【实用】合作协议书汇编六篇
随着社会不断地进步，很多地方都会使用到协议书，签订签订协议书可以使事务的结果更加完美化。相信很多朋友都对拟协议书感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的合作协议书6篇，欢迎大家分享。
合作协议书 篇1
委托方（甲方）：XXXXXXXXXXXX
受托方（乙方）：XXXXXXXXXXXX
甲、乙双方本着平等、自愿、公平和诚实信用的原则，就乙方代理甲方开拓海外市场事项经甲、乙双方协商一致，达成协议内容如下。
一、委托事项
甲方委托乙方开拓海外市场，负责甲方海外市场的宣传、推广、客户洽谈等业务开发工作。甲、乙双方是松散与紧密结合的合作关系，但乙方从事甲方的海外市场业务开发的工作时间，每月应不少于10日。
二、协议期限
本协议自 20xx 年3 月18 日起至 20xx 年 3 月 19 日止。
三、委托内容
1、乙方在海外市场开拓过程中，自觉维护甲方及其产品的形象和声誉，关注甲方的切身利益；
2、乙方要维护好海外市场已与甲方合作客户的客情关系，及时沟通、拜访这些客户，了解其对甲方产品的最新意见、建议及改进需求，并及时反馈甲方；
3、乙方负责开发甲方海外市场潜在的新客户，向与甲方有合作意向的海外市场的客户及时提交、展示甲方的产品信息、试样样品，并向甲方反馈上述客户的合作意向及试样结果；
4、基于甲、乙双方的共同利益，乙方为甲方提供海外市场与甲方相同或类似的产品和市场信息，包括其他品牌的同类产品的市场占有率、价格、口感等，同行的经营状况，策略、宣传、广告、人力等市场行为以及该海外市场用户对各品牌的反映、意见等；
5、乙方在甲方指导下做好海外市场用户对甲方产品的意见和申诉的接受工作；
6、乙方不得在海外市场区域内代理其他品牌的与甲方同类的产品的'业务开发工作；
7、乙方无权代表甲方签订任何具有法律约束力的合约，但经甲方特别授权（具有甲方的授权委托书）的除外。
四、报酬
1、甲方每月向乙方支付10万（大写：拾万）日元的合作费用，并承担乙方在海外市场开发业务期间所产生的邮寄费、通讯费及交通费等经甲方认可的费用，乙方向甲方报销上述费用时需提供相应的发票或票据；
2、根据乙方海外市场新签单情况，甲方将按乙方签订的订单货值的5‰ （大写：千分之五）给乙方提成。
五、保密事项
乙方在负责甲方海外市场业务开发过程中所获得的客户资料为甲方商业秘密，乙方应当保密。并保证在合作关系解除后三年内不得泄露和利用。
六、合同生效
1、本协议一式二份，双方各执一份，自签约起生效；
2、本协议如有未尽事宜，双方可就本协议内容另行签定补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
七、争议解决
对本协议履行过程中的分歧意见甲、乙双方将本着友好合作的态度进行协商，协商不成的任何一方可向对方提出终止本协议。
甲方： _____________________ 乙方：______________________ 代表人：____________________ 代表人：____________________ ________年________月______日 ________年________月______日
合作协议书 篇2
甲方：
乙方：
经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展的原则，达成如下合作协议：
一、乙方于甲方各校区开展高中各科补习合作项目。 二、乙方职责：负责教学、教具、教材、及派遣授课老师的相关费用。 三、甲方职责：负责提供教学场地和生源。
四、项目名称：高中各学科补习 合作项目
1、生源定位：高一至高三学生
2、费用股份标准：
授课老师：60%课时费用+8%交通费、餐费、教具费（流动股）
甲方：16% （固定股） 乙方16%（固定股）
A.成本分配：
甲方承担：除教师授课之外产生的其他费用。
乙方承担：教师课时费、教师交通费、餐费、教具费。
B.收费及结算方式：
●收费方式：由甲方负责人收取学费，并出具收据，学员需在授课前缴纳所学课时的`费用，试听满意之后，费用不返。
●结算方式：甲方负责人收取学生学费，试听满意后，将学费的68%预付给乙方，乙方于课满5次或一个月结算给授课老师应得的收入。同时甲方将16%的学费支付给乙方。
五、严禁行为
