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【推荐】小学作文400字集合九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文400字 篇1
最近，老师为了让我们增广见闻，充实知识，常常举办研习活动，让我们亲自体验，有园游会、造纸、昆虫营，以及今天的天文魔法宅急便。我们运用园游会赚的钱，聘请太阳馆的老师来学校为我们上二次天文课程，这是非常难得的机会，让我好期待。
今天要讲的主题是“日食”与“月食”，老师还帮它取了个有创意的名称：“太阳躲猫猫”和“月亮像橘子”，感觉非常吸引人。
二位讲师非常用心，带领我们走进天文的世界，探索浩瀚宇宙的奥祕。我们聚精会神的听讲，老师还让我们实际操作“日食”与“月食”的过程变化。“日食”与“月食”的`过程都包括初亏、食既、食甚、生光和复原。“日食”的颜色变化比较大，天色会变暗，在食既、生光的阶段，有非常漂亮的“钻石环”。“月食”在“食甚”的过程时，月亮的颜色突然变橘红色的，像橘子一样，大家不约而同的惊呼起来。
这是我第一次上天文课程，感觉很新奇，它比上自然课有趣，以前，听妈妈说“天狗吃月”是不祥之兆，现在我明白那是自然现象，不需要害怕。
今天，天文魔法宅急便送给我一个好大的包裹，里面装着无穷尽的天文知识，我会照顾这些幼苗，让它在我心灵滋长、茁壮。期待下次的宅急便送来更令人惊奇万分的神奇种子。
小学作文400字 篇2
一个美丽的早晨，寒假已经来临。每个同学都奔向自己的学校，但却在我们教室里传来几声训话。
看着老师生气的'样子,同学们低下了头.我们受到了一个碎心的打击。想到老师说的话，就想哭!我想:平常己经很努力了,怎么一到考试的时候就什么都忘了呢?我真是懊悔!难道我学习习惯差?掌握方法做不对?如果教师和同学们多教一些给我就好了再自己苦学的话我就可能提高水平!
此时此刻,我都希望我能考高分,家长高兴,老师道自豪,同学们赞美我,而现在我只能白日做梦.这时我的手却搭在桌子上,痴痴看着老师,而老师在那生气地告诫我们.既然老师都这么生气了,那我还有脸把成绩单给家长看呢?再加上,爸爸和老师谈过了,让我在这学期里达到全段期末老试90名以上.唉!真是惭愧呀!吹牛吹破了.虽然这学期我不断地去努力,但这学习不止去死记,还要知道怎么运用.
老师左手拿着胶水,右手拿成绩单,装在一个个信封里.回到家,爸爸就拿出成绩单,家长就训了我几句.我想:为什么我觉得很简单的问题都错了呢?真不该,我也要仔细,爸爸也常说认真、认真再认真呀!
这让我明白了错做一件事,不能后悔,只能一步步纠正过来,只有接受上次的教训才会提醒自己做好其它的事!
