【实用】高三班务工作计划4篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家整理的高三班务工作计划4篇，欢迎大家分享。

【实用】高三班务工作计划4篇

高三班务工作计划篇1

　　年味还未过去，我们又开始了新的学期，而距离高考也仅剩下一百一十几天，接下来的日子将会是紧张而又充实的一段时光。本学期，我继续担任高三（5）班的班主任，我班是一个高三历政普通班，现有40名学生，男生17人，女生23人，为了响应校长室提出的新学期要求，培养学生的社会责任感，创新能力和实践能力，总结期末联考的经验教训，现作如下计划：

　　一、指导思想

　　以提高学生的全面素质为目标，以新课程的实施为契机，注重培养学生的自我组织和管理能力，注重培养学生校长室提出的社会责任感，创新能力和实践能力，进一步营造先进的班风、学风文化。

　　二、具体目标

　　进入本学期，我班还有6人次需要参加学业水平测试的补考，首先必须做好这部分学生的思想工作，努力使这部分学生能顺利通过，高考争取使所有学生都考上大学。其次，继续培养学生的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，稳固班级已形成的良好风气。

　　三、工作措施

　　1、抓好常规管理工作，做好学生的心理工作。

　　进入高三最后的冲刺阶段，学生学习任务十分繁重。但班级常规管理工作却不能放松，特别是班级、宿舍管理，这关系到学风、班风建设。同时，由于社会、家庭、学校各方面的压力和学生自身的'心理压力，学生会表现出一些心理状况，班主任一定要时刻把握他们的心理状态，在繁重的学习压力与家庭社会压力之下，他们需要的是理解与支持，鼓励与帮助。通过各种多样化的教育手段来正确合理地对他们进行心理辅导，使他们顺利经历高考的历练，走上人生的康庄大道。

　　2、班干部队伍的组建和培养

　　要大力表扬班干部的优点树立威信；严格要求班干部在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班干部团结协助的精神，发挥正确的引导作用。

　　3、认真上好班会课。

　　利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

　　四、班级活动安排计划

　　二月

　　1、总结期末联考的经验教训，要求学生进行学科分析，有针对性的制定复习计划

　　2、宣布班干部、科代表和小组长改选

　　3、检查寒假作业

　　4、重点强调高三冲刺三个月的重要性，要求学生一进班就学习

　　5、召开科代表会议，加强与科任老师联系，特别是本学期我班老师进行了调整

　　6、、召开舍长会议，确立宿舍管理新制度。

　　7、出好第一期黑板报

　　8、帮助六名学业水平测试补考的学生做好一个月的复习

　　三月

　　1、强调交通文明、安全问题

　　2、开展扶差培优工作，特别是学业水平测试要补考的同学，积极对他们的进行引导，处理好与高考学科的关系，力争使他们顺利通过三月二十日的补考

　　3、组织好三月二十一日的高职自组招生考试

　　4、针对个别问题学生情况，加强与家长沟通

　　5、加强常规管理、宿舍走访，强化宿舍长责任

　　四月

　　1、总结班级量化考核情况，努力争取“文明班级“称号

　　2、期中考试动员，考前考风考纪教育。

　　3、上半学期班级管理总结，继续强化常规管理

　　4、期中考试成绩统计、总结评奖

　　5、学习经验交流，制定下半学期的学习奋斗目标和计划

　　五月

　　1、了解学生周末的学习情况，对学习方法进行指导

　　2、利用班会让部分学生介绍好的学习方法和心得

　　4、三模考试动员、分析

　　5、加强法制安全意识教育，文明离校

　　六月

　　1、进行高考之前的心理疏导工作，帮助学生调整应考状态

　　2、布置相关高考应考、住宿工作，争取顺利完成高考送考工作

高三班务工作计划篇2

　　本学期是高三第一学期，我所带的班的学生既有目标考本科的又有目标考专科的，经过高二学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：

　　一、认清形势，做好班级稳定工作

　　从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。

　　（一）要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；

　　（二）要培养学生打持久战的思想准备；

　　（三）要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

　　二、以抓学习为重，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步

　　“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的.光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

　　三、做好各方面的保证措施，为35名学生营造一个优良的学习环境

　　1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。

　　2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。

　　3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　　4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。

　　6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查要求，杜绝学生进网吧。

　　7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　四、抓好学生的身体锻炼工作。

　　严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为13年的高考积蓄能量计划已定，重在行动，为把高三（6）班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在13年的高考中取得好的成绩。

