【精品】小学的描写校园作文400字合集9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学的描写校园作文400字9篇，希望对大家有所帮助。

小学的描写校园作文400字篇1

　　我爱校园的早晨，因为她美丽而动人；我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她温馨而充满朝气——我爱校园的早晨！

　　这是一个夏的早晨，天亮的非常早，空气也异常的清新，站在教学楼的天台往下俯瞰，能看见一层层白雾围绕着校园舞蹈，来到清风池边，看见一朵朵睡莲还在沉睡，可鱼儿早就打起了精神，在水里嬉戏，还有一片片碧绿的莲叶在清晨中摇曳，一颗颗露珠在莲叶上跳跃，似一颗颗断了线的晶莹珍珠。

　　渐渐地，雾慢慢褪去，太阳姐姐害羞的露出半张脸，她似乎熟悉了这里的环境，变得不再内敛，变得有些开放了，但那层薄薄的纱她还迟迟没有脱去，亭子上还隐约出现一种淡淡的白色。随着太阳姐姐的开放，鲜红的五星红旗也随着轻轻的晨风摆动，太阳姐姐终于把阳光肆无忌惮地洒向了大地——洒到了池子里，高贵的如黄金镶翡翠；洒到了我们的脸上，美丽的如花朵盛开；洒到了五星红旗上，宏伟的如雄山壮河；洒到了……

　　校园如同一个护花者，我们就是那一粒粒正在发芽的种子，她用她那双辛劳的双手，把我们哺育成美丽的花儿、永不凋谢的花儿，能给人快乐的花儿。

　　我爱校园的清晨，因为她美丽、因为她迷人、因为它奇妙。

小学的描写校园作文400字篇2

　　步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

　　初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

　　中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！

　　有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

　　菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

小学的描写校园作文400字篇3

　　周日，为了做环境小报，我决定去拍校园的照片。平日在校园里来来往往，还真没注意到有什么特别之处。这次仔细看看，我们的校园还真美丽，干净、整洁、碧绿的树叶，青青的小草，令人心旷神怡。这么优美的环境是怎么来的呢，又是如何保持的呢？

　　我忽然想到一件小事。周六，爸爸带我去拉小提琴，我走时顺手拿了一个桔子。我在车上剥掉桔皮，问爸爸桔皮放哪？爸爸说放我自己的口袋。我说衣服没口袋。爸爸就让我拿在手中。不一会，我们到了老师家，便把桔皮放在了楼下的一个大垃圾筒里。

　　原来是这样。我们每个同学都养成了不乱扔瓜皮、纸屑的好习惯，有很好的环保意识。怪不得我们的校园能保持得这么干净!好的学习环境也有益于我们安心、专心地学习。我们可以想像，如果教室里到处是灰尘，走廊里纸片飞舞，吃剩的午饭倒在路上，有的同学不自觉，再时不时地随地吐痰，我们还会有心情认真学习吗？我们的学习成绩还会提高吗？

　　不过，在优美、整洁的校园里，我还是发现了一点不和谐的地方。在一棵小树上静静地躺着一个白色的塑料袋和几张废纸屑。不知是风从校外刮来的，还是哪位不懂事的同学从教学楼抛下的。我很想把它们弄下来，但就是够不着。亲爱的同学，如果明天它们还在的话，我们一起想办法，为这芳草青青的校园出一份力吧！也让我们共同努力，从我做起，从身边的'小事做起，为建设美丽南京——我们的大家庭，为伟大祖国的明天更美好，添砖加瓦!