小学作文400字 篇3
一轮圆月幽幽的挂在寂静的天空，倒映在湖面上，只有几颗孤零零的小星星陪伴着它。
在这静谧美好的夜晚，一个人漫步在湖边，欣赏着荷塘月色。
月亮倒映在湖面，神秘极了。丢下一个小小的石头，湖水和月亮荡了荡，散了，但过了一会儿，又合了回去。
都说月亮代表思念，不错的，我在那一轮冰清玉洁的圆月中，看到了我那远在南京的外婆。我仿佛看到了她那苍老的面容，看到了她那已白的短发和她脸上的'皱纹，最清楚的，还是外婆那和蔼的微笑和我们以前一起说说笑笑的场景……泪水不经意的从我脸上流过，我不禁在心里想道：我有多久没给外婆打电话了？外婆现在身体好吗？她还会不会经常头痛、腰痛……想到这儿，泪水再也忍不住奔涌出来，我放声大哭。
过了一会，我拿起手机，拔通了那个很久没有打的电话。“喂，雅文呀！”那亲切的声音从电话里传了出来。“喂，外婆，我好想你呀！”我激动地跟外婆说道。“你呀，终于记起我了。”外婆说：“那么久不打一个电话过来，我又怕你学习忙，不敢打扰你。”我听了外婆这句话，不由得非常愧疚。我和外婆聊了很久，都快不知道时间了，最后，是一个陌生电话让我恋恋不舍地挂了电话。
经过此件事后，我懂得了一个道理：人一定要有孝心，想想老人们把你抚养长大的时候吧。所以，请孝敬你们的爷爷奶奶、外公外婆吧，不然就来不及了。
小学作文400字 篇4
回到老家的第三天，也就是年初二，我们来到了乡下探望我姨婆。那天很冷，姨婆家也没什么好玩的，唯独是那冬天里仍然青枝拔萃的菜地和在地里工作的表叔，让我饶有兴致。
寒冷的冬天里，周围的树都被刺骨的`北风吹剩了几片星星点点的枯叶。唯有由表叔和姨婆一家打理的菜田，让你感到一丝生机。
听表叔说，这一大片菜田里种有芹菜、生菜、白菜、韭菜等冬天常有的蔬菜。我下到用篱笆围成的菜田里。乍一看，由各种各样的蔬菜构成的菜田，仿佛一个绿湖。此时正下着毛毛细雨，菜田里的蔬菜不像我在夏天见到的那样，反倒是有些油绿油绿的。雨使我的眼睛模糊了，在让我心旷神怡的“绿海”里，我糊涂得，竟分不清哪是哪；可接着冷风一吹，我又清醒了，感觉一支雄赳赳的大军屹立面前，顿时，哪里种的什么我都看得一清二楚。
吃完午饭，我又下到菜田里。这时的雨已经停了，菜田里更是生机勃勃，几只饥饿的蜜蜂来到菜田里，吸吮这雨后的甘露；地上拱出了几只蚯蚓；我看表叔拿起镰刀挥动臂膀，在“绿海”里割起菜来。湿润的菜叶在风中摆动，屋前的小孩，玩耍着鞭炮，烟味儿和菜叶味混合起来，形成一股独特的乡土气息。唯独是站立在对面的几栋小洋楼，甚是煞风景。
是时候回去了，我将今天看到的菜田、农民、蜜蜂、乡屋以及小孩和煞风景的小洋楼，借助冬风的神奇画笔，在我的脑子里，画下了一幅冬日菜田的风景画。
小学作文400字 篇5
青青的你走，带走一片土地。沙风阵阵，我们需要团结。
一棵青青的小草，在一大片肥沃的土的上，显得微不足道。这里空气新鲜，阳光明媚，万里晴空，连一丝风儿也没有。它对这片土地的依赖甚深，虽然生活的无忧无虑，但是危险正在降临。它无知的对这片土地说，你是我赖以生存的家园，我要永远保护你。它在这片土地上感到很孤寂，但在它看来这是上天的恩赐，在这里没有任何同伴与它挣抢任何东西，在这里它就是皇帝，它想长矮一点就矮一点，不像草原上的同伴把腰撑得老高来挣抢阳光和雨露。
当沙风来袭，空气开始干燥，阳光不在明媚，而是变得异常猛烈。大地在它那无情的烘烤下裂开一道道伤痕。小草的处境很危险，但它没有屈服，它坚强的`活着。虽然说野火烧不尽，但面临这种灾难他最终枯萎，在它受尽折磨之后。随着它的消失，这片土地也消失。
在一片青青的草原上，一棵棵青青的小草团结着，把大地捆绑在一起。这里生机勃勃，空气新鲜，微风阵阵。人们在这里放牧，许多小动物在这里栖息繁衍。
人们想一棵小草微不足道，但一片草原却能够给人们和动物们提供和平安祥的生活地方这是拥有多大的力量啊。是团结，这正是中华民族历经沧桑备经磨难最终站起来的精神。
在我的家乡就有很多这样的草原，我在其间玩耍嬉戏。
小学作文400字 篇6
