【必备】元旦的作文300字汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的元旦的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦的作文300字 篇1
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买礼物访亲拜友……都在庆祝新一年的来到。
元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。微不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了独立，让我长大了。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
元旦的作文300字 篇2
又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来？它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着XX年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会，陪同爱人，牵着孩子，走进广阔的城市空间，呼吸新鲜的空气，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。
元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦节往往就是指农历正月初一，1949年，中国人民政协第一届政协会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称为“春节”，将公历一月一日定为“元旦”
在“元旦”这个词语中，元的.意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。
一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。
元旦的作文300字 篇3
今天是元旦，天气晴朗、万里无云。我的心也无比激动，因为爸爸可以带我和小狗去菜场买菜啦!
走进了菜场，那里人山人海。我勉强才看见了蔬菜区、肉区。我、爸爸和小狗先进入了肉区。
只听卖肉的老板不知疲倦的吆喝道：“上等好肉，有排骨、黑猪肉和白猪肉等等。各位看看，不买不要紧!”爸爸听了，眼珠都变“爱心”了，便喜气洋洋地问：“排骨多少钱一斤啊?”老板笑咪咪的答道：“一斤只要十五元的，怎么样，便宜吧!”“一点也不便宜，反而很贵!”爸爸使出了他苦练多年的“虎啸狮吼”，老板无奈，只好说：“算了，每斤给你十四元吧。哎!”爸爸听了，说：“那给我来四斤!”“好嘞!”老板可开心了。，对爸爸说：“一共六十元!”只听“啪啪”几声，肉被剁成了好几块。小狗一蹦一跳，还不时汪汪大叫，好像在说：“主人，我饿。饿咕!”我听了，变温柔的对小狗说：“小狗乖，过一会儿给你买鸭肝!”接着，我们还买了鱼、芹菜、青豆……
中午，我们吃着风扇有美味的午餐，小狗也在津津有味的品尝着鸭肝。今天真开心!
元旦的作文300字 篇4
圣诞节到了，圣诞老人正在送礼物，忽然有一个小宝宝拍了拍圣诞老人，说：“嘿，老公公，送礼物呢！”
“哦，吓死我了！”圣诞老人吓了一跳，“你是谁？臭小子，赶紧滚蛋，否则我不送给你圣诞礼物！”
“哦，原来你是圣诞老人呀！怪不得胡子又大又厚，真难看！对了，我是元旦娃娃。”
“哈哈，元旦还没到了，现在是我，圣诞老人显威风的时候了！可你，小东西，还没到你显威风的时候了！”
就这样，他们吵得不可开交，一直吵到了天亮。这时，一个小男孩跑过来，因为跑得太急了，他摔了一跤，圣诞老人把他扶了起来老师，说：“我出个问题考考你们。一加一难不难？”
“不难！”圣诞老人回答。
“难！”元旦宝宝说。
老师说：“圣诞老人不是男的”
元旦宝宝说：“谁最聪明？”老师说：“当然是你最聪明了！”
元旦宝宝高兴极了！
这时，来了一位老人，说：“刚才的事我都看见了，你们的生日就隔一个月，圣诞老人，你是西方人的好伙伴，元旦娃娃，你是中国妈妈的孩子！”
圣诞老人和元旦娃娃都脸红了，圣诞老人说：“我们是最好的朋友，再也不吵架了，好吗？”
元旦娃娃高兴地说：“当然好了，记得我过生日的时候送礼物哦！”
圣诞老人说：“嗯，一定！”
元旦的作文300字 篇5
今天是20xx年的最后一天，为了迎接新的一年的到来，我们班在陈老师的带领下举办了一场“水果娃娃闹元旦”的活动。
我们一共分成了七小组，每个小组都带了各种各样的水果﹑巧克力酱等，还有热心的家长们的参与。活动开始了，教师里顿时就热闹了起来。经过昨天的讨论，我们小组决定做一个“春、夏、秋、冬”的水果拼盘。我们先用一只小番茄做一朵花蕊，把桔子剥开，把桔子囊一囊一囊的分开摆，当作花儿的花瓣。你们看这朵绽放的花好像在风中和我们微笑呢！这朵花就代表春天。接着再用一只番茄当作小女孩的头部，挤出一丝一丝的巧克力酱当小女孩的头发，把猕猴桃切成一半当作她的身体，把剩下的一半切成细长状的当作她的手和脚，然后家长志愿者切了一小片西瓜放在“小女孩”的手上。你看，她吃得多开心啊！这幅图就代表夏天。我们再用猕猴桃的皮当秋天的树叶。在微风的吹动下，树叶就像一只翩翩起舞的蝴蝶。这就代表秋天。最后，我们把梨切成一小块一小块的，充当雪花，遍地都是白茫茫的一片，真是美极了！这代表冬天。
这就是我们组“春、夏、秋、冬”水果拼盘的作品，你们说怎么样？
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