【精品】小学学作文600字十篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学学作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】小学学作文600字十篇

小学学作文600字篇1

　　听说梅花山上的梅花全开了，于是在放假期间。爸爸妈妈就带我去赏梅。

　　离山还有一段，远远地就看到一排垂柳，条条柳丝刚刚返青，绿影婆娑，在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花，美极了。

　　梅花山上，梅香四溢，游人如织。游客里许多爱美的姑娘穿着彩缎衣裳，打着小花伞在梅花从中穿来穿去，像蝴蝶在翩翩起舞。颜色各异的梅花让我们目不暇接，真是一片花的海洋啊!我们看到了江梅和绿萼梅，它们的花瓣都是白的，就是花托不一样。江梅的花托是大红的，绿萼梅不用说，光看名字中的“绿”字就能知道。我又看见一棵火红的花枝，便拉着妈妈的手走过去，只见一颗颗深红的花骨朵像一颗颗红色的小果子缀满枝头，那叫朱莎梅。妈妈指着另一株说：“那宫粉梅河江梅差不了多少，就是花瓣中略微泛点红。”

　　在宫粉梅左边，又有一种与众不同的梅花，它有三层花瓣，我转身想问爸爸，看见他注视着另一种更奇特的梅花呢!我跑过去一看，咦，真奇怪!这种梅花一边长的是江海，另一边长的却是绿萼梅。原来，这是经过嫁接的。我和爸爸又发现了一种前面没有的品种……

　　走着走着，眼前有一尊高达的塑像矗立在梅花丛中，头冠皇冠，腰佩宝剑，威风凌凌。那塑像是谁呢?这是三国时期吴国孙权，南京是吴国当时的首都，着梅花山传说中孙权的墓。原来这梅花山还是一快风水宝地呢!

　　不知不觉。我们来到了梅花山旁的石像路，路两旁，苍松翠柏郁郁葱葱，它们形状奇特，像一条条绿色的蛟龙直飞苍穹。树中间立着许多巨大的石像。游憨态可掬的大象，忍辱负重的骆驼……它们静静地守在路的两旁。爸爸说：“它们在这里已经呆了几百年了，经历了许多腥风血雨，是历史上的见证，知道今天它们终于盼来了一个和平兴旺的年代，人们的欢乐幸福，生活丰富多彩，就像这满山遍野的梅花一样。”

小学学作文600字篇2

　　徐侠客发起的这一“光盘行动”活动，迅速得到了社会各界的响应。很多饭店倡导了这文明举措，积极响应，把节俭活动推上了社会的窗口，产生了连锁效应。反对铺张浪费，反对粮食浪费，是扶持正气的一面鲜艳的旗帜，人人都会响应的。

　　饭店里，一桌客人心满意足地离开了，桌子上是一片狼藉，惨不忍睹，不仅仅是满桌乱七八糟的垃圾，更引人注目的是那一盘盘吃剩的名贵菜肴，有的甚至连动都没动过，桌上有几瓶名贵的酒仅仅喝了几口。我想这样的画面你们应该很熟悉吧。我虽然没有像这样浪费，但是小的浪费却在不知不觉中做了。

　　我记得我小学的时候，因为家比较远。便经常在上学的路上买东西吃，但是经常买也吃腻了，所以就每天会把吃剩下的鸡蛋饼、粢饭扔进垃圾桶。当时的我还蛮不在意的，心想：“反正明天还能吃，丢掉了又算什么？”现在想想，那种行为真是不可取，真让人心痛啊!

