【精选】小学学作文500字六篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学学作文500字6篇,希望对大家有所帮助。
小学学作文500字 篇1
说到尴尬,每一个人都尴尬过,可是你们以为我跟平常的尴尬一样的话,那你就大错特错了!不信!那就继续往下面看一看吧……
记得那一天,下课了,我走在走廊上。我的“死党”走了过来,拍了拍我的背。我吓了一大跳,他说:“兄弟,最近过得怎么样?”“唉!别提了,昨天作业本没有带被罚,这不又被你给吓到了吧!”我说道。我们聊了一会儿后,我就去卫生间了,在去卫生间时,我老是听见有人在笑,我却不在意,以为他们在聊什么有趣的事呢!在卫生间里面,我也看见我身后的同学在捧腹大笑,我却不理不睬,心想:哼!我走我的阳关道,让他们笑去!回班级的路上,还是有人在哈哈大笑,我十分迷惑不解,便去问一个同学为什么,那个同学听了之后笑得更欢了我却不理他们,可心中还是非常想知道为什么,我心想:该不会是我衣服穿反什么的吧……我仔细检查一遍,什么也没有少,“可是到底大家为什么会一见到我就笑呢?难道我有仙术让大家一见就笑吗?”我心想。
“叮铃铃……”上课了。我坐在位置上,隐隐约约听见我的后桌在笑,老师走进来后一下子把我按在桌子上,背朝上,班上顿时哄堂大笑起来,老师把我身后的一个小纸条扯了下来,上面写着“别看哥,哥是一只猪”我一看见小纸条就知道是我的“死党”在拍我背的时候贴上去的……
“是谁贴上去的!”老师火冒三丈。班上霎时鸦雀无声。因为我的“死党”是其他班的。“啊呀,你这个‘死党’呀,可把我害惨了”我心中暗暗想道……
那一刻,我真尴尬……
小学学作文500字 篇2
成长的味道五花八门,有时像是一杯葡萄酒,有时像是一杯苦丁茶。
在两三岁时,我特淘气,在家里每天总是不得安宁,一会儿搭积木,一会儿整院子疯跑,留下一串串银铃般的笑声。那时的我心灵的天空一片洁净,成天快快乐乐,无忧无虑。开心时爽朗大笑,委屈时嚎啕大哭,害怕时厉声尖叫。记得有一次,奶奶刚给我穿上她为我买的白衬衫,还不到一天就弄得乌漆抹黑的,上面还沾着小草。小脸更是“五彩斑斓”,吓得家里的小狗汪汪叫。奶奶看见了,急得直叫:“我的小乖乖,你怎么就不爱好呢?”那时也不懂得什么叫关心,只知道奶奶病了就去陪她。那段快乐的时光是我记忆中最美丽的彩虹,映照着我成长的路。
时间如白驹过隙,转眼即逝。我在小小的四角的天空下,渐渐成长,渐渐发现,日思夜想的校园并不如想像中的快乐,成长的路并不如想像中的平坦。繁重的作业,紧张的考试,让我渐渐迷失了自我,从前充满自信,整天活泼、调皮的小男生不见了,但生活使我懂得成长的路并不是一帆风顺的,其间有坎坷和荆棘。生活让我懂得了成长的滋味,痛并快乐着。成长是一杯热腾腾的苦丁茶,只有细细品尝才能体验出其中的味道万千;成长是起伏跌宕的奏鸣曲,只有演奏过的人才能品味出其中的苦乐悲欢。
从酸甜苦辣的成长中,我懂得了世间万物各有时节,过早成熟就会过早凋谢,既然是在春天就不要去做秋天的事,就不要匆匆攀摘还未成熟的酸果,静静等待成长,静静等待收获,坚信:等到成熟时定会阳光灿烂,滋味甜美。
小学学作文500字 篇3
很多事是爸爸和妈妈或老师叫我做的,而上个星期天,我终于做了一件自己认为应该做的事。我心里甜滋滋的。
那天,我乘公共汽车回家。上了车我就站在下车门的旁边,不由自主地哼起了歌。“走开!走开!快让给我们。”车尾传来了一阵吵闹声,打断了我的歌。我回头望去,原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹,逼小妹妹让座位给他们。吵着吵着小妹妹哭了,车上的人都不约而同地看着,可谁也不去劝架。我想:仗着自己的高大欺负人,算什么英雄!但我又不敢去劝。小妹妹哭着让了座位。我看着她那委屈的样子,不知从哪里来的勇气,冲上去拉着她的手,对那两个男孩说:“你们怎么欺负人?那是人家的座位,你们总不能抢着坐吧!再说你们比她大,应该让着小妹妹,怎么能和她抢座位呢?”谁知,他们见我是个女孩子,毫不理会,还说:“嗨!哪来的丑小鸭,关你什么事!”
