关于校园的作文

小学生写校园的作文400字

时间:2021-05-26 18:42:59 关于校园的作文 我要投稿

【精品】小学生写校园的作文400字汇编7篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学生写校园的作文400字7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学生写校园的作文400字汇编7篇

小学生写校园的作文400字 篇1

  这天中午,小斌独自一人留在教室里复习,他看看时钟,已经很晚了,再不去饭堂就连饭也没得吃了。于是他收拾好东西,准备离开。就在这时候,他瞥见了地上的饭卡。他把饭卡捡起来仔细观察,但是饭卡上没有写名字,所以他也不知道这张饭卡是谁的。小斌把饭卡收好,打算带回宿舍问一下。

  小斌急忙赶到饭堂打了一份饭。回到班上的餐桌,发现还有两三个同学在吃饭。于是他赶紧问:“你们有谁丢了饭卡?”一个同学想回答,却被饭噎着了。他们帮他顺了顺气,等到他吞下饭后,他急急忙忙地说:“刚才家明说丢了饭卡,急得都快哭了,你们先吃着,我赶紧给他送过去。”这个同学叫大龙,他干什么事都是最热心的。大龙拿起没吃完的饭,跑去倒了之后,立刻带着饭卡冲上九楼。大龙想:“早一点把卡带给家明,家明就能早一点开心,所以我一定要快。”大龙冲五楼的时候腿就开始打战了。他喘着气,感到很辛苦。以往他决不会在吃完饭后这样剧烈运动,他非常注重健康。但是这次他为了家明却破例了。大龙坚持着。他每上一级阶梯都感到大腿的肌肉很酸痛,但是他没有停下来。大龙终于爬上了九楼。

  大龙跑到家明的寝室,一屁股坐了下来。他得把气理顺了才能做其他事。待得一会儿,他感觉好多了,就站起来找家明,可家明不在寝室里。寝室里只剩下了建威一人。大龙问:“家明在哪?”建威答:“回教室找饭卡去了,大家也都陪他去回去找了,我在这里休息一下,等一下也去。”大龙拿出饭卡,嘟囔着:“什么啊,搞到我这么辛苦。快把饭卡带去给他吧!”建威惊喜地说:“原来在这儿啊!我得赶快把它交给家明。他现在肯定急坏了。”

小学生写校园的作文400字 篇2

  早晨,我来到校园,看见礼仪队的同学站在学校正门旁,那精神的仪表,礼貌地向老师问好。走到教学楼,教学楼那巍峨的身躯,在早晨的太阳下照耀着。走过教学楼,来到前操场,看到五、六年级的同学在打羽毛球、乒乓球。走到后操场,那里更热闹!二、三年级的同学在踢毽子、砸沙包、跑步、跳绳……同学们都富有朝气,充满了活力!

  在后操场的大榕树,许多小伙伴在那儿嬉戏、玩耍。茂密的榕树引来了同学、老师到下面乘凉。榕树非常的大,同学们课间都在那里躲躲藏藏,找的同学都看不见自己的伙伴,榕树仿佛在说:“这可都是我的功劳呢!”但是,有些同学诉因为追逐踩到了榕树,榕树好像在倾诉着:“哎哟!哎哟!可把我害惨了,我都活了几十年,再这样下去我会受不了啊!”同学们仿佛听到榕树的心声,改正错误不再去踩榕树了。

  来到花圃前,太阳花羞答答的开放着,好像刚刚从梦中苏醒,晶莹剔透的露珠滚动在叶面上。太阳花对我微笑着,好像在向我问好。桂花树被微风吹动,香味慢慢的散发出来,引来了披着五彩衣裳的燕尾蝶,依依不舍的走了。

  清晨的校园让同学们感到欣慰,我喜欢这清晨的校园!