高三班务工作计划篇3

　　一、工作目标

　　培养学生良好的行为习惯，树立良好班风；帮助学生树立远大理想，端正学习态度，培养学习的自觉性，主动性和灵活性，以顽强的毅力积极备战高考。

　　二、班情分析及工作重点

　　高三（4）班是一个文科班，选修历史、政治。现有学生36名，男生12名，女生24名。大部分学生具有一定的学习能力和潜力，有一定的高考愿望。

　　存在的问题有：

　　1）班级缺乏起领头羊作用的学生，整班学习要上新的高度需花大力气。

　　2）目前大部分学生学习成绩一般，学习较被动，需要老师加以积极引导和提高要求

　　3）有进取心，有高考成功的愿望，但目前显示出来的学习积极性、灵活性和主动性还没有达到高考要求，需要各科老师明确学习要求，指导学习方法，帮助学生树立信心和勇气，适应更高的教学要求，以全新的姿态迎接高考。

　　三、工作月安排

　　九月

　　1．培养学生良好的行为习惯，遵守校纪校规

　　2．帮助学生调整学习态度和方法，努力适应高三新的教学要求

　　3．确立高考目标，以实际行动备战高考

　　十月

　　1．进一步规范班级管理，培养积极向上的班风，给学生一个良好的学习环境

　　2．对学生进行感恩教育，感谢父母的培养，感谢老师的教导

　　3．组织学生积极参加校运会

　　十一月

　　1．坚持不懈地强化班级常规管理

　　2．对学生进行心理疏导，减轻学生的精神压力，以最佳状态投入学习

　　3．全力以赴做好期中考试的复习考试总结工作

　　十二月

　　1．对学生进行学习方法的指导，相互交流学习经验

　　2．组织任课老师分析班级学生情况，做好提优补差的工作

　　元月

　　1．开展“迎新年，立大志”活动，进一步鼓舞学生学习的雄心壮志

　　2．组织好学生以最佳状态参加期末

　　3．对期末考试认真分析总结，提出每个学生今后的努力方向

　　四、每周活动设计

　　周次

　　班会内容及形式设计、其他活动安排

　　负责人

　　高三学习目标和要求

　　班主任

　　认真填写“高三学生目标书”，以全新的姿态投入高三的.紧张学习

　　班主任

　　尊师重教----- 学习的基本保证

　　课代表

　　怎样适应高三的学习--- 座谈

　　班长

　　做一个怎样的学生---- 讨论

　　团支书

　　学会感恩，学习就会有动力

　　班主任

　　怎样自主学习

　　班主任

　　宽容和谐坚韧自律

　　班委

　　调整学习方法，提高学习效率

　　同学

　　谈谈高三学习心理素质的要求

　　班主任

　　期中考试动员

　　班主任

　　期中考试总结

　　班主任

　　父母的期盼，我们的责任

　　课代表

　　我爱我班

　　组长

　　诚信与人

　　同学

　　学生的社会责任

　　家长

　　发现进步，找出差距

　　班主任

　　情绪与学习

　　班主任

　　文明习惯与人的素养

　　团支书

　　如何以实际行动迎接期末统考

　　班主任

　　不断总结，迎接新的挑战

　　班主任

　　说明与要求：

　　1、计划要实在、精细，杜绝假、大、空；工作目标要明确、具体；工作措施和周安排要可操作；工作重点要结合班情，符合班级实际；

　　2、 “负责人”可以是班主任、副班主任，也可以是任科老师、班级学生干部，要整合各方力量，走“群众路线”；

　　3、计划制定要体现“民意”，要组织学生参与讨论。要做到与学校、年级德育计划的有机衔接，与学生、老师、家长代表意见的整合；

　　4、计划一律以电子版发送至老师邮箱：；

　　5、时间截止下周一（9月17日）下午放学前；

　　6、优秀班级工作计划，团委将与网络中心联系在校园网德育工作主页展出。

高三班务工作计划篇4

　　一、指导思想

　　学校的领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

　　二、总体目标

　　1、完成学生高高二时期的以活动和娱乐为主，向以学为主的转变；

　　2、逐渐形成浓重的学习风气，在班级形成比学赶帮的学习氛围；

　　3、在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。

　　三、具体工作

　　（一）学习方面

　　本学期的奋斗目标是：抓住机会、抓住一轮复习；

　　口号：赢在高三起跑线上。

　　具体操作如下：

　　1、理想和奋斗目标教育

　　（1）利用开学初期的高三主题班会的时机，让每一位同学确立自己的高三一年的奋斗目标。具体：每人以书面材料的方式精心制作奋斗卡，其中包含：我的理想大学、我的人生格言、我的学习榜样、我的竞争对手、我的高三感悟。