1、从正式签署之日起，未经甲方同意，乙方不得擅自使用本项目独立或与第三方合作开展本培训项目。
2、保护场地设施，严禁乙方学员人为损坏桌椅以及办公设施。课后，任课老师组织学生整理教室，保持教室内整洁卫生。
3、甲方不得对乙方隐瞒辅导班高中学生的信息
4、乙方不得擅自将学生带回家、若有需要，需与甲方协商。
六、 如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿500000元
七、协议解除
1、 一方合伙人有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议
2、 合作协议期满
3、 双方同意终止协议的
4、 一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议。
八、未尽事宜，双方可再协商补充协议，补充协议同等本协议有效
九、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期三年，届时可优先续签。 甲方代表签字：__________ 乙方代表签字：__________
单位公章：__________________ 单位公章：__________________
________年________月______日
_________年_______月______日
合作协议书 篇3
甲方：
乙方：
甲、乙双方一致同意由 为首出面和供需双方签订买卖合同,愿共同承担应有责任,协助完成下列服务项目,并同意按下列比例分配服务报酬.
项目内容(租赁/买卖)
委托费分配:按以上物业买卖或租赁成交后所收服务费的比例分配如下:
甲方 百分之五十 乙方 百分之五十
甲乙达成协议如下:
甲已双方必须提供正确给对方和供需双方联系以利合作顺畅进行.
甲乙双方不得采用隐瞒事实真相,串通欺骗等非法手段或枉雇同行利益,通过他人或单位凑合中介完成交易并私吞服务报酬,一经发现,对方有权将事实真相通告所有同行.违反本协议方者,必须按照以上服务报酬分配金额加倍赔偿给对方单位.
委托费等服务项目落实后方可分配.
分配后之服务费,若因该服务项目情况起变化,而导致支付服务费方要求退款时,对方中介单位应如数退还服务费,否则所产生任何法律诉讼及纠纷时,不肯退费单位应自行承担所有法律责任.
以上各单位均应按照中华人民共和国之有关税法规定依法纳税,并自行负责.
协议壹式两份,甲乙双方各执壹份,并经甲乙双方签字盖章时方可生效.
份协议具有同等法律效力.本协议有效期自签订日起算一年内有效.
甲 方: 乙 方:
经办人: 经办人:
日 期: 日 期:
合作协议书 篇4
本协议于______年______月______日签订；一方为______公司，注册营业所在____________（以下称中方），另一方为______公司，主营业所在__________________（以下称投资人）。双方约定，在____________合作建设____________，其条款如下：
1.双方同意合作建设____________，共有__________________和____________。
2.中方提供建设的场地，负责拆迁场地上的建筑物。
3.投资人负责建设的全部资本。
4.____________建成以后，由中方负责经营，自负盈亏。投资人的投资及其利息，从____________建成开业后的第______年起开始偿还，在______年内分______次还清。每一次的还款，应详细列举下列两个项目：
a.投资人在建设度假村中投资总额的______；
b.按尚未偿还金额计算出来的利息。（____________行应为上述还款出具不可撤销的、不可转让的、无保留条件的保证书。中方也可以提前偿还全部金额。还款后就不再计付利息。在中方还清投资人的投资和利息以后，这个____________就全部属中方所有，不必再作任何补偿。）
5.双方约事实上，投资人分红的固定比率为营业净利的`______，从______开始营业起算，由中方将每年红利分给投资人，共分______年。
6.投资人负责____________的设计、装修、建筑管理、工程招标等工作，直至建成为止，有关费用则由中方支付。
7.双方将讨论进口何种材料，并将为这些材料的供应进行招标。中方负责研究此事，并任命适当的单位着手进行招标。投资人负责挑选最合适的投标，监督投标工程的施工，协调____________建设的进度。