　　有一次，我看到了一组数据，这个数据让我久久不能原谅自己“全世界饥饿人口超过十亿，全球平均每年因饥饿死亡的人数超过1000万，每六秒就有一个儿童死于饥饿!如果我们每天少浪费百分之五的粮食，那么将可以养活600万的

　　饥民！"我相信任何人看了这个数据都不会无动于衷，都无法忍心倒掉盘子里的食物了。”

　　但是在现实中，人们却很难做到。人们在现实中难免有一些磕磕碰碰。这时候就需要吃饭来消除心中的疙瘩。在交杯换盏中，朋友在一点点的放开自己，特别在酒精的作用下，人们往往变得豁达宽容，慷慨大方。在欢笑中这疙瘩就解开了，如此一来，人们就习惯了吃喝，并爱上了吃喝。由此可见，实现真正意义上的“光盘”也要注意饮食文化。

　　“欲求温饱，勤俭重要”这对财力底子薄弱的中国来说，十分重要。但是还有人对这“光盘行动”不屑一顾，由此可看出“光盘行动”任道重远啊。我真诚的希望这曲光盘“style”能永远的唱下去!

小学学作文600字篇3

　　“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”想必这首儿歌大家一定听过吧！虎年快要离开大家了，大家都在迎接新一年的开始。

　　除夕之夜来到了，我们一家人团圆在一起。晚上，大家边吃团圆饭，边有兴趣的说笑，喜气洋洋！吃饭时，大家纷纷将祝福的话语吐露出口。晚饭后，奶奶让我打开电视，我们都等在电视机前等待“春节联欢晚会”的开始。晚会开始了，奶奶和妈妈在一旁边包饺子，包看春晚。姥爷和爸爸则坐在沙发上聚精会神地注视电视机。而我是最舒服的了，坐在沙发上边吃零食，边看晚会。不知不觉24点到了，我们一家人跟着主持人一起欢快地倒数：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年好！”在这一刻，虎年的时光走过了，兔年欢快地跳过来了，新的一年开始了！这时，窗外响起震耳欲聋的鞭炮声，好像全国的鞭炮都响起了，那么响亮！妈妈赶快下水饺，因为24点有虎兔相交之意，“交子”也就是饺子了。真是让我吃了一顿又香又让人回味无穷又长知识的水饺。

　　第二天，初一到了。我起了个大早，吃完早饭后，姥爷和爸爸便去拜年了。我也穿上新衣服和奶奶、妈妈在家接待客人。下午，我看了《哈利。波特与火焰杯》，开开心心的度过了下午的美好时光。晚上，我和爸爸、妈妈去姑奶奶家拜了年就回家了。

　　初二上午，我和爸爸、妈妈去了姥娘家。一进家门，我就收到了压岁钱。妹妹见了我后格外兴奋，又搂又抱。因为我们好长时间没见面了，所以格外开心。晚饭后，我和妹妹便到楼下放烟花爆竹。舅舅买了好多种烟花，样子多，颜色也多，天空中的烟花各种各样，五颜六色，十分漂亮。有的烟花像红红的焰火，有的烟花像绿绿的草地，有的烟花像……

　　这真是个让人快乐，让人回味无穷，让人们增近感情，让人值得回忆的美好新年！

小学学作文600字篇4

　　三水这里有一座美丽森林公园，我爱美丽的森林公园！那里空气清新，风景优美。

　　来到森林公园，一定少不了到孔圣园一游，三水孔圣园是华南地区最大的孔庙，啊，你看，旁边一片茂密的树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把整个森林封得严严实实的，看见我国伟大的思想家和教育家--孔子的雕塑，很多游客给孔子上了一簇香……进入园内的书斋房，各种记载着历史文化的竹片书摆放在书架上，在这里顿时可以感受到博大精深的中华民族传统文化的熏陶。走近孔圣园，这个充满文化内涵的“圣”地的空气里，你还能到嗅到浓浓的文化气息。我爱有着深深文化的森林公园！

　　来到卧佛山，卧佛山一尊最神灵的金装大卧佛全长108米，高16米。卧佛一手枕着头，一手自然地放在腿旁边，脸上带着慈祥的微笑。右臂作枕，左臂平放于体上。大佛姿态舒展而从容，表情柔和而安详。据说在最灵验的大佛前祁福，上头柱香，肯定心想事成，自然行大运。我爱神圣的森林公园！

