校园舞风波作文（精选29篇）

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校园舞风波作文（精选29篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的校园舞风波作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园舞风波作文（精选29篇）

　　校园舞风波作文 1

　　今天下午我们三四年级举行校园集体舞比赛，我们女孩子都扎上了头花，还画了妆，统一穿了服装，上身穿着白毛衣，下身穿着黑色的健美裤，脚上穿着白色的长靴子。

　　下午两点钟比赛正式开始，先是三六班上场。我觉得他们跳的很好，但是有几个同学跳的很乱，还有的东张西望。三年级一个班一个班的过去了，我越来越紧张了，接下来轮到我们三一班了，我们高喊着＂阳光体育，阳光少年，快乐学习，健康成长＂的口号一步一步的走进了比赛场，伴着音乐，我们有节奏的跳起舞来，同学们都跳的.很认真，很整齐，当我们的表演快结束了，我才慢慢的不紧张了。我觉的我们班是跳的最好的一个班，可能拿第一名！

　　我们三年级比赛完了，接下来是四年级表演。我焦急的等待着结果，最后我们班得了第三名，我感觉跳的很不错了，对得起这几天的刻苦训练。说明离第一名还有点距离，我们应该继续努力，下一次争取拿个第一名。

　　校园舞风波作文 2

　　“丁零零”，第二节课的下课铃响了。我们在老师的带领下，排着整齐的队伍来到广场，参加我们学校的大课间活动。

　　“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下······”广播里响起了悠扬的音乐声。你看，大家都跳起来了，大家都动起来了。前面领跳的人在跳，后面的老师在跳，全广场的学生都在跳。

　　我们二（2）班的同学，在飞扬的音乐声中，也欢快地跳起来，跳着我们的校园集体舞。虽然我们大家跳得不太整齐，但优美的音乐，轻快的舞蹈，还是让大家非常高兴。转身，跳起来，旋转起来······

　　校园集体舞，真的.是一件很好的活动，既能锻炼我们的身体，又能愉悦我们的心情，还能减轻我们的学习压力，同学们都好喜欢。以后，每次有这样的活动，我都会积极参加。

　　校园舞风波作文 3

　　“哈哈哈，啊哈哈哈！”从我家里不时传出愉快的笑声。

　　原来爸爸这个“笨学生”在学跳校园舞曲《阳光伙伴》。看着爸爸像大笨熊跳草裙舞一样的滑稽动作，我和妈妈忍不住又狂笑起来。爸爸却摸着脑门，不知错在哪里。现在我们来看看他跳舞的镜头。

　　镜头一：“湖边的`——柳梢——把信寄，春——天——归来——了！”爸爸边唱边跳。我给他喊拍子：“左，右，左左左，右，左……”原来我们应该蹦蹦跳跳的，像小兔子一样，可爸爸跳起来，却变成了螃蟹爬，还经常搞错方向，唉！

　　镜头二：该踢腿了，可爸爸还在“螃蟹爬”，还一副很认真的样子，笑死人了！等他踢完腿，我已经手捂肚子，笑得直不起身了。

　　唉，现在我觉得应该把《阳光伙伴》改成《搞笑伙伴》了。

　　校园舞风波作文 4

　　今天，我们学校举办了一次“校园集体舞”的比赛。音乐老师为了这件事绞尽脑汁地想集体舞的动作。

　　都怪杨知恒没去抽签，剩下的一张就是第一个出场的'班级。“校园集体舞”比赛，终于开始啦！主持人宣布：“请四（5）班上台表演。”我们走了一个圆形——说圆不像圆，不说圆就偏偏是个圆。音乐响起了……我在跳第四遍的时候，向沈怡萱打了一个“四”的手势。她好像看懂了我的意思，然后对吴宇伦和鲍宇飞也打了一个“四”的手势。在第六遍时，我们从圆形变成方形的时候显得有点乱，在做最后一个动作的时候，主持人说：“你看四（5）班表演的多好啊！特别是最后一个造型摆的特别好。真精彩啊！”

　　这次比赛一定是我印象最深刻的一次比赛。

　　校园舞风波作文 5

　　每天下午，我们都要去操场跳校园舞。

　　跳校园舞的时候，我们围成好几十个圈（一个班围一圈）。从高处望去，很是壮观。伴随着优美的音乐，我们就翩翩地跳起来了。首先男生把头往上倾斜，然后蹲下来，同时把手一伸，像一位绅士邀请女同伴。而女同伴则把手放在男同伴的上面。接着，我们便轻盈地旋转起来。整个操场变成了一个欢乐的大舞台，每个同学都是舞者。大家跳的`都很认真，感觉有许多观众在看着，都在为我们热烈的鼓掌。我们都陶醉在这优美的舞动之中。结束舞蹈时，我们又做了一个向观众招手似的动作，才恋恋不舍地离开“舞台”，回到教室。

　　每天下午，我们都跳校园舞，它可以使我们强身健体，还能充实我们的心灵，给我们带来了无比的快乐。

　　校园舞风波作文 6

　　老师认为校园集体舞是一种可以让男女生沟通的舞蹈，可我们不这样认为，我却认为校园集体舞是一种“少儿不宜”的舞蹈。我不明白老师为什么要编这套舞蹈操？

　　徐唯是我跳集体舞的伙伴，我们俩刚开始都非常害羞。她用力拍我的手，然后缩回去，等老师说做第二个动作时，她又将手伸过来，但是她的手与我的`手还有一定的距离。我在心里想：她是害怕我？还是讨厌我？后来我们跳了好久了，手才握在一起。

　　我们在学集体舞时，班里还发生了一起打人事件，是一位学过跆拳道的女孩一脚踢了男生的嘴。原来，这位女生是不想和这位男生搭档跳集体舞，一发火就动了武……

　　渐渐的，我们学会了集体舞。就在快学完的时候，又听说不跳了，我们松了一口气，终于不学了！每次早上做操时，只要没有播放集体舞的音乐，或者老师没有说下个星期跳集体舞的消息，我们就放心了！

　　每当老师或者谁重新提起校园集体舞时，我们都会吓出一身冷汗！

　　校园舞风波作文 7

　　炫舞校园今天，我们学校举行了欢乐健身炫舞校园大队活动。大队活动的节目非常得精彩，其中我们班的匡逸凡和黄思懿两个同学参加表演时，我们的掌声特别热烈，全班都为她们鼓掌；有的同学把手中的'道具举得高高得，拼命为她们喝彩。

