精选小学的小学作文600字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学的小学作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的小学作文600字 篇1
痛苦与快乐是我们生活中必不可少的因素，也结成了一对无法分开的好兄弟。
快乐，需要痛苦衬托；痛苦，需要快乐点缀。单纯的快乐，单纯的痛苦，都会使人沉陷另一个世界的沼泽，无法挣脱。痛苦与快乐，只有结合在一起，才能组合出我们这个世界，这个生活。
上个周末，我正打算一觉睡到自然醒，但是7点多就被老妈拽了起来。“好不容易到周末了，让您的儿子睡一会儿吧。”我撒着娇。“不行！还有一大堆作业没做呢！”妈妈十分坚定。我起来一看，妈呀！阅读题、奥数、书法堆成了一座小山。哎，做学生怎么这么苦呀？真恨不得一下子长成了大人，就不用做那么多的作业了，而妈妈还在一边振振有词：“学习就是慢慢积累的过程，要吃得苦中苦，方为人上人”……我简直无语了，只能在这苦日子中慢慢地长大吧。
功夫不负有心人！我惊喜地发现，我的努力终于得到了回报：在一次的期末考试中，我勇夺年段第二；我的作文还在“海西”杯全国作文比赛上荣获一等奖。老师表扬我，同学们羡慕我，我顿时尝到了快乐的滋味。或许，想获得成功的快乐，就需要艰苦打头阵吧。
还记得小时侯，我跟着爸爸妈妈一起去横槎村的柿子林摘柿子。我在柿子林中上蹿下跳，十分开心。“哎哟！”为了摘高高挂在树梢上的柿子，我一不小心撞上了一棵柿子树，痛得龇牙咧嘴。突然，一颗柿子掉在了我手上。我掰开尝了尝，嗯，香甜可口，这甜蜜让我舒缓了身上的痛苦，这时身上的隐隐作痛更让我感觉到了苦后的甘甜。或许，这就是快乐的真正含义？
前几周，年段举行了“趣味运动会——蚂蚁搬家”活动，要求我们双手双脚着地，肚皮朝上顶沙包爬行。我们班同学都十分地努力，然而与别班的比分越拉越大。最后，轮到我冲过终点线了。临近时，我一不小心被绊了一下，竟摔过了终点线。我一看，哎呀，手背擦破了皮，疼痛不已，但听到了同学们的欢呼，笑容立刻浮现于我脸庞。
苦与乐，正是它们的结合，使这个世界更完美。
小学的小学作文600字 篇2
我有许多理想，但是每过两天就变。
最初，我特想当老师，尤其是班主任。我想：“当老师多好，能给学生留好多作业，还可以判卷子，我要给学生留好多作业，那样才好玩儿呢！”
有时，我想当服装设计师。看见满大街的人都穿我设计的服装，那我得特有成就感，心里美滋滋的。
有时，我想当警察。举着枪大喊一声：“不许动！”我看谁敢动？有一天，我看见有一个交警在休息，旁边围了一群老头儿、老太太，他们跟警察搭讪，特信服的样子，要是我是那交警，该多神气呀。
还有时，我想当羽毛球运动员。那是因为有一天，我看林丹和陈金打比赛，陈金赢了，奖金好几千美元，要是折成人民币，那得多少钱呀！我又爱打羽毛球，准能拿奖金。
现在我又想当急诊部医生，给病人做手术，这样我可以叫帮我做手术的那些人拿工具，真不错呀！
我的理想老变，可能过两天我就不想当医生了。
点评：行文简洁，层次分明，语言自然流畅。从这篇文章上来看，你是个思想活跃、对未来充满憧憬并带有新鲜感的孩子。同时，以上篇文章为例，你又具备生动形象语言进行情景塑造的潜质。此时，你需要更认真的学习，去跨越一个新的阶段，那就是真实情感与深刻的立意。
作文贵在有真情实感，更难能可贵的是能将这些真情实感用生动形象的语言表现出来。这篇文章的情感在那里？你的语言表现力却未能将文章的整体架构接连起来。有景却没情是未成一篇优秀文章的失误所在。其实你的选材很有空间，情感张力尽可在你手握之中。如果想展现自己的性格魅力，即可在每一项职业内添加伏笔，以情串景，以景绚情。
深刻的立意是你对社会认识的真实表现，它是一篇文章的思想或灵魂。至于在这篇文章如何立意我不能为你举例，这样会让你形成教条性的思想定势。你需要做的是，多积累、多思考、仔细消化我对你这一课的评析，然后再发来新的作品。孩子，你很聪明，我要你更自信，在学会我教你的这些后，你将走向睿智。
小学的小学作文600字 篇3
抓住人物的特点来写
一、 教学目标
1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。
2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、 教学准备
课件
三、 教学过程
一、激发情感。
1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。
2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。
二、绘本引路，明确要求。
（一）1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。 学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通） 出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒） 我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？ 出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”
2、总结写作要求：明确中心
3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？
(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒，我们继续来看一看。
出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？ （吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点） 这样一写爸爸的形象就生动多了。
所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点
（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。
为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的爸爸） 板书：爱
我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。 总结写作要求：真情实感
三、名篇鉴赏，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
1、 认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。
2、 在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感？
四、实践体验，说评结合。
说说自己的.爸爸
小学的小学作文600字 篇4
随着奥运会的闭幕，创建省文明卫生城市的争夺拉开了序幕，我生活的怀化也成为了争创省文明城市的一个市。
作为小公民和小主人的我也不甘示弱，也参加到了清扫城市小社区的学生志愿者队伍里面来，这个队伍是我和几个小伙伴创建的，由我来当队长，经过详细周密的计划我们决定在星期天上午去清理垃圾和劝阻他人别乱扔垃圾。行动地点是我家旁边的河堤大道上、香洲广场、香洲桥、三中等多处地方。
星期天早晨，我和十来个小朋友准备好水，分成三个小组，交通工具是单车，在一声响亮的加油声结束后，我开始了打扫行动。
我打扫的地区是河堤，那一路上全是烟头和垃圾，我扫了将近一个多小时才干净了四分之一。因为《士兵突击》里的许三多说过：我们做事一定要不抛弃，不放弃。所以我凭作这句座右铭，一直继续扫地。就在我扫完一半时，一位四十多岁的伯伯走了过来，将一袋发臭的垃圾随手扔在了地上，我看到了便走过去对那个伯伯说：“伯伯，你好，请你不要乱扔垃圾，将刚刚扔到地上的垃圾捡起来好吗，伯伯，你肯定也知道现在怀化市在争省文明卫生城市，作为一个怀化市民我们应该不乱扔垃圾，对吗”。我的话还没说完那位伯伯就说：“小东西，你算什么东西？敢教训大人，给我滚开，”我心想这该怎么办，突然冲出了几名忍耐不住心中怒火的人对他说：“这位大哥，大家都是怀化人，生活在怀化这个山城的土地上，这么好的风光带，你忍心破坏，”我也说：“大伯，我们这么做也是为了获得怀化人的尊重，我有一次去杭州，我坐的士去西湖公园，一位杭州的女司机问我是哪你人，我说我是怀化的，她说给我滚下车去，怀化那么脏别把我车给弄脏了，因为我不是杭州人所以我没有吭声，就直接下了车。听了这个故事大伯你应该知到我为什么说不要乱扔垃圾了吧。”那位大伯脸红了，捡起了垃圾消失在茫茫的人海中。
随着时间的流失我们打扫完街道，一起回了家，对别人而言今天很普通，但对我来说总是那样的美好，因为我也为创卫增添了光彩。
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