【精品】小学学作文600字9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学学作文600字9篇，欢迎大家分享。

【精品】小学学作文600字9篇

小学学作文600字篇1

　　《青铜葵花》这本书的主人公分别是青铜和葵花。

　　它主要讲了青铜五岁那年，大麦地突然起了火，发xxx的青铜在妈妈怀里吓得瑟瑟发抖，从此，一个讲话口齿伶俐的小男孩就变成了个哑巴。

　　葵花生下来就很漂亮，柳叶般的眉毛，水灵灵的大眼睛，秀美的鼻子，樱桃般的小嘴，而且，她皮肤嫩极了，还有一股奶香味。可她是个不幸的孩子——在她很小的时候就失去了双亲。干校的人把她带到大麦地——青铜住的地方，一个上午了还是没人领养她。一个下午过去了，青铜一家决定收留她。尽管青铜家很穷，但他们家决定：就算xxx锅卖铁也要把葵花带好。

　　蔡花在青铜家住了一段时间后，渐渐的对他们有了感情。她懂事，学习很刻苦，成绩很好。有一次，老师通知大家刘瘸子来照相，要照的就把钱准备好。葵花知道自己是个漂亮的女孩，也想去照，因为没钱就放弃了。青铜一家知道了，决定帮葵花补照一张。

　　在一次跳舞比赛，葵花向铃子借一条银项链，人家不肯；青铜知道后，用冰凌为葵花做了一条冰项链，在那天晚上，带着爱的冰项链在夜空下闪闪发光？

　　当城里人要把葵花接回城后，青铜难过极了，天天不吃不喝，等待着葵花回来。有一天，青铜好像看到了葵花的影子，他大喊了一声二十——葵花。青铜发出了声音！尽管含糊不清。

　　每个时代的人都有他那个时代的痛苦，痛苦绝不仅仅是今天的少年才有的。年少时，有一种痛苦的经历，这未尝不是一件好事，它会让人变得坚强，长大后可能让自己成为一个强者。我们也应该正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得我们赞颂？这两位是姐妹，而且都是圣者，她们锻炼人类陪育自己伟大的心魄，她们是力、是生、是神。凡是不兼爱欢乐与痛苦的人，便是不懂欢乐亦不痛苦的人；凡能体会他们的，方懂人生的价值——痛苦是我们的恩人。

小学学作文600字篇2

　　“请评委们给十号选手打分。”我的心开始猛烈地跳动，手心上的汗如泉水般不断涌出，牙齿不知怎的直打哆嗦，双腿更是情不自禁地开始发抖了。

　　两个星期前，我报名参加了演讲比赛。只因一时的冲动，我推开了报名室的大门。之后的情况不难想象，我挣扎于自己的欲望与胆小之间，越是挣扎，内心就越是煎熬。一番“战斗”后，我决定了。展现出百分百的我!

　　接下来的一段时间里，我就为比赛做起了准备。

　　每天早上醒来，冲着镜子里的我大喊三声:你能干!你能行!你最棒!接着再露出一个标准的微笑:眼睛稍微眯一点，嘴角往上扬，上下两排牙齿各露出中间的一小部分，头再往边上倾斜5°，最后打出“V”的手势，大声说:“耶!”

　　在学校学习的一天中，我也刻意去改变自己。平时我是不会举手发言的，可是这一次，我举手了。不管答案正确与否，我都尝试着去回答老师的问题。以前就算我举手了，回答时声音也是像蚊子叫的，可是这一次，我声音响亮。虽然还是有点不好意思，但至少能让别人听清楚你在说什么。尽管这些都是客观因素所改变的，但我也从中获得了不少的快乐与喜悦。这在此之前，是从未有过的。

　　为了临场发挥正常，不紧张，我拿起了家里的麦克风，开起了视频设备，让家里所有的人都坐在沙发上当评委，给我指出不足之处。我不厌其烦的一遍又一遍的练习，改正一个又一个的问题。甚至于为了有一个甜美的声音，去模仿那些女播音员，努力改变自己的声带发音。

　　然而，临场发挥终究并不完美。

　　紧张的海浪又一次毫无防备地袭击了我，使我手足无措。原本练习的不错的微笑，一时间竟也抛到了九霄云外，只剩下傻傻的笑。

　　“请评委们给十号选手打分。”

　　我的心不知为何已不再剧烈跳动，手上的汗也渐渐收住了。牙齿又恢复到了正常，腿也站直了。我抬起了头，平静地看着评委们。

　　“七分。”评委们带着笑容对着观众席上的人以及我说。

　　我的心此时已不知被什么所占有了，竟拿起了麦克风，露出来了那久久表现不出来的，而又出自内心深处的微笑，说:“对于这场比赛，我尽力了，虽然成绩并不优异，但我却从这场比赛小学到了许多东西。这些，是以前从未有过的。这次比赛，将成为我人生路上最重要的课堂之一!”

