教务主任竞聘演讲稿

时间:2022-11-19 02:06:42 竞聘竞选 我要投稿

【实用】教务主任竞聘演讲稿3篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的教务主任竞聘演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。

【实用】教务主任竞聘演讲稿3篇

教务主任竞聘演讲稿 篇1

  演讲。那就是“为什么?”“能不能?”“怎么样?”。

  首先谈谈为什么来竞这个岗。我老婆对我的评价是:能干有余,聪明不足!事实证明,这十分中肯。因为我没有什么大智大慧,就不能成就什么大事大业。而“教务主任”这个“务”字,说明这是一个干实事的工作,是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面,只能深入下去,不许浮在上面。计划课表安排在先,资料表册发放在前。学籍师资心中有数,组织教学实习实践。检查督导既帮又带,教改科研有点有面。为校长提供决策,替老师解决困难。你说,这样的实在事儿、细小事,我这种“能干有余,聪明不足”的人是不是太适合不过了?所以,我选择了竞争这个岗位。

  其次是说说能不能胜任这个岗位。我这个人没有其它长处,有一点,就是爱学习,适应性强。读师范时,能歌善舞且酷爱语文的我,一分到学校却教了数学;工作前,连计算机啥样都没瞧见,工作后,却迅速成为我县推动计算机辅助教学的先驱;到龙都小学时,从对教务工作一无所知到现在的轻车熟路。每一次改变,无一不是挑战,但每一次面对,我都万分的投入,所以每一个阶段,都有不菲的收获!两年来,我常规工作一丝不苟,日常事务井井有条,科研课改,初见成效。

  20xx年被评为铜梁县优秀教师,现已认定为重庆市小学科学骨干教师。更为可喜的是,我的导课评课能力迅速的提升。曾两次在县教科所组织的教研活动中现场评课,均受到与会老师和专家的称赞,在县科学骨干教师培训班上,作了如何说课和如何评课的.讲座,更是倍受学员的好评。所以,我相信,只要有大家的支持和信任,我一定会把工作干得更好。最后说说怎么样的问题。这个问题分两个方面。那就是如果我有幸能继续从事教务工作,我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思考。切实做到:面对老师,不摆架子;面对领导,不做样子;面对任务,不梭空子;面对困难,不撂挑子;面对工作,不越位子;面对荣誉,不叉轮子。如果用两句广告词表达我的心声,那就是:真诚为你服务。――没有最好,只有更好。

  如果在这次竞选我,我落选了,我将坚持从群众中来,到群众中去的原则,决不怨天尤人,还是踏踏实实的教书,老老实实的做人。我始终坚信:只要我们把工作不只当作谋生的手段,而把工作视为一生的事业,用干事业的热情来干工作,你说,还有什么不能干好的呢?谢谢大家!

教务主任竞聘演讲稿 篇2

  尊敬的领导、评委、老师:

  下午好,教务主任竞聘演讲稿范文。我是毛富大叔,感谢学校给我这次机会,我参与竞聘的职位是毛富中学教务处主任,恳请各位领导、评委、老师指教。

  我校实行中层干部竞争上岗,在我校的历史上是第一次,作为毛富中学的一员,能参加这样的活动,我感到十分的高兴,这不仅是一个自我展示的平台,同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。

  本人出生于1970年10月,大学本科学历,中学一级教师。1995年毕业于湖南师大分配到毛富中学工作。在毛富中学连续十一年担任班主任工作,20xx年担任政史地教研组组长,20xx年下期担任教务处干事,20xx年秋季担任教研室副主任,20xx年元月开始任工会主席,20xx年3月代理教务处主任之职。今天我主动参与竞争教务处主任这一岗位,因为我具备了一名合格领导干部的素质。您现在阅览的是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励!!!

  1.我热爱毛富中学,忠爱于自己所从事的职业,时时在想而且身体力行地为毛富中学的发展做出自己的努力,演讲稿《教务主任竞聘演讲稿范文》。在毛富中学工作的十几年时间里,服从工作的需要,严格遵守学校的规章制度,待人诚恳,为人大度,做事扎实,富有团结协作的精神。热爱学生,严格遵守师德规范的要求,教书育人,有较强的政治思想素质。

  2.教育教学工作经验丰富。记得来毛富中学上班的第一天,学校领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说,给你五年的时间,你要成为一名优秀的教师,我谨记领导的教诲,努力去做好每一件事情,在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。我曾多次代表学校参加南部片、毛富县的教学比武活动并获奖。20xx年参加富毛市青年教师教学比武获得二等奖,这是毛富中学教研工作取得的一个重大突破,20xx年参加湖南省青年历史教师教学比武活动,获得省一等奖,这是我的教学生涯中的最高成就。在成绩面前我没有止步不前,我时时警省自己,学无止境,教无定法,不进则退,不断提高自身的业务素质。

  3.具有一定的`教务工作经验。连续十一年的班主任工作经历,我了解学生的需求,知道如何去指导学生;三年的教研组组长工作,了解毛富中学教师队伍的现状与发展要求;两年的教研室工作经历,使我养成了严谨扎实的钻研作风,两年的工会工作经历,使我具有良好的群众基础。担任教务处干事、代理教务处主任,使我对教务工作有了更深更细致的了解,熟悉教务处的业务,具备了一定的组织、协调、管理能力,竞争教务主任这一岗位,正当其实时。

教务主任竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

  你们好,我叫周炳志,专科毕业,在魏营小学担任教导主任一职,感谢您们给我参加此次竞聘的机会,我竞聘的岗位是小学教务主任,下面我从自己对教务主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下:

  一、小学教务主任岗位的认识

  1、负责制定并施行学校的教育教学计划,检查和总结教育教学工作。

  2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况,组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。

  3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。

  4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。

  5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作,关心师生的身心健康。

  6、定期布置和检查班主任工作,组织校外教育活动和家长会。

  7、及时总结教育教学经验,负责期末和学年教学评价工作。

  二、以往工作开展的情况的回顾

  1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

  2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法,提高课堂效益,达到高效课堂,同时探索开展开放式课堂教学,通过互帮互学,提高全体教师教育教学能力。

  3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处。

  5、由于本人的努力工作,在20xx-20xx年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。所执教的《微小世界和我们》获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇,分别在省、市、区评选中获奖。

  三、工作中存在的问题与差距

  尽管各项工作都开展得比较顺利,但与兄弟学校相比,还存在一定的问题和差距,如教科研力度不足,学校整体教学成绩不尽人意。

  四、到岗后采取的工作打算:

  如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为教导主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化氛围,提升办学品位。

  1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。

  2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中及时了解情况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于教师。

  3、做好学生的德育教育工作,积极创建德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。重点做到:

  1、认真组织实施“十一五”课题计划,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系,努力创建出一支研究型的师资队伍。

  2、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的'进行课程改革。

  3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,继续探索实施,“学议导用”教学模式,深入开展开放式课堂教学,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

  4、积极关注学生的健康成长与发展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,及时了解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话。

  5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。

  6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高学生的心理健康水平,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效提高学生的安全自护意识。

  7、加强校园环境卫生保持与管理工作,为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

  各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任,我将继续发扬我的优点,克服我的不足,协助副校长与全体教师一道,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的发展做出新的贡献。

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