【推荐】小学生写老师的作文400字集合5篇

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　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学生写老师的作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学生写老师的作文400字集合5篇

小学生写老师的作文400字篇1

　　下午，学习疲倦了。老师看到大家疲急不甚，一个个像被晒坏的禾苗一样，打不起精神，想让大家轻松一下，就带我们去看他们的菜园。

　　老师的菜园在他们的工厂的角落处，距离宿舍有一段距离。我们骑车前往，只见路旁有像大伞一样的树木，还有小花和小草，它们点头哈腰，欢迎我们的到来。

　　我们来到园子里。啊！园子里真美丽呀！红彤彤的西红柿像灯笼一样挂在技条上，把园子点缀得像节日的舞台一样；一串串紫白相间的豇豆，像一条条彩色的飘带，管在玉米杆上；一条条绿油油的`辣椒像绿色的翡翠挂在母亲的脖子上；玉米宝宝脱掉小红帽，静静地躺在妈妈的怀里，让妈妈累弯了腰。看到这些景色，我被迷住了，便到处闲逛着，观察着。

　　那些绿色的辣椒分枝很多，辣椒果实长在技丫的接头处；缸豆的藤条细长细长的，有许多分枝，而缸豆的花多数是紫色的，少数是白色的；萝卜的叶子有白色的戎毛，叶子边是锯齿形；玉米的根系很发达，像铁丝一样，牢牢地抓住土壤，支撑着高大的玉米杆；菜园边的杂草非常茂盛，向菜园里延伸，想和庄稼抢地盘呢！

　　那菜园里开了一些口子，有点干涸，像一位口渴的老人，想喝点什么。

　　老师一边打理园子，一边不时叹息着。不时除去杂草，把歪了的玉米扶正；把窜到草丛的豇豆藤拉回到架子上；把爬在菜叶上的小虫捉来压死。一会儿摘点辣椒，掰点玉米，摘一些缸豆、拨点白菜，弄点香葱……今天自然有不错的收获。

　　我们拉来水管，开着大水，做一次人工降雨，把水淋到园子里，发现“沙沙”的声音，干涸的土地得到了滋润。一阵风吹来，园里发现“哗哗”响声”，好像在感谢我们呢！

　　六点钟，我们恋恋不舍的离开了老师的菜园。

　　老师的菜园真好。真美啊！

小学生写老师的作文400字篇2

　　这学期，我们四（1）班新来了个老师，叫李虹霖，她的口头禅是“买单”，动不动就要我们为自己的行为买单，我们亲切地叫她“买单”老师。

　　“买单”老师个字不高，宽脸，小嘴，戴一副眼睛，斯斯文文的样子。人不可貌相，她可不斯文，我们班不论发生什么事情，都要我们“买单”。买什么单？做错了事，要将做错的事写上十遍、二十遍，甚至三十遍。

　　有一次，“买单”老师说：“以后上午发的牛奶，上午喝完。”曾俊源没喝，也没把牛奶带回家，被罚了10遍“上午记得喝牛奶”，你说惨不惨？

　　有一天，谢何斌忘带了数学试卷，被数学老师告诉了李老师，结果，“买单”老师气呼呼地走进教室，把“小谢”同学从座位上“拎”了起来。可怜的'谢何斌像只吓傻了的蚂蚁，乖乖地写了20遍“以后记得带试卷”。我心里不由得同情他：谢何斌啊谢何斌，你有没有得健忘症啊，一张小小的数学试卷居然忘了两次？

　　还有一次，倪柏东天不怕地不怕，跟五（1）班的同学打架，被超负责的值日生扣了2分。把分当作“宝贝”的李老师气不打一处来，罚了他30遍“不打架”。真惨。也是，吃了亏要懂得长脑袋，不能还有你吃亏的时候。

　　这就是我们班的“买单”老师，把这些男生“制”得服服帖帖，厉害吧！

小学生写老师的作文400字篇3

　　林可欣是乡村小学四年级的学生，她的学习成绩在班里算得上是数一数二的了。但是她明白：在这成功的果实里，也包含着班主任陈老师辛勤的汗水，陈老师不仅带他们语文课，还带她们社会课，这几年来，陈老师为他们付出了太多太多，老师带病上课的事情，她到现在还记忆犹新。今天是一年一度的教师节，他很早就起床了，来到山上采了几把蓝颜色与黄色的野菊花，准备去学校献给陈老师与其他老师。

　　林可欣来到老师的窗前，正准备敲门，却透过窗户发现陈老师在认真为学习差的同学讲题，她就把手缩了回来，不大会儿，那几位同学都走了，她又准备敲门，却又一次把稚嫩的`小手缩了回来，那是因为她看到，老师正专心致志给同学们批改作业，她就耐心的等待着，一小时过去了，两小时过去了……陈老师终于批改完作业，趴在桌子上睡着了。林可欣悄悄打开窗户，看到老师用的红墨水、笔筒、地球仪摆放的整整齐齐，还有翻开的备课本和翻到九月十日的日历，他小心翼翼的吧带有露珠的鲜花插在老师的笔筒里，心里想着：陈老师，教师节快乐！

　　阳光更灿烂了，阳光照在带有露珠的野菊花上，发出耀眼的光芒，使这些野菊花变得更美了。

小学生写老师的作文400字篇4

　　说我这学期要换新老师了，这可是件大事呢!同学们说新老师还是位名师呢，我兴奋不已，早就想目睹一下名师的风采。

　　随着清脆的铃声，新老师终于来了。只见她相貌平平，扎着短发，皮肤稍微有点黑。

　　老师面带微笑走上讲台，啊!老师的笑多么灿烂，多么迷人啊!老师清了清嗓子说：“我姓金，你们数学老师姓黄，我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默，使我一下子就喜欢上了她，更喜欢听她上的语文课。

　　金老师出口成章，妙语连珠。金老师读书的声音很优美，娓娓动听。你听：“老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着，陶醉在其中。不管什么时候，金老师的脸上都挂着灿烂的笑容，犹如一朵盛开的菊花，加上她优美的朗读，让我们觉得听金老师的课真是一种

　　金老师也是严厉的。那天下午，老师的脸上没有了往日熟悉的.笑容，而是阴沉沉地走进教室，我预感到老师生气了。果然不出我所料，同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草，抄阅的次数少……弄得我们担心吊胆，生怕被叫到。老师虎着脸，大声地训斥着我们，让我们对老师增添了几分敬畏感。

　　这几天，在课余课后，我们都说新来的金老师真好。

小学生写老师的作文400字篇5

　　大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊！老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗？卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。

　　六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉；泼辣、不拘小节的“凤辣子”；忘我工作、生活简朴的周总理；追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道；在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。

　　不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。

　　我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的`记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦！” 也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。

　　虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。

　　虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励！

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