关于小学生写我的老师作文600字汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小学生写我的老师作文600字10篇,欢迎大家分享。
小学生写我的老师作文600字 篇1
我亲爱的老师,您辛苦了!在三尺讲台上,您无怨无悔,您用粉笔挥洒自己的青春,为我们画出了人生瑰丽的彩虹,却染白了自己的鬓发。您就像蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空,把所有的智慧和青春都奉献给了我们。您就是春蚕,吐尽那绵绵的情丝至死方休!在明亮的教室里,在朗朗的书声中,我们学到的越来越多,开始学会了思考。尽管岁月渐渐苍老了您的容颜,而您依然激情勃发,豪情万丈。我们的每一个进步无不凝聚着您的心血和汗水。
我亲爱的老师,谢谢您!教师是天底下最伟大的职业,老师人类灵魂的工程师。您肩负着教书和与人的双重使命。您不仅交给我们知识和本领,还教我们做人,使我们渐渐懂得了做人的道理。记得去年愚人节那天,我学着外国人那样地忽悠了我的一个同学。被“骗”的同学后来告到您那里去了。您找到我说,愚人节是外国人的节日,在国外“愚”一下熟人、朋友没什么,但在中国可不能随便“愚”人,否则会闹出误会甚至矛盾来。您还语重心长地教导我说,在我们日常学习和生活中,一定要说真话干实事,不要弄虚作假,要做一个诚实的孩子,诚实守信才能赢得人的尊重和信赖。您的这番钧钧教诲让我感动让我从内心感到愧疚,也如同醍醐灌顶让我醒悟。
我亲爱的老师,我爱您!您是我人生的老师,又像我的母亲一样无微不至的关心和爱护着我们。记得一个炎热的夏日,下课后我和同学们疯玩,忘乎所以之中自己的头被撞到了钢窗的角,一阵剧烈的疼痛,鲜血从额头流了下来,当时我吓得大哭起来。您听到我的哭喊后,迅速跑到我的跟前,一边做应急处理,一边安慰我说:“乖孩子,勇敢些,没事的,我马上带你去医院。”随即,您带着我打的直接去医院,跑前跑后的为我挂号、找医生。半个多小时过后,我的伤口缝好了,我抬起头,这才发现您累得满头大汗,背心都湿透了。我心里充满了无限的感激,可不知怎么当时竟然连一句谢谢您也没说。
我亲爱的老师,我还想说,我一定不会辜负您的期望,我会加倍努力的。现在您是我的骄傲,将来我会成为祖国的栋梁之才,成为您的骄傲的。
小学生写我的老师作文600字 篇2
看到这个题目,大家一定感到好奇吧!哈哈,我的哥哥会“变”,难到是外星人吗?非也非也,他是和你我一样的普通人。可说他会变,自有我的原因,不信你看……
我的哥哥叫林淼生,一米六五的个子,典型的国字脸,高高的鼻梁上架着一副银黑色的方形眼镜。他肥肥胖胖的,走起路来,大摇大摆的。他这个人还真的不好说是什么性格。光看他的身材,你们肯定不会把他和体育运动联系起来。虽然今年才是六年级的学生,可是体重已经超过70公斤。这么胖,肯定是平时懒惰,不运动导致的。可是大家要失望了,我的哥哥他是一个非常喜欢运动的小孩。
哥哥喜欢的运动有很多,比如打篮球、打乒乓球、打网球、打羽毛球、游泳等等。可是他最喜欢的体育运动就是打篮球。我的篮球启蒙教练就是他呢!我们现在虽然都是小学生,没有多余的课外时间打篮球,可是哥哥总是在保证学习成绩的情况下,叫上他的同学,有时候也有我,一起去打篮球。哥哥的球技还好,就是速度不够快。每次和他打篮球的时候,他都会试图抢篮板,可是每一次都被我左突右闪的“灵活战略”给打败了。
哥哥的成绩非常好,常常名列前茅,也喜欢打篮球。不过你要是因为这个就断定他是一个勤快的人 ,那你可就错了。瞧,这都早上八点了,他还在睡懒觉,真是“大懒虫”一个。
在家里,我虽然只比哥哥小一岁,但是对这个经常用“拳头”说话的哥哥,我还是非常害怕的。哥哥对他的同学和朋友态度很友善,对我可就不一样了,只会欺负我。有时候我叫他帮帮我,他装作没有听见。但我一用手碰他,他就会举起他那胖胖的“大拳头”。真是一个“暴力狂”啊 !