小学的描写校园作文400字篇4

　　校园，是一方纯净的沃土，是一个育人的摇篮。我的学校坐落在美丽的安仁的一个地段，我爱我的校园。

　　走进我们的校园，首先映入眼帘的是一个大型的层叠式花坛，一个大圆圈上“镶嵌”着一个小圆圈，里面的花儿草儿们悄悄探出小脑袋，似乎是在怕寒冷的风会冻着他们。再往里走，拐个弯儿，就是大大的椭圆形操场。操场上，许多可爱的小朋友快活地玩着，丝毫不受寒风的影响。许多绿油油的小草也迎风生长。

　　参观完操场，直直去到那耸立的教学楼前。两栋教学楼用长长的走廊连接起来，可谓是“三面楚歌”。教学楼中间也是一个花坛，繁花似锦，绿草如茵。秃秃的树枝儿被寒风轻轻抚摸着，在对它的儿女——无数小小的花骨朵儿道晚安。“叮铃铃——”一声上课了，小朋友们立刻飞奔回各自的教室。走！让我们跟着他们的步伐，上那教室瞧瞧去。呀！教室又宽敞又明亮，大概50平方米左右，到处一尘不染，干干净净，像清澈的喝水养育着条条鱼儿——学生们。三尺讲台上老师娓娓道来地讲着课，台下学生们认真地听着，如痴如醉，连外面的花花草草也静了下来，不敢打扰……

　　高大的树木，美丽的花朵，嫩绿的小草，琅琅的读书声，构成了一副如此美的校园风景线！母校，您既教我们文化知识，又教我们怎么做人，我爱您！

小学的描写校园作文400字篇5

　　终于，到达目的地了。我兴奋得兴奋跑到学校，映入眼帘的首先是一个大花坛。花坛的摆设，真像个猴子。充分表现了孩子们的哪天真、活泼、聪明的性格和特点。接着，是一座外观奇特的楼房。楼房的顶端是一座老师的塑像，和几位孩子。整个校园还有一个特殊之处。是校园被盖了起来，冬天，它会自动撒热；夏天会释放冷气；春秋的功能个特别，可以飘落一些花瓣，让老师和同写们有一个快乐的心情。花瓣落下后，回自动粘贴在一起，成了一朵朵美丽的鲜花。

　　走进那怀念已久的教室，亲切感立即聚集起来了。看，一套套设备多么周到。有计算机，耳机，话筒等。还有无尘板擦，彩电和空调。然后，我简单的巡视了一下我们的同学。有C，D，E，F等。他们的衣服都是我设计的我真高兴。我看了一下C，发出了好奇：“怎么还是哪么黑？什么时候才能长上白一点的呢？”D成了数学教授，还戴上了眼镜。E是我的同事，搞设计方面的，F是模特。哎！真可惜，我们的班长没有来，否则我一定好好逗逗她。—她现在是小学教师。

　　接着，我学校的剪彩仪式开始了。我们作为嘉宾。国旗飘在天空，彩带立刻被剪断了。顿时天上飘彩带、气球和鲜花，这般奇景真让人难以忘怀。

　　我们的校园多么美好啊！

小学的描写校园作文400字篇6

　　走进教室，里面出现了一个人，带着一副眼镜，还没等我弄明白他是谁。她说：“您好！我是高科技火星小学的校长，请问您是哪位同学的家长？”我神秘的笑了两声：“我不是家长，我是学生！”她听完我的话，满脸疑惑：“我们学校没有这么大……的学生吧！”“哦！对不起，我是说20年前”“原来是这样，又是俩探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来，一直把我送进了校长室。

　　一进去，眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的，十分华丽，办公桌前有一个大屏幕。我想，校长刚才就是通过它看到我的吧！校长走过来说：“你好！我姓朱，就叫我朱校长吧！”想想当初，大家都叫我朱班长呢！“朱校长，我与您同姓！我叫朱薄休！”说完，她按下了身后的按钮，天花板上吊下一本资料，然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现：这是20xx年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑：“20年了，学校有很大的变化，我带你去参观吧！”我兴奋极了，随着校长走上了电梯。

　　她带我走进一间房，里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说：“真棒！”我们走出这间房，校长把我带到了六甲班。在门口我看见了一个面熟的人，用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们，我拍了拍她的肩膀，她回归头来。我认出来了，她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。

　　我和她被校长安排到室内参观，在这个教室里，几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了，直接打在电脑上，给同学看。看了这我想起了小学时光，真想和他们一起上课啊！