　　一年级的小弟弟、小妹妹表演的集体舞，他们跳得很整齐，非常得有节奏，我们冯老师的儿子康康弟弟也参加了，他跳舞的样子特别可爱。高年级的哥哥、姐姐他们表演的是《阳光下的孩子》，这个节目特别精彩，里面的歌曲很动听，他们的舞也很优美。我们这次大队活动可真有趣，连北京奥运会的吉祥物——五个福娃也来了，我们还和福娃进行了互动，还来了很多的记者。我们同学还组成了好几个方阵，我们二年级方阵是女排冠军周苏红的粉丝，周苏红可是我们中国女排的主力接运，她的快速打法非常有名，还有跳水冠军郭晶晶和乒乓冠军张怡宁的方阵呢！

　　这次活动，因为人太多了，老师又不让我们站起来看，我们多没看清楚，而且还没看够，下次我一定通过电视再仔仔细细地看。

　　校园舞风波作文 8

　　我们的“六一”儿童节快到了，学校为了让我们度过一个难忘愉快的节日，决定在“六一”节那天进行一次校园集体舞比赛。

　　我们班上的同学兴高采烈的请老师赶快教我们跳舞。一天，老师来教跳舞了，首先叫我们站好队伍，不过队形与做操的不一样，要一个男孩子配一个女孩子。队站好了，就开始正式学跳舞了，开始的时候，我的脸火辣辣的，头上也冒出了冷汗，向女孩子伸出的手也在不停的发抖，我这是怎么了呀？我悄悄瞧了一眼我的舞伴，她比我也好不到哪儿去，脸红彤彤的。

　　这时候，老师叫我们把手牵在一起，我慢腾腾地把舞伴的手牵在一起，这时我的`手掌都冒出了汗。老师只我们比较难的动作，老师先教我们的是先动那只脚，老师说：“男同学先动右脚，女同学也是一样。”老师在前面给做示范动作，可是我脑子里一片空白，紧张的不得了，于是就动了左脚。因此老师把我叫到了他的跟前，叫我哪他一起做，我经过多次练习，终于做对了。老师把集体舞的整个动作都做了一遍，觉得自己没有错误了，这时候，我的一颗悬的心终于落地了。

　　我虽然出了许多汗，但是能把校园集体舞练好了，心里非常高兴。

　　校园舞风波作文 9

　　“叮叮叮”的铃声又响了，我看了看课程表。“啊，怎么又是体育课啊”这沮丧的声音从我嘴边传出来。我快乐的心情就像一根线，就这样被无情的剪短了。

　　一会儿，老师又来“巡查”了，一会儿说我这儿不够好，一会儿说他那儿不够好，这熟悉的声音在我耳边晃来晃去，我耳朵都快听不见了。自从老师没教我们跑步后，就来了一位“杀人”的谢老师，他那严格的话语，使人不得不听他的命令一样。可是，在他的指导下，我们的校园集体舞进步了很多。

　　可每一次跳完舞后，我们的'额头上总少不了有几滴汗珠，我们总是抱怨说：“哪一次可以不跳集体舞啊，每一次都累死我们了。”可老师毫不讲情面，叫我们继续。每当这时，我们心里都想让老师走，可又有什么办法呢？只能忍了。

　　几个星期后，老师把我们全校叫到操场，然后准备跳舞。我在同学里面，似乎很不起眼，可我认真跳了。一会儿后，老师说我跳得好，所以叫我上来跳。我洋洋得意的迈着大步走上来，把在前面带队的同学邓诗意也不放在眼里，因为我现在和她平起平坐，她能把我怎么样？我想着想着，居然把动作做错了，这使我很尴尬。以后可不能再三心两意了。

　　跳校园集体舞使我很开心，虽然刚开始很累，但是我们学会了。这时，我不再觉得谢老师是位严格的老师了，而是位在为我们付出努力的好老师！

　　校园舞风波作文 10

　　早读课时，我们大声朗读完课文后，老师非常满意，为了奖励我们，特意允许我们打开窗子，看窗外操场上正在排练的校园集体舞。

　　操场排练集体舞快一个月了，我们一直都没有机会好好看看，所以老师一说开窗户，全班都沸腾了，同学们有的跪在椅子上，有的坐着，有的站起来，还有的趴在窗框上，争着往外看。

　　操场上，跳舞的同学身穿整洁的蓝白色校服，脚穿锃亮的黑色皮鞋，在蓝天白云和碧绿色大操场的映衬下，显得格外精神。女生还梳着高高的马尾辫，显得十分活泼大方，男生梳着小分头，显得自信又潇洒。再看他们的队形，排得特别整齐，横成行，竖成列，没有一点不对齐，真像经过军事化训练一般。让我吃惊的是，他们跳舞时的动作是那么复杂多变，但他们的步伐始终能保持得那么一致。伴随着优美的音乐，他们的`动作时而奔放，时而舒缓，时而像一匹匹奔腾的骏马，时而像一只只翩翩的蝴蝶……看了以后，真让我们惊叹不已！

　　这支由300名五年级同学跳的校园集体舞真是太精彩了。一个月以来，他们天天在烈日下一晒就是几个钟头，有时为了练一个动作要几十遍，甚至上百遍。为了这个集体舞，校长、体育老师也忙了一个又一个上午，大家齐心协力，付出了多少心血，洒下了多少汗水！我真明白了，这就是“台上一分钟，台下十年功”啊！

　　校园舞风波作文 11

　　一天放学后，老师突然叫了几个人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的。问了才知道，原来是要让我们学跳校园集体舞，我们兴致挺高的，心里都在想，这是一种什么舞呢？

　　我们走进多媒体教室，先来一睹集体舞的风采。录象一播放，我们都惊呆了，原来就是男女手拉手跳呀？我的兴致顿时从天空中掉到地狱里。甚至想退出。但是已经来不及了。哎，认命吧。第一天，我们都不习惯，手总是拉不到一块，但是，从第二天起，情况大有好转，这天又来了几个外校的，他们手拉手，跳的自然，漂亮，正如这段舞蹈的名字一样，阳光校园，自然效果就出来了。于是，我们也开始适应拉手。其实这也没什么难的，想开点，也就过去了。再转念一想，我们都还是小学生，哪有那么多不健康的思想啊！自从我们开始好好跳以后，学的特别快，跳的也十分漂亮，这样也正突出了阳光校园着一点。

