小学生神作文500字集合5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学生神作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生神作文500字集合5篇

小学生神作文500字篇1

　　人是要有一点精神的。

　　再穷，也得有点志气。低三下四，即便讨得一点，也会受人轻慢。午餐幸运地吃到一点“嗟来之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“闭门羹”了。人们敬重的，永远是那些自强不息、知道别人的脸色和自己的血色，知道别人的语调和自己的格调的人。

　　即使艰难，也得有些骨气，否则，这一次被人抬起，下一次瘫倒之后，就可能连同情的目光也得不到。今天的呻吟哀号，得到别人的抚慰，明天再呻吟哀号，就可能让人鄙夷和厌烦了。能够感动人的，永远是那些能够全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奋力站起来的人。

　　唉声叹气不是解决问题的办法，祥林嫂式的可怜相，有时唤起的恰是一种冷漠：自己糟蹋自己，别人又怎么抬举你？

　　如果你想依靠别人让你保持站姿，别人就只好拴个绳子把你吊起来，但要知道，那种方式与让你死的方式最接近；如果你想依靠别人使你往前走，别人最有效的办法就是从前面牵着或从后面推着，但要知道，那其中包含着一种把人不当人的味道。

　　人是有尊严的，放弃了这一点，任何人都会不堪入目。保持精神是维护尊严的重要途径。

　　即使很累，也要把自己的耐力发挥到极限，咬紧牙，沉住气，才能走过一段艰难的路。坚持，最能使生命美丽，最能使人感动。为了轻闲而宁愿忍受屈辱的人，绝不会拥有真正属于自己的轻闲。

　　人有精神，别人就不会以蔑视的目光注视你，就不会以一种飘忽的眼神对待你。即使你穿着一般，即使你干着粗重的体力活，即使你气喘吁吁汗流浃背，也会赢得别人的尊重。

　　小人物也需要一种浩然之气。“人必自侮，然后人侮之；家必自毁，然后人毁之。”自己放弃了自己，自己对自己失望了，任何外来的关心，任何外来的照顾，都只是别人的一种态度，一种姿势，对于改善自己的生活，改变自己的形象都无济于事。

　　别人可以给你一点钱，可以给你几句安慰的话，但没法给你一种力量，没法给你一种精神。缺乏脊梁骨的人，谁也没法让他抬起头。

小学生神作文500字篇2

　　在我眼里，妈妈长着乌黑的大眼睛，披着长长的头发，可真称得上女神。可我必须得给她加个注解，那就是唠叨女神。

　　说起我家的唠叨女神来，我可必须得唠叨一下了。妈妈的唠叨，从我早晨还在睡梦中就开始。每当我还在享受着被窝的温暖，与周公在梦里约会的时候，妈妈的唠叨声都会开始响起：儿子，该起床了，赶快起床洗脸刷牙吃饭，否则该迟到了。吃早饭的时候，妈妈还要叮嘱：多吃点，吃多点上午才有精力好好学习。临出门前，妈妈依然还要唠叨：儿子，好好学习啊！……哎，妈妈这些话，几乎像复读机一样，陪我日复一日，年复一年，有时候妈妈的唠叨还能入到我的梦中来。妈妈的唠叨就像每天都会定时响起的录音，到什么时间段，该播放什么话，几乎没有任何差错。

　　寒假前期末考试的早晨，妈妈像往常考试一样，继续开始她的唠叨经。在她开口的第一句，我的小宇宙突然爆发了：妈妈，你能不能不要唠叨？让我清静一下！妈妈愣了一下，便不再说话。原来每次数学考试前妈妈都要唠叨不要忘记写解方程的解字，结果期末考试竟然忘记写了。哎，没有了那天妈妈的唠叨，反倒影响了我的'学习成绩。

　　盘点起来，我家唠叨女神的唠叨，有时候觉得像巫师的咒语，让我耳朵都要听出茧子来了；有时候觉得像张开的双手，随时似乎在自己有点小九九时要打到我身上；有时候又像攥紧的拳头，让我时刻逃不出妈妈的手掌心；有时候又像一名尽职的医生，随时随地为我提供检查和督促；有时候又像一盏探照灯，避免我绕弯，为我照亮着前方的路。

　　就这样，妈妈的唠叨伴我成长伴我长大。每一句唠叨，都包含着深深的爱。所以，我爱我家的唠叨女神。

小学生神作文500字篇3

　　世界上有许多积极向上、爱岗敬业的人。在我的身边就有这样一个人，他就是我的数学老师兼班主任——许老师。他虽然长得很普通，甚至有些恐怖。但他却是一位数一数二的好老师。

　　曾记得，去年许老师的儿子高考时，我们以为他一定不会给我们上课了。不料，许老师在第二节上课之前赶到了教室。想想看，儿子去高考，这是一个人很重要的转折点，这样重要的事他的父亲却为了自己的学生竟然不在那等着，却赶回学校上课。这种敬业精神让我们都敬佩不已！

