【热门】小学好作文500字6篇

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【热门】小学好作文500字6篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学好作文500字6篇，希望能够帮助到大家。

【热门】小学好作文500字6篇

小学好作文500字篇1

　　甜品是每个人都非常喜爱的一种食物，因为它甜，所以它才受到大众的喜爱，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。

　　我学做甜品不是通过报读培训班学习的，而是在小学的俱乐部课程上学到的。

　　那一次，我听说学校俱乐部又可以报名了，我兴奋地拍手，心想我一定要报甜点社团。这次我很积极地找到老师，拿到报名表，既紧张又激动，紧张是怕这次因为人多又错失了机会，激动是终于有机会了。很幸运，我竟然获得了上课的机会，于是我准备了很多我能想象到的材料，时刻准备着“大显身手”。

　　来到上课的`地点后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成为了搭档。课程开始了，我们最先学习的是做饼干。根据老师的要求，我拿出早已准备好的黄油和饼干模型，揉好面团。接下来要用擀面杖将面铺平，一开始我还不太会使用擀面杖，同伴手把手教我，让我知道了怎么用力，但因为是第一次，所以第一张成品太薄了。同伴安慰我说：“第一次做都会碰到要么太厚，要么太薄的问题的。”听完同伴的话，我觉得没关系，重新做呗。于是又把面团揉在一起，重新做。这一次我全神贯注，咬着嘴唇，眉头上挑，仔细盯着面的厚薄，就怕弄坏了。功夫不负有心人，这一次，我成功了，面不厚也不薄，刚刚好。

　　紧接着第二步骤——上模具。我拿出饼干模型面上一压，好看的饼干做好了。之后我一个一个地压，压好之后，将小饼干放进烤箱，等待着饼干出炉。

　　十分钟后，饼干带着诱人的香味出来了，我们马上把自己的饼干拿出来，装进盒子里，准备带回家给爸爸妈妈看看。

　　就这样，两个月下来，我在俱乐部上不断学习，也学会了不少甜品的种类，比如各种口味的饼干，纸杯蛋糕，面包等，真是收获满满，自此，做甜品变成了我的拿手好戏。

　　现在，我已经能够独立制作甜品了，因为我想做甜品，我也认真地去学了，所以它成为了我拿手好戏。

小学好作文500字篇2

　　在那七彩的记忆中，有许多令人难忘的笑脸，其中有一个永远保持微笑的脸庞，她是我心中的好老师，她就是我的国画老师—朱健风。

　　朱健风老师一头卷发，散发着迷人的发香，一双睿智的眼睛如小溪一般清澈。她的嘴角微微上扬，露出甜甜的微笑，宛如天边一道绚丽的彩虹，圆圆的酒窝里充满着对我们的鼓励和赞美。

　　我初学国画时，基本功不好，还少上了几节课，所以我画得总是比别人差一点。我无可奈何地坐在那儿，像一只泄了气的皮球。老师走我的面前，嘴角甜美的微笑，传递给我一阵温暖，她轻轻地摸了摸我的头，对我说：“王浩然，你只要努力练画，老师相信你一定可以赶上其他同学的。让老师先握着你的手教你画。”我点点头，老师用温暖的大手握住我：“你看，你这么布局很好，但比例稍微差点，这儿要侧锋拖笔，出现飞白，这边要用中墨，双勾法勾出花瓣……”通过老师对我的指点，我画得好多了。老师对我竖起大拇指，那两个酒窝像在说：“画得不错哦！”我也露出了两个酒窝。老师的微笑如小溪般滋润了我渴望的心灵。

　　一次，我专心致志地在画画，老师走到我面前，问：“王浩然，你捉了几只黑猫啊？”我有些纳闷，同学们看了我一下，便哄堂大笑起来，同桌指了指我的脸，我恍然大悟，不好意思地低下了头，老师对我肯定一笑，说：“没关系，这说明你画的`很认真，但不要再抓黑猫了。”我害羞地笑了起来。在朱老师轻松愉快的学习氛围中，我的国画水平得到了提高。我画的《千娇照水》中的莲花就好似朱老师微笑的脸庞。