　　真的会有那么一天吗？我盼望着它的到来。

小学的描写校园作文400字篇7

　　带着一身金黄，迈着轻盈的步伐到了人间，来到了我们美丽的校园。校园的树不知什么时候变黄了。风轻抚着叶子，沙沙作响。一片树叶，随着清凉的风悠悠荡荡地飘落下来，好像它们要在生命的最后旅行中向人们展示自己的美丽。

　　我们校园的几个大小不一的花坛也透露着浓浓的气息。小草开始穿上了金黄的睡衣要过上一个冬天似的，等明年再醒来。好香啊！是桂花。校园里有桂花，银杏树，玉兰树······我最喜欢的是那香气馥郁的桂花。它的香味直飘到世界各地，让人沁人心脾。几棵高矮奇特的松树，由于它们坚韧不拔的精神，所以现在正郁郁葱葱，不计其数的枝叶向四面八方招展着。

　　浴在秋风中的校园别出风格。走进校园，只听见“沙沙”的秋雨，其中还混杂着桂花的清香，这就是名副其实的“”桂花雨“。再来看看地上铺着的一片片半黄半绿的叶子，被那滋润的秋雨一扫而光。当天气晴空万里时花坛里的花，争艳斗丽，红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一般耀眼，粉的像晚霞一样迷人，这就是秋天的美。

　　再次走向旗台，国旗不是那么鲜艳了，秋风姑娘一挥，让那随风飘动的红旗再一次成为祖国的骄傲。

　　我爱秋风姑娘的到来，更爱校园美丽的秋色！

小学的描写校园作文400字篇8

　　童年是一生中最快乐的时光，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在学校园里的事。

　　记得那是我7岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。在学校的后操场里，有许多奇异的花草。一天，我上体育课，表哥也上，我们上了半节课，体育老师有事走了，我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次，所以对我来说什么都是新奇的。

　　我像一只小鸟，在这里飞来飞去，快乐极了!突然，我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看，上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来，问：“哥，这是不是人参啊？”表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子，又看了看那颗植物，一下子笑了起来。

　　他对我说：“这个东西我我听说过，不是人参，叫“仙人豆”，比人参还好，吃了能多活几十年呢!”

　　我信以为真，赶紧摘下上面的小红豆，说：“我要回家给爷爷奶奶吃，你可别抢啊!”说完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。

　　突然，一个念头在我的脑海中闪过，如果还有仙豆，那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师，说：“老师，这是我采来的仙豆，可只有几颗，我怕不够，哪里还有啊？”话一说完，便引起轰然大笑，老师说：“傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆，世界上没有长生不老药，你还是多掌握点知识。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼泪，这采知道上当了。

　　通过这件事，我深深认识到自己知识的浅薄，至今回忆起来印象深刻。童年，你是我一生最美好的时光。

小学的描写校园作文400字篇9

　　在我们学校的西边，有一个美丽的花池。每当万紫千红的春天来临时，花坛里的芙蓉树就会伸展出无数条枝丫来。粉红色的芙蓉花一朵挨着一朵，挤满整个枝丫，争先恐后让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命＿＿树旁小草。这些小生命也一定想让们观赏一下自己吧，可惜它们太弱小了。所以只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

　　夏日来临，一株株清秀挺拔的梧桐树屹立在水泥路东侧，就像一个个绿绒大伞，头垂挂着一串串粉色的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些梧桐树下避暑，不过片刻就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已消散得无影无踪了。

　　在萧瑟的秋天，花池里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时散发出一阵泌人心脾的幽香。花池中的菊花虽然为数不多，但受到我们同学的赞赏，之所以赞赏，是因为它有着傲霜斗雪的性格。

　　一年的末季＿＿冬天降临了。雪花飞舞，花枝凋零。在这寒冬腊月里，唯独松树坚强不屈地生存着。那一棵棵松树像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们常用来比喻那些英雄豪杰了。

　　我们校园的这个花池，就像一个技艺高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们同学以美的享受。

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