长作文

我的成长小学作文500字

时间:2021-05-29 10:02:19 长作文 我要投稿

有关我的成长小学作文500字合集8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的我的成长小学作文500字8篇,欢迎阅读与收藏。

有关我的成长小学作文500字合集8篇

我的成长小学作文500字 篇1

  成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。

  ——题记

  小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。

  那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:哼,没什么了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大声嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。

  上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

  每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。

  上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。

  现在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是——徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

  成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。

我的成长小学作文500字 篇2

  我的母亲,拥有一种爱,它是贴心的感冒药、是心灵的鸡汤。那是一种天底下最伟大的爱——母爱。

  记得,在那个风雨交加的夜晚,我突然高烧不退,四十度的高温烧得我满脸通红,意识也很模糊,妈妈急得一直踱步,爸爸出差了,她只能自己想些办法。妈妈用柔软的手一遍又一遍的重复着拧毛巾、放毛巾、换毛巾的流程,用温暖的毛巾一遍又一遍地擦拭着我的脸庞。但却丝毫没有起到作用。

  妈妈望向窗外,只见雷声在低吼着,大雨倾盆,乌云密布,丝毫没有转晴的迹象。而此时,我的额头更热了,高烧让我十分难受,嘴里一直发出痛苦的呻吟。妈妈一咬牙,迅速拿起厚外套,把我包得像个粽子一样,轻轻地背起我,拿起雨伞,便冲到了大雨里,奋力的奔跑。

  到了诊所,妈妈轻轻地把我放到病床上,急忙叫医生给我诊断……似乎过了很久,我慢慢地睁开了眼睛,第一眼我就看到了妈妈,她的面容憔悴了许多,乌黑亮丽的头发多了几根白发,眼睛周围多了黑眼圈和泪痕,我鼻子酸酸的。妈妈见我醒来,哑着嗓子问我:“饿吗?渴吗?有哪里不舒服?……”

  母爱一直陪伴着我的成长,不离不弃。

  在四年级时,我的学习直线下降,一次数学考试竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上,手里攥着试卷,眼睛红红的,望向路边,小花儿在和小草儿谈着话,议论纷纷,“这个孩子才得了七十多分!”“好少呀!真是太笨了。”……我转回头,奔回了家。

  到了家,我把试卷颤抖地递给了妈妈,低着头,生怕看见妈妈那责备、失望的目光,但我等来的不是责备,不是批评,等来的只是一句话,“没关系,四年级的学习量确实很大,下次加油,一定能取得好成绩,相信自己!”我抬起了头,妈妈的目光里确实有些失望,但更多的确是鼓励和确信。心里顿时五味杂陈,有感动有歉意……但心里顿时多了一种感情——信心,我下决心不再让妈妈失望,我相信我能行!

  母爱给了我太多太多,它陪伴着我成长,但却不求回报,不为什么,只因它的名字叫:母爱。

我的成长小学作文500字 篇3

  小学六年的学习生涯,使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中,有我的笑声,也有我的泪水,有我的烦恼,也有我的快乐。

  记得在三年级的下半学期,我们多了一项以前没有的任务——达标。从那以后,我的生活就多了很多烦恼。只要一有空,爸爸妈妈就不停地唠叨:“辰辰,下去练会儿达标吧!”“辰辰,练达标是好事,再去坚持会儿。”一遍又一遍,没完没了。哦!这恼人的达标。

  一天,我做完作业,津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》,正看到精彩处,耳边又传来妈妈的叫声:“乖儿子,练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远,由于有好看的电视节目不让我看,我心中充满了懊恼,用尽了全身力气一跳,发现自己竟然跳了1。75米。我心想:咦,今天怎么回事?进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了,心中的火气都发泄到了运动场上,往返跑这个项目上,我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平,就像运动员一样,潜力被激发出来了。

  回到家里,我一心一意的算起分数来:“100,100,95……”等到我看见自己的成绩时,开心得不得了,435分达标了!“go,go,go;噢勒,噢勒,噢勒……”我高兴得唱起了“足球之歌”,扭起了桑巴舞。

  这就是成长的烦恼,这就是成长的快乐,这就是成长的喝彩,这就是成长的体验,这就是成长的精彩,这就是成长的希望。我的成长有喜有忧,有笑有泪,有成功有失败,有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角,要想知道更多的成长体验那就写信给我。