　　观众席上一片寂静，继而爆发出来了我从未听到过的雷鸣般的掌声。

小学学作文600字篇3

　　善良是一根接力棒，传递着丝丝温情与暖意；爱心是一道火炬，流淌着莹莹溪水灌溉心田；微观世界，笑更是一种美丽，点燃着热情与关爱的红烛，刹那间在对方心中定格，成为一种珍藏……

　　今日，又是一个同样的雨天，雨凄凄然地下着，不由得令我想起多年前那个同样雨水泛滥的傍晚。妈妈当时起早摸黑地工作，而我又小，需要家长接送。放学铃声响了，教室里的同学陆陆续续被接走，最后只剩下我一个。任性和茫然中，我竟选择了冒雨回家！于是，幸运和悲凉注定要一齐与我碰头。

　　出了校门，才知反悔。雨势汹汹，泪水夹杂着雨水，我顿生无助和绝望。“妈妈……妈……妈！”我抽泣着喊，没喊出半句又被雨水堵塞了。我就这么跑着，跑着，不知何时，有人拍了我的肩膀。“妈妈……”我失声哭了出来。“你是哪家的孩子呀，淋成了这个样子，真可怜呐！”传来的是一位陌生女子的声音，只见她怔怔地立在风雨中，旁边牵着一个小男孩——显然是她的儿子。她连忙把那把花伞也与我同遮，有些怜惜地打探：“怎么，找不着妈妈了吗？来，别怕，我们陪你一同找。”说着，那个陌生阿姨就将背包一拎，一手带着她的儿子，一手带着我。雨依然是淅淅地下着，迸溅的水花也涌上了我们每个人的面颊。但是，我的心却温暖如阳春，对，是那个善良的阿姨用爱心与热心为我编织了美好心情！

　　走到了一个超市门口，我们就站在那块避雨区里避雨，凝望蓝天。不一会儿，汽车的笛笛声打断了我的思绪，这下，“真妈妈”来了，我不禁喜极而泣，妈妈搂着我，我把这一切都告诉她了。“傻孩子，你真运气，你是碰到了好心人了，以后你也要这样做人！”我抹了抹脸，笑了，好像雨点儿也在为我雀跃。

　　正要走之时，我无限留恋地回头看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味着、感慨着，仿佛它在我心底已是一种珍藏。

　　不错的，善良，爱心，微笑，都是美的使者，因为它使许多人面朝大海，春暖花开！

小学学作文600字篇4

　　每次与他相遇彼此都有点尴尬。每次也都是他先向我问好打声招呼，我才回声好。有时我干脆话也不说，羞涩的一笑而过。

　　我也不知道为什么，与他相遇总有种莫冥的感觉。也许是我有点内向，不太喜欢与别人讲话。但我始终觉得他跟之间有层隐形的隔阂。他父母也与我爸妈熟识，我和他家经常往来，从我搬到这里，他们家一直是我家的邻居。他每天清晨都要读English，虽然有时有些不标准，但他却不那么在意。他似乎不在意别人的看法，走自己的路让别人说去吧。不久他考上了北京航空航天大学，很久才回来一次。有时我在路上碰见了他，我有时也会憋出一句自伟哥哥好，他也笑脸相迎答声好。

　　不知过了多久，我发现他有些变化。有时他主动跟我道声好，这简单的一声好包含了很多东西。

　　有时我家的电脑有些故障，他也乐意来看看帮帮手。我觉得我与这个邻居的关系发生着微妙的变化，变得好了许多。见面也不尴尬了。有时我碰到难题，不会写时，他也会点拨一下我。我打球回来时，他还教我动作。

　　不过有时我觉得他是个性格古怪的人。有时突然不跟我打招呼，还板起个脸

　　下死人，我对他有新增了一种恐惧。

　　一次我们楼的水管出了故障，他挺身而出，拿着钳子和一些工具利索的赶了起来。过了一会儿，他脸带自豪，我知道修好了.顿时由

　　然而生一股敬意，发自内心的。

　　我与他有时也像铁哥们一样，他老是变着法的逗我。打球时也经常出其不意的给我“惊喜”让我措手不及,以至于洋相百出.他站在旁边只是笑笑.我也与他在一起玩耍,其乐融融.走在街上路上老有些人投来些羡慕的目光.

