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【推荐】小学下的作文400字10篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学下的作文400字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学下的作文400字 篇1
早上我刚从美梦中出来,朦胧中打开门,我一下子被眼前的景象震住了,天空灰蒙蒙的,冬天的是这一个个从天上纷纷扬扬的落下,落到房子上,落在树上,落在……这时候我们的世界比童话世界更美。“哇!”我不由得发出赞叹的声音,这又不由得让我唱起了盗版歌词:“20xx年的第一场大雪,比平时来得更晚一些。”
走出家门,走在上学的'路上。我看到了一个属于雪的世界,雪精灵们在空中翩翩起舞,落在树上、房顶上、地面上……它们尽情的享受属于它们的世界。这是本应该是一片漆黑,可这些调皮的小家伙迫不及待的想让光明来到,它们落在地上好像一面镜子,用它们那耀眼的光芒照亮我们的世界。雪精灵们还是一位很好的裁缝呢!它们为树木换上新的雪白的衣服,让它们在这个冬天更美丽;它们为房屋缝了一个洁白的帽子;它们为大地织了一个雪白的毛衣,让大地在这个冬天也能尽情的享受世界。
缤纷的雪花洒向大地,我想知道世界上是不是真的没有两瓣完全一样的雪花。雪花刚落到我的手中,可调皮的它们不想让我看见它们的真面目,便一下消失了,留给我的只有一点冰凉的感觉。路上的行人渐渐多了,大家在雪中有说有笑,与雪为伴,单独走的人也不会感到孤单,因为有这群调皮可爱的孩子们陪着他。
我浑然不知我是怎么来到学校的,只知道雪在路途中陪伴着我,我与它们一齐来到学校。
雪精灵是大自然的使者,大自然派它们来向我们来报告好消息,那就是来年有好收成喽。
小学下的作文400字 篇2
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类的营养品。”而我们的周总理说:“为中华之崛起而读书。”而刘向说过:“书犹药也,善读之可医愚。”所以我们要好好学习,天天向上。
有一次,爸爸和妈妈都不在家,就我和弟弟在家,纸条上写着:“儿子,今天我们去做事情,午餐和晚餐,你自己搞定,那就这样啦。今晚我们才会回来,不要乱跑出去,不然会被坏人给抓走的。哦,对了,一定要照顾好弟弟呀,不然就会丢的!要记住呀!妈妈和爸爸都会相信你的'能力的,加油!”
我一吃完早饭,就去看书了,弟弟却在看电视。我看着、看着,就入迷了,就像我是孙悟空在一旁上刀山,下火海,在东海龙王那里拿了金箍棒,到了天宫大闹了一回,又去了花果山,结果被如来佛祖压在了五指山下,最后和唐僧一起去西天取经。先遇上了猪八戒,接着又到了通天河遇上了沙和尚,接着又去了各个地区消灭了那一些妖魔鬼怪。最难消灭的妖魔鬼怪就是那个白骨精,那个老奸巨猾的白骨精,竟然假装用人来迷惑人,打了三天三夜才被我收服。
突然,有人把我叫醒了,原来是爸爸和妈妈,妈妈问我中午、晚饭吃了没有?我说没有。爸爸和妈妈都很惊讶!我竟然因为看书而没吃饭。我被表扬了,真令人忍俊不禁。
我知道了,米饭使我们的身体日益健壮,读书却令我们的头脑不断充实,所以我们要与书为伴,博览群书,取百家之长!
小学下的作文400字 篇3
虽同个世界但不同个你我。
——题记
过去的我,虽居住小镇。清晨,我可走在古道上,感受它悄然的消逝,而我的内心空寂不舍……夜晚,我可漫步于小溪边等着它的来临,而我的内心欣喜若狂……
我一直思慕着你,即使你的踪迹渐行渐远,我一直静静的等你,尽管一遍又一遍。
我在你的眼里如纯真又迷茫的孩童,你看着我跌倒,又悄然的将我扶起;我迷失了方向,你愿意为我指引,我心感彷徨,你将我拥在怀里抚摸着我细软的发丝;你如一位母亲一般愿用炽热的心赤化我们内心的寒冷,你愿用温柔的语气说:“孩子,别怕,别怕!”
尽管你不愿说一句话,但我愿如常日般向你倾述我内心的苦闷,尽管你的时刻已经到来,但在时间的那头,你又慢然消逝……可我还是如常日般愿等你的到来。
我与你虽相见匆匆,可获益甚多:虽时间短暂,但存留了录影;虽了解甚少,但望眼即晓……
现在的我虽身居民楼,面前时一座座难以攀登的高楼,面前时一扇上了锁的门,虽是同样的'那片天空,同样的那个你,同样的一个我……但不同是匆匆时光足以让一个天真无邪的孩子转变成一位少女,尽管是我心中不愿……
我现在只能走在宽阔的大马路上抬头望着依旧美丽的天空、依旧善良的你……而我的脑里如一台播放器,放映着过去的点点滴滴,那儿时的幻想,而这些突然变成了一把锋利的剑刺穿了我的心脏,鲜血慢慢滴下,点缀出一朵朵艳丽的鲜花……
我好想在走上那条儿时的小道去送你出门,来到小溪旁迎你回家,可这已如那泡沫,随着时间的消逝已荡然无存……而那锁,它锁住了我幼稚的心,锁住了我懵懂的童年锁住了你,同样也锁住了我远去的孩童时代。
小学下的作文400字 篇4
河南省郑州市二七区春晖小学六二班李明杰
正在上数学课,忽然后面有一位坐在离窗户最近的同学,大喊道:“嘿,你快看,下雪了!”很快这个消息就传遍了我们整个班!