我的成长小学作文500字 篇4

  妈妈是人一生最好的老师,妈妈的爱,一直伴我成长。

  初三的某一天放学回家,我被两位同学搀扶着回到了家,够少的我一下摊软在妈妈怀里,被家人拖回了屋。“怎么烧成这样?”妈妈心疼的问我,我睁开眼睛,看见妈妈着急地看着我,并帮我换衣裳,妈妈布着茧子的手触碰到我,我猛地打了个激灵,妈妈抱歉地看着我,说道:“对不起,都是妈妈没照顾好你才让你生病的,对不起……”此时的妈妈眼里噙着泪水,“还不如让我来代替你痛苦呢。”妈妈这样说。原来,妈妈的爱就是这么倾泻出来的,会在我痛苦的时候,为我难过。

  “唔……”一声痛苦的呢喃从我口中发出。妈妈停下冲药的动作,关切地问我:“醒了?妈给你冲药呢,来,乖,把药喝了。”妈妈拿着药走到床边坐下。我试图把身子支撑起来,却无奈发高烧,浑身酸痛,双臂无力,一下子跌回了床上。我皱着眉头在心中咒骂了一句:该死的病魔!妈妈看出了我的一样,用手臂托起我,把药给我喂了下去后就开始给我按摩,酸痛都得到了舒缓,在妈妈无微不至的照顾下,我再度进入了梦乡。原来妈妈的爱就是在这时流露出来的。会在我为难的时候,为我扛起一片天。

  “恩,好像不难受了。”我迷迷糊糊的睁开眼,心中这样想着。原本一直在我身边照顾我的妈妈此时却不在床边。“咕噜噜……”我苦笑不得的看着自己的肚子,小声抱怨道:“就算你反抗也没用啊!”这是妈妈端着一碗馄饨走进来了,说:“你醒了?我正想叫你起来吃点东西呢!”我看见妈妈的眼睛中布满了血丝,拿起表一看,已经凌晨三点了,我的鼻子一酸,什么都说不出来了。原来妈妈的爱就是在这种时候才能让我真真正正的感受到的。会在我遇到困难的时候,贴心的为我着想,做我最坚强的后盾。

  母爱就是这样,细腻的好像丝绸,体贴而又朴实,温暖着我陪伴着我,一路走下去……

我的成长小学作文500字 篇5

  从小到大,我接触到的书数不胜数,从课本到文学小说、武侠小说、课外参考书……书,伴随我成长。

  婴儿时代,书对我来说,也许是一种玩具,也许是摆设品,喜欢读书的父母常常用书来哄我玩,我真正意义上接触到书,是在我周岁那天,父母摆了一床的东西,让我抓周,望着满床各种各样的好东西,我竟毫不犹豫地抓去了那本床上唯一的书,父亲那时就说:“这孩子与书有缘。”从此以后,书与我就分不开了。

  记得小时候,我常常生病,一挂水就挂上大半天,母亲为了在挂水时分散我的注意力,常常事先带上几本小画书,不厌其烦地读给我听。渐渐地,我也能背了出来,再渐渐地,通过这些小画书,我认识了许多的汉字。记得有一次在幼儿园,我把黑板上的字结结巴巴的读了出来,幼儿园的阿姨惊讶我能认识这么多的汉字,而我在受到表扬的同时对书更感兴趣了,边看书,边识字,边懂得了许多道理。

  终于到了上学,学校的课本让我增长知识,但那课外书更加吸引我,通过书,我知道了许多乐理知识;通过书,我知道如何欣赏祖国名画;通过书,我知道了许多奇人异事……

  一本本的书从我手中过去,一个又一个的故事展现在我的眼前,一条又一条的道理映入我的脑海,一种又一种的憧憬从我的心头涌出,这都是书带给我的渊源,这都是书带给我的奇迹。

  我离不开书,书伴随着我成长,书看着我成长,书引导着我成长。我相信,在我的一生中,书将永远伴随着我。

我的成长小学作文500字 篇6

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。

  说到读书,有的同学会摇头:“读书苦啊!”是的`,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。

  可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像与高尚的人对话。

  我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。

  读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

  我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

  书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,分享无穷的乐趣!

