生活的节奏作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的生活的节奏作文,希望对大家有所帮助。
生活的节奏作文1
“我要一个人去威尼斯看电影,我要一个人去巴黎铁塔看风景,我要一个人的旅行,一个人,透透气……”
也许城市的生活节奏真的很快,也许身上背负的压力真的太大,也许我真的很久没有回家看看了!
学习的艰辛,生活的无奈,让我困在学校,深埋书的海洋,聆听老师的教诲,连打个电话回家都是困难。
偶尔有一次打电话回家:“喂,妈,这个星期学校要考试,我就不回来了。”“哦,那你自己照顾好自己。”就这样,结束了我和母亲的通话,我明显感觉到了母亲对我的牵挂。
马上要步入高三,时间对我来说就是分数,吃饭时看着书,上厕所需要小跑,下课简直和上课一样,有时候会觉得委屈,有时候会想要逃避,有时候真的很想停下来细细品味生活。
记得有一次回家,汽车站里全是赶着回家的人,有下班后拖着一身疲惫的人,有放学了兴高采烈的学生,有步履蹒跚的`老人,每个人都匆匆地挤上车,回家。车,一辆又一辆地开走,我静静地站在其中一辆车上,回了家。
回到家,已经很晚了,可能是站太久的缘故吧。一到家,倒床就睡了,隐约听到母亲在叫我“女儿,先下来吃饭了,我给你做了你最爱吃的小鸡炖蘑菇。”我没去理母亲,也许外面的世界真的让我累了,生活节奏快得让我难以承受。
我,还是睡一会儿吧!
等我醒来的时候,已经是晚上11点多了,我感觉肚子好饿,就去厨房找吃的,冰箱里放了不少菜,应该是晚上吃剩的,刚想拿出来吃,母亲来了,什么也没说,从锅里拿出满满一碗小鸡炖蘑菇,之后好像心里的石头终于落地了,回房间去睡了。
我独自一人坐在饭桌旁吃着小鸡炖蘑菇,是热的……应该是母亲起来热了又热的,就怕我半夜饿着肚子睡不着。
虽然生活的节奏变得很快,但是爱的节奏依旧未改变!
生活的节奏作文2
桃花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
无奈的是岁月的流逝,惜叹过往韶华。生活的节奏过快,往往催人老。红颜易逝,又怎奈寒雨与疾风,所以,我们渴望着——
渴望回归,回归那散漫而闲逸的生活,缓缓的节奏,犹如扣人心弦的琴弦,一拨一弄,一举手一投足间尽显生活的从容与美妙。
渴望解脱,摆脱生活重压下的索,品味宁静和闲适,希望在满天的彩霞下,仰视那灿然成锦的艳丽;希望在满目的绿意中,品味那斐然成章的清丽。原来,生活的节奏可以如此的优雅。
渴望回首,凝眸于那源远流长,博大精深的历史长河,沉重的压力在鞭策我们,生活的重担又在驱使我们向前。在一次一次的奔跑中,再回首,已是物是人非,渴望回首,摆除束缚,回归那散漫的田园生活,在历史的长河中泛舟,细细体味那雅致的生活,那缓慢的节奏。
高昂向上的节奏固然能催人向上,奋发向前,但低缓舒适、安逸宁静的节奏往往也会有意想不到的收获。正如弦绷得太紧,终究是要断的。舒缓的人生,才正是令人向往。
千百年来,有多少文人骚客弃官归野,在那隐居的山林中,谱写那低缓而深沉的生活节奏。陶渊明在悠然中品味南山,采菊东篱下,好不惬意,可见,那悠扬的生活节奏,也是可以抑扬顿挫的。
生活是一本底蕴深厚的典藉,节奏则是其中标点,而放缓的生活节奏则如那拉长的省略号般令人深思,回味无穷。
生活是一首美妙悦耳的曲子,节奏则是其中灵魂,低沉舒缓的节奏放松身心,缓生活重压,有益身心。
快节奏的生活如激流勇进,存在不可预知的危险;慢节奏的生活如小溪流水,温婉,却清新怡人。
不论是快或慢,是高昂或低缓,生活的节奏永远把握在自己手中。
生活的节奏,是用生命谱写的……
生活的节奏作文3
寂静的空房音,挂在墙上的时钟,穿过玻璃透进来的阳光,飞舞盘旋的尘土,空无一人。
把脖子缩回了毛毛的围巾中,吁了一口气,白气在眼前迷茫,朦胧了镜片,“姐姐,姐姐,可以陪我堆雪人吗?”弟弟直跺着脚硬是要我陪,可是,我可以停下来?
我已不再是那个喜欢妈妈扎单尾辫的女孩子,干净利索的短发取而代之。只会在睡之前,打个电话与家人道声晚安,其余的生活被“合理”地分配完全。学习、学习、还是学习。忘却了周六与小洁乐园一日游,害苦了她在烈日炎下的等待;也不知道笔芯换的是第几代了。不能再像初中那样,嘻嘻哈哈男生女生打成一片,不能再像高一、高二做梦,陶醉,不知今昔是何矣。“老班,何苦呢,人生是用来享受的呀!”身后的乐“逍遥”又来给我灌溉他的甘露了,我只好苦笑一下。
我要坐公车,但更爱老式火车,因为它开得够慢,慢到让我可以支细细品味。几年前的温州之旅,独自一人,买了车票,开始一个人前往。让周围的人找不着头脑,被小洁视为女人心的海底针,摸也摸不透,一向走“京杭高速”的我,选了慢车。
火车是红、白、黑三色的,轰隆隆的声音,仿佛是从远古飘来,老式的车厢,朴素的车窗布。火车在绿色与人事之间穿梭,成片的浓绿在窗口染开,一直深向远方。街道,高架桥隧道,一直静静的坐了七个小时,如在车水马龙的街市里,品着爷爷泡的绿茶。直到站牌成了望女峰,垂下了头,看到了自己的影子被踩在脚底……
“哇……姐姐,你好棒呀!”弟弟拍着手直乐呵着,眼前的雪人,头戴笠,手持扫把,胡萝卜色的鼻子怕是被冻坏了吧,解下脖子上的围巾给他围上。这才发觉,手通红通红,镜片不再模糊,或许,我明白了……
“啊!”头被什么物重重地压了一下,方才回神,知了已经歌唱,柳枝抽出枝条。
我可以停下来,奔跑亦或快,但到了尽头,只是两袖清风,散步亦或是慢了,收获了的却是他人没有欣赏过的风景。
【生活的节奏作文】相关文章:
《节奏与生活》音乐教学设计10-01
奇妙的节奏音乐教案12-07
《节奏训练》大班音乐教案12-02
小班节奏游戏简单教案04-03
电子琴常用节奏表03-24
音乐课堂教案奇妙的节奏11-27
节奏乐教学阶段的教学总结10-07
节奏乐教学阶段反馈总结10-08
美术的节奏小学美术教学设计08-28
节奏乐教学阶段的反馈总结08-31