【精选】我的成长小学作文500字集合九篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的成长小学作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的成长小学作文500字 篇1
回首稚嫩的我,面对读书,一片茫然,然而在走几步,便摸索到了读书的路;待我成熟了些,读书是我努力争取的钥匙,因为我知道它可以帮我解开人生的难题。
这一学期,我又读了好多书,其中就有《语文经典读本》。
当我们打开这本《语文经典读本》,就会和书中的小伙伴们一起学习知识,精美的插图会让我们更好的和作者们交流,让我们再得到快乐的同时学到知识。
走进这本书,我们还可以尽情欣赏春天的灿烂,夏天的多彩,秋天的繁华,冬天的纯洁。这本书让我知道了:感恩的心,固守信念,相识《四书》《五经》,生活的咏叹,求知与探索,百善孝为先,亲近西部,童年情结,金玉良言催人省,走进名著,寸草心 三春晖……
从书中我们知道什么是高尚,什么是卑贱;什么是关爱,什么是冷漠;什么是聪明,什么是愚笨;什么是坚强,什么是软弱;什么是文雅,什么是粗鲁;什么事我们可以做并且应该做,什么事我们不应该做而且坚决不能做;什么人值得我们敬重、崇尚和学习,什么事我们应该憎恨、与批评;什么人是我们的朋友,什么人我们不能与他交往……
我更加珍惜我的读书机会了,我觉得每一本书都可以令我成长,获得生命里最真实的快乐。所以,每每我阅读一本书时,我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里,我发现有些东西会随着时间被我遗忘,我必须用笔把这些财富记录下来,这样我才能学以致用,受益终身。这也是我给自己的一个诺言,我必须恪守。
我相信,别人做得到,我也一定能做到!!!
我的成长小学作文500字 篇2
中国有着五千年的文化历史,有着文明之国的光荣称号,每个人都讲文明讲美德,那么我们的中国就会变成一个礼仪之国正如古人所说的莫以善小而不为,莫以恶小而为之生活中的每一个人都一样,都要从小事做起,要一点一点的积累起来,如果每一个人都能从小事做起,那么我们身边的人和事都会变得如此的美好。
我认为,首先谦让是一种拨动人心的美德,你可以做到的:比如上下车让座。其次是助人为乐是一种可歌可泣的美德,比如扶老人过马路,帮助一些有需要的人,再次就是讲文明讲礼貌也是一种美德,比如进别人的房间时要敲门、下课时主动向老师问好等等。但是现在的有些人,一张口就是说粗话、脏话,还乱丢垃圾、践踏草坪、开车时谁也不让谁,举手之劳的事互相推卸……
记得有一次,在安静的课室里,传出朗朗的读书声,这时老师进教室了,看见了有一把扫把和一个垃圾桶没放好,就说了一句:谁主动把这些打扫卫生工具放回卫生角去。说完就回办公室了。大家你看看我,我看看你,七嘴八舌地议论了:你去捡起来;我不去;你不去我也不去……讨论过后,大家都互相推卸责任,都没有人主动去吃亏,后来还是没有人捡起来。铃…铃…铃…上课铃响了,老师来上课了,那把扫把和那个垃圾桶还照样横七竖八地摆在那儿。老师就把我们狠狠的数落了一顿,教导我们要做一个讲文明讲美德的好学生。我们也心受教育,惭愧的低下了头。
所以,我们不只要成绩好,还要做一个讲文明讲美德的学生.