　　仅仅学了两天，一套完美的校园集体舞新鲜出炉了。在那天，我们专门为大家跳了一遍，也得到了大家的认可。现在，我也算是一个小老师了，负责教我们班同学来跳好这个舞。想象一下，当我们全校的.同学在一起跳这个舞，那样我们的校园将会多么美丽，多么和谐，我相信，在不久的一天，我们的校园会充满爱心，充满阳光！

　　校园舞风波作文 12

　　我们走进多媒体教室，先来一睹集体舞的风采。录象一播放，我们都惊呆了，原来就是男女手拉手跳呀？我的兴致顿时从天空中掉到地狱里。甚至想退出。但是已经来不及了。哎，认命吧。第一天，我们都不习惯，手总是拉不到一块，但是，从第二天起，情况大有好转，这天又来了几个外校的，他们手拉手，跳的自然，漂亮，正如这段舞蹈的名字一样，阳光校园，自然效果就出来了。于是，我们也开始适应拉手。其实这也没什么难的`，想开点，也就过去了。再转念一想，我们都还是小学生，哪有那么多不健康的思想啊！自从我们开始好好跳以后，学的特别快，跳的也十分漂亮，这样也正突出了阳光校园着一点。

　　仅仅学了两天，一套完美的校园集体舞新鲜出炉了。在那天，我们专门为大家跳了一遍，也得到了大家的认可。现在，我也算是一个小老师了，负责教我们班同学来跳好这个舞。想象一下，当我们全校的同学在一起跳这个舞，那样我们的校园将会多么美丽，多么和谐，我相信，在不久的一天，我们的校园会充满爱心，充满阳光！

　　校园舞风波作文 13

　　我多想赶快学会校园集体舞“小白船”，好在“六一”赛场上一展自己的才华。

　　期中考试过后，我们便学起了校园集体舞。我们学校园集体舞，一般是在音乐课和体育课。

　　星期二的音乐课到了，同学们似乎不怎么高兴，个个装出一副不想学舞的样子。因为这种舞蹈需要男女合起来跳。不一会儿，音乐老师走进了教室，大声说：“接着上一课学跳‘小白船’。”“没弄错吧！怎么又要学这种舞蹈呢？”同学位异口同声的说。同学们的话音刚落，一个同学又嘀咕起来：“这种舞蹈我一想就恶心！”幸好这话没被老师听见，不然就惨了。虽然同学用这种口气把话说了出来，可我还是觉得不恶心，跳舞又不是做什么坏事，更不是什么丑事，你们害什么羞，说什么恶心呢？

　　“要开始学了，做好准备。”老师温和的对我们说。接着又说“快点，找好自己的舞伴。”说完，同学们都无精打采的跳了起来。第一节是男同学伸出右手，女同学紧跟着把手放在男同学的'手上……在学的过程中，有许多的同学好像很害羞，好像是做了什么坏事没脸见人似的。我真想对他们说一声：“放开点，好好学吧！”

　　通过这件事情，我知道了有些同学做正经事不好好做，做坏事却做得头头是道。我认为跳舞不是丑事，我们要好好学，我要让自己和自己的舞伴成为“六一赛场上最亮丽的一道风景。

　　校园舞风波作文 14

　　上个月，我们学校掀起了一阵“校园集体舞”的风，无论是老师，还是学生，都能跳上几个舞蹈动作。

　　为了练习集体舞，老师们先仔细挑选了128名同学来参加集训，再“索取”放学后的时间分头教我们跳集体舞。我们同学中有的高兴，有的发愁，高兴的是可以以跳集体舞的理由为自己没有把作业做完开脱；发愁的是因为要复习，要考试，老师“索取”了我们的时间，就没有多少时间复习了。

　　一开始，老师要选跳集体舞的人，大家都纷纷说要参加，可是，大家回家看完录像后，都不希望老师选中自己；有的看了还笑有些动作很恶心，如果自己跳的`话早就要吐血了。

　　我回到家，也把录像放给爸爸妈妈看，爸爸看了说这是“擦玻璃舞”，妈妈看了说这是“蛤蟆舞”。

　　刚开始，我们把这种舞蹈跳得很不成样子，爸爸都笑话我跳得比擦玻璃还要擦玻璃呢！可是，到了后来，需要男女生搭配联系，开头动作时要求男生把手伸出去邀请女生，女生要接受男生的邀请，很是尴尬。我想：女生难道就不能推辞男生的邀请吗？

　　讨厌归讨厌，我们还是坚持下去了。而且越跳越有劲，越跳越有兴趣，大家还发现了几个好笑的动作呢！比如四个人围成圆圈的时候有一个踢腿动作，这时候，我就可以想踢谁就踢谁；还有女生接受男生邀请的动作时可以趁机重重地打到男生手上，让男生不得不大叫一声“啊！”，真是哑巴吃黄连——有苦说不出……

　　校园舞风波作文 15

　　星期四下午，阳光明媚，风和日丽，阳光在寒风中露出了笑脸。小草挺直了腰杆，大树在寒风中微微点头。就在这风和日丽的下午，我校举行了校园集体舞比赛。

　　首先，校长用强有力的语调向全校宣布：德阳市实验小学校园集体舞比赛正式开始！先入场的是一年级的小朋友们：随着音乐的节拍，他们欢快地跳了起来，一张张小脸通红通红的'，可爱极了！接着是二年级的小朋友入场：他们手牵着手，团结一致的样子，音乐响起来了，他们跳得很投入，很专心。好像第一名非他们莫属一样！虽然我们大家都目不转睛的看着，但心里却迫不及待地想让自己班快点比赛，时间不知不觉在音乐声中度过，终于轮到该我们班比赛了。

　　我们精神抖擞地走向操场：女生穿着雪白的毛衣，男生穿着乌黑的毛衣，大家再配上一条深色的牛仔裤，脖子上系着一条鲜艳夺目的红领巾，显得格外精神，格外有活力！音乐开始了：我们第一个队行是三个大大的“圆”，里面还有一个小小的圆。整齐的队行，加上服装的统一，我们大家脸上情不自禁的绽放出灿烂的笑容。我们第二个队行很有趣：一列女生，一列男生，黑白相间，非常整齐，大家也跳得更认真，更起劲了！我觉得跳得最好的是最后一个动作：大家排成一个“品”字型，动作非常整齐有序。最后退场时，大家脸上的笑容久久没有散去。

