小学的描写校园作文700字锦集9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学的描写校园作文700字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的描写校园作文700字锦集9篇

小学的描写校园作文700字篇1

　　天灰蒙蒙的，时不时还会有雪花飞舞。这不，前两天，冬姑娘就急着把她的礼物献给了校园。

　　早晨，白茫茫的一片，校园里的松树，更显得美丽动人。雪花停留在上面，一簇簇，一片片，比绿色更加显眼，使人不由联想到“大雪压松挺且直”的诗句来。更好看的是那绿色长廊，尽管今天它已失去了往日的翠绿，但此刻，银装素裹，又别是一番风味。

　　这个冬天的雪倒是来得很早，虽说没有“千里冰封，万里雪飘”的盛况，但仍旧令人向往。爱雪，不是因为它的白，它的纯，更是因为它飘在冬季，为这个萧条的，冷落的季节带来丝丝的活力。冬天来了，春天还会远吗？雪花来了,万物复苏的日子还会远吗？

　　漫步在校园里，槐树的叶子与雪争相寄宿在枝干上，谁也不肯相让，不禁让人感到，这所校园里的竞争无处不在。可是，等树枝承受不了的时候，一弯，雪花纷纷而下。人家树叶本来就是属于树的一部分，雪花再美，却只能装饰一时，终究装饰不了一世。雪花呀，该放手时就放手，不属于你的，你又不何必去强求呢？其实，放手也是一种拥有，放手树枝，你却拥有了大地。不禁感慨，就这普普通通的雪花，却为我们揭示着人生的真谛。

　　我们的校园，位于乌兰山之下，此刻的乌兰山，白色的雪与棕色的土夹杂着，似乎在诉说着历史的变迁，也似乎在向人们显示，是它见证了靖远一中的成长与发展。山下的校园，白色的世界中并不冷清，在校园中奔跑的学生就是证明。繁重的课程令人压抑，现在终于可以放松放松，终于可以在白雪中尽情了。

　　雪中的草更是有趣，白与绿交杂，似海天相接的美景。白，冬的标记；绿，希望的象征，当白与绿相遇，我们又何必担心自己的梦想无法实现呢？绿，没有被萧瑟的秋风打败，它挺到了寒冬，那么，我们的梦想又何偿不会越过挫折呢？

　　在经历了又一次的省示范复检后，一中仍站立在靖远人民的心中，它依旧是它，复检更是肯定了它的业绩，肯定了他的价值，肯定了他的实力，更为它注入了新的活力，新的希望。一中，复检后的你更显得成熟，更显得有韵味，更似美酒，年代愈久，愈香、愈醇。雪花轻飘，放飞你的梦想，在一中的天空，相信，坚信，终有一天，你会美梦成真。

小学的描写校园作文700字篇2

　　作为学生，要说我最喜欢的地方，就是我们的学校。我喜欢她早晨的宁静，午后的喧闹；我喜欢她上课时学生朗朗的读书声和老师娓娓动听的诵读声；我喜欢她的一年四季，我喜欢她的角角落落，我喜欢她一切的一切。

　　你看，春天迈着轻盈的脚步走来了。太阳公公用伸出他那温暖的双手轻轻把大地女儿从梦中唤醒，无论江河山峦，还是花草虫鱼，都早早地睁开了眼睛。金色的光辉顿时铺满校园。教室前的柳树姐姐甩着长辫子，让风姑娘给她梳妆打扮。不禁让我想起了诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。就连那粗壮苍劲的白杨树，也穿上了翠绿的衬衫，给我们的校园增添了无限生机。我们这些好似小鸟一样的孩子活跃起来了，操场上随处可见同学们的身影，好似一缕春风，在校园春天的怀抱中飘荡，飘荡……

　　夏天，大地像一个蒸笼，气温直线上升。可是，校园依旧充满朗朗的读书声，我们学习的热情似乎也随着温度的升高而高涨。我们的老师——辛勤的园丁，把各科知识传授给我们，带着我们在知识的海洋里遨游。老师的教导使我懂得了玩是快乐的，学习也同样充满了无穷的乐趣！一种强烈的求知欲像一颗种子在我心底悄悄萌发，知识的获取使我不断成长，不断坚强。