可有时候他就不那么神气了,常常听命于我。很不可思议吧!刚刚还说他经常欺负我,怎么又害怕我了呢!呵呵,因为我有妈妈做靠山啊!有时候他打我或者是他不小心打破什么东西的时候,害怕妈妈知道,我就威胁他说:“我要告诉妈妈……”他连忙捂住我的嘴巴小声的哀求说:“不要和妈妈说,你要我干什么我都答应你。”所以每遇到这样的情况,哥哥就会对我毕恭毕敬的。这个时候我可高兴了:“哼!让你欺负我!”
这就是我的“多变哥哥” ,我很喜欢他。
小学生写我的老师作文600字 篇3
叮铃铃”上课的铃声响了。瞧,站在门口的那个老师,就是方老师:她有一双迷人的小眼睛,小小的鼻子,还有一张樱桃小嘴!我们大家都很喜欢她。奇怪,今天方老师走路不像以前一样了:一摇一摆,一左一右的。活像一个机器人!哎,你还真别说,它还真是一个机器人老师呢,它要给我们来上课了,我们大家高兴极了。呵,高科技就是高科技,机器人老师不仅跟我们方老师长得一样,它有许多的特殊功能,比如:它身上有监督镜,可能监督不认真的同学;它要在黑板上写字时,不用粉笔,只需轻轻按一下身上隐藏的按钮,黑板上立刻出现它要写的字,字迹苍劲有力,非常漂亮!……神!太神了啦!
上课时,机器老师说:“今天我们上的课是:《女娲补天》。”说完,它便把手一挥,顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了,这时候,议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音:“轰隆隆,轰隆隆!……”那声音如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。接着,黑板上出现了一幅画面:那高高的天上竟然有一个大窟窿,窟窿里冒着火,把大地都烤焦了,许多人都被火围困在山上,大家看到这儿,很揪心,希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了,画面上有一位女神架着云飞来,她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨,便下定决心要救人们。办法只有一个:寻找五彩石,冶炼五彩石,把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地去寻找五彩石,她历尽了千山万水,才找到五彩石;接下来,她要冶炼五彩石,女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔,双手布满了厚厚的茧子,但她毫不在意。看到这儿,同学们不免又为女娲担忧。终于,女娲把五彩石冶炼成很稠的液体,总算成功了!同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里,对准大窟窿,一泼。只见金光四射,大窟窿补好了!大家不停地为女娲鼓掌,嘴里喊着:“女娲真棒,女娲万岁!”机器人老师问大家:“你们有什么话想对女娲说的吗?”大家争着回答,你一句,我一句,七嘴八舌的,乐得不可开交。下课铃响了,大家都还舍不得离开呢!