我的成长小学作文500字 篇7

  “读书破万卷,下笔如有神”,这是杜甫眼里的书。对啊!一本书犹如一盏灯,在黑暗时为我们照亮。一本书犹如一位朋友,在我寂寞的时候陪伴我。我也看过很多书,比如:《海伦凯勒》、《假如给我三天光明》、《故事作文》、《古诗词三百首》……其中《海伦凯勒》是我怀着激动的心情,一口气读完了它,从中我受益颇多。

  《海伦凯勒》这本书记叙了美国盲聋女作家海伦凯勒的一生。海伦凯勒一岁半因病丧失了视觉和听觉,这对于一般人来讲是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服,在老师的教育、帮助下,她战胜了“病魔”,学会了讲话,学会了用手指“听话”。24岁时,她以优等成绩毕业于著名的哈弗大学拉德女子学院。

  一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等的惊奇。如果海伦屈服于命运的话,那么她将成为可怜又愚笨的寄生者。然而她并没有向命运低头,反而成为人类的骄傲,成了一个知识渊博的人。让每个人都敬佩她,让每个人都知道她的名字——海伦凯勒。

  海伦让我联想到了“当代的爱因斯坦”——霍金。他1942年出生于英国。剑桥大学哲学博士,没有见过他的人,都以为他是一个身体健康的人。但是,他大学学习后期患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”,半身不遂。1985年丧失语言能力,靠电脑声音合成器表达感想。这个坚持不懈的精神一直让他前进,一直不让他向命运低头。

  书,伴着我成长。书,让我在知识的海洋中遨游。书将会成了我人生最好的伙伴!

我的成长小学作文500字 篇8

  六年的小学生活很快就过去了,每一个人的心里都产生一种深深的眷恋之情,心中那无数的记忆永远也不会消失。无论是造型别致的假山,还是散发着油墨气味的书本、绿草如茵的操场。我们都有一份依依不舍的感情,今天我把这些美好的回忆全部记录在了成长手册中。

  当你拿到我的成长手册时,你会看到金光闪闪的那几个大字——“我成长,我快乐”。这是我给成长手册起的名字,也是我童年生活的真实写照。它的底色是鹅黄色的,上面有一群正在奔跑着的孩子。其实,快乐小孩又何尝不是我的缩影呢?!我的成长手册分成了“美文欣赏”、“优秀的家庭作业”、“童年的快乐”、“老师的评语”……这几个版块。它随时激励着我,鞭策着我。

  同学的赠言蕴含着依依不舍的感情,美文欣赏记载着我童年生活的快乐,优秀家庭作业是我劳动收获的粮仓……其中,我最喜欢的是“我的照片”栏目,它是我成长的足迹,漫游其间你会看到一个从幼稚走向成熟逐渐长大的我。有一张是我记忆最深刻的,那是六年级的时候,我们班来到了实践基地,看到了那块要高耸入云的巨石,名字叫“攀岩”。我们班的那些胆小的女生个个直往后退,可是怎么想也逃不出老师的手掌心,经过了工作人员的半天讲解,才有女同学胆战心惊地穿好保险带,但那痛苦的神情足以让人同情,虽然奋力向上,最终却因哭爹叫娘的都以失败告终。轮到我了,紧张……我闭上眼,老师在一边督促着我,“爬啊!爬啊!胆小鬼!”我听到班上男生王皓的叫声,又是最讨厌的王皓……转念一想,表现一下,让他瞧瞧,于是铆足劲,一步一步,向上向上再向上,掌声响起来了,噢,原来我上去了,我胜利了。这时好朋友王艺静不失时机地拿起照相机“喀嚓”,把我的勇敢定格下来。

  这本成长手册不仅装帧精美,而且内容丰富。既陶冶了我的情操,又开阔了我的眼界,我希望这本成长手册能成为我的终身伴侣。

【我的成长小学作文500字】相关文章:

我快乐我成长小学美术教案设计12-01

《我的成长册》教学设计11-14

我成长我快乐主题班队会教案02-01

家人关怀我成长教案范文06-22

家人关怀我成长教案设计07-19

普通话话题我的成长之路11-14

《我的成长之路》普通话水平08-06

我的家庭小学英语作文09-20

我的学校小学英语作文09-20

“我读书,我快乐,我成长”读书月主题班会教案(通用10篇)04-20