启动仪式及主持词范本汇编五篇

　　主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持人参与的事情越来越多，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编整理的启动仪式及主持词5篇，欢迎大家分享。

启动仪式及主持词范本汇编五篇

启动仪式及主持词篇1

　　开场：

　　2.1班弟子规诵读

　　1、介绍领导和来宾

　　【主持人进场】——

　　男：尊敬的各位领导、各位家长

　　女：亲爱的老师，同学们

　　齐：大家上午好！

　　男：今天，我们实验二小全体师生和家长欢聚一堂！

　　女：隆重举行“悦读悦美”读书活动启动仪式！

　　男：首先请让我们介绍参加今天读书活动启动仪式的领导，他们是：

　　女：我们实验二小的鲁孟慧鲁校长、

　　男：钟**钟校长、

　　女：隋**隋校长。

　　男：实验二小全体同学的家长。

　　齐：让我们对他们的光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

　　男：现在，我宣布，

　　齐：**市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式现在开始！

　　2、鲁校长致辞

　　男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”！

　　女：读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和付出。

　　男：是呀！为了丰厚我们的文化底蕴，学校领导想尽一切办法为我们创设了优雅的读书场所。

　　女：还为我们新增添了数万册图书呢。

　　男：下面让我们用热烈的掌声欢迎鲁校长为读书活动致辞！

　　3、三字经诵读

　　女：感谢鲁校长，我们一定不会辜负您的嘱托！

　　男：我们会谨记：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

　　女：现在的实验二小充满了书香和诗意。

　　男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。

　　女：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化；

　　男：每天早晨，我们的校园都会浸润在一片朗朗的读书声中。

　　女：请欣赏3.1班给我们带来的经典诵读《弟子规》。大家掌声欢迎！

　　4、公布各班筹书数量

　　男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

　　女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

　　男：飞翔的海燕爱跟大海交朋友，

　　女：上进的孩子爱跟好书交朋友

　　男：好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋，

　　女：好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，

　　男：好书，能陶冶我们的情操，

　　女：好书，能促使我们追求美好、奋发向上！

　　男：为了读到更多的好书，在老师的鼓励下！

　　女：在爸爸妈妈的支持下！

　　男：同学们从家里带来了自己喜欢的书充实到班级图书角里，做到了好书大家享！

　　女：下面公布各班具体筹书数量：1、1班图书角筹书册，还有百分之（）的空间可以利用。1、2、、、

　　男：众人拾柴火焰高，在伙伴们推荐的好书中徜徉，一定会受益匪浅！

　　5、古诗联诵

　　女：传诵千古的经典诗文，是文化史上经久不衰的瑰宝。

　　男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

　　女：那一篇篇万古流芳的诗文，给了我们无尽的教益。

　　齐：请欣赏四年级同学带来的激情诵读《古诗联诵》

　　6、家长代表发言

　　男：谁言寸草心，报得三春晖！

　　女：为了我们能茁壮成长，爸爸、妈妈付出了太多太多。

　　男：试想一下，每天夜晚，父母和孩子的读书声在静静的灯光下弥漫、上升、扩散，是一幅多么温馨幸福的画面呀。

　　女：是呀，读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。

　　男：下面有请四年级一班的（）家长发言，掌声欢迎！

　　7、论语诵读

　　女：放心吧，爸爸妈妈！我们会努力读书的。

　　男：接下来上场的是五年级的同学，他们为大家献上的是精心准备的`经典诵读《论语》，掌声有请！

　　8、学生代表发言

　　男：你爱读书吗？

　　女：爱呀！

　　男：你是怎么读的呢？

　　女：我推荐你还是来听一听三年级二班（）同学的发言和读书承诺吧。

　　男：好！大家欢迎！

　　9、教师诗朗诵《好书，让我牵着你的手》

　　女：让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让阅读成为一种习惯。

　　男：知道吗？为了营造书香校园，学校还启动了“教师读书工程”呢。接下来，老师们将用深情的朗诵来表达对书的热爱！

　　女：让我们一起欣赏老师带来的诗朗诵《好书，让我牵着你的手》

　　男：请用热烈的掌声欢迎他们吧！

　　10、教师代表发言

　　女：此时此刻，相信我们的老师也有很多话要对我们说。下面，让我们掌声欢迎潘老师为我们发言！

　　结尾：

　　女：潘老师的发言催人振奋！同学们，你们想变得聪明吗？（全校回答：想）请你看书吧！

　　男：你们想明理吗？（全校回答：想）请你看书吧！

　　女：你们想拥有优雅的举止和谈吐吗？（全校回答：想）也请你看书吧！

　　男：老师常说：腹有诗书气自华

　　女：爸爸妈妈说：最是书香能致远

　　男：同学们，让我们的生活以书为伴！

　　女：让书香飘满美丽的校园！

　　男：洒向和谐的家庭！

　　女：驻进每个人的心灵！

　　齐：让我们一起走进书香世界，让好书伴随我们健康成长！

　　男：最后，祝愿各位领导、各位来宾、老师们工作顺利，身体健康。

　　女：祝愿各位同学学习进步，天天快乐！

　　男：现在我宣布：

　　齐：**市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式至此结束！谢谢大家！

　　女：请各班有序带回，召开班级家长会！

启动仪式及主持词篇2

　　开场语：

各位老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，天气虽然寒冷，但同学们依然朝气蓬勃。在古希腊，有一句格言“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”今天我们在这儿举行“实验小学冬季长跑”活动启动仪式。有关专家表示，长跑是强身健体最有效的方法，另外，长跑还能健脑，提高学习效率，还对大脑记忆功能有增进作用。更重要的是，长跑能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的`意志。老师希望同学们通过本次冬季长跑活动，同学们能够走出教室、走向操场、走向阳光，，踊跃参加冬季长跑，锻炼身体，拥有健康的体魄和美好的未来。下面“实验小学冬季长跑”活动启动仪式正式开始：