我喜欢机器人老师。
小学生写我的老师作文600字 篇4
她,小小的身材体现出坚强;她,澄澈的目光闪烁着自信;她,温柔的笑容展现出亲切;她,流利的话语显示出才华......她是谁?她就是对自己学生如对自己子女一般的女教师---姜老师。她集善良耐心,认真负责,教学丰富于一身,不得不让我刮目相看。
每当我们班里有同学生日的时候,家长们会送蛋糕到学校里来,姜老师总是会很开心地让我们一起帮某同学过,先是给他们唱歌,再是由她亲手来分蛋糕给大家,她从未抱怨。还记得有一次晚上,我们班的一个男同学生日,姜老师因为有事情出去了无法赶回来,她就打电话给坐我们班的科学王老师,她在电话那头主持,我们在班里给他过。虽然这不是我的.生日,但我也却感动,她在说的时候,我的眼泪直在眼眶里打转。一个老师,做到这一点是很不容易的,所以我评价她善良耐心。
在晚上,她要熬夜给我们改作业,常常工作到凌晨。但早晨,她总是比我们早些到,一个人静静地坐在讲台上看着电脑备课、做课件,给我们做好表率工作。现在我们已经习惯成自然了,没有老师和有老师一个样,都很认真的朗读。姜老师应该很放心了,但她仍坚持不懈,目的是让我们更好。所以我还评价她认真负责。
她是教我们数学的,在数学上,有很多逻辑性的问题,姜老师对我们这方面很重视,也很会培养我们这方面的解题能力,她经常说的一句话是:“像拿到这种大的题目,首先要冷静,把能用的方法都用上去,自信一点。我讲解过的题目,你们就要多花时间把它做透,不懂的再拿来问,没关系的。”有时候,一道大题目,她会讲两节课,还会教我们很多方法去着手,我们会听的很认真,也会很好的吸收。所以我又评价她教学丰富。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了陪伴女儿的时间,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!
待到山花烂漫时,她一定会在丛中笑!
她是个好老师,是我心目中的好老师!
小学生写我的老师作文600字 篇5
谢老师是我三年级和五年级时的语文老师。他是一个较幽默的老师,和蔼可亲,平易近人。第一堂课就是他上的。那时心里紧张,也没有见过老师,并不知道老师的性格。
记得那一次,我忐忑不安的坐在自己的位置上,等待老师上课。只见他抱着书本,从容地走进教室,头发在空气中摆动着,显得神采奕奕。因为我晚来三天,课已经上完,老师因为怕我跟不上而重上一遍。老师让我们用排火车的方式读生字,轮到我时,我紧张的站起来,读了那个字。老师竟夸奖了我,看到我脸上的慌张,老师鼓励了我,让我不要怕。我想:那个字以前学过,并不难,老师干嘛还要夸奖!但短短的一句话让我镇定了下来,也许对别人而言不算什么,但那是我来到一所陌生学校的第一次鼓励,对我而言无比珍贵!也就是这样一节课,让我平静了下来,我也对这个老师有了好印象!
我不喜欢回答问题,因为我自尊心很强,老是担心回答错了,同学嘲笑,又担心老师会当众批评。老师把作业布置下来,我正认真做题,老师走到我旁边,俯下身来,面带微笑地将头低下,问我:“你叫什么名字?”
我吓了一跳,连忙准备站起来,老师用手轻轻拍了一下我的肩,示意我坐下。我只好坐下,回答说:“陈小红。”老师又问:“你属什么的?”
我想了想,还是回答:“属龙。”老师笑了笑:“我也属龙,正好,都是龙。”我心里不禁好笑,没想到老师这么慈祥,这么幽默。看到我脸上的微笑,老师告诉我:“不用紧张,老师不会吃人,以后放松一些。”我笑了笑,既是为老师的有趣而笑,也是为老师的和蔼而笑。
除此以外,老师经常给我们开一些晚会,让我们组织节目,而那时的老师就变化一个观众。老师也会在春暖花开的春天,瓜果飘香的秋天带我们出去游玩,与大自然亲近玩耍。他会带上相机,在同学们最欢快的时候拍下那精彩的一刻留恋。老师总喜欢在上课运用一些有趣的方法,比如:用排火车的方式认字;用猜字谜的方法记字,总能让我们很乐意地接受学习。他会为我们讲一个又一个有趣的故事,我们常常围着他,听他的精彩故事中的道理。
这就是我最好的老师!我与他一起生活了两年,是教我时间最长的老师。也许他不是所有学生中的好老师,却是我最好的老师!但我知道,我最好的老师不止这一位!
