【精品】我的老师小学作文400字汇编七篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的老师小学作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师小学作文400字篇1

　　这个学期我们来了一个新的班主任，也是我们的语文老师。

　　她有一双大大的眼睛，一对又粗又黑的眉毛，还有一头乌黑发亮的头发。她十分严厉，从来不放过任何一个不交作业的人，没有一个人能逃出她的“法网“。

　　我也曾落进了“网”，就在这个暑假里，我们都不知道要换班主任，于是有很多人过了一个十分无意义的暑假。虽然没有多少作业，但有许多人几乎不做，全在玩，还以为老师不会查。结果换了一个班主任，大家的心都提到了嗓子眼。结果一查就查了一大片不写好作业的。连我也有一样没有完成。老师还十分严厉地批评了我们，说：“这么点作业还写成这样”！通过这件事后大家都认为自己的“好日子”到头了，之后有的是“苦头”吃了。

　　自从我们的新语文老师朱老师来之后，我们对她又敬又怕。而且我们班的纪律和班风好了许多。

　　每到傍晚布置作业时大家总是十分紧张，生怕作业布置太多，写不完。带着没写完的作业回到学校老师会把你的名字发到微信群里，并且会罚你抄课文，写作文等种种措施，好让你以后不再不写作业。

　　有这么严厉的老师，我相信我们一定会认真学习，提高成绩，不辜负家长和老师的期望。

我的老师小学作文400字篇2

　　在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩的老师。

　　记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，

　　而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

　　一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！

我的老师小学作文400字篇3

　　从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。

　　记得刚入一年级时，来到学校报了名，妈妈问校长哪个班最好？校长说：“上一年级四班吧。”说完，妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。

　　来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，刘老师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，刘老师说：“走，咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情，跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边散步边聊天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎么这么好？

　　真的，刘老师特别细心，特别温柔。她经常找我谈心，还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐……

　　有一天中午上学时，我在学校门口碰到刘老师，正准备给刘老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师嗔怪地说：“可可，你怎么糊涂了？叫我妈妈。”我挠了挠头，不好意思的笑了。

　　现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会忘记她的，我想：长大后，等我考取了大学，一定要把考大学的消息告诉刘老师。

我的老师小学作文400字篇4

　　每一个人的记忆海洋中，都会有这精彩的故事与难以忘却的人。而她则是我记忆的海洋中印象深刻的人——三年级的班主任老师。

　　这位刘老师，脾气很好，从来都不会在同学们面前批评任何一个人，虽然她从不发火，但是同学们都非常听她的话。她教育我们的方法呀，就是给我们讲一些含有深刻含义的小故事。

　　那天，因为我贪玩，而忘记了写老师布置的作业，第二天上交作业时，我心慌极了，害怕老师批评我，老师问我：“为什么没有作业呢？”我先是骗她说作业忘记带了，之后又说昨天家里有点事情，所以没有来得及写作业。刘老师什么都没有说，只是用那柔和的目光望着我，上课的铃声响了，我们都回到自己的座位上，我还是有些忐忑不安，怕老师让我在同学们面前出糗，结果老师没有说我什么，只是讲了《狼来了》这个故事，我心想：“怎么办啊？老师这明摆着就是在说我啊！”故事讲完后，老师用她的目光，轻轻地扫了我一下，那种滋味，真的比挨骂、挨打还难受。这正是刘老师的厉害之处啊！下课后，我赶紧跑到办公室承认自己的错误，刘老师也原谅了我，微笑着，抚摸着我的头说：“老师不怪你了，知错能改就是好孩子，以后不要再这样就好了，不要自责了。”这件事情过去后，我就再也没有说谎骗人了。

　　刘老师，在这里我想对您说：“谢谢您，教会了我那么多的知识以及做人的道理，我永远都不会忘记您对我的恩惠的。”

我的老师小学作文400字篇5

　　我们都有自己的理想，每个人都在为自己的理想而去努力，去奋斗，去拼搏。他不断鞭策着我们，使我们更加努力学习。我有一个伟大的理想，那就是当一名光荣的人民教师。

　　刚刚进入校园时的我，懵懂无知，是老师在我犯下错误时教诲我做人的道理；是老师在我迷茫时不断鼓励我，让我重新扬帆起航；是老师在我生病受伤时给予我安慰，让我感到没有那么难受……在那个时刻，我的心灵深处就播种下了当老师的种子。

