小学作文600字

实用的小学作文600字5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文600字 篇1

　　漫步在操场的环形跑道上，忽然听见一道叫喊声：“哎，这里，把球传给我。”看向那些在球场上奔跑着的身影，使我想起了我的老同桌。那是在一年前左右，我们由小学步入了初中，有了新的同桌、新的老师、新的教室……一切都是新的。但是说起我的老同桌来，那他还真不简单！

　　他非常喜欢踢足球，他的梦想是当和梅西一样的足球巨星，我也非常支持他。每次体育课上，足球场上总会有着他飞快奔跑着的身影。同学们都给他起了一个外号叫“飞毛腿”，这使他非常自豪。记得有一次，其他班级的学生们对我们班发起挑战，他带头毫不犹豫的答应了。那天，我站在球场外，看着他在球场上飞快的奔跑着，如同脱缰的野马一般。面临比赛结束还有20秒了，双方的比分却还是一模一样，我们都非常着急。但在最后的关键时刻，他利用飞快的奔跑速度抢到敌方的球，并把球运回踢进了对方的足球框中。“耶！”我们大叫一声。队员们将他捧起来，高兴的呼喊着。阳光明媚，照他的身上，使他的身上添上了神圣的光环。他就是这么不简单。

　　他也非常喜欢语文。每一次自习课上，他都会从书包里拿出一大堆的语文试卷来写。我看着他的试卷，我看懵了，上面的题目我基本上没有看过啊。此时的他，已经的拿起耳塞，将耳朵塞起来了，就犹如手机一样，将自己切换成了“飞行模式”。那是的他，就犹如天空中翱翔的鸟儿，沉浸在语文的知识天空中。阳光透过窗户照进来了，照射在他的帅气的脸庞上。在阳光的照耀下，为他在思考题目时的样子多添了一份色彩。

　　回想着，记得有次语文课上，老师在讲课文时，引深到了课外的知识上。老师在黑板上刷刷地写下了几个题目，便问：“黑板上的题目有哪位同学会吗？”教室里一片寂静，大家都在绞尽脑汁地想着。不一会儿，老师就等不及了，于是又问道：“有哪位同学会吗，为大家说一下。”教室里依然是一片寂静，只有同学们愁眉苦脸的样子，为这课堂上增添了几分生动。老师有点失望了，但在这时，一个身影从我身旁“突”地站了起来，只见他脸上洋溢着自信的微信。随后，他便绘声绘色地讲了起来。等到他讲完了，教室里响起热烈的掌声。看，我的老同桌真是不简单啊！

　　这就是我的老同桌，说了这么多，你们也知道他的不简单了吧。我还期待着跟他再次做同桌呢。

小学作文600字 篇2

　　今天虽然天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的兴奋之火浇灭，因为今天是去春游的日子。走进教室，放眼望去，课桌上摆放着琳琅满目的美味，同学们更是开心的笑着、聊着。

　　排队了，出发了!老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品有序地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。

　　来到植物园，虽然我已经来过多次了，可这次感觉就是不一样，似乎多了一丝期望，一份珍惜，大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。山上清香的花，嫩绿的草，青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱，同学在欢呼，这欢呼雀跃*声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方，同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了，连忙找地方休息。稍做休整后，烧烤开始了，大家顿时忙开了，我们这组的女同学特积极，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。我们男同学完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇!菜可真丰盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃，一口咬下去，哇!香香的，嫩嫩的，好吃极了!我们正做得起劲的时候杀出了个杜老师来闹场，我只得把主厨的位置让贤啦。可还真别说，老师就是老师呀，烤菜*也是一把好手，不管什么东西，放进锅里，被他胡乱一弄，味道就变了，还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食，香浓的菜味，把别的组同学都吸引过来了，我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴、自豪。

　　日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物，贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了，不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩，一块吃，真希望再来一次令我难忘的春游。

小学作文600字 篇3

　　秋天终于来了。我生长在南方，对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋。在南方，夏季来得漫长，以致秋天的到来总会比北方晚些。然而，南方秋与夏之间区别还是明显的。

　　秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉，前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门，走进大自然，尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线，晒得皮肤火辣辣的，秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的的台风，狂啸的暴雨也已远去，秋风给人的感受是爽快和惬意。

　　秋与夏的区别除气候外，还有许多。比如树叶，秋和夏树叶的颜色反差彼大。一到秋季，树上的绿叶没有那么鲜绿了，慢慢地由绿变黄，随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄，辉煌璀璨，在阵阵秋风扫荡下，片片黄叶也开始纷纷飘落大地，颇为壮观。乡村小道上，泥土气息渐渐浓郁起来，晨练和傍晚散步时，习习吹来的风带有丝丝的凉意。

　　秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀。郊外，散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声，清脆动听;树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。

　　秋天是成熟收获的季节。乡村里，一片金灿灿的稻浪;山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果实;瓜棚上，攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果，等待着播种者的采摘，收割。