　　夏天悄悄地跑开了，秋姑娘带来了一丝清凉。她亲着树木，小草，给它们换上了秋装。秋风掠过学校的池塘，池水荡漾着波纹，就像一幅连绵不断的画卷。尽管没有大海的雄姿，没有西湖的风采，但这片池塘却让我回味无穷！校园里的孩子们抓住了这个好时节，开展了跳绳活动，大家在操场上跳跃，欢笑。在“嗖嗖”的绳子舞动声中，无数只小脚不停地交替着，孩子们的脸上洋溢着兴奋的笑容，喊着“加油”，感受收获与成功的喜悦。

　　当我们还沉静在秋天那绚烂多姿的季节时，冬婆婆带着寒风呼啸着扑了过来，她封住了小河，招来了白雪，可她却没能冻住我们的心，凝住我们的欢笑。课间，同学们打雪仗，堆雪人，雪球从东边飞到西边，从西边飞到东边，来来往往，不亦乐乎。一个男生没有防备，一下子被击中摔在地上，他摸了摸摔疼的屁股，反倒哈哈大笑起来。女生们心灵手巧，在堆好的雪人周围载歌载舞，婀娜多姿……

　　瞧，这就是我们欢乐的校园，多彩的校园。然而，最最动人的却在教室里，那里有一株株小苗：正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小树苗，校园才生机勃勃，处处弥漫着芬香！

小学的描写校园作文700字篇3

　　今年的春天来得格外早。记得去年三月月末，广玉兰还端庄的坐在枝头，如今还不到月底，已然没了踪影。夏的脚步追赶的太快，再不欣赏，春的繁华便将逝了。

　　放下手中的红笔，挽着苗儿的手走在校园明媚的阳光下。昨夜一场春雨，洗去铅华，天格外蓝，明净如洗。教学西边的花坛里，紫色的丁香在风中摇曳，初开的，那紫色沉淀了一般，深沉凝重，怒放的，被和风拂成一树浅紫，和悦清新。凑近，沁香扑鼻。白色的梨花一朵挨着一朵，它们笑着：“我在开花！”不过十来株，也不甚高，却满树洁白，使出浑身解数璀璨着春天。红端木密密茬茬笔直地立在栅栏边，宛若绿衣卫士守护着这一片春色。红叶石楠用绛红的新叶欢迎我们的光临；小叶女贞羞涩地露出浅绿的衣裙；十大功劳依然苍苍地翠着；石榴抽出些许嫩嫩的新枝，期待夏的火红；鸢尾宁静地伴着杂浆草，春末夏初，自有属于它们的热烈；桂花默默立在风中，只等着秋的芬芳。

　　绕到教学楼北面，一排粉色的樱花笑靥灿烂，与体育馆旁的一行灿灿的黄金槐相映成趣，就像我们校园的孩子们，散发着青春的消息。

　　走过餐厅西侧，两株法国梧桐正舒枝展叶，这是建校时唯一留存而不是移栽的树，枝上喜鹊的巢依然在，四年了，它们一直住在这里，给我们报告一个个喜讯。

　　漫步到公寓楼南面，惊喜的发现杂浆草不知何时偷偷地美丽了春的心情，那紫色的小花，在低矮的草丛中自信地昂着头，一点也不卑微。不知道孩子们打水时可曾留意到这早慧的花儿？树林般的红端木后面白色的围墙上，零落地趴着几株瘦弱的爬山虎，新叶不甚茂密，却也盎然，几年后，这堵围墙，葱茏一片的，应该是它们奋斗的身姿。

　　沿着水泥路走到公寓楼西面，阴凉冷寂，然而贴着墙根是长达几十米的黛色长廊，那是高大的法国冬青，乍一看，会以为那是变异的玉兰，叶片极其相似。

　　来到餐厅正对的公寓楼北，发现有一棵叶子很少，花朵远比其他繁盛的多的海棠。同样的春天，它却多了几分璀璨，许是付出多的缘故。

　　站在升旗台下，看红旗在蓝天下飘荡，感慨校园春色的辉煌，放下心头的忧伤，伴着孩子们一起成长！

小学的描写校园作文700字篇4

　　她，是我们学习知识的海洋；她，是我们欢快游戏的乐园；她，是我们闻遍书香的花园；她，也是我们团结友谊的方舟。她就是美丽的朝凤路小学！

　　一走进校园大门，就能看到南教学楼上的大屏幕，滚动着阳光体育，快乐童年！的字样。这是我们学校阳光体育活动的口号，我们每天下午一个小时的体育活动，校园成了欢乐的海洋。在大门的右侧里边有一处小喷泉，喷泉的石头墙上印着做负责人的老师，做优秀朝凤人。这是学校老师真实的写照。另外，喷泉下面还有几十条锦鲤在水池里游来游去，有许多种颜色呢！有红的、黄的、黑的，还有几条花的。在水池旁边还有一个半圆形的花坛，里面有两个儿童卡通造型，站立在花坛里，望着远方，在那儿笑呢！真是可爱。

