动。在他的计划中注重了知识的积累和习惯的培养，并融合了科学的方法，这是一则简单、实效的学习计划。

　　最后提点小建议，英语培训班可以参加，注意一定要选择好师资、好口碑、好课件、好方法的正规培训学校，学习目的`主要是为了养成良好科学的学习方法和习惯，以及更好地提高学习兴趣。再者“良好习惯”的内容很广泛，还应该包括强身健体的运动习惯、持之以恒的意志力培养等”。

　　温馨提示：长短计划结合，留有自由时间

　　智力相同的两个学生有没有学习计划，学习效果是不大相同的。合理利用时间，就要善于定计划。制订学习计划要注意：

　　1、学习计划要有个性。要根据自己的学习情况，生活习惯来制订;计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。

　　2、学习计划要有可执行性。制订计划要从实际出发。制订计划时，不要脱离学习的实际。有些同学制订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，计划订得过死，脱离实际的缘故。

　　3、学习计划要长短结合。长计划要实现的目标不容易达到，所以，有长计划，还要有短安排。长计划是明确学习目标，大致安排;短安排是具体的行动计划。把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。

　　执行学习计划三不能：不能把计划做得太满，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映;学习计划不能随时调整，订好了就尽量做到，免得产生惰性;学习计划不能半途而废，就像做事一样贵在坚持。

　　初中计划：加强弱科学习，做到劳逸结合

　　■出镜人物：超银中学市北校区20xx级王世琳

　　首先，在学习上，要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课，让自己的思维与老师同步。在复习时，要以课本为先，先将基础知识掌握牢固，然后多做专项训练，按层次补缺和提高。还应建立一本错题集，把在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来。

　　其次，不能忽视其他科目，英语要多听多读，每天坚持听力训练并且读一篇英语文章;物理要活学活用，将所学的知识与生活联系起来，多反思，用思维学习;化学是一门新的科目，在总结其他学科的基础上要多向老师请教。

　　在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠，每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼，以保持身体健康，精力充沛。每天阅读30分钟的课外读物，了解国内外大事，提高习作水平，给大脑适当放松。平日要尊敬老师、团结同学，创造一个良好的学习氛围。同时，也要积极参加学校组织的各项活动，使自己全面发展。

　　点评：细找问题症结，做好生物钟调节

　　作为世琳同学的班主任，青岛超银中学的钟老师在以下几个方面提出了自己的建议。

　　首先，钟老师认为错题集是学习理科的一种非常好的方法，希望能完善细化错题本。对于世琳同学说的薄弱学科，他觉得需进一步搞清楚到底是哪一个板块出了问题，问题的症结要找到，不能眉毛胡子一把抓，从心理上仍然要有自信心，相信自己，当自己找到症结之后就很容易解决它了，不要给自己强加许多不利的心理暗示。另外，英语口语训练非常重要，要在班级、家庭中努力创造口语交流的环境;物理与化学是一门相对抽象的学科，勤学好问有利于细节成绩提高。

　　由于经历了较长暑期生活，学生的作息时间的调整非常重要，开学初要注意及时调节自己的生物钟，调整到正常的学习生活中来。坚持阳光体育运动，课余时间多看一些时事新闻、科技趣事等优秀的报纸与电视栏目。最后，钟老师相信世琳同学完全具备这个实力，只要坚持履行自己的计划，最终一定会实现自己的理想!

