【必备】小学学作文600字合集10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学学作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

【必备】小学学作文600字合集10篇

小学学作文600字篇1

　　敬爱的杨利伟叔叔：

　　您好！

　　自从您那次乘坐中华人民共和国自行研制的神舟五号载人飞船，登天成功后，我就一直把您视为我的偶像，对您怀以深深的敬佩之情。

　　叔叔，我清楚地记得：20xx年10月15日上午9点多钟，飞船顺利起飞。它载着您，载着全国人民的寄托，向浩瀚的宇宙飞去。那一刻，让人紧张，让人激动。

　　我们一家三口，坐在电视前，时刻关注着您。您在太空中，认真地做着记录，还不忘欣赏窗外太空的神奇景象在飞船失重的情况下，训练有素的您，凭着勇敢和智慧，披荆斩棘，稳如泰山，还不时地和地面指挥中心联络着。20个小时过去了，我发现电视屏越来越黑，只听到播音员的话语：飞船已进入黑障区。黑障区！这可是最危险的地方呀！整个指挥大厅寂静无声。坐在电视机的我，心快提到嗓子眼上了：美国的哥伦比亚号就是在这里发生爆炸性，我国的神舟五号会怎么样呢？

　　我屏住呼吸，十几分钟后，您驾驶的飞船终于冲过了黑障区。哇！总部的大屏幕亮了，工作人员欣喜若狂，我们一家三口也跟着欢呼，手拉着手绕着我们中国的地图转圈儿呢！

　　16日早晨，神舟五号安全着陆，您满面春风地从舱里走出其来。这时，举国为之欢腾世界为之瞩目。它标志着我国将成为继苏美之后，第三个能成功把人送入太空的国家。20xx年10月16日，这是一个激动人心的日子。就在这一天，我国自行研制的神舟五号载人飞船在太空飞行14圈后安全返回，实现了中华民族千百年的飞天梦。您是中国人民的骄傲，世界人民的骄傲。您的英名将载入史册。

　　叔叔，在您成功的背后不知流了多少汗水。您夜以继日，刻苦钻研，不辞劳苦地参加了无数次飞行训练，练就了一身过硬的本领，您从6000多名选手中脱颖而出，成为我国航天第一人。

　　叔叔，我有许多许多的话要想对您说，千言万语化成一句话：我敬佩您，您是一名真正的英雄！

　　祝您再创辉煌！

　　××

小学学作文600字篇2

　　“功盖三分国，名成八阵图。”这正是三国名相诸葛亮的真实写照。从小，我就熟知三国的故事，而我最钦佩的就是神机妙算的名相诸葛亮了。寒假的一天，父母携我去了老家宝鸡附近的五丈原。路上爸爸告诉我，在五丈原诸葛亮七出岐山，最后病死在此。那里有后人修建的有名的诸葛祠。

　　终于到了，我站在原上，向下眺望，山下景致一览无余。这里南依棋盘山，北临渭河，地势险要。据说原高约五十丈，叫的时间长了就成了五丈原。

　　啊，我终于看见了诸葛亮庙。庙里都会有什么呢？除了能看到墓冢，能看到传说中的陨石吗？能看到他的塑像吗？能看到他的名著《出师表》吗？

　　带着种种疑问，我走进了庙里。进去是一个大殿，殿的四壁上是一些壁画，我仔细地看着彩绘画，一个个三国故事呈现在眼前。我仿佛又重临古战场上。我兴奋地喊着“你们看，这幅图是‘空城计’，那幅是‘三英战吕布’……”壁画下面是许多青石块，上面刻着许多字，导游告诉我们这就是有名的《出师表》，字迹苍劲有力。

　　看完了壁画和石刻，再往里走是一个庭院。导游将我们带到了一棵粗壮的大槐树前，向上望去树在空中分成三支，他告诉我们这棵树是象征刘关张三兄弟结拜的结义槐。庭院两侧还有两座建筑，它们分别叫钟楼和鼓楼，楼内各有一钟一鼓。有人正在敲钟，庄严的钟声更增添了诸葛祠肃穆的气氛。