小学生写我的老师作文600字 篇6
我的老师相貌平平。一眼望去,只见他头发黑黑,一双炯炯有神的眼睛嵌在他那圆溜溜的脸蛋上。他从不随便打骂我们,十分和蔼可亲。一笑起来就露出他那雪白的牙齿和那美丽的小酒窝。我们都十分喜欢他。
在我的记忆里,老师是很温柔的。当我们每次犯下错误时,他首先想到的解决方法并不是暴力教育,而是想办法开导我们,教育我们,几乎每次都是这样。但是他最多也就是大声说上几句,从不打骂我们。
记得有一次,他出了一个很难的作文题目,时间是两节课。按理来说这么多的时间应该足够了,但是我我绞尽了脑汁,却始终想不出来应该怎样写。眼看时间只剩下一节课了。看看我却还没有构思好,忽然,一个错误的念头在我的脑海里闪过;前段时间我不是买了一本有这样题目的作文书吗?既然想不出来,那也顾不了那么多了,不妨照抄吧!于是我就照着那篇范文写了下来。时间好像是故意等我似的,我刚刚抄完就下课了。就这样,我就有了第一次作弊。交了上去后,我想着;其实作弊也挺好的嘛!这样就不用那样费心思了。
到了第二天,发作文本了。他朝我使了一个眼色,我顿时心慌了,是不是他已经知道我作弊了,他会不会骂我呢。后来他并没有骂我,也没有告诉我爸爸妈妈。只不过是发作文时还说我的作文比以前写得更好了,还当众读了我的作文。顿时教室里乱哄哄的,有很多人说自己见过这文章,还有人说还班长呢!居然带头抄作文。我脸红红的,心都快要跳出来了,生怕老师批评我,怕我在班里失了威信,害怕变成一只孤独的大雁。谁知老师不仅没有批评我,而且给了我鼓励的目光。后来我再也没有作弊了,在班里的威信还是和以前一样。我真的是太高兴了。
再过不久就到教师节了。我想向您说一声;老师,您辛苦了!
小学生写我的老师作文600字 篇7
天上又飘起了细雨,我还以为今天是5月末呢,在网上有个网友的文章里提到今天是六一儿童节,她在歌讼老师,且容我也再写一下儿时常写的作文吧!
头还是隐隐做痛,写写字会忘记头痛,小学的时候,在村里的小学上,好像没有上过幼儿园吧,直接上了一年级,那时我三爸还是民办教师,因为当时我父亲还是村上的会计,而当时的村支书很倚重我父亲,于是把我三爸安排进了学校当老师,后来我三爸一路升迁到了县委,在一年级,我大概是最笨的学生了,我三爸常常拿个竹鞭,有次考试我直接画了个〇给交了上去,我三爸恨铁不成钢,那竹鞭打得我现在想起了都疼!
三年级的时候我们的班主任是任秀云老师,当时也是个民办教师,由于我的努力,我的学习成绩很好了,一直在前三名,任老师讲课热情而且头头是道,对我们全班学生都很好,还记得班主任布置了作文我的爸爸,有个学生笨得照原课文抄,也没改下他爸的名字,老师在上面读,而我们在底下哄堂大笑。
有次上面让各学校的优秀老师去镇上讲课,我们的班主任被学校选上,为此我们老师和同学们“彩排”了好几次,因为这关乎到我们老师以后能否转正,能否成为公家人!结果很满意,我们老师被评上了优秀班主任,后来任老师转正了,我记得有些时日,我常在梦中梦到老师可亲的笑脸,她的家离我们村不远,有时还能碰到,初中的时侯还和好友一同去看望过她,这些年忙就再也没见过面,可那笑容依然在我的内心里,永远,永远!
初一我去了镇上的中学去上学,那时的班主任叫什么我不记得了,可我依然记得她的身影,个子高高的,人很恬美,我当时是班长,由于我不太爱说话,又让我当学习干事,那一年考试,全年级我是第三名,被评为学习标兵!
初二我转到了城里的中学,遇到了几个老师,从那时候起,我的作文经常上校报,考高中的那一年,我成了全市的文科状元,不幸的是,高一那年我病了一场,从此告别了学校,开始了我全新的人生!
雨淋湿了我的心,很平静!祝愿我的老师们生活幸福,青春常在!也祝天下的所有老师们日子美满,合家团圆!