　　走进教学楼大厅，就能看见一架钢琴，我们每天听着琴声上学放学，钢琴后面的墙上雕刻着立己达人向善向美几个大字，这是我们学校的校风，很是高大上吧！大厅右侧是一面优秀教师墙，上面有三十几位我校优秀老师的照片，还有老师的简介，排在最上面第一个就是我们的语文老师翟老师，我为有这样优秀的老师感到骄傲和自豪。左侧墙上主题是同一个梦想，同一个世界，是一面国旗墙，上面印着二百多个国家的国旗，这让我们了解了世界，学校领导的用心真好啊。

　　顺着大厅往前走，右边是东天井院，那有绿色的草坪，草坪上是低年级的玩具；左边是西天井院，地面上有一个石头做的大圆盘，上面刻有十二生肖、二十四节气、月份，中间还有一个大大的朝字。

　　过了天井院，便看见了南北小花园，那里有一个书造型的瀑布，还有一个小水池，里面有莲花、石子和荷叶。在水池旁边还有四个高低不同的小木桩，专门让我们踩着玩的。在另一侧，有许多的游乐设施及绿色植物，就连角落也是一处风景呢。抬头一看，北面墙上印着几个大字：从这里走向世界，而且上面还有十几张我们校学生参加模拟联合国活动的照片，名声很大吧。

　　过了南北花园往右看，是一片竹林，秋天到了，竹叶都变黄了，再加上寒风乍起，哗啦啦的声音清脆而又美丽，它让我流连忘返。

　　过了小花园，就看到了广阔的操场，在操场中央，有一个用草铺成的小足球场和四个篮球场，还有一圈赤红的跑道。在操场北侧，有我们学校的行政楼，上面是蓝色的玻璃，反射着阳光，映着蓝天。真好看！

　　过了操场就来到了新教学楼的大厅，抬头看去，上面是六只七彩的凤凰！大厅东墙边在旁边有一棵高大的梧桐树，寓意是：栽下梧桐树，迎来金凤凰！原来我们都是金凤凰啊！

　　啊！我们的校园真美啊！我爱我的校园！

小学的描写校园作文700字篇5

　　在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

　　“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！（方言）大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。

　　课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。

　　没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的'人当作小猛男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。

　　在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有风趣的老师；幸福着有可爱活泼的同学；幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……

　　我在学校每天都发生很多五花八门有趣的事，让我印象最深刻的是，有一次体育老师要选6个男生6个女生的跑步选手参加运动会比赛，当时的心情很兴奋又期待，因为很想被老师选到。

　　为了这件事，我平常就不断练习准备，当天穿上我最心爱的点点鞋，全力以赴，真想一马当先，所以一直拼命跑，唉啊！一只鞋子掉了，我犹豫不决到底要继续跑，还是检鞋子，最后我决定继续跑，跑到终点就又立刻回头去检鞋子，可是老师以为我只跑到检鞋子的地方，认为我是最后一名，我很生气但老师不听我解释，放学回家我告诉妈妈今天的事，忽然嚎啕大哭，妈妈说：“明天再去跟老师说就好了。”我也哭哭啼啼告诉爸爸，可是爸爸说：“这件事算了吧！而且以后还有大队接力呢？”

　　到了运动会那一天，老师请跑步选手出列，我又回想到掉鞋子的事，唉呀！真是因小失大。

小学的描写校园作文700字篇6

　　20年后的学校会是什么样的呢？是像花园般美丽的？是欢笑的殿堂给人们带来欢乐的？还是能学到更多的知识的？

　　告诉大家我的设想吧。我想象的校园是梦幻校园。操场景色怡人，如森林公园一般，有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木，与美丽的花朵，给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大，有一个足球场和一个篮球场，还有许多运动器材，同学们可以在空闲的时候运动运动，锻炼锻炼身体，累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休闲阁休息，并欣赏风景，真是身心一大享受。操场不仅又大又美，还是“双重”的呢！如果遇上阴天，操场便会自动下沉到地下室。虽然是地下室，可空气不会受到影响，因为有专门的设施净化空气，同时也有专门的设备调节温度，因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。

