我和我的同学六年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我和我的同学六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和我的同学六年级作文

我和我的同学六年级作文1

　　我和我的同学我上六年级了，快要与相处六年的小学朋友分离了，走向各个中学。这六年我们之间发上了许多故事，那些故事就如同海滩上精美的贝壳，我捡起两块，讲给你听一听吧。

　　五年级的下学期，学校举行了篮球比赛。抽签决定对手，抽到的是五（一）班。

　　随着一声哨响，五（一）班vs五（乙）班的比赛开始了，一班的队伍势如破竹，率先得分，对手斗志昂扬，连续得分。我方主力手感终于热了：“肖淳传传球给了高志豪，高志豪是我放的得分后卫，他的运球迅如闪电，很快来到对方篮下，来了一个漂亮的三步上篮。我方邢伟成功抢断了对方的传球，传给在篮下等着球的我，我来了一个零度角后撤步，进了······”我方接连得了八分，但由于主力高志豪体力透支，队友接连几次失误，反超了好几分便换了替补沈广富上场。下半场，高志豪继续上场，但由于上半场分差太大，所以我们还是输了６分。比赛结束了，我们的老师安慰我们，说：“下次加把劲，我们肯定能赢！”在另一方的同学给我们送来几瓶水，严肃的说：“加油！”我们队员没有互相责备，而是相互说明队友的不足，该怎样改进，并且大家都虚心接受。我们搭在一起，我们是一个整体！

　　还是那个学期，篮球比赛后不久，又举办了跳大绳的比赛，这个可是我们的强项，因为在四年级，我们早就在体育大课间训练过了，我们信心满满。经过1个星期的苦练，我们从三分钟184个不断刷新到三分钟243个，把别的班远远的抛在了身后。比赛那天，担当重任——排头的我，要连着最后一个人跳，保证队伍的.连贯。

　　比赛开始了，一开始，我方的最后一名选手就有小失误了，说时迟，那时快，就在哪千钧一发之际，差那么一点就打到他了，幸亏他一弯腰只让绳子碰到了一点衣服，影响不大，只让我的心惊了一下。今天，同学们超常发挥直接在场上刷新了记录——247个！“耶！”我们班的同学高兴极了，抱在一起，再一问别的班的成绩，“哇！”又爆出一阵声音，“比第二多23个，比倒数第一多将近一百个！毕竟我们是一个整体吗！”我们老师一高兴，把作业少布置了一点。

　　我们相处六年了，班里的荣誉都是大家团结一心而得到的，但一想到要分离，心里还真的很舍不得。

我和我的同学六年级作文2

　　彭雅诗几乎每天都去校门口的小店里买一些新玩意带到学校，今天，她又买了一些“书本”橡皮擦，我很快地喜欢上了。看她给了虞昊翰一个，我就问她可不可以给我一个。她毫不犹豫地说：“不可以！”

　　后来，她给了白逸帆的卢明明。我说：“为什么可以给他们就不给我？”她回了一句：“我就是不给你！”还白我一眼、

　　我问她：“你是不是看我不顺眼？”她说：“没有！”“那为什么不给我？”她坚决地回了一句：“没有为什么！”后来加了一句：“你有了！”我很生气，我心平气和地跟她讲话。她却爱理不理的，只管做自己的事情，看也不看我，要看也是白一眼。我顿时冒出一句气话：“你哪只狗眼看到我有这种橡皮擦了！”说完这句话后，我后悔了，我不应该说脏话。彭雅诗狠狠地回了一句：“那你跟我是同类！你也是狗眼睛！”说完，就哭了。我也想哭，但我不想再同学面前哭。所以所有同学都去安慰彭雅诗了，彭雅诗也一个劲地哭诉。有些人时不时地用奇怪的眼神看着我。

　　我写了张纸条给白逸帆跟蔡琦，她们说这是我的错。说我不应该逼彭雅诗给我橡皮擦，我觉得我并没有错，因为我没有逼她，我只是想知道她为什么不给我而已，这样算错了吗？

　　不管怎么样，他们就一口咬定是我的错，彭雅诗开始高兴起来，在背后说我坏话。

　　彭雅诗说要花钱请好几个人过来，打死我、还诅咒我全家x光光，还兴致勃勃地说例子。我受不了了。失声痛哭起来。

　　上体育课时，我还是很伤心。队伍周围是彭雅诗、蔡琦、白逸帆，正是那几个说我的人，我当时很伤心，不敢再碰她们，离他们远远地，一个人站在一边，胡偌楠跟瑞瑞时不时地转过头来看看我，我站在一边低头哭泣，而白逸帆、蔡琦他们还高高兴兴聊天。

　　瑞瑞听了这些故事以后，好像很生气，说彭雅诗是，说我不值得跟她这种人去计较。

　　他们都说白逸帆跟蔡琦给彭雅诗带坏了，本来两个人都是文文静静的女孩。现在开始当坏孩子了。

我和我的同学六年级作文3

　　哎，我与“黄毛”真是冤家路窄。黄毛，长着一头橘黄色的头发，高高的鼻梁上架着一双眼镜，他便是我班的莫同学。我和莫同学同桌已经两年了，本以为新学期老师把我和莫同学分开，没想到今年还让我跟他坐在一起。以前，我和莫同学坐在一起时总为了一些琐碎的小事而争吵不休，甚至还画过三八线呢，回想起这些事情就觉得好笑。现在，我们俩互帮互助，当他学习上有题目不会做时，我会耐心地跟他讲解，当我生活上有困难时，他也会热忱地帮助我。

　　记得有一次，在数学课快要上完的时候，老师说中午作业要写出关系式和单位“1”，莫同学听后啊地叫了起来，我听了便问他怎么回事：“喂，黄毛，干嘛，杀猪啊？”他瞟了我一眼说：“你才杀猪呢！”我听后十分愤怒，没有理他。中午，大家都在做作业时，我看见那莫同学，正咬着笔杆子，呆看着数学书呢，我看了看他的本子和书，这才明白是怎么回事，原来他不会圈单位“1”，你看他那愁眉不展的样子，就知道上课一定没好好听，我问莫同学：“喂，黄毛，要不要教教你啊？”莫同学迫不及待地说：“好啊，好啊。”于是，我跟他讲了起来，我先跟他讲在哪里找单位“1”，然后，一步一步地跟他讲解，讲到一半时，我看到莫同学好像听了不耐烦了，直想听到答案似的，一直在旁边打哈欠，我见他这样子，仍然耐着性子跟他讲解，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到他弄懂为止才罢休。这时，理解了题目的莫同学，高兴地手舞足蹈连连说：“谢谢，谢谢。”

　　还有一次，我身体不适，头抬不起，那天正好是学校大扫除，我无法参加这次打扫，心里一直担心，因自己不参加打扫，心里一直担心，因自己不参加打扫，将会影响班级。我心里非常着急。莫同学了解后，安慰我说：“大姐大，你别担心，我做完后，来帮你。”说完他以最快的速度完成了自己的任务又满头大汗、气喘呼呼地来帮我打扫，最后，他手上乌黑，脸上成了“大花”脸，我见了不好意思地说：“辛苦你了，让你累成这样。”他听了说：“人吃五谷，哪有不生病的呢，再说帮助同学是应该的，我也是六（4）班的一员。”他的话虽不多，但足见他关心同学，热爱集体吧！

　　现在，我和莫同学不再是冤家了，而是同窗挚友。

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