　　后来，校长宣布我们班获得了一等奖，同学们都高兴得合不拢嘴，笑声，欢呼声，久久在校园里回荡……

　　校园舞风波作文 16

　　5月28日，我校举行了一年一度的“河西小学庆‘六一’校园舞比赛”。2；30分，比赛开始了。我们五年级先比，六班首先上场，随后是我们班。

　　“请五年级六班上场，五年级三班准备。”主持人说。音乐响了，他们班的同学都跳了起来。只见他们像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。而且，统一的服装，整齐的队伍，一些同学想；“第一一定非他们班莫属了。”而我却不这样认为，我为自己鼓劲道；“我们一定会超越他们。哈哈！”

　　“请五年级三班上场，五年级四班准备。”听到这句话时，同学们个个都信心十足，面带笑容地小步跑向赛场。

　　这时，老师的面庞与练习时的情景又浮现在我的眼前。我想，我们一定不会让老师们失望，一定不会白练那一个多月！我们相信；我们班一定能赢。赢不赢无所谓，重要的是看你是否努力了，是否尽力了。只要你努力，只要你尽力了，那你还是最棒的'，还是最优秀的！

　　“蓝蓝的天空白云上，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩。船儿船儿……”随着优美的歌曲，我们跳了起来。就像那一只只翩翩起舞的蝴蝶，如醉如痴地在空中飘来飘去……虽然我们都努力了，虽然我们都尽力了，但是，最终我们班还是输了。没有取得我们梦寐以求的第一的好成绩，只得了第三。（共6个班）

　　“五三，不要泄气，下次比赛，第一一定非五三莫属，加油，五三，加油！”我有鼓励自己道。

　　5；00的时候，主持人公布了成绩，并宣布比赛结束。我们依依不舍得回到了教室。

　　努力者才是成功者。五三，加油，下次比赛，第一一定非你莫属！加油，加油！

　　校园舞风波作文 17

　　耶！我终于盼望到了今天——“星舞飞扬星耀校园”的展演，一颗悬悬而望的心终于落定。

　　7点演出准时开始。舞台上的同学们有的表演管弦乐，瞧，那气势震撼了全场的观众；有的表演芭蕾舞，看，动作是多么整齐划一；有的表演相声、课本剧，听，那故事娓娓动听、妙趣横生；还有出神入化的武术表演，有铿锵有力的朗诵等，演员们说学逗唱，吹拉弹唱，十八般武艺样样精通，简直一个个都是影帝、戏精。观众们有时凝神屏息，有时欢呼雀跃，有时热泪盈眶，和演员们感同身受。

　　精彩节目一个接着一个的表演，终于等来了我最熟悉的合唱表演。嘘！悄悄地告诉你，这个节目的指挥正是我妈妈，我早就先睹听为快了。五彩的聚光灯下，这些身穿蓝色连衣裙的“百灵鸟”整齐地排列成u形，一个个神采飞扬，笑容灿烂，显得特别耀眼。随着指挥的手在空中一挥，合唱队员们摆出了大小一致的口型，像一群嗷嗷待哺的.鸟儿，美妙的歌声弥漫了整个音乐厅。高低声部的完美融合给人一种立体的效果。那熟悉嘹亮的立体声钻进了我的身体里，我感觉到身上的汗毛也立起来了，合着音乐舞动起来了。歌声有时像一股清泉流，沁人心脾；有时像俏皮的鱼虾，轻松诙谐；有时又像海浪，激情澎湃。从情绪到动作到表情到变换队形，配合都是那么默契，丝毫没有瑕疵，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！

　　演出结束了，这台精彩纷呈的节目让我意犹未尽……冰心奶奶的话回响在我耳畔：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

　　校园舞风波作文 18

　　今年十一月，我们学校要举行跳校园集体舞比赛，全校师生掀起了跳校园集体舞的热潮。

　　校园集体舞是要男女生搭配，相互配合。每个男生都有一个女舞伴，每个女生都有一个男舞伴。因此，我们都很别扭，心里想：我牵他（她）的手干嘛？有病！初学的时候，闹了不少笑话。如交换位置的时候走错了方向“撞车”了；有时位置太小了，你挤我撞；有时女生嫌男生跳得太慢了，使劲捏他的手，踩他的脚，男生请求女生：“姑奶奶，你饶了我吧！”；有时转圆圈的时候，转错了方向，碰在了一起；还有一次，我一拉一扯，用力过猛，一个反作用力把我们又拉回来，只听“嘣”的一声，我眼放金花，额头使劲得撞了一下，我们呲牙咧嘴互相埋怨。这……这些事，我一想就发笑。集体舞可真烦人，干嘛要比赛跳集体舞呢？还不如以前的广播体操呢！

　　校园集体舞虽然很难跳，但是我们一定要跳好，为班集体争得荣誉。因此，每次练习的`时候，我们都认真倾听音乐的节拍，把旋律记在心中。老师告诉我们男女生要同时出右脚，收左脚，这样才不会碰头踩脚的。我们一边数着节拍“一哒哒……二……”一边进右脚、跟上左脚、踮起双脚。就这样，我们反复练习了无数遍，渐渐地熟练了。同学们动作整齐，跳得自然又大方，动作优美，一起抬手，一起落下，像有人在指挥一样。男生像绅士一样彬彬有礼，女生像公主一样高贵典雅。

　　同学们渐渐地都已经很熟练地跳校园集体舞了，它既可以锻炼身体，又能陶冶我们的情操，以后我们得继续努力！

　　校园舞风波作文 19

　　上个星期，学校举行了校园集体舞《童心舞动》比赛。上午是四年级表演，他们每个班带着特色，口号嘹亮的进入了赛场，每个人都表现出了最好的一面。

　　下午，三年级和一、二年级先表演，我们专心致志的观看他们的表演。三年级，虽然跳的不标准，但可以看出他们已经很努力。一、二年级跳的舞虽然比我们的简单，但是跳得很整齐。