小学生写我的老师作文600字 篇8
从幼儿园读到五年级,教过我的老师很多,但我最难忘记的还是班主任刘老师!她留着长长的头发,戴着眼镜,看上去文质彬彬。她很喜欢穿裙装,即使冬天也不例外。老师特爱笑,让我们觉得和蔼可亲,就像我们的妈妈一样。
刘老师上课很有趣,喜欢和我们开玩笑,常常惹得同学们哈哈大笑,肚子都笑痛了。看到这里你千万不要我们老师不务正业,上语文课跑去摆龙门阵了。其实是结合课文内容来讲的笑话或故事。比如上《刘三姐》那一课的时候,她给我们讲到三个蠢秀才与三姐对歌之时的丑态,笑的我们人仰马翻。还未笑过,老师又亮开歌喉,给我们唱了一段三姐中的精彩选段,听的我们如痴如醉。就这样我们在笑声里、歌声中结束了这一课的学习。在刘老师的语文课上,我们觉得一点也不累,每次都急切盼望下节语文课的到来。
当然,我们的老师也有缺点:刚开始教我们的时候家庭作业布置的很多,我们时时抱怨。后来一位同学直接给老师提出了这个意见,我们看见老师的脸马上“晴转多云”,都想这家伙也太不识时务了,就等着“穿小鞋”吧!没想到的是两天后的下午放学之时,老师还正式给我们道歉,还表扬了那位提意见的同学。说她刚教毕业班下来,没意识到我们还小,当成六年级要求,是她的过失,以后一定改正。我们听后报以最热烈的掌声,因为我们还从来还没听到老师给我们道歉呢!从那以后家庭作业渐渐变少了,我们都为老师这种知过就改的精神所感动。而且同学们见老师都是如此,有过失谁也不藏着掖着,都养成了知过就改的好习惯,这就是我们老师无声的身教!
刘老师还是一位充满勇气,非常坚强的妻子。她的爱人这几日生病住院,她每天上班就在学校一丝不苟的为我们上课批改作业,丝毫看不出她的疲劳和伤痛;下班就到医院照顾爱人晚上还陪床。要不是我们看见她每天提着送饭的保温桶好奇的问她,简直看不出她与平常的异样!她没有因为照顾她爱人而落下一节课,这样坚强的妻子、这样敬业的老师难道不值得赞美吗?
这就是我的老师,我喜欢她的幽默风趣,敬佩她的自信坚强!
小学生写我的老师作文600字 篇9
开学了,听说要换老师,我们很期待,说要换什么好老师。这不,老师来了!
我们赶紧端端正正地坐好,迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声,新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说,这位老师姓刘,是一位好老师,她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学,而且都是免费生!我们听了,都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。
刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师,每个学校没有一个不认识她什么的。我心想:“这位老师,一定是个好老师!我一定要更努力学习、加把劲,让刘老师喜欢我!”老师来后,还定了不少班规,仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病,包括我。我真感谢刘老师定了这些规定,好让我们改掉这毛病。
刘老师对我们非常好,有些人却身在福中不知福。
刘老师苦口婆心地教我们,有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子,有人却不写,在下面传纸条;刘老师仔仔细细地读,有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦,帮我们改好每一本作业,有人知道有题错了,却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师,如果你们不好好珍惜,那一定会后悔。
虽然刘老师对我们要求很严,但我知道,老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为,刘老师是这年级中最好的老师了。
刘老师把我们当她自己的孩子一样看待,我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊,除了自己的一个好妈妈,第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈,同样,我也爱我的刘老师!
老师是园丁,我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树,我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空,我们,则是躺在天空里的一朵朵白云!!
小学生写我的老师作文600字 篇10
梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,理想被赋予了更深的涵义,理想是效益,理想是气魄、胆识和智慧的显现。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么···每个人都有自己的理想,我的理想是当一名老师。老师是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风?是老师的那神圣的恩情。什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑容。什么是温暖?是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师,做一名没有伟大之称的老师。我敬佩老师的精神,老师是我永恒的模范。
妈妈从小就对我说:“老师是一个神圣的职业。”于是,使我的心播下了种子。小时候的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上白发是最美的;老师手里握着的笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
老师的重要,不在于他们教大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希翼。
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