我的成长小学作文500字 篇3
我们都知道,杜甫曾今说过:读书破万卷,下笔如有神。书是我进步的阶梯,从5-6岁时看的拼音插画书,到现在读的《四大名著》,我凭借着书,一点一点有许多新的知识,一点一点成长……
5-6岁时,我看的人生中第一本书是《勇气》,这本书有许多插图,当初的我没看什么字,就觉得插图好笑,看完插图,就把书给丢到一边去了。老爸当时看我还小,就没叫我继续读,悟出点什么道理来,只是把书放在了储物柜里。
我上两年级时,我在储物柜里理东西是,翻到了这本书,我没想多,翻起来就开始看了,这次,我没有像以前看看插图就过,因为我已经会读很多字了,尝试着去看懂这本书,当初一知半解,竟然越看越懂。虽然读的口音不准,但是我从中终于记住了一些故事情节,知道了这些字和插图正是围绕着主题写的,我第一次感觉原来读书是那么的有趣,不再像我上课时读的语文书一样枯燥了。从此我爱上了读书,也把这本“激发了我潜能的书”放进了我的书桌。327、
日积月累,我到了六年级,终于我看到了这本伴我成长了许久的书,我又再一次地翻开了它,这次我的感悟比前一次更强烈了,我知道了每个人都需要勇气,我知道了做很多事都需要勇气,我知道了什么事都可以用勇气来化解,读书伴随着我成长,让我知道了许多,许多,许多……
我现在总是看看一些对我有益的书,人们都说开卷有益,这一点我非常赞同。我现在看的书不是插画书,不是拼音书,不是漫画书,更不是对身心有害的书,而是一些深奥的书,有意义的书。言而总之,总而言之,读书一直伴随着我成长!
我的成长小学作文500字 篇4
信奉格言:书读百遍,其义自现。
“书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉”等的一些话说得一点也没错我爱书,书带给我快乐,带给我启迪。
小时候,我虽然不识字,但特别喜欢书中那一幅幅精美图画。当妈妈从书店买了几本童话回来时,书就像一块磁铁似的,深深地吸引住了我。我从书中知道了狐狸用花言巧语骗走了乌鸦口中的肉;知道了兔子因为骄傲而输给了乌龟。有时那一幅幅图画,在我眼前像动画片一样播放,令我难忘。
长大后,书丰富了我的生活。我常与书中的主人公一起喜,一起悲,同呼吸,共命运,主人公的命运总是牵动着我的心。书让我了解了近二百年来人类文明发生了翻天覆地的巨大变化;让我穿越时空,亲临古代;书像一枚火箭,带我遨游太空,与闪烁的星星对话;书像一艘潜水艇,带我来到海底与鱼儿一起嬉戏;书还让我了解了神奇的动物王国和植物王国;它是我懂得了丑与美、好与坏、正义与邪恶……
书中的乐趣是用言语难以形容的。它是一种静态乐。深夜,当你睡不着是,打开灯,随手拿起一本书,翻上几页,立刻会陶醉其中。这是,书便会源源不断地讲出许多新鲜的事和道理来。多少个日日夜夜它都陪伴着你度过,可以说,他是一位知心朋友。
书像一位老师指导着我;取得成绩,不要骄傲;遇到困难,不低头,不放弃;善于听取别人的正确意见;也让我明白要尊老爱幼,富有爱心……这些道理令我受益终生。
书在迷茫中的时候给予我启示;在痛苦的时候给我快乐;在空虚的时候陪伴着我。只要我们多看一些有益健康的书,相信你会成为一个心灵充实的人。
我的成长小学作文500字 篇5
我们学校开展了一系列的感恩教育活动,感恩父母、感恩老师、感恩社会,我深受教育,懂得了不少道理,学会了感恩。我要感谢所有的师长,是他们让我懂得知识的宝贵,岁岁年年,我都会铭记;我要感谢我生命中至亲至密的朋友,快乐有他们分享,悲伤有他们倾听;我要感谢我至真至爱的亲人,在岁月途中,是他们静静的看护着我,为我挡风遮雨,让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人,日日夜夜,我都留在心里。
可怜天下父母心,他们所作的一切都是为了我们。他们害怕我们吃苦、受累、受伤、不开心!不管在天涯海角,父母总是与我们心连心,也只有父母想着时时刻刻保护我们不受一点伤害。“谁言寸草心,报得三春晖”:“滴水之恩,当涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母,让他们开心。我经常帮妈妈做家务,洗衣服、做饭、打扫房间,好好学习,做一个乖乖女,让妈妈放心、开心。有一次,我见妈妈回来了,便倒上杯水,然后,我端着水走到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,您辛苦了。洗洗脸吧”又帮妈妈捶腿,捏肩,妈妈夸我是一个懂事的好孩子,我心理比吃了巧克力还甜呢!