小学生写校园的作文400字 篇3

  六年的时光,弹指一挥间,很多记忆将成为我生命中最为珍重的收藏。

  ——题记

  时光荏苒,日月如梭,转眼间六年的小学生活即将结束,在离别母校的时刻,我的心中满满的都是留恋。

  我爱我的校园,这里不仅是一片知识的百草园,更是我们成长的乐园。

  步入校门,两棵抽象风格的大树制成的雕塑,底盘上“根深叶茂”四个金色大字是胜利这所百年名校的象征。金灿灿的雕塑后面便是教学楼。橙白交错的.砖瓦上刻着四个规整的楷体“崇文尚德”。每天早晨,教学楼内书声朗朗,就连路过的行人都会驻足倾听一番。

  穿过长廊,是洋溢着孩子气息的“童心花园”。走在弯曲的小道上,两旁绿草如茵,时不时都会探出苗儿来。坐落于园子中心的,是一个淡蓝色的小亭子,形似蘑菇。课间,这里便是孩子们的天地,嬉戏声不断。

  绕过圆心亭,映入眼帘的是高大宽敞的操场,新铺换的塑胶跑道让人真想在上面撒欢。每个学期的运动会,运动员们在跑道上生龙活虎,围观的同学不禁拍手称快,“友谊第一,比赛第二”的声音依旧在耳边回荡……操场中央的排球网与篮球架,更是同学们运动的好器材。

  要问女生喜欢哪儿?瞧,最靠南边那早已被条条紫藤隐藏起来的“秘密”花园,拨开枝条,走进去,凉亭下,你会发现正在成荫的我们,悄悄地聊着男生不知道的八卦。晨曦照耀时,我们捧书酣读;紫藤花开时,我们戏蝶流连;夕阳西下时,我们悠然闲步……

  匆匆那年,伴着盛夏来临之时,挥手告别之际,回眸我美丽的校园。

小学生写校园的作文400字 篇4

  校园是我们的家,我们的校园绿草如茵,树木高大挺拔,让人感到亲切、舒服。

  走进校园,“和谐奔放,探究创新”这八个金光闪闪的大字立刻映入眼帘,这便是我们学校的教学宗旨。往里走,便可以看见悬挂在厅顶的的西子小鸟,那些西子小鸟便是我校的三好学生以及十佳少先队员的照片,他们是我们的学习榜样。往右走一段路,便到了教学楼,宽敞明亮的教室都配置多媒体教学设备,可以让我们更快、更好的掌握知识。顺着教学楼的楼梯往下走,操场就呈现在眼前,操场是近两年修整的,修整后的塑胶跑道的主席台前飘扬着五星红旗和像天空般湛蓝的校旗,校旗上面还有翱翔的西子小鸟呢!

  往操场旁边走,就到了小花园,紫藤攀上了小径上的露天顶,旁边的紫竹林里,刚洗过澡的小笋正在往上探头呢……最引人注目的是草地上的那块大石头,上面刻着“蒙以养正”这四个大字,那醒目的标题说明了道德要从小养起,这样才能成为对社会有用的人。最近,我们学校还开通了“养正银行”,专门吸取和记录同学们的道德行为,养正银行一开通,同学们把一些不好的习惯都改过来了。

  我们学校不但风景美,而且人更美。学校的老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了学校,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。

  我爱你学校,因为你给了我欢乐,让我的童年生活更加丰富,更加得多姿多彩。

小学生写校园的作文400字 篇5

  最近我们校园发生了几件事,有的让我捧腹大笑、有的关系到了每个班的荣誉、还有的每天都要做到……

  一、一周小结

  在今天一周小结时,黄老师播放了昨天做值日时一些同学打闹的图片,我开好牛通社的小会议后,一进教室,发现很热闹,也一起凑热闹。只见黄老师,播放着一张又一张的图片,自己做讲解员:周裕鸿假扮“僵尸”,先躲在暗处,金奕杭带头攻击“僵尸”,只见“僵尸”从暗处窜了出来,一蹦一跳地朝金奕杭等人袭击过去。金奕杭他们吓得屁滚尿流,拔腿就跑,“僵尸”又以跑的方式进行追击,就这样永无止境的玩闹着,等到被处罚后才停下。