　　一眼望去，卧佛旁边有一片绿油油的山坡，那就是滑草场，山坡上长着各种各样的野花，有红的、白的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，真好看。游客们坐在绿油油的草地上有说有笑，一些顽皮的小孩子们一边跑一边放风筝，还有的在高高的斜坡上顺势滑下，高兴极了。沿着弯弯曲曲的羊肠，有不少运动爱好者一大清早就来跑步，也许是因为早上的空气清新吧。旁边的湖水清澈见底，一阵清凉的微风吹过，水面泛起一个个小波纹。湖的四周，一排排柳树犹如一位位仙女在看着镜子梳理打呢！湖上游客雅致的在湖上划船，别有一番韵味，我爱美丽的森林公园！

　　美丽的森林公园秀色可餐，早上时鸟语花香，中午则热闹不休，夜晚的森林公园在月亮的照映下也别有一番情趣，我爱美丽的森林公园！

小学学作文600字篇5

　　小时候，妈妈工作特别忙，是太太（妈妈的奶奶）把我带大的。自从我“呱呱” 落地的那一刻起，太太便视我为掌上明珠，和我形影不离，百般的呵护我，直至我上了小学。

　　一年四季春夏秋冬，每天都是太太叫我起床、替我穿衣服、喂我吃饭，从不嫌烦嫌累。过去太太为我做的事，现在想来还记忆犹新。为我洗尿布的，是太太；夏天为我扇扇子的，是太太；每天为我做饭的，也是太太……现在太太已是八十高龄的老人了，而且受到封建礼教的束缚，裹了一双不脚，走起路来很不方便，自己的生活料理也显得很吃力。

　　有一天吃过中饭，我在院子里和小伙伴跳皮筋，正跳得热火朝天，我忽然发现太太戴着一副老花镜在剪脚趾甲。只见太太抱着脚，剪一下就要抬头喘口气，看太太力不从心的样子，我再也玩不开心了。心想，爸爸妈妈工作忙，无瑕顾及太太，太太把我带大了，现在该我孝敬太太了。我边想边来到太太身边，笑着对太太说：“太太，我来帮你剪吧。”

　　“这怎能行呢，我的脚脏，还是让我自己来吧。”说着，又继续剪起来。

　　我连忙说：“太太，小时候你为我洗尿布都不嫌脏，我怎么能嫌你脏呢！”说着，我从屋里端来一盆热水，把太太的脚洗干净，放下毛巾后，我把太太的脚放在我的腿上，拿起趾甲剪埋头为太太剪趾甲。因为太太的脚趾裹在一起，趾甲又小又硬，很不好剪，我怕弄疼太太，所以就一块块小心翼翼地剪下来，还不停地问太太疼不疼，大概用了一刻钟才剪好，我又端来一盆热水，把太太的双脚放入盆中，从脚面到脚底，连每个脚趾缝我都搓得干干净净。

　　太太连声说：“我今天真是太享服了，王融真懂事！”

　　我回敬说：“太太，我已经长大了，该我孝敬你了，今后，我每到星期天都为你剪趾甲。”

　　太太听了，满脸的皱纹都笑开了花。很舒畅地坐在椅子上，微闭着眼睛，享受着午后温暖的阳光。

小学学作文600字篇6

　　人生的风风雨雨，似乎一直在“眷顾”我这个平凡的女孩。但是恰恰是这些，让我懂得了人生的意义，让我懂得了如何用微笑面对生活。

　　和别的小朋友一样，小时候，和爸爸妈妈过着快乐的生活。很快，我就已经走到了人生的第一个路口——上小学。

　　正当别的孩子们怀着满怀的欣喜与憧憬，和爸爸妈妈一起选择好看的学习用品时，我却正“享受”着准备与父母分隔两地的不安与痛心。为什么别的孩子都如此幸福，为什么我小小的心，要承受这样的痛。