　　如果我当上了老师，我会认真备好每一节课，会站在庄严的讲台上拿着书本，认真的为他们讲解课文，帮助他们理解重点与难点，传授他们知识，带着他们在知识的海洋里尽情遨游。

　　如果我当上了老师，我会带领他们去乡间开展实践劳动课，去那里采摘最美味可口的果实，在那里播撒下希望的种子，让他们体会到劳动的乐趣；我会带他们去亲近大自然，让他们与大树交朋友，与鸟儿一起唱歌，让他们看到大自然的奇妙，知道要保护绿色；我还要带着他们去大海边，与海鸥一起嬉戏，与浪花一起玩耍，听大海的`声音……在前行的路上，难免会有一些小同学掉队，那么我将要帮助他们，给他们讲红领巾的意义与责任，我要帮助他们战胜困难，勇往直前。

　　我知道，在我实现理想的道路上会有许多不可预知的坎坷，曲折与磨难，但是我不会惧怕。从现在开始，我要努力学习，努力奋斗，努力拼搏！我要为实现我的理想而执着！

我的老师小学作文400字篇6

　　在教过我的老师中，有一位最令我难忘的老师，他，就是我在少年宫的美术老师——高睿。

　　高老师戴着一副大大的眼镜，下巴上长着胡子，头发很长，就象一个女画家。他的头上总是戴着一顶画家帽，看上去神气极了，在我的印象中，高老师总是嘻嘻的，就象一个永远长不大的小人儿。他长得很瘦，细胳膊细腿，但细而有力，如果让他去跑步，就好比让夸父翻过一座山，他跑步像风一样迅速。

　　他对待学生很有耐心，在课堂上，总会有一些同学在吃东西，讲话，他看到以后一定不会责备，更不会找家长来谈话，老师总是和蔼地抚一下那个同学的额头，亲切地教导他，那些讲话、吃东西的同学听他这么一说，本来高昂的情绪一下降低了，低着头红着脸向他道歉。他不仅有耐心，也很关心同学们。有一次，两个同学吵起来了，还打起了仗，教室里顿时传来了“乒乒乓乓”的声音，老师听后急忙赶来查看“伤情”。他见那个被打的同学身上有好几道伤口，急忙给她消毒、包扎伤口。还不时询问她疼不疼，并严厉地批评了那个打人的同学，做完这一切，才走出教室呼出了一口气，在我们相处的两学期中，像这种关心同学的事儿，真是说也说不完。

　　我深深地感谢高老师的教诲之恩，是他把我带进了艺术的殿堂，并教会了我许多知识，做人的道理。高老师，您对我的恩情，我永远也忘不了!

我的老师小学作文400字篇7

　　每一节英语课，都让您讲得有声有色，你不仅是我们的师长，还是我们的好朋友，和我们零距离的沟通、嬉笑。

　　她，就是我心目中的好老师。课堂上，她以诙谐幽默的口吻，带动起班级的气氛，同学们都充满了学习的兴致，十分的活跃。一整堂课下来，谁也不觉得累，都全身心地投入到了课堂上的欢乐气氛中。当下课铃声响起时，同学们都会很奇怪的说着：“时间怎么过得这么快呀！”“这节课太短了！”谁都不想下课了，仍想在那快乐的课堂上。

　　课下，她便成了我们的好朋友。她希望我们有好的成绩，便和我们闹着玩，在一届临近大考的班会上，她带着灿烂的微笑走上了讲台，很认真地说：“同学们，又一次大考临近了，虽然我们班的成绩一直不错，但我认为大家会有更好的成绩，所以希望同学们认真地对待这次考试，考好了，我要带着大家出去玩，“耶！”同学们高兴地叫喊起来。“但是，要是考不好……”老师面带神秘的微笑停了停，“杀无赦！”不知是哪个调皮鬼接的话。“对！”老师点头笑了。“啊？！老师这么坏！”“是呀，好残忍！”哈哈哈……瞧，这就是她——作为我们的大朋友的作风。

　　她给我们带来了很多的欢乐、很多的鼓励和很多的收获，她是那样出色的教师，那样知心的大朋友。在学习上她扮演着两种角色，一是那神圣的教师，二是我们知心的大朋友；她以教师的身份扮演着我们的朋友。

　　她是那样的和蔼可亲；她是那样的平易近人；她是那样的幽默，她真是我心目中的好老师。

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