　　而教室呢？统一使用多媒体设施，每个位置都有一台计算机。这些同学们使用的电脑，都有老师讲台上的控制，形成一个局域网。比如，上课时老师要提问题，便把问题用话筒说出来，同学们把自己的看法输入电脑中，老师想看哪个同学的，就点击哪个同学的名字，老师看起来一目了然也很方便，老师在看完后，可以将比较有代表性的显示在屏幕上，同学们再进行讨论，加以补充，提出自己的看法等。这样一来，同学们还可以在下课时间或老师允许的时候，查阅其他同学的看法，这样也不错。该谈谈作业了，老师可以把作业题目编成简单的小游戏，发送到各个同学的电脑中，同学们再去完成，就可以在玩中获取快乐，获得知识。

　　别具一格的就是实践大楼了，同学们可以在假期参加社会实践，体验生活。在这里使用的是通过努力而的来的玩具钞票。这栋实践大楼，每一间或两间组成一个机构，比如，组成一个公司，同学们就可以竞争这个公司的各个岗位，如果竞争的人多，就要考试，则有如取，就像现在竞争激烈的社会一样。得到岗位后，自然要工作，再每月领取工资，在这个小社会中使用。这样可以让同学们，体会金钱的来之不易，培养理财、自主等能力。

　　这就是我想象中的梦幻校园，我坚信，只要我们努力奋斗，将来想就不再是想象，它将成为现实。

小学的描写校园作文700字篇7

　　在歌唱校园，多么亲切的名字，这是我最爱的地方也是我的第二个家。

　　九月的天气已是凉风习习、秋高气爽，金黄色的一片也是绿油油的一片——桂花是黄色的，草地是绿色的。连在灰色的小径上都可以闻到桂花的香味，我爱我的校园。不管在什么时候，不管在做什么，不管自己的心情。课时只要一闻到这香味就会很有精神，课下只要一闻到这香味就会很自在，课后只要一闻到这香味就会很放松。因为有你在我的作业会更好，因为有你我的心情会跟欢快，因为有你我的桌子也有了花瓣。如果不会离开如果永远都可以在这里我愿意在这里度过每一个有桂花的季节。它不会被遗忘，不会被吹落，更不会被哀叹，只会抚慰、弹奏、那种委婉的声音对我们歌唱……

　　当秋雨打着我的脸，一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地，我便知道秋天带着落叶的声音来了，快乐也来了；校园里有着秋天的气息了，我便知道天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈。

　　校园里还有一种美叫安静。那并不是学生们的安静而是风吹过脸颊吹过树木花草的安静，因为我已在不远处便听到了它的呼唤，它正在呼唤我们出门看花落叶落。那也正是另一种声音另一种味道——一只只小鸟飞来，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌来。嗅着那一股股桂香，各类花儿你不让我，我不让你的竞相开放着，散发着淡淡的花香。玩耍的操场，也是我最爱的地方。漫步在操场上，一股清新的空气迎面而来，令人心旷神怡。仰望蓝天，湛蓝的天空中，一片片白云姿态万千；有的像一群悠闲自在的绵羊，有的像几匹骏马，有的像奔跑的大狗……有时，这些云彩似乎想要活过来似的，故意逗你玩，向你眨眼，变成一只只小动物来讨好你。天色很快就随着洁白云儿的回家而黑了下来，取而代之的是一群身着黑色纱衣的神秘少女；这时的校园，有别有一番风味。蟋蟀开始了它们的演唱会，各个教室里朗朗的读书声也消失了。但是，却换来了偶然经过这里归鸟的啼叫，声音像是在呼唤，又像是，此时的校园，改头换面又变成了一个静谧的令人窒息的凄美花园。这就是我的校园。

小学的描写校园作文700字篇8

　　我们的校园里有一座假山，这座假山是由一个大水池和一座假山组成的。假山是七八块巨石和十几块略小一些的石头搭建而成，远远看去，像驼峰一样挺拔。假山的顶峰，也就是最高点由三块巨石组成，它们也是整个假山中最大的。位于中间的巨石上面写着一句草书的诗句，我看得不大清楚，好像是描写山川景色的一句诗。右边的一块石头上刻着四个端端正正的楷体大字：和而不同，我还不太明白是什么意思。这四个字是红色的。在第三块石头，也就是左边的巨石的背面刻着一个字：博。大概就是学识渊博的意思。它的颜色也是红色的。