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的.恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
小学作文400字 篇7
大家好，我叫苹果，我的家乡在欧洲，经过几千年来的传播，我来到了中亚地区。我的皮肤是红色的，你们一下子就能辨别出来，所以说我是比较常见的水果。
小时候，我们挂在树上，我大约有20多个兄弟，每一个都穿着亮亮的'绿衣裳。我的树妈妈有15米那么高呢。我们喜欢站在树妈妈的怀抱里晒太阳。
过了几个月，我们逐渐长大了，颜色也变得红润了，但是你如果打一个下来尝尝，会觉得有点酸，因为淘气的我还没长大呢。
又过了几个月，我们长大了，一个个都红彤彤的。这时候如果你从树上打下来几个下来尝尝，一定会赞不绝口，因为我们成熟了。我含有多种维生素，如：维生素A、维生素C等，所以说：“一天一苹果，医生远离我”。如果你把我给切开，你就会看到两个小小的东西，那就是我的种子。我除了能生吃以外，还可以做成美味的苹果派等。
如果你把我从树上摘下来，请不要留着我，特别是把我切开后，因为这样我会腐烂的，我也会难过的。如果你是溃疡性结肠炎或是白细胞减少症的患者，请不要来吃我了，这样只会让你的病情恶化。还有不要与胡萝卜同食，这样会产生诱发甲状腺肿的物质。也不要因为我美味而贪多。
这就是我，希望你们能继续的了解我们。
小学作文400字 篇8
那是一节有趣的音乐课堂，也是我人生中最有趣的一节音乐课。前天，何老师来到我们班上给我们上音乐课，这节课，彻底把我们全班征服了。
何老师来到我们班上并大摇大摆地走进了，我们桌凳摆的歪歪扭扭，同学们吵闹不休的班级。他走进门，在门口停了几秒后又走进了讲台。看见同学们还在吵闹不休，他突然冒出了一句话：“还在闹，闹吗。”这时，我想笑，可我又得忍住，我只能在肚子里笑，脸上不笑。当我回过头，同学们全部安静了，站着的坐下了，吵得不吵了，打的不打了，骂的不骂了，全部安安静静的坐在自己的.位置上。老师用欣慰的目光注视着我们，说出了一句：“好了，我们来复习一下前面唱的民歌。”我们才开始唱时，老师就气冲冲的走下来叫停。我不知道是我们唱歌跑调了还是有人在讲话，结果老师说出来的话，让我很意外，老师生气的说：“抢了，我喊你们唱了吗。”他又以大摇大摆的姿势回到了讲台上，又说出来一句：“开始。”他的手还在不停拍着节拍，我们全班都笑了起来。可能是因为他那憨逗的眼神，可能是因为他那搞笑的动作，可能是因为他那滑稽的发型，可能是因为他那改不掉的逗笑风格等等，总之他很搞笑，那种风格难以言传的，不知用什么表达出来。更搞笑的是他们居然说，何老师说话时，喷了他们一脸口水。我听他们说时，我也情不自禁的笑了起来。因为我知道我只要我们上了何老师的课，所以烦恼都化成了开怀大笑。
这是一节有趣的课。更彻底把我征服了。
小学作文400字 篇9
读了《通往广场的路不止一条》这篇课文，让我受到终身的启发。
一天，父亲带作者爬上教堂的屋顶，说了一句话：“通往广场的路不止一条”，之后，作者在生活中冲破一次次困难，作者从中深刻地体会到了父亲的话是对的。
读完这篇课文后，让我懂得：在成长的道路中，可能会有各种各样的困难，有的困难会让人措手不及，也会让人意想不到，但是我们可以从另一个方面去思考并解决困难，此路不通，可以从另一个方面去解决。生活也是这样。
读完这篇课文使我想起了自己。在一次考试中，我遇到了一道很难的题目，我使劲想了又想，几乎花费了脑细胞，但还是想不到。我几乎想放弃这道题了，可是，这道题占了很大的.分数，如果，我放弃了，就会考到很低的分数，这时候，我想到《通往广场的路不止一条》这篇文章：如果一个角度不能解决问题的话，可以从另一个方面去解决问题。于是，我想了想，居然想了出来。此刻我兴高采烈，急忙把这题的答案写了下去。第二天，发试卷。发到我那张的时候，我急忙把那题看了看，居然对了。我的感觉是：只要一个人面对困难的时候，可以从另一个方面去思考。
通往广场的路不止一条！
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