　　于是，小学的头三年，我和爷爷奶奶生活在一起，尽管两位老人对我很好，但是，每每看到别的同学家长来学校接他们时，心里还是会有那种心痛的感觉。

　　离别之痛，似乎一直纠结在我的心头，成为了一个打不开的结。但班主任的一次家访，却打开了这个结。

　　老师来我家后，才知道，一直以来，我都和爷爷奶奶一起生活，所以很多时候，没有人来接放学，虽然成绩不错，但是很多时候，却显得有些自闭。那天，老师和我谈了很久，告诉了我很多道理，其中的一个故事，至今，我记忆犹新。

　　玛丽是一个没有父母的孩子，从小生活在孤儿院里的.她，比别的孩子更自立。在学校，尽管她品学兼优，但是，还是有很多同学瞧不起她，但是她不怕，她始终相信，自己的行为，可以让同学们喜欢自己，不再瞧不起她。她真的做到了，是每天雷打不动的早到校打扫教室，平等对待每一个同学，用微笑回敬别人鄙视的眼神。时间长了，同学们终于不再瞧不起她，而是发现了她的可爱之处。后来，孩子们都和她成了好朋友。

　　而我，仅是3年见不到父母，3年以后，他们会回来，那时候，我依旧会拥有本属于我的亲情。相比之下，我是幸福的。

　　似乎就是从那个时候起，我不再自闭了，我学会了自信地抬起头，微笑着回答老师的问题，快乐得和同学们一起玩。

　　是老师的那次家访，救了一个以为自己失去了许多的女孩!

　　那一次，我懂得了用微笑面对生活。

小学学作文600字篇7

　　11岁的女孩筱盈患上了白血病，在20xx年5月飞到了梦想的国度——天堂，变成了模样可爱的小天使。上帝送给筱盈一条飘带，是用高挂的彩虹做出来的，有着彩虹那7种光泽亮丽的颜色，红色代表忠诚，黄色代表健康，橙色代表多姿，绿色代表生机，青色代表快乐，蓝色代表纯洁，紫色代表优雅。筱盈欢天喜地地带着彩虹飘带飞翔着，缤纷的颜色在天空种划出一道又一道美丽的弧线。

　　筱盈在天堂没有了成绩的忧愁和生病的痛苦，但她决定还是去人间看看在生前没有看过的美丽景色。她飞过了高山，飞过了稻田，飞过了湖泊，飞过了森林……一路的跋山涉水是筱盈疲惫不堪，正想休息，突然听见一个弱小的声音在她耳边响起：“小姑娘，帮帮我吧！”筱盈低头一看，呵呵，原来是一滴小露珠在和她窃窃私语。“怎么啦？”筱盈眨了眨水汪汪的大眼睛问道。“说来话长。”小露珠叹了一口气说道：“有一天我被一滴墨水污染了，不仅样子变难看了，连身体也笨重了好多，小伙伴们都嘲笑我，不愿和我在同一片叶子上玩滑滑梯了呢！”筱盈听了也着急起来，她天生就是一个乐于助人的小女孩。过了一会儿，筱盈紧缩的眉头一下子松开了，她，想到了彩虹飘带。她拿起在口袋里的彩虹飘带，把蓝色和紫色的那两块挥了挥，奇迹发生了：小露珠身上的黑色不见了，又变成了原来干净纯洁的小露珠。小露珠在叶子上跳舞，宛如一位少女在翩翩起舞。

　　筱盈帮助了露珠，心里也畅快了许多，起身飞进了花园。“呜呜……”一阵哭声打破了筱盈心中的快乐，原来是一本躺在墙角的破破烂烂的小人书。筱盈想也没想就从兜里逃出了剩下的彩虹飘带，把黄色（健康）和青色（快乐）送给了书。一阵亮光闪过，一本崭新的童话书展现在墙角，哭声也没了，取而代之的是一串咯咯的笑声。