　　我开始不明白为什么前两块石头的字都刻在前面，而最后一块石头刻在后面。现在我明白了，三块石头的字都在一面上，难免有些不协调。这三块石头的位置十分巧妙，两块小一些的拱卫起最大的一块石头，石头上的字也两前一后、有上有下、字体各不相同，显示出一种自然、和谐的美感。虽然众多石头垒在一起，但毫无重复、拥挤的感觉，真是令人叹为观止。

　　说完了山石，就该说到池水了。这池水很深很大，水面上漂动着一些浮萍。浮萍是浅绿色的，总是三三两两地漂在水面上，虽然没有荷花，但是还是让人响起荷花亭亭玉立的样子。水中游动着许多鱼，这些鱼大部分是红金鱼，但也有少量花白的鲤鱼和墨色的大眼鱼。鱼儿在水中游动，在浮萍下、假山旁穿行，给水池增添了许多生机。

　　除了水池之外，瀑布也是假山的一大观点。在假山顶端巨石的下方有一个小洞，一股清泉就从那里流出。这泉水是从水池中抽出来的，从洞中流出，在巨石上溅起千滴浪花，如同颗颗珍珠，形成层层叠瀑的壮观景色。假山的前后各有一处瀑布。瀑布从高处跌落，在入水处溅起巨浪，让水面荡起一圈圈波纹，惹得鱼儿们纷纷避开。瀑布、金鱼、浮萍、绿水、怪石，共同构成了校园的假山。

　　这就是我们校园的假山，它是我们学校美丽的风景，每天下课都有同学在这里观赏风景，游玩嬉戏。同学们，你们喜欢这样美的假山吗？

小学的描写校园作文700字篇9

　　校园是一座水晶宫殿，我们是宫殿的主人；校园是香脆的巧克力屋，我们是小屋的建造人；校园是我们第二个家，我们都是家庭的主人。我的校园充满了梦幻色彩，我的校园生活那么浪漫。

　　蓝色的梦：畅游知识的海洋

　　“叮铃铃——”上课了，原本喧闹的校园顿时安静下来。只听见几声高跟鞋的声音，老师便出现在门口，准备上课。一次，我们上数学课，老师问我们问题，可没人回答，因为我们大家都知道，如果说错了，同学们就会笑话，这是多么令人难堪的事呀！老师没生气，反而心平气和地对我们说：“你们都会，为什么不说?如果你怕同学们笑话，不更应该说了么？这样不就成了挑战性的问题了么？”听了这番话，同学们纷纷举手回答问题，以后的课堂上就像是一场战斗一样。不光数学课，其他课堂也都洋溢着我们对知识的渴望，音乐课上，老师弹出美妙的琴声，我们的思绪在五线谱上畅游；语文课堂，读书声在耳边久久回荡。啊，我们的课堂，是蓝色的海洋，那蓝色的知识是我们的梦幻。

　　绿色的梦：欢乐的操场活动

　　一排排柳树在操场四周随风起舞，五彩缤纷的花儿在在花池里争芳夺艳，小草也随风微微摇动，显出了一片生机。美丽的操场是我心灵中了暖色的梦。上课了，大家都奔向操场，因为这节课是体育课，我们要上室外活动。老师让我们自由活动，大家有的玩体育器械，有的玩挖虫子，还有的玩拔河。下课的时候，操场上更是活跃，穿着艳丽服装的我们，就像一群群的彩蝶在飞舞，笑声，歌声，吵闹声，此起彼伏，一浪高过一浪。

　　粉色的梦：我和朋友玩游戏

　　朋友的友谊是粉色的，像玫瑰花一样迷人。和朋友在一起玩游，心情更快乐。正像歌里所唱的，找呀找呀好朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，我们都是哦好朋友。一次，我和好朋友在操场上玩游戏，我们想了好几个项目，终于想玩偷瓜，又找了一个同学，好朋友当小偷，另一个当农夫，我当瓜。我们高兴地玩了起来，晚霞映着我们的笑脸，黄昏已经来临都不想回家。

　　校园是知识的海洋，是欢乐的天地，更可以交更多的朋友。校园，一个梦幻般的地方。

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