　　再往里走，就是庙堂，庙前的长檩条全长五丈，真是不可思议，古人是从哪找到那么高的树呢？

　　进到庙里，看到诸葛孔明的泥塑彩色坐像，纶巾羽扇，仪态端庄，犹如仍在此处运筹帷幄。

　　再往里走，就是诸葛亮衣冠冢，站在冢旁前，我默默肃立，今天我终于和诸葛先生离得这么近，终于可以祭奠我心中的名相了。我多么想拥有像您一样的智慧和胸怀啊。

　　在它旁边有一座落星亭，亭内有一石，长约一米，呈椭圆形，青褐色，表面凹凸不平。传说诸葛亮去世的时候，一颗流星从天而落。以前我不太相信，可是今天亲眼见了这块颇有传奇色彩的陨石。

　　我感慨万千，感谢那些元代和清代诸葛亮庙最初的修建者，我终于祭拜了我心中的圣人。

小学学作文600字篇3

　　秋天，在大多人的心中，是乏味的，而我却不这样认为，我最喜欢的季节便是这金秋时节了！很多诗人借秋景来写出凄凉的感受和浓浓乡愁，但最让我欣赏的却是刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

　　秋天是一个收获的季节，果实累累，引人喜爱，特别是农民伯伯。苹果红透了；葡萄玲珑剔透，紫的可爱；橘子绿油油的，个个饱满，一看到，就诱得人流口水；橙儿、杏儿黄了，引得人谗涎欲滴。倘若你住在大果园里，悠闲地散步。渴了，随时摘果子吃，一点都不比繁花似景的春天差。

　　秋姑娘是一位画家，勾勒出了五颜六色的丰收图，但却对红色和黄色情有独钟。林海之中，火红的枫叶燃烧了起来，正如诗人杜牧所写的那样：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”大概只有这种美丽的深秋晚景才能博得诗人一爱，才能令人流连忘返吧！树叶在不知不觉中换了最后一件衣裳：黄色的连衣裙。芭蕉叶美丽极了，把它用剪刀剪成方形状，不知道的人还以为是深黄色的卡纸呢。

　　秋天，让我们感受到生命的价值：秋风之中树木看着自己渐渐稀少的发丝，无尽的感伤着，挣扎着，却又无可奈何！一片片或银或黄的树叶，终于在严冬到临之前耗尽了自己的生命，像蝴蝶一般飞向大地母亲。树叶挣脱了树枝，赢得了短暂的自由和美丽，谁曾想到它却付出了生命的代价，去寻根问祖，回到大地的怀抱，把最后的残躯献给大地，为春天的枝繁叶茂添土施肥。

　　“秋风杂秋雨，夜凉添几许，飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”这首诗看似悲凉，却有几分秋的爽快之意，读来也朗朗上口，秋也活灵活现地展现在人们的眼前。

　　秋，是令人陶醉的，秋是可爱的，秋是美丽的，秋也是肃穆的。我不正沉浸在秋天的凉爽中，尽情地享受大自然赋予我们的幸福生活吗？

　　我爱秋，爱这承接严寒酷暑的黄金时节！

小学学作文600字篇4

　　燕子掠过屋顶，柳树吐出新芽。年年春天家里都会喝茶汤，做茶汤的茶面都是奶奶亲手做的。

　　当冰雪消融，大地开始披上绿装时，我总会回乡下的老家，看望一年未见面的.奶奶。而奶奶总会抱着我坐在炕上，哼唱那首唱不厌的童谣，指着对面墙上的照片给我讲爸爸小时候的事，常常引得我们哈哈大笑，而站在一旁的爸爸总会嫉妒的看着我，每当此时我一定会偷偷地笑爸爸。爸爸看后就把我拉下炕，让我一个人玩去。

　　这时我便会跑向门后边，拿出我的小宝贝——担子和小水桶。这是我让爷爷给我用木棍和易拉罐做的，每天早上我都要和爷爷去挑水。令我奇怪的是，院子里总有两个盆子，一个还装满了水。但我顾不上思考，立即舀满了水桶，然后在院子里走一圈，再倒进另一个盆子。但常常会把自己的手沾湿，被风一吹，便冻得通红。这时，奶奶的茶汤也差不多做好了，我便跑回屋内，冲向茶汤。奶奶见我的手被冻得通红，便用毛巾为我擦干，又用她的手捂住为我取暖，然后我就一碗接一碗的喝茶汤，直到肚皮鼓得像球一般，才躺在炕上休息。