　　■温馨提示：心态平和，科学作息

　　钟老师认为，初中新学期学习生活计划是非常必要的。主要从以下几个方面入手：

　　一、身心健康调整计划。初中的学习节奏明显加快，随之学生的压力增大，很多学生表现出不适用，主要表现在生理与心理，如果不及时调整，学生的人生观会受到影响。所以学生要经常积极参加阳光运动，做到劳逸结合。学生心态要保持乐观自信，最重要的是加强学生挫折感教育，培养学生做任何事情都有一种坚韧不拔的精神。

　　二、学习目标的制订要切实可行，目标制订得科学合理，让自己在实施计划中能获得成就感，从而树立学生学习自信心。

　　三、在学校与同学之间的交往需要有一颗宽容、感恩的心，去宽容你周围同学的小缺点，去发现他们身上的优点。这样就会时刻生活在同学们真诚的友情当中。在家里除了要制订有规律的作息习惯，科学饮食，另外真正做到尊敬感恩父母，保证学生身心健康。

　　高中计划：目标坚定，细节周密

　　■出镜人物：青岛58中高三(2)班刘弘珅

　　我梦想的大学是复旦大学。首先，我将以此来勉励自己，长久保持一种为之奋斗的激情。在复习过程中，每走一步都感觉离这个大学又近了一些，每取得一次成功都会给自己增添一份坚定与自信。

　　其次，我认为应该认真地分析总结前两年的学习情况，看自己在哪些科目上有优势，哪些科目比较弱，越具体越好。比如说我的语文、数学和英语成绩比较稳定，占有一定的优势，但是我的物理学科相对弱一些，在高一、高二的时候总是在级部100名左右徘徊，我分析了原因，主要是基础知识方面有所欠缺，在高三的一轮复习过程中我会有意识地强化对基础知识的巩固，争取到期末考试的时候，这一科的成绩能进入级部的前30名左右。我认为只有制订一个十分具体的计划才能有效地掌控自己的学习，计划应该尽量详细一些，可以到每科的哪几个章节或哪几个知识点。

　　在学习上应该最先完成老师布置的任务，广泛听取老师的意见。因为我们的老师都有多年的教学经验，跟着老师走可以使我们在复习的过程中少走弯路，少做无用功。

　　点评：目标明确，弥补措施待完善

　　关于小刘的计划，我们请来青岛58中高三(2)班老师、也就是小刘的班主任封强对小刘的计划做了简单点评。

　　首先他认为小刘规划比较合理，从小刘的计划中可以看出她对新学期已经做好了充分的准备。

　　其次，小刘的目标很明确，而且信心十足，这就为她新学期的学习打下了良好的基础。她对自己的学习情况分析得比较透彻，计划制订得比较详细。

　　最后，封老师认为她的计划中关于相对较弱的部分的拟补措施可以更详细一些，比如可以采取在该部分多做点习题，重点整理这一部分的错题等方法，在计划中体现这点也是非常必要的。

　　■温馨提示：三方努力，缩短调整周期

　　暑假结束，新学期即将开始，如何调整好学生的学习状态是每一个学生必须面对的问题。封强老师认为，家长、学生和老师应该做好以下几方面的工作：

　　首先是家长，应该帮助孩子调整生物钟，制订一个与学校生活同步的“作息时间表”，然后再注重一下和老师之间的沟通，时刻了解孩子的真实学习情况，多鼓励孩子，增加孩子学习的信心。

　　其次是学生，一定要制订下学期的学习计划和学习目标，这样做可以激发自己内在的学习动力，有助于自己尽快从暑假的懒散状态中走出来。

　　最后，老师应积极的引导学生制订下学期学习的目标和计划，每一阶段的学习目标与复习计划一定要完整详尽，并且要监督学生尽最大的努力去完成，根据不同阶段的不同学习强度，及时调整计划，以求最高效率。

新学期计划篇5

　　短暂的暑假已经过去了，新学期的大门向我们打开，在新学期中我给自己定了一份计划!

　　在新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的'五大坏毛病。我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课，眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。我的第二个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气，大发脾气。我的第三个坏毛病就是不积极举手，每次，老师上课，我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，好像是手如同有万金那么重，重得让我举不起来似的。所以，我错过了很多锻炼口头表达能力机会。我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得‘龙飞凤舞’-----写潦草字。我的第五个坏毛病就是做作业不认真，为了要看电视，作业敷衍了事。

　　我相信只要按照这份新学期计划执行，我一定会成为一名成绩优异的学生!