六百字作文

小学学作文600字

时间:2021-05-26 16:08:37 六百字作文 我要投稿

【精品】小学学作文600字锦集5篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学学作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学学作文600字锦集5篇

小学学作文600字 篇1

  乔治是名身患绝症的建筑师,住在父亲留下的一幢破旧不堪的房子里,夹在海边的富人区里,显得那么不协调。妻子罗宾早已和他离婚,儿子萨姆和自己的关系也不太好,读后感《生命如屋读后感》。乔治对自己的工作也极不满意,尽管他已经无可奈何地干了20年。乔治下决心改变自己的生活,重建人生,不再浪费生命的最后几个月。他准备将破旧的房屋按自己多年来的梦想重新修葺、装饰,同时趁此机会调整与儿子的关系。他没有将自己已患病的事透露给任何人,只是要求萨姆暑假来与自己一道修建房屋。萨姆早就打算与朋友共渡暑假,自然万般不情愿。不过在乔治的坚持下,他还是勉强来到了海边。父子俩开始了庞大的工程。整日无所事事的罗宾也每天给他们送饭,并逐渐加入到他们的队伍中。乔治和罗宾顺理成章地重浴爱河,萨姆也顺理成章地摆脱了毒品的困扰,并与邻居的女儿阿丽莎相爱。只是在这表面的和谐美满之下,却是乔治日益临近的死期。这是多么残酷的事情啊!

  有时候,什么事都不能如你所愿的。患病的乔治,因为病而振作!在生命的尽头,我们都会有许许多多想要做还未来得及做的事情吧!趁现在的时间,把握机遇,把握自己,去做我想要做的事情。因为生命只有一次,是十分可贵难得的。

  有时候,深夜,一个人静静地对着屏幕,虽然没有打出一个字没有开口说出一句话,心里却在期待着一首能够飘在风里雨里的歌:歌唱着青春,歌唱着年少,歌唱着心里汨汨流淌的生命。

  有时候,深夜,一个人默默地敲打着键盘,虽然敲打不出十八相送,手指却在谱写一曲谁唱谁哭、谁哭谁唱的幽怨之曲;没有枝头鸟儿的欢乐,只有林荫小道上的停滞的片刻永恒。

  有时候,深夜里,盼望着惠风和畅抒我激情,却总也见不到湖边垂柳依依;深夜里,盼望着烟波浩淼任我游荡,在面前呈现的却总是那般清澈和恬静,纵是海阔天空任我遨游也显得那么孤独疲惫。

  珍惜生命,不在虚无飘渺中度过。

小学学作文600字 篇2

  神话中的凤凰有一双美丽的翅膀,他们可以凭借着那双翅膀在天空中自由自在的飞舞;牙牙学语的孩童有一双幻想的翅膀,对周围的一切都充满着美好的幻想;天使有一双洁白羽毛的翅膀,他们随时随地会送出和平、安宁与温馨。我渴望有一双翅膀,一双像凤凰一样可以飞翔的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像孩童可以自由幻想的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像天使一样纯洁的翅膀。

  鸟儿的翅膀在现实中总被猎人打断,孩童时想象的翅膀在现实生活中也会逐渐萎缩;唯有天使的翅膀会安全的`插在她们的身上,但她们不是在遥远的天空飞翔,就是玩耍于人们的想象之中。

  我是一只小鸟,一只幸福的小鸟,有父母、老师的谆谆教诲、浓浓的爱,但我又是一只没有翅膀的小鸟,我看不到我的翅膀在哪里。我只知道只有中考、高考才是达到梦想的唯一途径,翅膀则要换成像乌龟一样的四脚,在路上一步一步的爬行。

  谁能告诉我,我的翅膀在哪里?

  中考就像一根无形的线,牵着我。中考过后又面临高考,高考过后还有就业……哦!他们就像一根长长的线,一直牵着我这只风筝,牵出了我的人生。有人说人生如诗,人生如画,而我要说人生如风筝线,是人生这根线永无止境的牵着我们——风筝。哪怕有一天,风筝残破不全地落到地上或挂在哪棵树上,但这根线依然会紧紧地缠绕着风筝。

  有人说风筝线断了,风筝不就可以自由自在的飞翔了吗?不,错了,风筝线断了,可还有一半在它后面,让他无法摆脱被线拉着的阴影。

  我渴望有一双翅膀,一双不用外力就可以自由飞翔的翅膀!让我不会被线牵着,没有牵绊的阴影。让我带上父母、老师伟大的爱,冲向天空,大声的告诉蓝天白云:我拥有爱,但我更拥有自由!让我扇动有力的翅膀更充分的领略天空的辽阔,与雄鹰对话,和彩云作伴,任风霜洗礼,凭雷电逞狂,我会更坚强,更执着!让自由、阳光、健康、快乐伴随我自由飞翔!

小学学作文600字 篇3

  最近的汶川大地震,给我们一个强烈的印象,就是学校垮塌的特别厉害,像都江堰聚源中学、北川中学等,有多名学生被埋、死亡。也许有人解释说,学校的教室面积大,支撑少,容易垮塌是自然的事情,但是,距离北川县城仅15里路的邓家海元村山中的刘汉希望小学,不但没有倒,甚至连一块玻璃幕墙也没有掉下,被网友们称为“史上最牛的希望小学”。

  经过媒体曝光,援建刘汉希望小学的汉龙集团被推到了前台。经过实地考察证实,汉龙集团援建的其他学校:安县红武村希望小学、江油白玉汉龙希望小学、江油含增镇长春村小学、北川擂鼓镇汉龙教学大楼在这次大地震中校舍也没有倒。这个现象迅速的引起了人们的注意。