　　再有就是许老师的教学方法，他虽然在我们不好好学习时也对我们发脾气，但大多数时候会教给我们他通过长期实践总结出来的一些学习的好方法。他还让我们准备一个本子，让我们抄一些同学们平时易做错的题和一些有趣的数学题，每天让我们做几道，提高我们的认真度和对数学的兴趣，使我们班的数学成绩在同年级里遥遥领先。如果没有敬业精神，是想不出来这些好方法的。

　　并且他对我们因材施教。作为班主任，他根据我们的成绩和性格把我们分为三种类型：第一类是班长型学生，这类人有大概20个人，他对这类学生要求多参加学校活动和班级管理，以培养他们的组织和管理能力。第二类是中等学生，他们不是好学生，但也不是坏学生，他们的为人处事一般。许老师尽量给他们创造条件，把他们往班长位置上赶。第三类就是5个学生，他们用老师的话说不是笨孩子但不思进取、爱捣乱。对于这些学生，许老师在教育他们的同时尽量不让他们影响其他学生。没有敬业精神，一个老师是不愿付出这些心血的！

　　这就是我们的许老师，一个爱岗敬业、爱护学生的好老师，你说，我们能不喜欢他吗？相信你也喜欢上他了吧！其实大多数老师也是这样，让我们向这些老师致敬！

小学生神作文500字篇4

　　星期五的上午，我们中高段同学在老师的带领下前往神丽峡秋游。一路上，我们欢歌笑语，经过了整整三个小时的艰苦跋涉，终于来到了神丽峡山脚下。

　　道路两旁挂满了红灯笼，在秋风的吹拂下，左右摆动，好象在欢迎我们的到来。抬头望去，神丽峡被云雾缠绕着，宛如蝴蝶仙子们拖着一条条白丝带在神丽峡身边翩翩起舞。走着走着，眼前出现了一个碧绿的大水库，阳光照耀下的那片水域波光粼粼，远远看去，像是许多金色的水鸟煽动着翅膀浮在水面，煞是好看！

　　绕过水库，我们来到正门口，只见“神丽峡”三个十分有力的大字立在正门上方。同学们都十分兴奋，没有停留，不顾疲惫，踏过石桥，路过凉亭，穿过竹林，沿着鹅卵石铺成的山道拾级而上。忽然，前面传来了吵闹声，原来我们来到了一座铁索桥前，桥上的人随桥忽左忽右，艰难地前行，队伍也因此慢了下来。

　　终于挪过铁索桥，我们继续前进，忽听“哗哗哗”的流水声，抬头望去，只见一帘瀑布从山间倾泻而下，同学们都不由自主“哇”地喊出声来，有同学还吟起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

　　最后一个景点是在山中的“春来茶庄”。我们登上那里时，已经有很多同学坐在木凳上休息了，但很多同学还是没有闲住，在茶庄转悠挑选自己心爱的玩具的，跑向游乐场所痛玩的，还有去鸟笼看看鸟儿的。

　　欢乐的时光总是过得很快，不过多久，我们就排队下了山。时不时我回头望了望神丽峡，心里感叹：真是个好地方啊！

小学生神作文500字篇5

　　暑假里，我读了一本书，这本书的名字叫《牧羊神豹》，我觉得这本书特别好看，因为作者用了很多形容词，修辞手法等等来描写书中的那只黑豹，写得活灵活现，为妙为俏。

　　书中讲述:“我”的一只牧羊犬应经到了晚年了，我想去集市买一只新的牧羊犬，可是集市上应经没有好的牧羊犬，但是:我意外得到了一只小黑猫。

　　本来我的那只牧羊犬不想接受这只小黑猫。本来我以为这是一只小黑猫，我的这只牧羊犬以前也养过猫，这次反应为什么呢？我将这只小黑猫抱起来，去给有经验的猎人看，那个猎人说这是一只小黑豹，我心中大喜：我赚大了。

　　有一天，我叫牧羊犬和三点金出去放牧，突然，一场大暴雨将牧羊犬给带走了，我本来想重新再买一只牧羊犬，但看三点金也长大了，它认真帮我放牧，报答我………

　　有一天，三点金帮我出去放牧，放牧回来，我数羊发现少了一只，我怀疑是三点金把它给吃了，但是他的肚子空瘪瘪的，我估计是其他的野兽趁三点金不在把羊吃了，于是我就安慰了一下三点金，不过余下的几次都是如此，我就不得不怀疑三点金了，第五天早上，我悄悄地跟着三点金，我发现三点金把一只羊赶到一棵树下，突然，一只雌性金钱豹跳下来，把羊杀死了，回到家后，我解雇了三点金……

　　读了这本书，让我明白了，不管长多大，都不能忘了养我们的那个人，不能为了利益忘了本，不能像三点金这样做了错事，不及时改正，不报答主人，我们应该做一个知恩图报的人。

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