【精华】小学写校园作文500字6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学写校园作文500字6篇，希望对大家有所帮助。

【精华】小学写校园作文500字6篇

小学写校园作文500字篇1

　　我有一个智慧校园，在那里我学会了知识，在那里我获得了快乐。

　　校园里充满了智慧。瞧!课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，犹如一个个跳动着的音符，有时还会传出欢乐的笑声。在这样的环境下学习，同学们一定会非常感兴趣！看，我们班的一位同学，正认真的盯着课本，有时眉头急皱，有时露出甜美的笑容，有时急得就要哭出来……那神情，有趣极了！令人捉摸不透，仿佛书本已经和他的世界融为一体。书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、哀、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

　　我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩得上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像音队在演奏着优美的乐曲呢！看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快，敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下就能连续跳十几个，五彩的毽子在轻巧的飞舞，就像一朵花在飞腾，又好像一直蝴蝶在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜的赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说道:“哇！终于学会踢毽子了！”她们灿烂的笑容比吃了蜜还甜。

　　这就是我的智慧校园，你喜欢吗？

小学写校园作文500字篇2

　　在小学生活将要结束的时侯 , 回过头看看我走过的路 , 我感到身体是那么地累 , 更重要的是心累。这是为什么 ? 为什么 ? 这些与我们的老师有关系 , 难道与高考这该死的罪人没有关系吗 ?

　　从内心来说 , 我希望时光回头走 , 我将再一次踏进我们美丽的校园 , 那时侯 , 我们的校园是那么漂亮整洁，所有老师同我们是朋友 , 是亲人 , 老师不再板着那令人害怕的脸 , 也没有那么多机械重复的作业 , 也没有没完没了的卫生检查，更不会有这样那样的会议 , 更不会有……

　　在我曾经生活的地方 , 不会找到机械地学习，不会有人死记硬背古诗和课文，见不到伤心的泪水 , 也见不到老师的责备声，更听不到那一声声令人难过的叹息声。

　　十年后 , 我来到这里重新上学，重新生活 . 我会感觉生活真的真的阳光灿烂、春光明媚。我不需要每天早晨五点左右在闹钟声里极不开心﹑极不情愿地起床，急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早饭去上学。也不会晚上做一大堆自己不想做的作业 , 相反 , 我心甘情愿地可以六点起床，高兴地收拾，吃饱早饭后去我们的学校，自己觉得什么有用就学什么 . 什么有用就认真地去背一背，也就是想学什么就学什么，不想学可[来自]以利用时间到树林或小河边呼吸新鲜空气。到了晚上 , 我可以看看课外读物或者听听音乐或者看看电视 , 一句话 , 就是做点自己开心的事情。

　　到了那时侯 . 我不用害怕考试，因为那时的老师们并不以分数来看每一个人的能力。所有同学都一个样 , 每位同学都开心地学习 , 开心地生活。更不用担心犯一个小小的错误就招来一阵责骂，因为那时侯的每个老师都是无比的和蔼可亲。

　　总的来说 , 十年后的校园，我们学习轻轻松松、开开心心 , 老师们高高兴兴地工作 , 这里才是培养人才真正好地方。

小学写校园作文500字篇3

　　我们校园的花坛里一年四季都很漂亮。

　　春天，花坛里面开满了五彩缤纷的花，有香气扑鼻的郁金香、争奇斗艳的玫瑰花、还有红艳艳的月季花。

　　春天，当春风吹拂大地的时候，花坛里的月季花在春风的吹拂下长出了嫩嫩的叶子，叶子刚长出来的时候是嫩红色的，经过太阳的照射逐渐变成了绿色。月季花的枝干十分特殊，浑身长满了尖利的小刺，这可能就是它自卫的武器吧！过了一段时间，月季开出了花儿，红艳艳的花儿在枝头昂首怒放，颜色是那么浓、那么纯，没有一点杂色，简直就像一团燃烧的火焰。一阵春风吹来，月季就像是一个小姑娘，舞动着身子在那儿跳舞一样。

　　夏天来了，花坛里开满了五彩缤纷的太阳花和芳香宜人的栀子花。各种颜色的太阳花怒放在火辣辣的太阳下。在烈日的照耀下茁壮成长，翠绿的叶子上就像涂上了一层油。

　　秋天，花坛里开满了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一样，一层层、一圈圈的围着花蕊有秩序地排列着，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，还不时散发着宜人的清香，再看花坛，有的'才展出几个瓣、有的大开着、有的“噘”着个小嘴，迟迟不肯“笑”出来，它们在叶子的簇拥下，显的更加娇嫩，更加鲜艳。

　　冬天，花坛里的花大都枯萎、凋谢了，唯有腊梅坚强的挺立在寒风之中，像一位位不怕严寒的战士。它那种不畏风雪、不怕严寒的精神，值得我们好好的学习。

　　我爱自己的校园，但我更爱校园里的花坛。

小学写校园作文500字篇4

　　昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风?因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢?他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好?我们异口同声的回答：太好了!