　　筱盈回到天堂，想，虽然彩虹飘带没了，但她换来的是沉甸甸的快乐。

小学学作文600字篇8

　　期待已久的上海之游在春节终于要出发了.我们一家怀着无比期待的心情,登上了飞机.飞机上,一朵朵白云像一座座洁白的雪山,从我们的身边飘过,我们就像腾云驾雾,真是美丽极了!经过将近两个小时的空中飞行,我们来到了向往已久的国际大都市——上海。

　　我们的第一个景点就是豫园,豫园里人山人海的,仿佛是一片人的海洋.整个豫园充满了春节的气氛,到处都贴着吉祥的春联,挂着喜庆的灯笼.人们穿得喜气洋洋,与盛开的鲜花相配衬,更是为节日增添了不少气氛.豫园里面,有很多上海的特色小吃,例如五香豆,灌汤包,宁波汤圆等等的特色小吃,还有江浙特色的花灯,真是惟妙惟肖,五彩缤纷。

　　游完豫园,下一站我们的目的地是亚洲第一,世界第三的"东方明珠"塔,它全长468米,是上海市的一大标志性建筑物.以前在课文里看到对东方明珠塔的描写,留下了美好的印象,这次身临其境,亲身感受到东方明珠塔的雄伟与魅力.上到了东方明珠塔360米的太空舱以后,你一眼往下看,上海市的美景让你尽收眼底,高楼大厦,鳞次栉比.黄浦江上的游走的轮船,马路上奔驰的汽车变得像蚂蚁一样小,高楼大厦,也变成小不点.站在这里,能一眼看完整个上海,能看见上海有许多空地,有许多高楼都看遍了.东方明珠塔的对面是有88层观光厅的金茂大厦,它的旁边有一幢日本人设计的大厦,准备建一百多层,成为上海目前最高的大厦.在东方明珠塔上,我们买了一个用水晶制造的"东方明珠",这座"东方明珠"塔跟真的东方明珠塔比起来,不分上下,一样漂亮。

　　告别了东方明珠塔,我们来到了黄浦江边,准备在这里欣赏上海外滩的繁华夜景.美妙的时刻终于来临了,东方明珠塔的灯光亮起来了,东方明珠的灯光五光十色,外滩的灯饰把整个外滩照亮了,各种风格的建筑显得更加亮丽迷人,真是美丽极了!我不由得给东方明珠拍下一张照片做留念。

　　上海还有一个传统的春节习俗,就是年初五迎财神.初五的凌晨,外面劈劈啪啪响起来鞭炮声,夜空中燃起了五彩缤纷的烟花,到处洋溢着喜气洋洋.上海人以这种欢乐的气氛寄托了美好的愿望。

小学学作文600字篇9

　　对于余秋雨先生及他的作品是有所闻，但一直没有接触过。我很少看电视，这次去河北与同去的大姐住一间，她一直在看青歌赛的节目，因此我也一起看了好几期的比赛节目，比赛中有文化知识的考试，评委正是余秋雨先生，其中的考题都是一些常识、专业性的知识，考题本身并不复杂，而与考题有关的相关知识的连接，余秋雨先生解读的非常到位，可见他渊博的知识，他对中华文化有着自己独特的见解和评判，给我留下了非常深刻的印象。

　　我正好手头有他的《文化苦旅》一书，利用双休日的时间翻阅了一遍，这是一本需要静下心来静静体味的书，他从风景秀丽的江南到大漠孤烟的大西北，从冰天雪地的北国到充满民族风情西南边陲，他的足迹踏遍了祖国的山山水水，也是他在悠久灿烂的中华文化里的苦苦求索，莫高窟的色彩、线条令他着迷：北魏色彩的浑厚沉着，隋朝的畅快柔美，唐代的喷射和舒展，五代的精细、温煦，这是一条色彩的河流，也是文化的河流，一直汹涌地向我们奔泻而来。天一阁的藏书曾令他迷惑，而终于有一天显现了藏书的社会意义。而西湖终究是文人们心中的一个飘渺的梦境，只能意会，无法用文字解读。