　　朱老师不仅教我国画，而且让我学会微笑，用微笑迎接困难，更让我知道无论何时，都要保持微笑，以微笑为船，驶向成功和幸福的彼岸。

　　朱老师，是你蜡烛般的奉献，照亮了我的人生之路；是你热情的鼓励和不断的鞭策，锻炼了我搏击风雨的翅膀！你永远是我心中的好老师！

小学好作文500字篇3

　　我心目中的好老师是一个善解人意、大公无私的人，——她就是高老师。

　　高老师就像在我人生中的一盏明灯，指引着我走向成功的道路。高老师就像一支蜡烛，照亮了他人，却默默地付出着自己的生命。所有的老师都是辛勤的园丁，是最伟大的！

　　高老师个子不高，虽然长得其貌不扬，但浓浓的眉毛下面却长着一双充满智慧、炯炯有神的眼睛。似乎这双眼睛有魔法，能准确无误地洞察出我们的心思，我们的一切高老师都了如指掌。我们全班都很喜欢高老师，因为她并不像其他老师那么严厉，嘴角上总会露出甜蜜的微笑，使我们觉得格外亲切。

　　记得有一次，上二年级。高老师让打开书20页，问同学们昨天学完了有什么感受？当老师把目光停在我这里时，我忐忑不安，因为我胆子很小，怕说错了，会遭到全班的嘲笑。正想着，高老师就说：“请你来回答吧！”我只好慢吞吞地站了起来，老师似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，缓缓走来。我支支吾吾的说“我的…感受是…”因为过度紧张，舌头直打结，甚至说不清楚话了。老师听了，不但没有训斥我，反而温柔的抚摸着我的头，说：“放轻松，老师相信你一定会表现得很出色，不用害怕，大家给她鼓鼓掌吧！”

　　一阵热烈的掌声过后，我的`紧张心情有了很大的改善，深吸了一口气，缓缓道：“我的感受是在生活中处处都有科学，我们应该善于观察，善于思考。”老师高兴地点了点头，对我竖起了大拇指。当时我的心里感到无比的自豪。从此以后，经常踊跃发言，回答错了，我也不会灰心，下次继续努力。

　　高老师，你为我们的付出，我们会永远记在心里，谢谢您，老师！

小学好作文500字篇4

　　晚风冷冷地吹着，很轻很轻，吹乱了思绪。冷风从脸上掠过，辗转的流年，悄悄地从指缝间溜走，不留痕迹。无情的岁月就像冷冷的晚风，无情地在脸上刻下道道年轮，回想过去，热泪不知不觉的滑过脸颊。

　　妈妈告诉过我，要珍惜时光，不要等青春逝去的时候再蓦然回首，寻找青春。脆弱的心已无法承受时间的逝去，过去的往事转眼间化成了海市蜃楼。

　　人的一生，如果事事都要记住的话，实在是太多太多，所以，我们应该学会忘却。忘却看似简单实是是一种很高的.境界，忘却并不是说要将所有的事都忘掉，而是忘却该忘掉的事。什么事是该忘却的呢？譬如：生活中遇到的种种不顺，以及他人对自己的诋毁和伤害……如果记住这些记忆，它们将是你的累赘。忘却吧！忘却那些让自己颓废的记忆。把它们忘却，是一种为人的美德，如果把它们深藏心底，得到的只会是许多的心酸与泪水，而且毫无意义。过去已成为过去，往事也随风消逝。

　　我们要走向明天，忘却昨天。昨天有可能很卑微，也有可能很强大，我们都可以做到忘却。然后是昂首挺胸，大步向前走，大声告诉大家：“我要为明天奋斗，然后，开拓一个属于我自己的明天。”