我听了他们的话气愤极了,大声对他们说:“你们看过电视剧《鲁智深》吗?鲁智深力气比你们大得多,但他从不欺负比自己弱小的人。你们欺负小同学,不害臊吗?”这时,旁边的叔叔阿姨也纷纷批评那两个同学。他们自知理亏,不情愿地站了起来,说了句“对不起”,不好意思地把座位让了出来。我把小妹妹扶回原位坐好,小妹妹高兴地对我说:“姐姐,你真好。”我微笑着点了点头,又回到了下车门的旁边。周围的人纷纷向我投来赞许的目光,我顿时觉得一阵脸红,但心里感到很舒服。这是我第一次做了一件自己认为应该这样做的事情。
回到家,我把事情的前前后后都告诉给妈妈听,妈妈激动地说:“长大了,我们的女儿真的.长大了。”我不好意思地笑了。
小学学作文500字 篇4
正所谓人们常说的挫折,即人们所遇的失利、失败和阻碍等。遇到这些会使我们产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。因为人的活动受各方面因素的制约,因此,人们难免会遇到各种挫折。造成挫折的原因有许多,例如不能预测和及时防范的天灾。还有各种人为因素造成的,例如,同学关系不融洽、家庭不和睦等等……但由于个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷,也有可能使我们遭受挫折。
虽然人人希望时时幸运、事事顺利,但是,“万事如意”、心想事成“毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。那么我就可以这么认为“挫折是人生的一部分咯!”
在面对挫折的不同态度中会有不同的结果!在挫折中我总结了这三种态度:一是胆怯、懦弱的态度。这种态度面对挫折就会一遇到挫折和困难,就放弃目标,结果一事无成。第二是:意志不坚定或者容易满足的态度面对挫折会产生这样的结果:用这种态度会在困难面前拼搏一阵,但是容易满足于已有的成绩,要么屈服于新的困难和挫折,不能坚持到底。这样的态度也享受不到成功的喜悦。第三是意志坚强、有坚定信念的态度:用这种态度会勇敢的面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。这种态度就会获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生的好结果。
有许多人认为挫折只会使人们前进的道路受到阻碍。但我认为挫折也会使我们磨练意志,增长才干和智慧。
总之,我要向人们说明告诉:“用不同的态度对待挫折会有不同的结果,所以我们要用正确的态度对待挫折!
小学学作文500字 篇5
暑假里,我读了法国作家凡尔纳写的《海底两万里》。刚读一会儿,我就被书中那惊险刺激的故事吸引了。 书中讲的是法国生物学家阿罗纳斯教授应邀参与追捕海上怪物,不幸被怪物俘获。这个怪物竟是当时还没发明出来的潜水艇。船长尼摩邀请阿罗纳斯教授、他的仆人康赛尔和加拿大捕鲸手尼德兰做一次海底环球旅行。 沿途他们游览了神奇的海底世界。有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉没的大洲和古城堡……他们还在印度洋的珍珠场里和鲨鱼展开过搏斗;在红海里捕杀过一条绝种的海马;在珊瑚礁上搁过浅;在南极被厚厚的冰层困住……凭着潜艇精良的构造和艇长的超人智慧,种种险境都被化解,最后走完了海底两万里的行程。
读完这本书,闭上眼,书上那一幕幕精彩的历程好像放电影一样,一遍又一遍地在脑海中浮现。凡卡纳用他那丰富的想象、细腻的文笔、巧妙的构思,为我们描绘了一幅幅海底精彩的画面。 凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯也还没有出现。而凡卡纳却在他的海底世界里幻想出来了,小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是多么不可思议啊!
书中内容十分丰富。这让人怀疑当时凡卡纳是不是仅仅靠想象完成的? 这本书让我对海底有了一个认识,让我感受到了海底的神秘,在海底遨游,让我深深热爱上了浩瀚的海洋让我好好学习,长大后把大海的秘密全都解开!
小学学作文500字 篇6
启开记忆的尘封,往事如潮水涌来,在我的记忆中有许多事情仍然记忆犹新:有高兴的,有难忘的,有生气的,也有委屈的~~~其中有一件最让我难忘。
记得那是一个阴沉沉的日子,一个不幸的消息传近了我们学校:我校四年级二班的陈宣任同学不幸患上不不治之症――白血病。听说陈宣任是一个品学兼优的好学生,他每天边与病魔作斗争,一边坚持学习。陈宣任同学的家里为了给他治病,已经向亲戚朋友借了许多钱了,可是面对巨额的医疗费,他们还是无无能为力,要知道那笔医疗费对陈宣任同学的家里可是一个天文数字呀!谁会忍心让一个幸福的家庭破裂呢?在这个时候,我校师生涌跃地为陈宣任同学捐款,向他伸出援助之手。
到了捐款的那一天,天空阴沉沉的,好像老天爷也沉浸在悲伤的气氛中。
全校师生整齐地站在操场上,脸上没有一丝笑容。随着捐款仪式正式开始,老师们,同学们一个个地走上台去为陈宣任捐款,同学们这个一元,那个五元地为陈宣任同学捐助。有的把自己的零花钱捐了出来,有的把买水的钱捐了出来,有的甚至把自己的早饭钱节省下来捐了出来~~就连食堂的叔叔阿姨也上台去为陈列宣任同学献出了一份爱心。此时,操场上回荡着“只要人人都献出一点爱”的歌声。那满满的捐款箱里仅仅是钱吗?对宣任来说,那还是一颗颗的爱心呀!
现在的社会需要我们帮助的人实在太多了,正如歌曲“只要人人都献出一点爱”中的歌词一样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脱离苦难,幸福健康,生活愉快。
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