老师——辛勤的园丁,是他们让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。他们不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。老师每天都非常辛苦,我想:让老师少操一份心就让老师减轻了一份压力。于是,我做到了上严格遵守纪律,上课认真听讲,积极回答问题,作业书写工整,学习成绩优异,把老师交给的任务圆满地完成,让老师开心。
每个人都应该学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩社会,感恩爱你的每一个人。感恩是一种美德,我就是一只小鸟,感恩将会把我送上广阔无垠的天空。
我的成长小学作文500字 篇6
喧喧嚷嚷的城市,日月如梭的光阴,蝇头小利的贪婪,尔虞我诈的欺骗,但永不退色的只有那浓浓的真爱。
——题记
父母的爱在我身边。
我以度过了11个春秋,从我牙牙学语到六年级即将毕业,蓦然回首,父母为我付出多少汗水,多少心血!父母对我的爱是说不尽,道不完的,我的妈妈刚刚过了而立之年就长出了白发,看到这些白发,我多么悔恨自己,一幕幕我与妈妈争执的场面出现在我眼前。晚上,写完了老师布置的作业又写妈妈布置的作业,我的心情十分烦躁。看着摞起来的试卷,好像一个眼中钉,我恨不得把它一把抓起撕掉。这时妈妈来了,亲切地说:"孩子,都九点三十了,睡一会儿吧。" "睡什么睡,作业还没写完,这些卷子迟早有一天会把我快乐的童年全都夺走.。"我不知为什么,心中的愤怒莫名的涌上心头。我说了之后立即后悔了,要知道我六年级即将毕业,妈妈比我还着急,每天都按早菜谱上的菜给我做营养餐。让我做卷子也是从专家那里讨来的高招。妈妈的眼角有一个亮晶晶的东西闪了一下,我知道,那是泪,那是一位母亲心灵最脆弱的地方。我以后更加努力了,终于皇天不负有心人,我优异的成绩让妈妈绽开了笑颜。爸爸的爱是沉默的。每次,我摔倒,让我自己站起来的是爸爸,扶我起来的是妈妈;每次,我考试没考好,批评我的是爸爸,安慰我的是妈妈;每次,放风筝,陪我的是妈妈,捡风筝的是爸爸。爸爸的爱是那么沉默,那么深沉。父母对我的爱令死神却步。
社会的爱在我身边。
冰灾时,全国一心;地震时,我们携手并战;奥运会,作为东道主的我们和谐迎奥运;我们一起托起神七,见证伟大的一幕。社会的爱在我身边。
我每天都被爱包围着,真爱伴我成长。
我的成长小学作文500字 篇7
爱是我一瞬间内心的触动,是父母将责任变成习惯的无私。就像三四月的`凉水,把舒适和清凉吹进我的心灵。
五岁时,记得妈妈大早上就把我送进了幼稚园,当时,看着妈妈“无情”得松开我的小手,猛然发现,没有妈妈的保护与关爱,瘦小的我是多么不堪一击。于是,又死死的再次抓住她的手,哇哇大哭起来,可最后,妈妈还是把我一人丢进了幼稚园……只记得,那天,我是一直哭到放学的。铃声一响,门口立即出现了妈妈的身影了,没想什么,我立即扑进来了她的怀里,一声声地叫着妈妈。后来,我才知道,妈妈那天一直没走,一直教室窗外悄悄地看着我,陪伴着我。
只是一瞬间的感觉,有股热流涌出我的双眸,很久以后,我懂得了那是什么,是一种“爱”的诠释。
长大后,我和妈妈的隔膜越来越厚。于是,房间里又传来了争吵的声音,而引发这场战争的导火线却是我该穿什么衣服。“我不穿那件,难看死了。”我抱着自己心爱的衣服,一副死活不让的表情。久而久之,面对父母无微的照顾,我把它当作我特有的特权,想干什么就干什么,完全忽视他们对我的照顾是流露出的爱。
我不知道这是不是叫叛逆,只是后来,每天面对准备好的衣物,每天晚上床边的牛奶,每天三餐的丰盛,我还是深深感受到他们发自于内心的爱。
突然领悟到,那种周身温暖的感觉,那种温暖中带着牵挂与关怀的力量,紧紧包围着我,让我感觉不到黑暗与孤独。
那不就是爱吗?