　　终于该六年级表演了，六（六）班上场后我们班已经在后面准备了。他们班口号嘹亮，跳得整齐，但没有押住我们班的势力，反而使我们更加有信心。六三班和六五班表演后，终于轮到我们班了，上场前，我的心里像有一只小兔子在怦怦的跳，但一想到不能给班级丢脸，为了班级的荣誉，我们都付出了努力，我顿时又充满信心。“稍息，立正。”彭禹菲用响亮的声音是我们做好准备。“发展体育运动，增强人民体质。”我们带着嘹亮的口号进场了。一步步程序做完后。

　　开始表演了。我努力使自己镇静下来，认真做好每一个动作，可是越紧张反而越是容易出错，我不由得跟不上节拍，就在这时候，我的头脑里突然出现了同学们冒着酷暑在操场上刻苦训练的一幕，我深深地知道，自己的`疏忽有可能影响班级的成绩，想到此我立刻缓和了一下紧张的情绪，努力使自己进入状态。当我看到周围的同学在鼓掌时，我知道我又一次战胜了自己。

　　下场后，我着急的看完一个又一个班的表演当郭主任宣布比赛成绩时：一等奖：“六（七）班……”我们顿时欢呼雀跃。运动能磨练人的意志，增强人的体质。多运动，运动好。

　　校园舞风波作文 20

　　我们班因为体育课老改为数学课，所以，体育课就没怎么上，那我们就没什么时间学，朱老师也才接到通知，而其他班早已学了三、四节课了，同学们都很担心这场比赛，有的同学说：“干脆不学算了，弃权吧！还跳什么跳啊！人家班一定比我们好！谁叫老师总抢课！”还有的同学说：“练就练，只要比过就行了呗！我们班底子又不差，再说了，班里还有4个是校级舞蹈队的呢！gogo加油！”虽然那么说，但练起来可不是那么容易！单单一个进退步就练了1节课，其他步伐都还行，但跟音乐就是合不上拍，朱老师为了能让我们尽快学会，她找来了五（1）班的两个小教练，同学们也挺争气，不一会就攻克了这个难关，但真正的“生死关”还没过呢！那就是跟着音乐，完整的跳一遍，这可击中了同学们的要害，不是快就是慢，这可把朱老师急坏了，她把嗓子累的都说不出话来了。

　　准备工作做到这里，也要去战场“打仗”了。今天下午，举行了比赛，首先出场的是7班，她们的服装令人看了很有视觉效果：女生穿夏季校服，男生上衣着白色衬衫，下身着黑色长裤，跳的也很整齐，把节奏卡的'恰到好处。但由于是第一个出场，估计不会有太高的分数。我们班是第九个上场，听那些老师说只要抽到后面，只要发挥正常，就一定会有很好的分数。轮到我们班上场了，一开始同学们就显的很没有精神，整队过程中竟然有人小声讲话，音乐开始了，同学们都显的心不在焉，不知道在想些什么，所以我们少做了一个8拍，后来因为体育老师指挥的和我们跳的不一致，同学们炸开了锅，就没有跳的下去。朱老师一向很要强好胜，今天我们丢了她的人，她竟然气哭了！对我们大发雷霆，还说不想看到我们，叫我们其中的几个留了下来（幸亏没有我），朱老师去找体育组理论，直到体育组答应给我们班一个合理的解释为止，心情才好了一点！

　　哎！这“害人不浅”的校园集体舞啊！

　　校园舞风波作文 21

　　这是一节体育课。同学们正认真地进行热身运动，看见了一旁的体育老师正和另一名女老师跳着舞。大家只顾着偷笑，却不知一场“灾难”即将来临……

　　又是一节体育课。当我们兴冲冲地往四处奔去时，却被老师召回，带到了一阴凉处。此时，我的心中产生了一种不祥的预感。果然，老师要教我们跳舞了。人群中顿时叫苦不迭。在极不情愿的气氛中，男女生站到了一起。这时，我感到手心冰凉。手不停地在裤子上擦汗，但似乎永远也擦不干。

　　我的心，怦怦直跳。偷看对方，才知道她是何星宇。这时，她也扫视了我一眼，我像触电似的把目光移到别的地方去，还装作和别的男同学讲话。看来很多人都用我这一招，于是，队伍里讲话声边蔓延开来了。老师喊了“安静”。正式开跳。我这才正视了何星宇，她不停地晃着，看似一副十分轻松、自然的样子，谁知道她心中是怎样想的呢？

　　刚开始的几个动作还好，最多只是瞬间的接触，但下面的旋转和“小拉”的难题就大了，我们要手拉手地跳了。我慌了神，一把抓住了她的手，忽然又从抓手变成了抓手指。那一刻，我发现她的手也是冰凉的`。不知为何，我在心中忽然笑了一声，然后，就没有刚才那么紧张了。由于是第一次学，身体还不够协调，所以动作略显僵硬。

　　第二次跳时，情况就有所好转了，至少我已经能够大方地去拉她的手了，经过这一次的练习，我似乎对舞蹈渐渐有了些兴趣，但只有一点点，不一会儿，这种感觉便被一阵乱舞给冲淡了。

　　接下来，我们又接连上了几节体育课。经过前几节课的认真听讲和练习，我已经能完整地将这支舞跳下来了，我发现，我已经不像第一次那么的害羞了，而是变得落落大方了。想想以前，自己有的地方可能太多心了，其实大家也和我一样，没必要去太拘谨。

　　跳舞，给了我们许多益处。他让我们有一个健康的身体，给我们以乐趣。学跳舞还给我们一个启示：要想成功迈出第一步，首先就得战胜羞怯。

　　校园舞风波作文 22

　　“叮，叮，叮……”上课铃声响了，我们在体育委员的带领下，来到了篮球场。不对呀！平常我们都是去操场的呀！真不知道姜老师葫芦里到底买的什么药。不一会儿，姜老师拎着个大录音机赶来了，先给我们放了一段优美的曲子《小白船》，然后问我们愿不愿意用这段音乐跳一段舞。我们高声大喊：“愿意！”姜老师让B队女生和A队男生换一下位置。然后用幸灾乐祸的声音说：“啊！刚才忘了跟你们说了，这支舞需要男生和女生牵手跳才好看，所以你们就将就着跳吧！”刹那间，篮球场上叫苦声连连，可师命难违啊！我只好与旁边的宋涛拉着了手。跳舞时，我随意往前后左右看了看，真是不看不知道，一看吓一跳！同学们这是神态百出。有的`很大方地将手放在搭档的手上，从容地跳起舞来；有的拽着别人的袖子，脸上显露出难受的表情；有的既不拉手，也不拽袖子，干脆单枪匹马自己一个人跳……