　　后来我入学了，也很少回村里看奶奶了。那天，奶奶又打来了电话，让我们回去，说一起喝点茶汤。我总会说：“嗯，知道了，我们会回去的。”可是奶奶哪里知道我的学习有多紧。原本以为以后还可以再回去和奶奶说话，喝她亲手做的茶汤，但无情时间夺去了所有机会。又是万物复苏的时候，妈妈接了个电话，神色凝重，我问怎么了，妈妈说：“你奶奶她……她……去世了。”心咯噔一下，我像木头人一般呆呆的、僵僵的。我们立即回到村里，当我走进屋里时，每个人都沉着脸，我上去跪在奶奶身旁，泪水肆意流淌，不知多久，爷爷好像和别人说，奶奶临走前，还说：“孙子什么时候回来，茶面我也做好了，他爷爷您给他擦一下担子和水桶，打点水，让他回来能玩得上，还有别让他把手冻坏，还有……”。奶奶临走时居然还在挂念着我。

　　春天的记忆里是遗憾，但记忆却温暖着我。奶奶的牵挂是我最美的春天……

小学学作文600字篇5

　　那是我四年级时的一次最难忘的旅行。每到寒假爸爸妈妈都会带我去旅行。那次爸爸说要带我们去哈尔滨，我听了高兴得手舞足蹈，因为哈尔滨会下雪，看雪是我一直以来梦寐以求的一件事。

　　我盼星星，盼月亮，终于盼到了出发的那一天。这天我早早地起床，正想跑去爸爸妈妈房间去叫醒他们，没想到他们早就准备好了，在等我。一切准备就绪后，我们跟着旅行团来到机场上了飞机。在飞机是我们整整坐了5个小时才到达哈尔滨。一下飞机，我就感觉寒风刺骨，这里的天气跟我们南方简直是没法比，我好像掉进了冰箱里。我被妈妈用衣服裹得像一个大雪人。爸爸看了我的样子，差点儿把刚喝进嘴里的水给吐出来，我气得等了爸爸一眼。

　　我们来到了宾馆，发现室内和室外的温度截然不同。爸爸说：“那是因为北方的天气非常冷，所以室内必须要开暖气。”听了爸爸的话我才恍然大悟，我自言自语：“哦，原来是这样啊！”过了一会儿，导游来到我们房间说：“呆会到大堂集中，我们要去‘冰雕城’我兴高采烈地说：“好耶！好耶！”我们穿好行装后来到大堂，导游对我们说：“就差你们了，其他人都来了，快上车吧！”于是我们上了车。到了晚上我们终于来到了 “冰雕城”导游向我们介绍说，这座“城堡”里所有的建筑物都是用冰做成的，而这些高大的冰雕每天都在融化，所以每天这里都要运来很多从“松花江”里提取来的冰来补。

　　我们走着，走着来到了一个6米多高的用冰做的滑滑梯。这个滑滑梯是可以滑的，我看来看周围的各种娱乐设施，发现这里排队的人最多。我心想肯定很好玩，不然大人小孩怎么都来玩呢！于是我拉着爸爸妈妈来到了排队处，等了漫长的一个小时之后，终于轮到了我们。爸爸是第一个滑的，爸爸在下面对我喊：“很过瘾哦，斯琪快下来吧！”我听了爸爸的话迫不及待地往下滑，我也对妈妈说：“妈妈快下来吧，很好玩耶！”妈妈由于衣服穿得太多，被卡住了，只得自己用手往下滑！接下来我们又玩了很多项目，我说也说不完！

　　那次旅行是我最开心的一次，开心的程度我根本无法用语言来表达我有多开心。

小学学作文600字篇6

　　在这个暑假中，我读了《手斧男孩》，这是一本好书，给我了很大的启发！

　　这本书主要讲的是在13岁的男孩布莱恩因为一场意外坠机事故坠入了杳无人烟的原始森林，他唯一带了的工具就是一把手斧，他绝望过，哭过，害怕过，他用自己的力量营救自己，“我就是我所拥有的一切。我必须行动起来！”还好，妈妈临行前给了他一把手斧，他用这把手斧“凿”火，用它砍树，用它制作武器，也用它搭房子。布莱恩在森林中还遇到了和自己抢野果的黑熊，吞食了难吃的乌龟蛋，遭遇了凶残的大灰狼……这一系列难题都被他一一克服，他用自己的勇气和智慧在森林中存活了54天，直到被获救！