  据新快报记者报道,“十年前的某一天,×先生(不愿透露姓名的负责监督学校建设的汉龙集团办公室主任)在监理工程中发现施工公司的水泥有问题,含泥土太多,因为×先生曾经是生产水泥的一家公司的副老总,经他手灌注的水泥至少有五十万吨,是绝对的行家,所以他要求施工公司老总必须把沙子里的泥冲干净,也不能用扁平的石子,从建筑专业而言,扁平石子混在水泥灌注过程中是灾难,水泥结实度大打折扣,他对施工队大发雷霆,愣让他们把沙子里的泥冲干净,把扁平石头全部拣走。”

  教室之所以震不倒,说到底是房子建得质量好。冲掉沙子中的泥,以及不使用扁平石子等这些看来很小很细节的措施的实行,保证了房子的整体强度。

  校舍的质量关乎着学生的生死,产品的质量关系着企业的存亡。尽管强调产品质量喊了很多年,也进步了不少,但许多中国企业的产品还是没有达到一流产品的境界,原因就在于我们在一些很小很细节的地方还没有做到家。地震是一场灾难,也是一个契机,我们只有认真吸取地震给我们带来的经验教训,不管是房屋,还是其他产品,都必须严格控制产品质量,才能使我们中国的产品成功跃上一个新的台阶。下一步灾区重建工作即将开始,我们最乐意看到的景象就是,有越来越多像刘汉希望小学这样史上最牛的校舍出现。

小学学作文600字 篇4

  在1996年11月10日的这天,随着哇哇的哭声,一个小生命降生了。

  随着时间的推移,我已经从一位幼稚的小孩子变成了一位优秀的少年。

  我长着一张并不十分好看但很秀气的脸,我的眉毛又黑又密,长着一双很有生气的眼睛,眼睛似乎可以表达出我的心情。当我高兴的时候,眼睛总是放光彩,而当我苦恼时,眼睛是灰蒙蒙的,而我最怕的,是我做了坏事时,眼睛正视着爸爸,这时,我总是忐忑不安。在鼓鼓的鼻子上架着一副眼镜,尽管它让我看起来像个“博士”,但是我还是很讨厌它,因为它给我带来了很多麻烦。在鼻子下面,有一张樱桃小嘴,从这张嘴里说出的话,有时能让人大笑不已,也有时让人气得火冒三丈,但又拿我没办法。

  虽然我其貌不扬,但是鬼点子却像头发一样多。

  有一次,我和小伙伴们玩,突然,我想起了在家乡时的玩法,于是,我对他们说:“我们玩掏鸡窝的游戏吧!”伙伴们同意了,我想和他们开个玩笑,便让他们等一会儿,我回家拿石子。谁能想到,我一去就再也没出来,害得他们白等了一下午。到了晚上,我才出来,我挨家去找他们。我问他们,是不是一下午一直在等我,他们却结结巴巴地说没有。我就知道他们会想到自己的利益,怕我笑话他们,然后我把随身带的复读机按了开关,忽然,传来一阵鬼哭狼嚎,他们竟然全给吓哭了,我却悄悄溜走,说了声:“这就是撒谎的报应!”从此,我们之间再也没有欺骗。

  还有一次,我和妈妈回乡村的姥姥家,我在院子里玩水。妈妈出来了,我正好泼了妈妈一身水。我见势不妙,便慌忙地放下“玩水工具”,向三姨家跑去。妈妈没有追我,而我也反省了自己,认为是自己的不对,我便悄悄地回到了姥姥家,趁妈妈睡觉的时候,帮她洗了衣服。

  这就是我,一个活泼,机灵,鬼点子又多的小女孩。

小学学作文600字 篇5

  一阵北风吹过,冬天悄悄地跟来了。似乎秋天还没完,冬天就迫不及待地跑来了。起先只是气温下降,没留神,已经穿上了厚厚的毛衣和夹克。我这才意识到:冬天到了。

  冬天的家乡,一切都已沉睡,偶见有梅花,也只是星星点点。家乡的冬天,没有那粤闽之地如春般的温暖,也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气。但是,家乡的冬天,冬天的家乡,是粉装玉砌的,是喜气洋洋的。

  家乡的冬天,虽无绿色的生机,却有白雪的陪衬。看吧,那洁白的雪,是云朵的儿子,是天空的使者,来到人间,纷纷扬扬,随着风儿追逐打闹,落在人家的房顶上,成了玉砌的瓦;落到枯枝的树上,成了白色的花;落到黄土地上,成了厚厚的毯。家乡的雪,如调皮的娃娃,时早时晚。有时立冬没多久便迎来了第一场雪;有时候,迟迟未见踪影,等到春姑娘来时他才抢着来到这世界。不过,他是十分喜爱这世间的,因为不论早晚,几乎是年年都有一场雪。家乡的雪是十分可爱的,俗话说:“瑞雪兆丰年”嘛!他为麦苗们盖上厚厚的棉被,既保证土地的水分不流失,又杀灭了害虫,不仅是孩子,家乡的人们都非常喜欢这个雪娃娃!

  冬天的家乡,是喜气洋洋的。为啥?噢,原来入冬以后,便迎来了人们最盼望的节日。在这个节日里,家家户户都挂出经灯笼,人们忙里忙外,准备各种美味,孩子们也拿出准备好的烟火,对天燃放。看到这里,大家该明白这个节日是什么了吧?那就是一年一度的春节。在这个团圆的节日里,人们围坐一桌,高兴地吃着年夜饭,观看着春节联欢晚会。在这个晚上,光明驱走了黑暗,温暖散尽了严寒。

  家乡的冬天,虽没有生机,却有白雪来装点,虽有严寒,但有人间的温暖与热情驱散。家乡的冬天,来也悄悄去也悄悄。冬天的家乡充满了冬天的气息,温暖而美好!

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