　　唉，好烦的校园集体舞！第二节课时，我们组成了三大派来反对校园集体舞，第一派是坚强派，第二派是坚韧不拔派，第三派是宁死不屈派。姜老师单枪匹马对付我们三个有他受的派，坚强派不服从了，姜老师眉毛一挑，眼睛一瞪，他们的魂儿就没了，乖乖站到队伍里手拉手练了起来。第二派老师的瞪眼法没有效果，老师气壮山河大吼一声，把他们吓得立马缴枪投降。最后一个派了，老师使用了“教育”方法，姜老师的一顿超级大臭骂，口水差点把我们淹没，没办法只好无可奈何地练了起来。乖乖缴械投降。三大派都被老师征服了，校园集体舞顺利的进行训练阶段。后来，老师带我们到多媒体教室，看一段别人跳的集体舞，看着看着，许多同学都惭愧地低下了头。唉，我们明白了，要想跳好校园集体舞必须男女生配合默契才行。从此，我们都认真地练起了校园集体舞，我相信，只要我们努力一定可以跳好的！

　　校园舞风波作文 23

　　校园，很平凡的校园，而我们便是再普通不过的学生，但在这里，却隐藏着无数火热的心。

　　我在书中轻舞飞扬。早晨，我伴着清风里夹杂着的花香一路飘到学校，若再仔细一闻，便闻到刚刚发芽的小草，小花混着新生的泥土的气息；若再仔细一听，便会听见那使你如痴如醉的琅琅书声。

　　我在书中轻舞飞扬。那校园里的景——春夏秋冬，变幻莫测。

　　春天，杨树吐出了嫩绿的新芽，含苞待放，青翠欲滴，是你一看就有一种想保护它们的感觉。小草从土地里探出小脑袋，揉揉迷迷糊糊的睡眼，伸了伸懒腰，又开始新一年的茁壮成长。

　　夏天，火球似的`太阳好像故意跟我们作对似的，直直地放在我们的头顶。我们的身体软绵绵的，只要一走路，就好像能摔一跤似的。本来青翠欲滴的小草这一刻也耷拉着脑袋，知了在树叶中乘凉，可还是不停的叫，好像在说：“热死了，热死了”。我们一个个的在课堂上垂头丧气，耷拉着脑袋像泄了气的皮球似的，没有一点活跃的气氛。“叮铃铃”，下课了，我们高呼，像泄了气的皮球忽然又打足了气一样，顿时，身体里又冒出了汗，我们使足劲儿往操场上的大树底下跑，在那儿，大树就是我们的知心朋友。它为我们遮住了烈日，帮我赶走了炎热，把柔和爽快的风赠给了我们，它是多么的无私与伟大呀！校园里的每一棵树爷爷，您辛苦了！

　　秋天，是一个落叶归根的季节。柳树、杨树的叶子一片儿一片儿地从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶优雅地从天空飞下来。

　　冬天，下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，像一个个洁白的天使。刺骨的寒风吹得她们在艰难的环境中直打转儿，可他们仍矢志不渝地飘下来，向我们传递冬的信息。地上、树上，一片白雪皑皑。而操场呢？操场上与其他地方截然不同，那真是一片热闹非凡的景象：打雪仗，堆雪人、滑雪……

　　我在校园的四季轻舞飞扬！我爱我的校园，不仅是那美丽非凡的景物，还有那人美心美的人！我爱您，我的校园！

　　校园舞风波作文 24

　　自从进入六年级，我们每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。我原以为四部曲会一直到小学毕业。直到那天，这一步骤被打乱了。

　　那天，老师满面笑容地走进来，我预感有一件大事。果然老师说：“我宣布从今天开始，体育课、音乐课等改为练习男女双人校园舞。”“啊？”我们听到这句话差点儿昏过去，跳舞可以，为什么要男女呢？地球人都知道，进入高年级以后，我们男女生的关系可是生疏得可以了。老师宣布完，满面春风地走了出去。留下教室七十六号人在那儿尖叫、哀号。

　　体育课上，高老师正带我们做练习，李老师走过来对高老师说：“高老师，我们建议把练习改成跳舞。”我们一听，连忙向高老师挤眉弄眼使眼色，还不时摆手抗议。高老师耸耸肩膀，表示无奈，说：“好吧。“李老师把夏老师请下来，夏老师看看队伍说：“嗯，应当把队伍换成男女队型。”夏老师把我们分为男女队型。从前往后一对对舞伴定下来，明显看到大家神色尴尬。“周志鹏，你和薛玉婷一队！”my God！有没有弄错，薛小姐比我矮了十几厘米呢！我马上对老师（我妈妈）说：“我要求换舞伴，没看见我比她高这么多嘛。”谁知我那老师妈妈连头也没转走开了。气得我一阵眩晕。这时夏老师开始教了，对男生说：“男生把手伸左前方。”我理都不理，妈妈说：“快举。”我只好把手伸出来。突然下课铃响，我们高兴得直拍手。所以我们解散了。可是躲得过初一，躲不过十五。可怕的一天果然来了，到了星期一，上音乐课。老师带我们去练舞，可是我不愿和薛玉婷牵手，我和她的手相差很大距离，妈妈过来把我们手放在一起捏得紧紧的。无奈，只好硬着头皮跳。我想和一个比我矮那么多的人跳会跳得很难看。多丢人哪！可坳不过妈妈。但表示一下不满总可以吧！哼！于是我悄悄在手上套了一个塑料袋！我故意跳得不好，让老师给我们换人。可是妈妈像看透了我心思一样，狠狠地拍了我几下。当着那么多同学的面打我，我脸“唰”的一下红了恨不得钻到地洞里去……

　　跳完舞后，老师发现我们每人手里一个塑料袋顿时明白了我们的心思，给我们讲了一节课的'道理。渐渐地我明白了其实这个舞是新的课间操，是每个同学都要掌握的。想一想我之前的举动，真是有点幼稚。