　　我喜欢秋天。是因为它没有病菌，害虫的侵袭;是因为它没有暴风骤雨，没有雷电的打击;是因为它没有烈日和酷暑的炼狱;是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷。我喜欢秋天的秋高气爽，喜欢秋天的硕果累累。秋天给我的印象，一幕，一幕，明朗，清晰……

　　我喜爱秋天，赞赏秋天，依恋家乡的秋天，期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆。

小学作文600字 篇4

　　那一天，毛校长对我们说：“从下一个星期二开始，我们将把第三节课延后40分钟，也就是说第二节课课间又多了40分钟休息时间。”有一些同学无所谓地说，肯定到了那天就对我们说，因为某某原因此活动被取消了。一些同学极为开心，并纷纷谈起了这个话题……

　　终于到了星期二，同学们都盼着这个课间活动开始，我呢？便幻想这我们会有一个什么样的课间呢？是多姿多彩的？还是无趣的？想这想那，想着想着，第二节课的下课铃声想了，这铃声对我们学生来说似清脆悦耳的歌声一般，而老师却无奈的低下了头，像还有一些重要的题没讲完似的。突然，那熟悉的“运动之歌”响起了。同学们习惯地走出教室，排好队，走到操场上去做操。做完操后，我们期待着活动的开始。体育老师拿着话筒说：“现在请各班的男生站在与自己同排的'女生后面，现在开始行动。”话音刚落，大家就开始行动了起来，操场上顿时变得乱了起来，老师则在安排每个人的位子该站在哪里。我们先绕环形跑了4圈，再由老师把每一个班分为两组。接下来我们进行了接力比赛，真是刺激，因为是蛙跳接力，所以对于我们女生来说是很难的。为什么会对女生来说很难呢？那是因为女生既要注意形象，又要不熟给男生，这难道不难吗？到我的时候我心里“怦怦”直跳，一紧张我赶紧跑到了后面，却被蒋 老师拦住了，她让我必须去，不然是达不到锻炼效果的。我知道老师这样是对我好，我就去做了。当我鼓起勇气准备跳时，老师对我说了一声“加油”，这让我感到极其安慰。我跳了，我并没有输给男生，这都要功归 于 老师，是老师给了我鼓励。我喜欢我的老师，我敬佩他们。做了一组蛙跳接力比赛后，我们开始了接力跑，大家都非常尽力的去跑。女生赢了。

　　这就是我们学校的课间活动，既能锻炼身体，又能开心的玩，真是一举两得呀！

小学作文600字 篇5

　　今年的世界读书日，老师给同学们网购了一批中外名著。星期五，新书寄来了。同学们都迫不及待地想一睹为快。可班里有60个同学，书只有26本——明显的“僧多粥少”，怎么办呢?只见屈老师先给每一本新书编了一个号码。不一会儿，她让班长用废旧的作业纸裁成60张小纸条，分别把1到26的号数写在小纸条上。然后把写有数字的纸条与空白纸条混在一起装在一个小纸箱里。这时，老师宣布：为了公平起见，以抽签的方式决定谁先看新书。抽到数字纸条的同学按签上的号数借走同一个编码的新书。抽不到数字纸条的同学，只能看书柜里的旧书。上台抽签的同学从学号的两头开始。接下来，大家按1号、60号、2号、59号这样的顺序上台抽签，并且必须闭上眼睛。

　　抽签开始了，班上鸦雀无声，每个同学的脸上都显得那么安静，可能在暗自祈祷吧。第一个上台抽签的是1号赵伟婷同学，只见她快步走上讲台，把手缓缓伸进纸箱里，然后闭上双眼，小手在箱子里摸索了一下，果断地抽了一张，打开一看，啊!竟然抽中了3号!她笑眯眯地从老师手中领了一本名叫《我们仨》的 新书回到座位看起来。当轮到李嘉宁抽签了，结果他抽中了一张没有数字的纸条，看他一脸的懊恼，好像在怪自己的运气太差了!

　　我的学号是 50号，终于轮到我抽签了，我迫不及待地走上讲台，把手伸进小箱子里，轻轻拨弄了一下箱子里的小纸条，最后拿了一个签，心里不停地默念着：一定要抽中!一定要抽中......我把抽到的纸签打开：17号!耶!我高兴得真想哼一首小曲儿。我在装着新书的箱子里找到了与 17号对应的书，书名叫《葛翠琳童话专集》，一看封面就让人喜欢，随意翻翻，里边有色彩艳丽的插图，真是一本图文并茂的好书。我高兴地捧着书回到座位上津津有味地读起来。

　　教室里不时传来同学们兴奋或 叹气的声音。抽中数字的同学自然欣喜，高高兴兴地领到了新书。没抽中数字的同学打开纸条一看空白的，只好叹一口气乖乖地来到书柜前找旧书来看。

　　一本本新书散发着墨香，教室里人人在埋头苦读，无论新书还是旧书，都 是“无价之宝”，这样的好书大家当然争先恐后了。