　　太阳每天必落，并不会偏心于谁。我们无须为昨天的忧伤而忧伤，也无需为昨天的荣耀而得意忘形。我们要以一个全新的心态去面对新的一天。

　　有人告诉过我：懂得忘却之人是最明智之人，他们追求的是未来，而不是过去。会忘却的人不会在情绪的漩涡里旋转，也不会在边缘徘徊。

　　人生如歌，何必在乎过去的点点滴滴。忘却，是一种美好的境界。学会忘却吧！

小学好作文500字篇5

　　夜色渐渐消失了，随之而来的是早晨。天地间弥漫着一层淡淡的、浅灰色的薄雾，天空没有昔日那形态万千、似棉花絮一般的云彩点缀。东方泛起了红晕，太阳就要升起来了。

　　从温暖的被窝里起来，揉一揉惺忪的睡眼。打开窗户，一阵轻风迎面吹来，会感到一丝凉意。闭上眼睛，深深吸一口新鲜空气，此时的你尤如来到了仙境，整个人都轻飘飘的。打开收音机，广播里传来了优美柔和的立体声音乐。窗外的`树梢上，站着一只玲珑可爱的小鸟，听到这声音，不由跟着唱了起来。它优美的声音，引来了另一只小鸟。两只小鸟并肩站在树梢上，舒展歌喉，表演起二重唱来，它们好像在和立体声比赛歌喉似的，唱得特别认真，充溢着欢乐的节奏感。啊！

　　这大自然的歌声多么美妙动听！

　　太阳出来了，放射出万道光芒。薄雾散开后，天空碧蓝碧蓝的，只有几片白色的云朵，就像一块蓝色的花布。顷刻间，大地苏醒了，大街小巷一下子热闹了起来。花园里，爷爷奶奶们面带笑容地打着拳，有些还跳起来了交谊舞。这些老人们向往青春，热爱自己的生命，他们要使自己的晚年生活充满欢乐。而年轻人却急着赶车、上班。家庭主妇忙着买菜、买早点。老远，就听到集市里各种叫卖声、主顾的讨价还价声，这些声音混合在一起，奏出一部无人指挥，却又富有情趣的交响乐。马路上开着的车辆几乎都是出租车，人们骑的助动车、摩托车也渐渐多了起来。这一切，无不象征着国家人均收入水平在提高、党的好政策。

　　俗话说得好，“一日之际在于晨”，眼前的一切正向人们证实了这句话。我感到早晨真美啊！

小学好作文500字篇6

　　我最好的老师便是我现在的语文老师——刘老师。她的性格让人猜不透，因为她翻脸比翻书还快，就好似六月的天说变就变

　　温柔又凶，和蔼却严，是天使与魔鬼的完美结合。骨子里还有一些小个性和搞笑气质，一个不小心就能让全班哄堂大笑。

　　记得在一次大考前，刘老师给我们每人发了一块菠萝味的糖果，鼓励我们，让我们快快乐乐得考出好成绩。老师是那样地相信我们，可事实并不如她想的'那样，我们考砸了。面对着她，我们变得小心翼翼，生怕老师会难过生气，谁知老师平静地说：“考试只是一个评估，重要的是平时的知识要掌握牢固”。简单地总结一下后，就又开始和颜悦色地给我们讲新课了，还时不时地给我们讲笑话。

　　还记得有一次，我们正在复习，刘老师给我们来了一道“麻辣大餐”——一场突如其来的背诵检查，因为时隔太久，我们背背停停，结结巴巴，面面相觑……。这可如何得了，刘老师生气的问道：“有谁会背，快背给我听！”教室里却鸦雀无声。老师终于忍无可忍了，让我们全都上去打手心，我们不舍得老师生气，迅速地站成两排，立在讲桌前，老师举起棍子问道：“先打谁？”丁厚洋同学把手伸出去：“先打我吧”。老师盯着他，突然红了眼圈，把棍子轻轻地放了下去，轻声地说：“都下去吧。”刘老师到底还是没有舍得下手打我们。下课了，我们都在商量如何向老师道歉，谁知到上课时老师又面带微笑地走上讲台，还给我们又发了糖。

　　这就是我们多变的刘老师，我们就这样相处着，不知怎的，我们慢慢的都成了她的“铁杆粉丝”。

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