　　可以说我的成长中没有他就少了不少经历与意义.我与他可谓是“子为鱼,鱼为

　　子”虽说他大我4,5岁,我跟他在一起却有种不知明的感觉,不会让人心里感到空虚或无趣.

　　海内存知己天崖若比邻.成长路上有你有我于是不寂寞.

小学学作文600字篇5

　　嗨……大家好！我是一头鲸，生活在蓝蓝的海洋里。

　　我们是生活在世界上最大的动物。目前，在我们这个大家族中，最大的是蓝鲸，约有195万公斤重，长达33。5米，相当于35头大象的重量，光一条舌头就约有3吨重。最小的“瓦吉塔”也有20xx千公斤重。

　　我们不仅体型特别大，我们的种类也很多。我们一般分为两大类：一类口中有须无齿，叫须鲸，如长须鲸、蓝鲸、座头鲸等；另一类口中有齿无须，叫齿鲸，如虎鲸、白鲸、独角鲸等。

　　我们的种类不同，吃的食物也就不同。须鲸主要以虾和小鱼为食；齿鲸主要以乌贼、鱼类等为食，有的还能捕食海鸟、海豹以及其它鲸类等大型动物。最厉害的还是要数具有“海中之虎”之称的虎鲸了，它们常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几小时就能把它吃得精光，怎么样，厉害吧！

　　由于我们生活在海洋里，因此很多人把我们叫做鲸鱼，其实我们并不属于鱼类，而是哺乳动物。在很久以前，我们的祖先“印多霍斯”跟牛羊的祖先一样，也生活在陆地上。后来，因为环境发生了变化，“印多霍斯”生活在靠近陆地的浅海里，又经过了很长很长的时代，我们的前肢和尾巴渐渐地变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，完全适应了海洋的生活。

　　我们跟牛羊一样用肺呼吸，这也证明我们不属于鱼类。我们的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候就必须浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，特别像花园里的喷泉，我们隔一定的时间就必须呼吸一次，不像鱼类生活在海里那么自由自在。我们的种类不同，喷出来的气形成的水柱也就不一样：须鲸喷出来的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。所以，科学家可以根据水柱的形状，能判断出我们的种类和大小。

　　我们的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。可在近一个世纪中，由于人类对我们的捕杀和我们的家园被污染，我们的数量已急剧减少，而且，不少种类已面临灭绝。比如，在我们家族中体形最大的蓝鲸，在20世纪已有近36万头被捕杀，目前已不到50头了。我们在地球上生活了5000多万年，现在，却濒临灭绝，太可怕了！

　　是啊！请人们不要再肆意捕杀我们了，也不要再破坏我们的家园——海洋，让我们共同生活在美丽的地球上吧！

小学学作文600字篇6

　　教学目标：

　　1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

　　2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

　　3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

　　教学重点：

　　(1)、让学生了解人类与自让的关系

　　(2)、树立学生保护环境的观念

　　( 3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：]

　　1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

　　2、如何使学生了解保护环境的重要性

　　3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：

　　一课时教学准备：

　　1、学生对环境保护资料的一些收集。

　　2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

　　3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

　　4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

　　教学步骤：

　　一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。

　　二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

　　1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

　　2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。

　　3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

　　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

　　5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

　　6、让学生意识到保护环境的必要性。

　　三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。

　　四、让学生谈谈观后感和体会。

　　五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

　　六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。

　　七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。

　　八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。

　　九、制定环保措施

　　1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)