整个世界都是白茫茫的一片,看,树上、花上、叶子上都是白白的雪,就像冬姑娘吹来的泡沫一样美丽。
雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中飞舞。窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮的'撞一下,又翩翩地飞向一旁。
下课了。同学们都不管三七二十一,全都迫不及待的疯跑了下去。老师们也可能会忍不住放下手中的活走到窗前,观赏大自然的恩赐物——雪。同学们在操场上,有的捏雪球,有的在打雪仗、堆雪人……可见,许多人都喜欢雪!
最后一节课“体育课”,上课之后,先是集合,然后老师就让自由解散了!同学们各自干各自的事,而我就在那捏着一个雪球。
不知不觉,最后一节课的下课铃声响了起来,好像在对我们说:“孩子们,放学了!”
排队走出校园,雪,盖满了屋顶,马路、树枝,隐没了种种物体的外表,漫天飞舞的雪花,使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走,就会变身成为一个“雪人”!
松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好!
小学下的作文400字 篇5
快乐,一个令人惊喜的字眼;一个能溢人心脾的字眼。它无时无刻都在人们身边,有时跟人们玩玩捉迷藏,有时又有还的跟人们握手。它是一个调皮可爱的娃娃,喜欢捉弄别人。
《快乐精灵》这本书讲述了一个神奇的故事。一个小男孩——罗小卜在卖了自己的快乐以后,虽然能每次考试能考一百分,每天能吃到自己想吃的东西,但是他整天愁眉苦脸,一点儿也不快乐。所以,他决定找回自己的快乐,就起程去找快乐精灵。经过一番周折,历尽千辛,他终于找到了传说中的快乐精灵。然后和快乐精灵们一起去寻找自己的快乐。(这里面发生了很多事情,我就不一一列出了。)最后,罗小卜终于找到了自己的快乐,并说再也不能随意弄丢了。
是的,我们一旦失去了快乐,那么我们就永远也看不到世间的'美好,永远也看不到光明,只能一个人独自发愁。而且如果我们把快乐弄丢可,就会想文章中的那个小男孩一样,不能幸福的生活,事后才知后悔。
我最喜欢稳重罗小卜找快乐精灵的哪个部分。作者把罗小卜的经历写得活泼、生动。富有童趣,把这个过程写得详细而不罗嗦,使人有一种很想读下去的欲望。
然而,在我们的生活中,随处、随时都有快乐。只要我们能善于去发现它、挖掘它,那么它一定就会在我们的身边围绕着。而且如果用多种眼光去看待事情,那么我们就会快乐并幸福着。
快乐,生活中不可缺少的一样重要的东西。只要我们善于发现并珍惜,那么我们有可能就会成为快乐精灵。人们,放下一切烦恼,乖乖的向快乐投降吧!
小学下的作文400字 篇6
一片,又一片。
飘飘洒洒的白色点缀着这世上万物:洁白而纯美。雪花正用这最美的姿态降临在这大地之上,用最美的语言诉说着冬天的美丽。抬起头,专注地望着她,不时会为此着迷,天旋地转,却也是陶醉在这飞雪中的世界里了……
看!多美的小雪花啊!一开始零零落落,小小的,又轻又柔,仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀,一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大,变厚了,变得密密麻麻,仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花,那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后,雪越下越大了,雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我紧拥你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。
雪中交杂这雨,黑色天空中的白色雪花是那样显眼,一停歇,大地就多了种色彩;一飞舞,天空便增添了一些韵味;使人留恋,使人痴迷,使人难忘。她是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的`白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒,她纷纷扬扬,她婀娜多姿……这才不一会儿的功夫,如鹅毛般的大雪,很快便将大地铺满了。这是难得的夜中雪景!
就让我们静下心来,细细品味着这美妙的夜中雪景吧!