　　这一次的历险，让布莱恩有了很多变化，让他变得消瘦而结实，极具观察力，并且善于思考，他在绝境中重生，而让他挺过绝境的正是勇气、毅力！

　　布莱恩用他的勇气救了自己，这给我的感悟很深，“狭路相逢勇者胜”也正是这个道理。我也问自己当我进入原始大森林中能活多久？我能沉着冷静的在狗熊的面前保持冷静，及时逃跑吗？我能与的受惊的驼鹿做斗争吗？我能不被世界上最恐怖的龙卷风卷走吗？我绝对无法做到这一切的一切，我最多在一个森林里活两三天，那都是因为我不够勇敢。

　　布莱恩是个很有毅力的孩子，因为当他在遇到钻木取火取不出来，用叉刺鱼和鸟屡屡失败，造了木筏在水中却寸步难行，去沉在水里的飞机中找生活必需品却差点憋死，但他仍不气馁，在失败后仍敢在尝试一次，直到完成了每一次要做的事情。

　　布莱恩的故事让我不禁还想到海伦凯勒的故事，他们两位中一个勇敢的与病魔对抗，在一个无光的世界里度过了88个岁月，在88年里她上了哈佛，成为了一名作家，而另一位则在弱肉强食的森林中用勇气和毅力与大自然对抗度过54天的时间。海伦凯勒与布莱恩都拥有非凡的勇气和毅力！他们的勇气和毅力同样值得后人学习！

　　《手斧男孩》是一本好书，它让我受益无穷！

小学学作文600字篇7

　　温暖的阳光洒满大地，我来到儿童公园游玩！

　　咦，这里怎么有这么多菊花呀，原来啊，这里在开展宜昌市第二十七届菊花展呢！菊展看多了，每年都看。今天啊，我侧重看了两种花，一种黄的，一种红的。

　　先说说我看的黄花吧。我说的这种黄花，其实名叫万寿菊。顾名思义，也就是说它的寿命很长吧。确实如此，宜昌市的大街上，庭院里，酒店门口随处可见。它就那样静静地呆在花盆里，立在秋风中，身子不过40厘米高，墨绿色的叶子衬着整个花枝，叶片小小的，一朵朵金黄色的花朵盛开于花枝的顶端。盛开了的花有鸡蛋般大小，花瓣一层一层的，从外往里，一层比一层小，至到中间看到淡黄色的花蕊。凑近一闻，啊，一股淡淡的清香直往你的鼻子里钻。一株枝上面有七八朵花，有的已经盛开，有的含苞欲放，有的还是花骨朵。一阵秋风吹来，它们在秋风中摇曳，好像跳起了优美的舞蹈。

　　再说说我看的红花吧。说它是红花，其实它名叫一串红。言下之意就是说盛开的花朵一串串的，像一串红辣椒，红艳艳的，在阳光的照射下熠熠生辉；像一根根小芝麻，花开节节高，盛开了的一串红花朵很小，只有松子般大小，有三个花瓣，在顶端，咧开了小嘴，像没长牙的小孩在笑呢！它们围绕着枝，呈环状排列，有的六朵，有的一朵，有的两朵不等，就这样，一环一环地排列开来，后来就形成了一大串，一片片地躲在秋风中，就像是一团火。它的叶面是绿色的，和小婴儿的手掌差不多大小。低下头来闻一闻，它的香味和万寿菊可不一样，它的香味中带着一丝甜味，如果你乘工作人员不注意，摘下一朵，放在口中，哈，有一种淡淡的甜味呢！

　　这两种花的用处可大啦，有的被成片地摆在地上，为别的盛开的菊花做陪衬，有的呢，被高高地摆在枝头做成各种造型，真好看！

　　临走了，我又回头望了望我喜欢的万寿菊和一串红，它们好像在和我说：“有时间再来看我哦！”

小学学作文600字篇8

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话勾起了我对于珍惜时间的感受，世界上唯有时间对每个人是公平的，所以珍惜时间就要像珍惜自己的生命一样。

　　犹记得我小时候和小伙伴们玩耍的情景，那是我们天真无邪，无忧无虑，天天就琢磨着玩点什么游戏，像过家家、一二三木头人、捉迷藏……这些现在看来十分幼稚的游戏，那时的我们也玩得不亦乐乎，非常尽兴。而且那时每天上下学，我的妈妈都要按时来接送我，回家的路上还会禁不住我的央求，给我买各种各样的好吃的。回到家后她还会把我抱在腿上，给我讲故事，或者高兴时背着我出去转转。