　　2、制定环保措施并实行。

　　3、教师小结。

　　十、总结延伸

　　1、设计环保广告语，宣传环境保护。

　　2、向家人做一次保护环境的宣传。

　　3、如何在实际生活中保护环境

小学学作文600字篇7

　　姥爷总说雕刻是门很有趣的艺术，可是，雕刻的艺术究竟在哪里？

　　我终于抗拒不了它艺术魅力的召唤，面对雕刻毫无感觉的我竟也在姥爷的`帮助下拿起刻笔，去享受它所独有的艺术乐趣。

　　在那个初春的早晨，我第一次走进了姥爷得雕刻房，在一张干净的白纸上照葫芦画瓢的妙处了一个带有字样的苹果，姥爷说：“初次雕刻，不用太难，直到你也可不了太精致。”一个已有苹果雏样的木块摆在我面前，心里暗笑，一个苹果有什么好难得，小菜一碟。老爷看了看我拿着刻刀的手笑了笑，我一点也没理会，一下一下的可着木块希望将其刻的圆滑些，可没想到，这可恶的木块，每刻一下都会有新的棱角出现，我气得恨不得扔掉刻刀，摔掉木块，可我还是吸了一口气，继续着我艰难的雕刻体验，哪有做事不遇困难的阿！姥爷慢悠悠地走过来了“刻不好了吧！”尽管有着太多的不愿，却还是扭捏的嗯了一声，姥爷一边笑着一边拿过我手中的刻刀，那长满老茧的手，将刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握笔的姿势，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了姥爷手的一部分，一个个棱角北修的直反光，原本渐渐变小的木块，已经基本上固定了大小，三下五除二，苹果已经成型。

　　姥爷也算是个民间雕刻家，家里曾摆有一对檀木椅，那是姥爷最得意的作品，他用那微逗的手为我写了个倒“学”字，指了指说：“试试看，能刻出来不？”我尽量像姥爷那样握住刻笔在灯光下一笔一画的刻着，再耐心的陪伴下，汗水的低落声中，一个镂空的学呈现在眼前，不算精致，不算完美，可它包含了我辛勤劳动的汗水。

　　原来每一个雕刻者都要有一个这样漫长的经历才能在无数个日日夜夜后得到他们辛勤汗水的结晶，夜已深在微弱的灯光下，我仿佛看到姥爷在精雕细琢的雕刻着他的得意作品，我仅仅市感受到了雕刻乐趣的开端。真正的雕刻乐趣的开端。

　　真正的雕刻艺术享受者们那些为雕刻而辛勤付出的人们，姥爷说得没错，雕刻是一门有趣的艺术。

小学学作文600字篇8

　　每当我看到我桌上的赛车时，心里就会想起在暑假发生的事。

　　那是在这年暑假，妈妈给我买了一辆四驱车。这两四驱车可威风了，黑色的底盘，红黑相间的车盖，强劲的马力，我爱不释手。妈妈也给表哥买了一辆，只是车轮是黄色的。

　　我拿到这辆赛车时，高兴地跳了起来。让它跑了一会就拿下电池放在柜子上了。吃完午饭，同学来找我玩，却忘了拿四驱车就走了。

　　一回家，我就像大闹天宫似得找我心爱的四驱车，可是怎么也找不到。记得我的眼泪直在眼眶中打转。突然，在台灯边的一辆四驱车跳入我的眼帘，我满怀希望的跑了过去，可是一看轮子我又失望了，轮子的颜色是黄色的。我很不舍得把赛车放了回去。可刚走开，一个邪念闪入了我的大脑：表哥的赛车和我的几乎是一样的，如果我拿了他的，他一定不会发现的。于是我又走了回，伸手去拿赛车。可是，我的手一直抖个不停，我根本没有勇气去拿。过了一会，我一狠心，就这么一次，下次再也不会了。一伸手拿住了赛车，放进了自己的口袋。

　　表哥回来了，我忙抓起一本书，装模作样的看了起来。不一会，就听见表哥低声嘀咕：“我的赛车呢？”我听了脸上一阵发烫，心怦怦的跳个不停。他走过来问我：“表弟，你的赛车借我一下？”我忙把头摇得波浪鼓，“为什么？”“丢了。”我说了一声，便走开了。

　　从那以后，我的心像十五个吊桶打水——七上八下的，整天“背”着“偷”的“罪名”。

　　没过几天，表哥在收拾东西时，发现了我的赛车。他二话没说，朝我走来。我看见他，就像老鼠见到猫似的，急忙走开，他追上来喊住了我：“表弟，你的赛车找到了。”我猛地停住了脚步，看见了他手上的赛车，车轮是蓝色的，没错，是我的！我心里又惊又喜，刚想去接，想起表哥的赛车还在我这里，便没有去接。“怎么了？”他关切的问，我红着脸，低着头从口袋中掏出他的赛车给了他。表哥先一愣，接着明白了一切，他没有责怪我，只一句：“改正错误是好的。”

　　那一次，我很后悔。