  二、运动会

  再过几天就要开运动会了,我们都在积极的准备。在体育课上,我们都在练习。全班都跑了四百米,我开局就飞奔起来,中间时我稍微放慢速度但还排在第一,最后还是计嘉越超过了,跑了第二名。我们还练习了助跑跳远,虽然是第一次练习,但也得到了体育老师的表扬。

  三、平时大课间

  这几周,我们大课间都在练习入场式和跑操,由我先带队慢跑进场,带到最后再跑回来,有时难免会绊一下,或摔个“狗啃泥”,为大家“献丑”。今天我们练了跑操,我跟在魏郝后面,越跑越整齐,越跑越好,很容易,也可以健身。

  好了,这就是我们的校园新闻,怎么样,有趣吗?

小学生写校园的作文400字 篇6

  校园里总会发生许许多多的趣事,每一天都很精彩,也很快乐。

  校园的早晨是忙碌的。一大早同学们都会背着书包急匆匆地走进校门。教室里,小组长们可忙坏了,这边的作业还没整理好,那边的作业就堆成了山。组长们有的在收作业,有的在批改作业,忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始用心的读书。读书声一次比一次响亮,教室里书声琅琅,同学们的脸上露出了满意的笑容。一天之计在于晨,早晨的时间是宝贵的。

  校园的中午是安静的。特别是春天的午后。小草睡了、花儿睡了、大树也睡了,一切都是那么的安静,时不时还会传来几声鸟叫。柔和的阳光洒在小草身上、花儿身上、大树身上,仿佛为它们披上了一件金色的外衣,让你感到十分的轻松、自在。

  校园的傍晚是热闹的。瞧!球场上正进行着激烈的篮球比赛。几名老师脱掉外衣,伸展四肢,你传球,他投球,打得汗流浃背,不亦乐乎。操场的左侧,三五成群的孩子快乐的跳绳,那跃起的脚步,像极了低飞的燕子,好轻快呀!夕阳西下,同学们才依依不舍的离开学校。好像校园有什么魔力似的,吸引着同学们。

  校园是忙碌的、安静的、热闹的,而我觉得,校园是快乐的。我爱校园的每一天!

小学生写校园的作文400字 篇7

  你问我什么事美好的事?让我想想啊……

  清晨,金色的阳光洒满大地,干净又美丽的校园里飘着一股淡淡的桂花香气。我们四(4)班的同学迈着整齐的步伐,精神抖擞地来到操场参加升旗仪式,大家昂首挺胸,神情专注。整个校园气氛庄严,我们齐声高唱祖国,用心听着牟校长讲关于素质的故事。

  这,美好么?

  下课时,教室外传来一片灿烂的笑声。淘气的张景皓演着僵尸去“袭击”吴楚越。吴楚越在前面嬉皮笑脸地跑,张景皓在后面满头大汗地追。突然,吴楚越不小心绊了一跤,磕着了膝盖。张景皓像风一样的跑过去,关心地问问他,帮他吹吹伤口,两个小伙伴面对面笑了。另一边,女同学们快乐的跳着长绳,快上课了,大家一下子“飞”到座位上,陈双羽和罗佳妮留了下了,她们细心地卷起了长绳,放回原位,这才回到座位上。

  这美好么?

  今天教室上场率最高的依然是周老师。每当她飒爽的英姿出现在讲台前时,全班的同学都默契地营造出紧张而又欢乐的课堂气氛。我们的心随着周老师一起感受课文《去年的树》中的美词美句。更从中懂得了要信守诺言,珍惜朋友,才能收获温暖与感动。

  这美好么?

  我也不知道什么事美好的事。但是我知道,今天很美好。

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