　　经历了这次校园舞风波，我觉得男女之间不比分得太远，也不要太近。要做正常的朋友。这个舞也是为了增进同学之间的友谊。

　　校园舞风波作文 25

　　成功的花。人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——题记

　　4月22日下午，我们学校隆重举行了“校园曳步舞′大赛。阳光灿烂，彩旗飞扬。操场上，一个个活力四射的同学跃跃欲试，期待着一展身手。

　　轮我们班上场了，我随手拉了拉白手套上的折痕，扯了扯裤腿上的皱迹，我的内心不知为什么突然砰砰直跳。“顽强拼搏，再创辉煌！′众目睽睽，我们喊着气壮山河的口号，迈着军人般整齐有力的步伐进入赛场。

　　音乐响起，伴着强有力的节拍，我们尽情的展示着舞蹈的劲美。那舞步婀娜多姿，刚柔并济。轻盈时，犹如小燕子从空中飞过，似蜻蜓在水面上戏来戏去；刚烈时，又犹如雄狮在丛林中怒吼，似战马在原野上奔驰。我们的一举手一投足，仿佛都沉淀着深沉的韵味。灵动的舞姿深深地吸引了观众的眼球，我们成为了全场的焦点。

　　随着最后一个动作的收束，音乐嘎然而止，全场响起了雷鸣般的掌声。当主持人宣布106班夺得本次比赛的冠军时，同学们都激动地相拥在一起，眼睛里闪烁着一朵朵幸福的'泪花。

　　其实，“成功并不是偶然的。”那光鲜亮丽的奖牌背后，渗透了无数鲜为人知的汗水。

　　在训练的日子里，我们每天都在挤时间。早上吃饭时间，体育课，电脑课，音乐课，自习上……我们无时无刻不在训练。烈日炙烤，我们头上冒着白气，汗水侵透了衣服，白白嫩嫩的皮肤也晒得黑黝黑黝了；阴雨连绵，汗水与雨水混在一起往下流，头发也湿漉漉地贴在脸上。

　　在这艰辛的训练过程中，有的同学的腿一瘸一拐；有的同学脚磨起了泡；有的同学甚至磨破了鞋……但是大家为了保证班集体的荣誉，都咬紧牙关坚持的下来。

　　面对金灿灿的奖牌，我忽然觉得自己长大了许多。“苦心人，天不负。”我坚信，只要“肯登攀”，世上便“无难事′。在我们学习的艰难历程中，只要不畏任何艰难险阻，过关斩将，勇攀高峰！就能用自己雄厚的文化知识为美好的明天而奠基！

　　校园舞风波作文 26

　　当我们听说要学校园青春舞时，全班一片哗然，不少人发出了嘘声，以示抗议与不屑，还有的人一脸愁容，想象着自己将要遭到的厄运。

　　但是这一天终于到来了。金灿灿的阳光映着我们略有些泛红的脸——一部分是紧张，一部分是羞涩。我们极不情愿地慢吞吞地转过身与自己的搭档面对面。虽然体育老师带着我为大家示范了一下，感到并没有什么难的，但真正要和同学跳时，还是感到很别扭。周围的空气好像凝固成了白色的牛奶糊，朦朦胧胧的。为了打破这僵局，我用高得出奇的声音大声与秦滢交谈，借此缓解和消除心中的紧张。我用余光瞟了一眼对面的'赵颖杰，他也在和旁边的夏恒毅说笑，而且手舞足蹈的，几乎要将夏恒毅撞翻。同样，他也不敢向对面的我看一眼。

　　体育老师严厉的声音在耳边响起，命令我们开始练习。前几个小节还可以，都是自己完成，动作也不难。但后面几个小节问题就来了，有一个旋转和小拉，男女生的手必须拉在一起。大家都用怀疑的目光看看左右，而左右的人也是一脸的犹豫和疑惑。老师厉声催促着我，我是班长，只好硬着头皮往前冲了。赵颖杰原来是一个风风火火、大大咧咧的男生，这时候却显得非常害羞。我刚才还在脸上的笑容一下子烟消云散，面部肌肉似乎已经发僵，心脏狠狠地撞击着肋骨。我伸出了手，他也出了手，我们的手看起来是握在一起，但中间好像有一层膜隔着似的，好像是早就商量好似的。但是，手由于没有支撑在空中微微发抖，我不得不用左手托住右肘。我在心里暗暗祈祷：千万不要碰到呀！坚持到底，就是胜利！可是有几次还是碰到了，又像触电一样立刻缩回去了。我分明感到赵颖杰的手是湿漉漉的，他的脸更红了，埋得更低了。也许是第一次搭档，我们的动作都有些僵硬和不协调，先出左脚还是右脚老是弄错，也跟不上节拍。体育老师决定每一个动作都要过关。在体育老师的注视下，大家的手不得不拉在一起。我觉得并没有原来想象的那么可怕，梗塞在心头的东西像冰一样慢慢地融化了。

　　再后来，我们换了舞伴。我的新搭档是刘煜。他倒是很大方，每次总是先绅士般地伸出手来，我也不再像以前那样拘束了。渐渐地，大家都可以在音乐声中自然地翩翩起舞了。

　　其实有些事并不像自己想象的那样不可逾越，只要突破了自己的心理障碍，就一定会成功。

　　校园舞风波作文 27

　　半个月前的一节体育课，阳光明媚。大家跑完一圈后气喘吁吁去抢篮球，却被体育老师叫回去了，说要跳“校园青春舞”。我一惊，听听这名字就发汗，指不定体育老师在搞什么名堂。莫非就是网上流传甚广的“消除中国保守思想的校园青春舞”？

　　太阳在头顶上傻乎乎地笑，似乎在等待一场好戏。老师把大家分成四排，男生女生一一对应，我的搭档是夏宇。我的笑容僵住了，场面很“沉重”，这是我第一次面对同龄男生，还要与他跳舞。我的手脚顿时不知道往哪儿放，赶紧与陈依炀聊一些题外话，但愿不要让人注意到我的脸一阵红一阵青。

　　“男生女生赶快向前一步，快点儿，快点儿！”老师对我们的僵持不耐烦了。我对校园青春舞丝毫不感兴趣，只是盼望着下课。我很不情愿地往前挪了一小步，夏宇只是侧过头与旁边的同学讲话。前面动作都很简单，我们很有默契地保持了一定的距离，拍手时非常有分寸地保持了1毫米的间隔，像有一层棉花衬着，即使踫到了也很快弹回来。有意思的是，拍手时60个同学一点声音都没有。