　　中国文化如奔腾不息的黄河、长江，流经祖国大地，流向浩瀚的太平洋。文化是内化于心的一种精神财富，在有华人的世界里，就有中国文化的延传，漂泊海外的华人们可以把原始的巨树当成神庙，供奉着“大公伯”，然后进化成“拿督大公伯”，希望庇佑着他们。这是典型的宗族文化，一辈子也无法挥去。

　　960万及其海域的神州大地，孕育出灿烂的华夏文化，有如一朵朵奇葩绽放着，包容和开放的海派文化，亲新婉约的江南文化，浓郁思乡情结的华人文化。我无法用语言表达作者对中国文化的深刻解读，我只能用心去细细体味。

小学学作文600字篇10

　　什么是动词？

　　动词：就是用来形容或表示各类动作的词汇。

　　【背一背】选好动词写作文

　　我们都有一双小小手，

　　能拿能握(w?)能拍还会叠(di?)纸鹤(ha)，

　　我们都有一双健康（jiàn kāng）的脚，

　　能跑能跳能踢(tī)真的很快乐。

　　口袋(dài)——我来踢(tī)，舞蹈(dǎo)——我来跳；

　　钢琴(qín)——我来弹，睡床——我来摇；

　　课文——我来读，热闹——我来瞧(qiáo)！

　　睡觉时和妈妈搂(lǒu)一搂，

　　她累了我把后背敲(qiāo)一敲，

　　妈妈爸爸时常给我一个吻(wěn)，

　　我和爸爸妈妈快乐拥抱。

　　每天我们都有很多动作，

　　选好动词，作文显奇妙(miào)。

　　学会对话描写

　　描写技法一：单口相声-----人物独(dú)白，自言自语

　　他一边走，一边不停地自言自语：“我要是会害怕该多好啊！我要是会害怕该多好啊!” -------《格林童话》 “单口”即指人物一人，或走路，或读书，或伤心，或高兴，情绪(xù)所致(zhì)自然流露(lù)出自己本真语言，这样的语言是人物潜(qián)意识流露(lù)出来的，最能体现与反映人物真实的性格特征(zhēng)。

　　描写技法二：对口相声-----一问一答，此消彼长

　　“今天不上学吗？”亨(hēng)利爷爷有点好奇地问道。

　　“我们放暑(shǔ)假了！真不知道世界上还有比这更幸运的啦!”一个淘气包哇(wā)哇地叫着，追赶着其他的孩子。

　　--------《亨(hēng)利爷爷找幸运》

　　“对口”相声特点就指一问一答的方式，主要运用于两个人物之间，表现人物的情绪(xù)的变化，反映(yìng)作者人物思想感情。

　　【精彩例句】

　　1.“别急，咱们一起分析(xī)分析。”张丽说着拍拍我的肩膀(bǎng)，挨(āi)着我坐下，认真地帮我分析起这道题来。

　　2.他朝我笑了笑，拍拍我的肩膀，诚恳(kěn)地说：“上次的事都怨(yuàn)我，对不起，咱们和好吧。”

　　3. 有一回，我在做数学作业，他走过来说：“怎么这么慢？”我抱(bào)怨(yuàn)地说：“每道题都那么麻烦，真讨厌！”他仔细的看了题，说：“我教你一个更简便的方法。”从此以后，我知道做数学题要学会寻找窍(qiào)门。

　　4. “别怕，好了，这就好了。”老师一边亲切地安慰(wai)我，一边细心地替(tì)我包扎(zā)伤口。

　　5. 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓(gǔ)励(lì)我说：“你要不怕困难，要勇攀(pān)高峰。”

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