　　第一项：有请韩校长讲话。

　　第二项：请学生代表五三班孙xx同学向全校同学发出冬季长跑的倡议书。

　　第三项：请体育组张老师讲解长跑中的注意事项。

　　第四项：请韩校长宣布“实验小学阳光体育冬季长跑活动”正式开始。

　　结束语：

　　老师们、同学们，让我们行动起来吧，加入冬季长跑的行列中，每天坚持长跑800米、1000米，让健康伴随同学们成长！同学们，让我们带着希望、带着愉快，敞开胸怀去拥抱充满活力的阳光冬季长跑运动。

　　最后，祝同学们天天锻炼，天天成长；祝我校“冬季长跑”活动取得圆满成功！

　　本次阳光体育冬季长跑启动仪式到此结束。

启动仪式及主持词篇3

　　主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！

　　主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”

　　主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。

　　主持人B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋，探索古今中外的趣事奇谈；

　　主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化，我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。

　　接下来，请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。

　　下面我宣布：温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！

　　1、《弟子规》：

　　1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。）接下来让我们一起走进《弟子规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。

　　2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“ 人生第一步”、“天下第一规”。

　　让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏xxx带来的《弟子规》表演。

　　2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛主席；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——毛主席！毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。

　　3、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。（让我们和二4班的同学们一起感受四季）

　　4、《木兰辞》：

　　同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的xxx同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎！

　　5、课本剧《标点符号》

　　标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。

　　6、课本剧《小木偶的故事》

　　在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的.故事》

　　经典诵读——————

　　甲：中华文化，源远流长，

　　乙：国学经典，诵读不衰。

　　甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

　　乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　甲：今天，我们相聚在这里，

　　乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　甲：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。、

　　我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。让我们一齐诵读《少年中国说》片段。

　　颁奖环节：

　　同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。

　　结束

　　A：手捧书籍，就是手捧希望；

　　B：开卷读书，就是打开世界之窗。

　　A：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。

　　B：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

　　A：同学们，让我们积极行动起来！多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们， B：让博学和睿智丰富我们！

　　A：让我们的校园溢满浓浓书香！

　　温泉小学20xx读书节到此结束，请各班按次序回教室。

启动仪式及主持词篇4

　　一、开场

　　尊敬的各位领导，各位家长，各位同行，大家好。

　　欢迎并感谢大家来参加我们学校两个工作室的启动仪式。

　　数学和语文工作室的诞生，如果追根溯源的话。那我不得不提一下吴敏局长。她任我们学校校长的时候，正是在她的倡导下我们学校成立了数学、语文两个学科的大教研组，通过丰富多彩的实实在在的教研活动，促进了教师间的了解和沟通，增强了教师队伍的凝聚力，营造了浓厚和谐的校本研修氛围。

　　我们的于校长把教研工作视为学校工作的命脉，把教师的专业发展看做是学校教育内涵不断提升的动力之源。为了打造优秀的教研团队，构建新型的'研修文化，促进教师的专业发展，产生名优的品牌效应。学校利用现有的教育资源，全力为教师搭建交流互动的平台，在学校领导的全力支持下，一批有着共同愿景的老师幸福地走到了一起。

　　这样，一实验小学的数学工作室和语文工作室便应运而生。

　　请看屏幕。

　　二、播放宣传片

　　三、工作室负责人介绍团队成员

　　下面有请工作室的主持人介绍团队成员。

　　(李远、赵秀娟。PPT)

　　每个团队只有5人，可谓精致;团队的成员个个出类拔萃，可谓精英;希望你们精诚团结、精益求精，精彩不断。

　　四、小面有请XXX、XXX为工作室授牌。

　　祝贺你们。

　　两个工作室都相应地制定了章程、制度、研究方向、措施、活动形式、规划和预期成果，但这些都还比较笼统。以后的路该怎样走，能不能原地踏步，能不能走弯路，能不跑偏了，能不能步入死胡同，这是现在我们应该仔细思考的问题。工作室的建设除了要汇集团队成员的集体的智慧，更需要专家的引领。

　　五、进修孟校长讲话下面有请到进修学校孟校长为我们做专业的指导。

　　有请孟校长。