　　到了拉手了。老师做了示范，喊口令了，我们都憋着气不肯出手。老师也意识到了事态的严重性，先是来软的.，劝导了一番，可没有起色。老师生气了，板起了脸：“干什么呀？通通给我站近一点，不然去给我跑两圈！”出于对惩罚的恐惧，大家总算将手伸了出去，我也把手伸向了前方，无奈之下把手握到了一起，我的脸又发红了，心里七上八下直发毛。老天，快打下课铃！我很不自然得学起了“小拉”，由于太紧张没有记住示范，还有总是和夏宇“虚晃一下”，完全乱了套。没关系，慢慢来，至少我有勇气伸出了手。

　　老师让我们自由练习。我找到了一位“舞技超群”的女同胞，很快就学会了，很简单呀！看来，我还是无法推倒心中的那道墙。我鼓了鼓气，对自己说：“拉手有什么了不起，夏宇也是我的同类呀！看看外国人，多开放，再这样下去，我将来怎么搞社交！”我心里在不断地激励自己。

　　我咬着牙，装成很自然的样子，什么“男女授受不清”，都见鬼去吧！我努力想着下一个动作是什么，不去胡思乱想，放开胆子跳舞吧！我很高兴，虽然跳得对不起观众，必竟我完成了这个动作。我们打破了心理障碍，克服了羞涩心理，经过几次练习，已经跳得比较谐调了。

　　看来再难完成的事，只要放开胆子尽情地投入进去，就能做好。

　　校园舞风波作文 28

　　育英小学六二班杨思雨

　　今年我已经升入六年级了，学习自然也就紧张起来，就在这紧要关头。国家教育部决定，推广第一套“全国中小学校园集体舞”。这将有助于培养我们健康的审美情趣和集体主义精神，提高我们的身体素质。两个星期后，我们学校将要参加“小学校园集体舞大赛”。对此校领导非常重视，学校便从每个班里选一些学生参加，我有幸成为其中的一员。

　　第一天下午，老师从每个班选出来的学生中进行选拔，而我们却都很胆怯。当时，老师只教了三个动作，就让我们试跳，跳后便从中选出了四十多个男生（女生不大清楚）。我和同学们也都很高兴，老师说：“你们先别高兴得太早，到时候还要刷人！”到了第二天，我们听从老师的安排，准时来到了多媒体教室，老师让我们每两个男生互相练习……。眨眼间，一个星期过去了，连刷了一次人。第二个星期更加辛苦了，加班加点的赶时间。老师对我们的要求更加严格：“动作要统一整齐”。在这个星期，经过层层选拔，又刷了两次人，最后男女生各选定三十二人，并安排了各自的舞伴。老师要求我们每个舞伴之间要配合好，不要受对方的影响，把动作要做到位。就这样，反复的练习着……两个星期过去了，比赛离我们越来越近啦。

　　第三周，星期一早晨刚一升完国旗，老师便让我们在操场上集合，演练一次。因为我们得先排队形，老师还特许我们必须拉手，要保持旺盛的精力来跳。1：05吃完饭后，我以最快的速度赶到了学校。上课了人以齐，我们就在这优美的音乐下跳了起来。为此，校长还亲自为我们做了心理咨询，我们第一开始不敢拉手，经过班主任老师的劝说下，便鼓起了勇气，暗下决心：“一定要拉手”。

　　看完了一二年级四个班后，就轮到了我们六年级。出场顺序依次是“一二年级”、“三四年级”、“五六年级”。该我们上场了，心里还真有点紧张……跳完后，老师赞扬到“比平时整齐多了，前一阵子练的时候怎么说你们都不拉手，今天还神了。”听到这，我们都笑了。

　　当我们听到：“谁要敢我拉手就把谁拉出来罚站”的.时候。同学们都紧张起来，校长以及带队老师也为这个拉手不知说了几百遍了，大家的脸上就显示出无奈的表情。总算一个多星期的功夫没有白练呀！我们终于赶拉手了，这让老师和校长感到无比的高兴。

　　回家的路上，我们的欢快声，沉醉在那成功后的喜悦之中。校长对我们说：“不论遇到什么事，只要我们努力去做，团结互助，就没有干不好的事。”通过这次活动，同学们也成熟了许多。

　　校园舞风波作文 29

　　每天上午第二节课下课铃声一响，我们值日生都会站在教室的走廊上观看校园集体舞。这周轮到我值日，看着满操场左右“飞舞”的“蝴蝶”，我脑里溢出了学跳校园舞时的欢乐情景。

　　那时，我将要参加校园舞比赛了，这可是一个展现自我的难得机会！我非常高兴。虽然是周末，但我早早地就和热被窝说“再见”了，饭都没顾上吃，赶紧跑到学校。哇！操场上已经站了那么多同学，个个笑容满面、精神抖擞，我飞快地跑到队伍里。

　　开始训练《阳光校园》了，我仔细地听着老师的每一句话，丝毫不敢马虎。自己总结出要领：先伸脚，再出胯，然后连续跳三下。张家琪是我的舞伴，有一会儿她没听清老师的讲话，往右迈步时忘了动脚，我跳过去时两人的.头“咚”一下碰到了一起。我被碰得眼冒金花，她抱着头捂着脸皱紧眉头。 “哎哟，好疼呀！”我们异口同声地叫道。

　　“你们还真有默契呀！”杨老师幽默地笑道，逗得同学们也哈哈大笑起来。有人还夸张地笑倒在地，然后乘机说：“好累呀，休息一下行吗，杨老师？”

　　“好，大家休息一会儿吧！”老师“开恩”了。

　　再次集合时，我旁边的周运泽一时犯了糊涂，竟然前后左右不分，老师让退右脚，他进左脚，结果差点“人仰马翻”。“哈哈哈”我们又笑得喘不过气来。

　　跳校园舞可以锻炼我们的身体，使我们学会合作，给我们的生活增添了不少乐趣。这时，我被校园突然响起的欢快音乐从回忆里拉到现实中！

　　看，高年级的同学跳得多带劲呀，不时交换舞伴，总是乐呵呵的样子。低年级同学虽然没大哥哥大姐姐们跳得整齐，但看起来似乎比大哥哥大姐姐们更加开心。他们激情地演练着每一个动作，有时还会被换成老师的舞伴，能和老师跳舞他们感觉荣耀着呢！操场上不时传来阵阵欢笑声。

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