　　老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了!

　　下一轮比赛，我的蜗牛淘气鬼将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了，淘气鬼的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：蜗牛‘淘气鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!果然，不出所料，淘气鬼真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来!从蜗牛淘气鬼的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的r用心啊!

小学写校园作文500字篇5

　　我们美丽的沙市区实验小学坐落在航空路和红门路的交汇处。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

　　春天，是万物生长的季节。瞧，玉兰树已经结出了花苞，花坛里的香气四处弥漫，醉人心脾。被花儿簇拥着的大花钟上的指针笔直的指向八点，上面有“惜时如金”四个字，这是形容我们就像八点钟的太阳一样蓬勃。大花钟让我们时刻记着：惜时如金。

　　夏天，是烈日当空的季节。看，同学们在教室里吃着冰棒，金鱼池里的鱼儿自由自在，生龙活虎。它们时而跃出水面，好像在跃龙门；时而围成一圈，好像在窃窃私语；时而望着天空，好像在沉思什么；时而游来游去，像在炫耀自己的花纹，可爱极了！金鱼们绕着一块矗立在水中的巨石转啊转，它告诉我们：“读活书，做真人”和“海纳百川”，表达了校长对我们的殷切希望。

　　秋天，是收获果实的季节。哇，橘子树、柚子树硕果累累，操场上同学们在开心地四处奔跑、追逐玩耍。红色的塑胶跑道围绕着绿色的模拟草坪，绿色的模拟草坪映衬着红色的塑胶跑道，再加上周围鲜果飘香，地上金黄落叶，天空朵朵白云，使人仿佛走进了一幅画卷。

　　冬天，是白雪纷飞的季节。嘿，同学们正在打雪仗、堆雪人，教室里的同学们正在流畅、富有感情地读书。这声音朗朗上口，那么整齐，那么洪亮，又是那么地清脆，让在寒风中瑟瑟发抖的人们全身上下又充满了热量，增加了一份童趣。

　　啊，校园的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一个花园能比得上校园这四季的美景呢？

小学写校园作文500字篇6

　　我们的学校很美，一年四季都有不同的美景。

　　春天到了，学校门口两旁的柳树发出了嫩绿的小芽，它们争先恐后地探出头来，想看看学校的模样。这些小芽给学校周围增添了许多生机，又像是给校园戴上了一个嫩绿的花环，漂亮极了。每天清晨，同学们佩戴着鲜红色的红领巾，高高兴兴地走进校园，红领巾飘扬在胸前，柳树枝飘扬在空中，草坪上的小草也泛出了一丝绿色。

　　夏天到了，校园里的树伯伯成了大家倍受欢迎的主角。烈日当头照，路两旁的大树为大家遮出一片阴凉，同学们在树阴下聊天、下棋、做游戏。树叶茂盛的槐树爷爷笑呵呵地看着大家在它怀里玩耍，不时地摆弄着自己的胡须，为大家带来一丝凉风。草坪上的小草长得太快了，没几天就需要“理理发”，要不就高到可以在里面捉迷藏了。

　　秋天来了，一阵秋风刮来，金黄色的树叶随风翩翩起舞，飘呀飘呀，最后极不情愿地落到地上。槐树爷爷的一粒粒小种子从槐荚里蹦出来掉到地面，下课了，同学们都来捡种子，大家都梦想着自己明年能种出一棵大槐树。深秋了，大多数树的叶子都已掉光了，只剩下光秃秃的树干耸立在空中。而松树却依然是绿色的，等待迎接冬日大雪的洗礼。

　　大雪下起，冬天来了，草地上、路面上、松树上，都披上了一层厚厚的白地毯。课间，同学们兴奋地奔出教室，将这一块块，一团团的雪抓到手里，凉凉的，再使劲一捏就成了一个小雪球，你扔给我，我扔给你，好开心呀！我们还把小雪球放到地上，用脚在雪地里滚动，不多时就会滚成一个大雪球，我们用大小不同的雪球堆成了一个雪人，用木棍再画出嘴巴和眼睛，最后再在脖子上戴上红领巾，一个雪人小学生就做好了。

　　我的学校是如此美丽，春夏秋冬，都有不同的景象，我喜欢我的学校！

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