　　（2）在班级的第一期板报上张贴每一位同学的奋斗卡，和主题班会形成教育体系，起到彼此监督、提醒、比拼的效果。

　　2、树立榜样

　　任何一个群体里都会有一些同学，他的某一方面是值得别人学习的。如果我们能够很好的发现其优点，将其放大，并以这点行为将该学生树立成学生学习的榜样。这样会起到两种作用：使得其他同学有了学习的榜样，同时也能督促榜样同学能够以更严格的标准来要求自己。

　　（1）学生，尤其是值日班长，认真观察每一位学生，发现学生在学习中的优点，和一些典型做法，在班级中大力宣扬，将其行为在班级内推广，将在各个方面表现优秀的学生树立成学生学习的榜样，加大榜样效应。

　　（2）让每位学生总结自己的几大优点和缺点，加以展示，鼓励同学互相监督、互相帮助，以达到共同进步的目的。

　　（3）尤其注重发现班级中后部分的学生的学习状态和成绩的变化和进步，及时表扬，树立学习的`自信心，同时让这部分学生，尤其是班级尾部的学生能够意识到，老师对他们没有放弃，自己更不应该放弃自己的学业。

　　3、课代表牵头，成立班级学科小组，在学习过程中有针对性的以基础题的方式来强化学生学科的学习意识，引导学生注重学科基础知识，激发学习的积极性。

　　（二）、纪律方面

　　纪律是一切的保证，对于一个纪律涣散而且已经成为习惯的群体来说，良好的纪律，规范的制度，更显得重要。但是同时，要使之成型，也是难上加难，尤其是开头能够坚持一段时间，但是长久的坚持，却十分成问题。

　　基于以上因素，本学期准备从以下几个方面入手工作：

　　首先，根据高三的学习的重要性，要通过晨会等时间给学生讲清楚：一个班级的纪律的好坏是直接影响其整体成绩的根本。之后，共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求；强化自习课纪律；抓好课堂纪律。在常规管理中，我为班级提出目标：力争拿到一次流动红旗，结束5班历史上无流动红旗的局面。实行班级各项常规工作细化到每一位班级干部具体负责的方式，实行班级随时有检查，有督促，有提醒的制度。

　　在自习纪律方面，我为班级提出了三期奋斗目标：强制强化期、自觉自愿期、自主自发期。在第一阶段，我采用严厉手段加上说服教育以及顽固分子个体突破的方式。要求自习课禁止学生抬头，每天随时仔细观察了解自习状况，在第二天的晨会上采用班主任总结制，逐一点出每一位出现表现不良状况的同学的违纪时间以及内容，使之心服口服；同时采用了要求学生准备自习计划本，每一天自习课前要求学生制定好所有自习课的计划，有计划的上好每一堂自习课。为了上学生学会制定计划，采用示范的方式：从班级选出上中差三个层次的学生分别在晚课前制定好计划，全班公布，同桌监督实施，第二天由同桌总结其实施的效果，并加以点评。在第二阶段，重点是指导学生个体如何学会根据自己的现状来使用好自习课，并通过帮助其制定高考目标的方式引导其学会从现在做起，抓好每一天，每一堂课，超越自己。第三阶段，仍然以个人工作为主体，教育学生意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。同时要配有一些名人名家和身边的人的成功和失败的例子来使得自己的教育更有说服力。

　　在课堂纪律方面，首先要教育学生在一轮复习过程中，课堂上跟住老师的主要性，教会学生上课应当如何听课，如何做好课堂笔记，如何保证不溜号。其次，和班级同学共同讨论和制定课堂上课的学生要求。第三，经常和课任教师了解班级课堂的学生表现，尤其是对于学生的进步和良好的表现要及时的在班级中反馈，鼓励和表扬学生，树立课堂表现优秀的学生榜样，树立班级正气。

　　（三）、其他

　　1、在生活以及其他方面，我们要以创建和谐班级为本学期的宗旨，让学生在高三备考过程中感受到紧张之外的同学友情，师生情意，让同学感受到：高三，我们将共同经历，共同感受，共同收获。

　　2、沟通好课任教师和学生之间关系，加强学生和教师之间的理解，尤其要让学生理解教师职业的辛苦，以课代表为引，建设和谐师生关系。

　　3可以是高校介绍，可以是生活和学习的调节方法等等。

　　4、沟通家长，帮助家长提升教育能力，达到家校共同教育学生的目的。

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