小学下的作文400字 篇7
我们是风筝,听着风的低喃,在天空中玩耍;我们是小鸟,感受着风的抚摸,在天空中翱翔;我们是落叶,跟随着风,在天空中飘荡。但是,我们却永远都飞不高,走不远。因为在下面,有一根永远牵绊着我们的线;在心里,有一个永远让我们想念的家。
我曾在毕业典礼上听到过校长讲了这样一个故事:有一只风筝,它喜欢在天空中像小鸟一样翱翔。但是,在它的下面有一根线牵住它,让它怎么也飞不高,为此,它十分气恼。有一天,风筝让线离开它,说:“你总是牵着我,让我飞不高,我也需要自由。”线听了很伤心,在一个狂风大作的.日子里终于离开了。风筝以为它自由了,十分高兴,随着风飘啊飘,越飘越远,但也越飘越低。它在河里停下了,再也飞不起来了,它终于醒悟了:“啊!我多么怀念以前的日子,尽管我飞不高,但是我也不会落得如此田地。虽然我没有自由,但是有线牵着我,我还有安全。”说完,风筝慢慢地沉下去。
这个故事十分的简短,但是却蕴含着深刻的道理。我们每天都在抱怨着自己没有自由,不能出去玩耍,但是我们每天都被父母保护的很好,受不到一点儿伤害,我们有还有什么可以抱怨的呢?父母将我们生下来,教给我们知识,教育我们做人的道理,还任劳任怨地工作,维持我们的生计。那么我们这些所谓在读“圣贤书”的子女们又凭什么说孝、德、义呢?每天只会抱怨,却不懂得关心父母,体谅父母,那么我们在学校所学得的知识又有什么用呢?
“落叶要归根”我们什么时候都不要忘了家,不要抱怨父母不给我们自由。想一想,我们的生命是谁给予我们的?我们的安全是怎么得来的?我们要记住:那根永远在下面牵绊着我们的线。
小学下的作文400字 篇8
眼看冬天又要来了,我和小伙伴们又奔出家门,去感受冬的韵味。
只见雪花漫天飞舞,不一会儿,就变成鹅毛大雪。这雪一会儿像六边形,然后一会儿像小星星,竟然还像天降神兵。如过你将一片雪花含在嘴里,你就会感到一种微微的清凉感。
只见纷纷扬扬的雪花,满天飞舞。不一会儿,就变成了银色的世界。地面上成了雪毯,房上铺满了“棉絮”,那梧桐树上、柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望至少,然后玉树琼枝,银妆玉砌,充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市!雪纷纷扬扬,不数往下落,就像谁不留意打碎了玉甁。那碎玉飞舞着,不断变换着舞步。一会儿,大地披上了银装,枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大,犹如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降,点缀着万物,仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被,给房子穿上了银装。雪落在树上,一团团,一簇簇,就像松鼠的'大尾巴,蓬松松,沉甸甸;马路上更是好看,仿佛一条长长的带子,人们踩上去,咯咯作响,好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了,整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。快看!一个小孩正在吃雪花,看他不紧不慢﹑从从容容的样貌,好像他不是在吃雪花,而是在广寒宫吃“冰糖”。
突然,我发觉一个雪球正以百米冲刺的速度飞向我的脖子,我立刻躲闪,然后没想到还是被砸到了。我气愤极了,回头一看,“做案原凶”––王建彬正躲在一旁坏笑。我立刻冲过去,给他了一个“回马枪”,他立刻脖子流水了,真痛快!
这美丽的雪景、冬的韵味,真让我着迷。
小学下的作文400字 篇9
雪是纯洁的,是洁白的。
早晨,我迷迷糊糊的睁开眼,看到世界是白茫茫一片,以为自己正在睡中,便有一头倒下呼呼大睡。可忽然,我反应过来,这不是我家吗?难道是下雪了?我推开门跑出去,调皮的雪娃娃,牵着风妹妹的手,来到我家的小园中。雪娃娃和风妹妹与我闹着玩,我刚梳好的头发就被风妹妹和雪娃娃吹散了!我准备回屋时,似乎听到雪娃娃正在嘲笑我,我便一扑,整个人都陷入这白色世界中。
在白色世界中,我看到美丽六花瓣的'雪娃娃洒落在我的身上,衣服上,头发上,鞋上,他将我装饰成了一位老太太。
呀!我只听弟弟从屋顶上传来一声惨叫,连忙上屋顶看发生了什么事弟弟左手拿一把小埽处,右手你拿一个小铁铲。可见,他是扫雪时一不小心,被雪滑倒了。看到小弟弟在扫雪,心想:我可不能落后示弱呀!就拿来工具也扫起来。不一会儿,洁白无瑕的雪就消失的无影无踪了。扫完雪,我也就闲下来了,便坐在墙头看雪景。看着看着,脑袋里就浮现了一个大雪球,我想:这分明就是让我滚雪球啊!
我一蹦,到了地上,就开始了雪地之旅。我先攥了一个小雪球,然后把这个小雪球放在一大片像白纸一样白的雪上,开始滚呀滚,1个小时,2个小时,3个小时,4个小时。小雪球滚了四个小时终于滚成了大雪球。虽然还不到我心目中的大雪球,但是,已经很大了。
快乐时光总是过得很快。这一天,雪娃娃陪伴我开心度过!
小学下的作文400字 篇10
下雪了!我从窗户往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,过了一会,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
雪还未停,孩子们就忍不住出来玩了,打雪仗、滚雪球,虽然雪花还在飘零,他们却不顾家长的反对,玩得不亦乐乎。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的`雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖。瑞雪兆丰年,大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落,配合着爆竹的响声,给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪,看雪悄然落下。
心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右闪,非常开心。地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,无私的。
我们要向他们的伟大无私学习!
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