原来,爱一直在我身边。
原来,爱一直伴我成长。
我的成长小学作文500字 篇8
家是避风的港湾,家是成长的摇篮。我这株小苗,在成长的摇篮中已经度过了十二个春秋,我的茁壮成长离不开温暖的家。家里之所以是温馨,温暖的,是因为家中不同样式的爱,在这些爱的呵护下,才使我能够健康成长,不误入歧途。
妈妈——家中最勤劳的成员,她对我的爱是无微不至的。每次一回家,她的爱便在我的耳边响起,一些关怀的话语滔滔不绝:“今天冷不冷啊?”“今天的作业多不多啊?”“今天晚上早点回来啊!”“今天的作业还没做完呢,玩什么玩!”“今天的作业做完了就不知道复习吗?”……她把爱转化为“今天”式的唠叨,当然也有别的“款式”的。因此,每当我在偷懒的时候,她的“爱”便把我从偷懒时不听话的小孩拉回了现实生活中的“乖乖女”,让我不得不好好学习,取得好成绩。
爸爸——家里的顶梁柱,他的爱是严格严厉的,这种爱要是太多了我可受不了!不过,他平时很“友好”,天天和我打闹嬉戏看电视,在这些有趣、快乐的事情中教我一些有益的东西。但一旦我犯了错误,他的脸便会“晴转雷阵雨”,很恐怖。记得有一次,我的数学成绩从九十多分一下子滑到了八十多分,他便结结实实的把我教育了一顿。当时,我从他的言语中得知了全家对我抱有多么大的期望,并且明白了我这次的成绩让他们很失望。我当时哭了,可得很厉害,他却说:“不许哭,哭有什么用?社会上不需要只会哭的人,哭只会让别人更瞧不起你!”后来他说什么了,我不知道,因为这句话一直在我的耳边响起。从那以后,我的学习更可苦了。
我在家中,有这些不同样式的爱一直帮助我成长,让我在不知所措或犯错的时候得到帮助,被及时叫醒,因此我能够健康成长。
我的成长小学作文500字 篇9
光阴似箭,一晃就是十年。我骑过的车和玩过的玩具都历历在目。
你瞧,这辆“好孩子”的浅蓝色摇篮车,就是姥姥送给我出生时的见面礼,那时的我睡在摇篮车里,肯定感觉既舒适又安逸;坐在摇篮车里,眼睛能看到许多新奇的景色。
这第二辆车是学步车,那时我才十个月。听妈妈说我站在学步内,左拐右滑、前行后退都行动自如。借着学步车的行进,我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果,开始有了自理能力了。一个星期后我就能自己慢慢走路了。
这第三辆车是爸爸送给我的红色电动小船车。我第一次握着方向盘,车竟然启动了,一会儿转圈,一会儿前行。我大声地说:“我是一名小司机了!”我笑了,爸爸妈妈也笑了。那年我才三岁。
最难骑的应该是脚踏车。我坐在这辆黄色的脚踏车上,双手握着车把,双脚尖点在车踏上(腿有点短)用力踏车,车前行了。由于双手用力不太平衡,车子总是往右歪,经过多次练习,我终于会骑了。有一次,由于速度过快,下坡时人和车都摔倒在地上。妈妈抱起我,把裤腿圏上来一看,双膝都流血了,我吓得哇哇大哭。妈妈告诉我说:“孩子别怕,你可是一名小男子汉,要勇敢哟!”听了妈妈的话,我觉得不疼了。
因为有了骑脚踏车的经验,后来学骑滑板车和自行车,都是我自己学会的。
上中班时,我的玩具车已经数不胜数,记忆最深的是这款电动翻滚车,这是舅爷爷送给我的新年礼物。翻滚车有四个轮子,颜色雪白。到了晚上,我一启动摇控,五颜六色的灯都亮了起来,真是光彩夺目;前行时像赛车一样风驰而过,翻滚时像猴子翻跟斗一个接一个。翻滚车不仅漂亮,而且有趣,常常会吸引不少小朋友前来观赏。
车,我的最爱,你带给我快乐,伴我成长,我爱你!
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