　　后来我背上了书包，进了学校，我发现我渐渐懂事了，儿时的伙伴在一起也不整天游手好闲了，而是聚在一起探讨些生活、学习、爱好方面的事情。小的时候我要买东西，妈妈不给我买，我都会大哭不止，而现在我已经能淡然处之，因为我明白了父母的用心良苦。

　　一眨眼，时光飞逝，现在的我已经快升初中了，我的个头也到了妈妈的肩膀，她时常说我要长成一个大孩子了，每当这时我心中总会涌起一阵酸涩。这六年的小学生活就要到此结束了，我的那些小伙伴们说不定再也见不到了，这六年的悲欢离合，这六年的同学友谊，这六年的风风雨雨，这六年的缘分是多么值得回忆啊……时间，你如何跑得这么迅速，我多想一直停留在小学生活的回忆中，我多不舍得离开那些值得我回忆的同学们……恍然间，我明白了，以前的我不懂得珍惜时间，但时间不会等我，它一晃而过，而现在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜时间就像珍惜我们的生命一样!

　　时间一直在流逝，它是我们所无法把握的，而且随着时间的流逝，以前美好的记忆也会渐渐淡去，所以我们要更加珍惜现在的时间，珍惜现在的所有!

小学学作文600字篇9

　　在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？

　　比如说，学校的行为规范中有一条：“集合快、静、齐、服从指挥。”别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的……什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的“气不打一处来”的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：“集合不快、不静、不齐、不服从指挥。”

　　其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。下令道：“谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。”开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者——班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？

　　最后，送给大家一句话：“只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！”

小学学作文600字篇10

　　狂风呼啸，拍打在玻璃窗上，发出轰隆隆的声响。在闪电劈下的一刹那，我从那昏暗与令人恐惧的庭院中，捕捉到了大树歪斜、潦倒的身影。风撕扯着它的头发，雨丝尖利得像刀刃一般，无情地割过树的皮肤，心里打了个寒颤，赶紧扯过窗帘将这残酷的画面与眼球隔离开来。

　　扭转身子，想冲进客厅，却不小心被自行车踏板拦住了膝，那隐隐的疼痛，仿佛就是学车时遭受的折磨。

　　风和日丽的一天，妈妈很早起床，拉我去车棚取车，得知是要去学骑车，心里早已噼噼啪啪的，五彩缤纷的礼花已经在心中绽开，绚丽夺目。

　　一路哼着小曲，到了妈妈的单位，但妈妈要工作，便安排我在空旷的坝子上练习。

　　双手紧握着车把，都捏出了汗，右脚使劲一提，砰！膝盖与座凳来了个热情的拥抱，只觉得麻酥酥的。待感觉好些后，便开始了第二次的尝试。这次是小心翼翼，谨慎又谨慎了。先用力把脚安全地跨过去，再将自己挪到座凳上，记得以前看大街上婆婆阿姨，都是先将脚置在踏板上，再咬牙一蹬，车子便跑了起来。自己也照模照样地做了，起步倒是很顺利，但车子一溜起来，高兴地忘记了左脚，一慌乱，咣！又磕在了踏板上。第二次再起步时算是很成功了。

　　下一步便是“骑”，但自己没胆子，只是顺着坡向下滑。滑到尽头了，就双脚下地，擦着地面，车子缓缓地停下了。

　　等到下定决心要开始骑时，却怎么也骑不走，总是滑了两步，车子歪歪斜斜，害怕摔跤，赶忙把脚撂在地上。这样一直拖到中午，都没能骑上去。心里很不是滋味，鼻头一酸，眼泪就大滴大滴滚落下来。妈妈见状赶紧安慰我，说没事，都得要经历这个过程，要经受磨炼才会取得成功。

　　当时的我虽不懂什么叫磨炼，却认为多摔几次，就能骑走。

　　养足精力后又开始了练习，却遭遇了之前的状况。心里很难过、委屈、害怕。

　　但上天总是眷顾勤奋努力的人。在膝盖的又青又肿的两块的见证下，我学会了骑车！高兴得忘记了疼痛……

　　盯着这踏板，却很开心地笑了。大概明天会看到依然强健的大树，而地上的片片残枝断叶，就是大树成长的痕迹。

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