8.有关的税款，按中国的税法办理。
9.本协议经中方的领导机关______省对经济贸易委员会批准后生效。
中方：（签字）______________
投资人：（签字）____________
合作协议书 篇5
为认真贯彻落实《义务教育法》精神，开展教育交流活动，落实优质校帮扶新区校、薄弱校，推动优质资源共享，促进教师队伍建设工作，促进均衡发展。经双方平等协商，就两校教师对口交流达成如下协议：
1、定期互访。每学期由双方组织人员互相访问，商讨阶段合作事宜、总结合作经验、制定并完善切实可行的合作方案。
2、名师“手拉手”。确定两校学校的名师、学科带头人、骨干教师等师建立“手拉手”关系。手拉手教师不定期开展互相听课、公开课教学、教研等交流活动。
3、互动教研。积极开展两校之间的教师互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量，共同提高教师业务素质，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，促进两校教师教育教学水平的提高。
4、选派校行政人员交流管理经验，通过互相的参与式管理实践，共同提高各自的`管理水平。组织学校优秀教师进行理念宣传及学术讲座。
5、信息共享。将有关教育、教学改革的一些最新信息相互及时传递给对方，并通过网络等手段开展沙龙式的交流与探讨。
6.学生互访。在条件适宜时搭建平台，进行两校学生的交流联谊活动，如体育、艺术活动等比赛，增进沟通了解，开阔学生
视野。
未尽事宜及具体执行条款在双方进一步协商基础上补充签定相关协议。
本协议一式两份，双方学校各存一份。
学校：（公章）
代表（签字）
学校：（公章） 代表（签字） 年 月 日
合作协议书 篇6
乙方：
甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则，就结成长期共同发展，并为以后在其他项目上的合作建立一个坚实的基础，经友好协商达成以下共识：
(一) 权利与义务
1. 甲乙双方皆承认对方为自己的战略合作伙伴，并在彼此互联网站的显著位置标识合作方的旗帜徽标链接或文字链接。
2. 甲乙双方授权合作方在其互联网站上转载对方网站上的相关信息，该信息将由双方协商同意后方可引用(具体合作项目另签协议)。 3. 甲乙双方在彼此互联网站中转载引用合作方的信息时须注明"该信息由×××(合作方网站)提供"字样，并建立链接。
4. 甲乙双方必须尊重合作方网站信息的版权及所有权，未经合作方同意，另一方不得采编其站点上的任何信息，且不得在其网站以外媒 体发布来自合作对方站点的信息，否则构成侵权。被侵害方有权单方面终止合作并视情节选择要求对方承担损害赔偿的方式。
(二) 相互宣传
1. 甲乙双方应在彼此站点追踪报道合作方的市场推广计划及相关营销活动。
2. 甲乙双方都认可的'适当时间内，双方在彼此站点上开设专栏，撰写并宣传与合作对方商业行为有关的话题(具体合作项目另签协议) 3. 甲乙双方在有关INTERNET专题的研讨会和金融、金融等行业的各种展览会上，互相帮助、共同宣传，共同推进双方的品牌。
4. 双方还可就其它深度合作方式进行进一步探讨。
(三)其他
1. 甲乙双方的合作方式没有排他性，双方在合作的同时，都可以和其他相应的合作伙伴进行合作。
2. 本协议有效期为 年，自 年 月 日起到 年 月 日为本协议商定合作方案的执行期限。
3. 甲乙任何一方如提前终止协议，需提前一个月通知另一方;如一方擅自终止协议，另一方将保留对违约方追究违约责任的权利。
4. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
5. 本协议为合作框架协议，合作项目中具体事宜需在正式合同中进一步予以明确。框架协议与正式合作合同构成不可分割的整体，作为 甲乙双方合作的法律文件。
6. 本协议期满时，双方应优先考虑与对方续约合作。
7. 双方的合作关系是互利互惠的，所有内容与服务提供均为免费。
甲方： 乙方：
代表签字： 代表签字：
日期： 年 月 日 日期：
盖章： 盖章：
年 月 日
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