【精华】小学生的成长作文600字4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学生的成长作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

【精华】小学生的成长作文600字4篇

小学生的成长作文600字篇1

　　回不到童年了。回不到那些和哥哥把家里死了的猫猫隆重下葬并给花圈上写奠字的年代了。我总是努力回忆小时候，可是我有关童年的记忆几乎都是9岁以后的。那之前的记忆就很模糊了。

　　9岁之前在父亲当时工作的园艺场子校上学，据说父亲是当年最初作为保皇派由县人委会下放到那里做会计的。那里在离县城不很远的乡下。场子很大，场部隔了条马路和一些菜地、果地就是溆水了。对江好象是一个叫仲夏的村子。我还跟他们坐船过江去赶过场。记得小学时学校换了两次，二年级好象搬到一个小山坡上，据说是猪栏屋改的一栋平房，还听说我转学走后那篇写学校是猪栏屋改的作文传为笑谈。那时，自己是个无忧无虑的孩子，聪明可爱，父亲还在那个小单位任个副职，所以，从小我就是老师很宠爱的学生。

　　能在XX年初秋上小学，实在是一个意外。只因当时必须满七岁入学，而我生在年底，故够不上入学条件。至今还依稀记得自己找当时场里的张书记撒娇要求上学，可张伯伯却说干部子弟应该起模范带头作用，要我次年再入学。只好打消了入学的念头。当年隔壁罗会计的儿子星星比我小一岁，常跟在我和哥哥屁股后面玩。那年秋季开学那天，他跟我二哥跑学校玩去了，罗姨让我去寻，我便跑到离场部很远的那个学校去找，看到好多报名的孩子都在教室门口数数字，好多人从1到100都数不通，我在旁边看着热闹。这时我家的邵东老乡刘老师（我一直叫大姐姐）瞧见了我，忙招手让我过去：四妹子，你来数。她可能以为我去报名的，我于是认真地数了，一口气从1数到100，还要继续往下数，大姐姐说不用了，我就这么稀里糊涂地入了学。欢天喜地地跑回家报信，星星好象还是哥哥带回来的。

　　现在想来，如果那年不去学校找星星，我又是怎样的一种人生？迟一年上学，同学老师都变了，一切也会随之改变。

小学生的成长作文600字篇2

　　成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在海面上。有时风平浪静，有时也会遇到波涛汹涌的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着许多种风浪，酸甜苦辣，样样都有。

　　成长可以带给我们痛苦、带给我们烦恼、带给我们快乐、带给我们温馨、带给我们一切的一切。

　　蓦然回首，我们已经从呱呱落地的婴儿，长到了十四岁的青少年。小时候的我无不何时怀念十四岁的我是怎样的？是悠闲地？是自由的？还是有烦恼的？可见，十四岁在我幼时的心目中是多么的神圣，可以摆脱父母的管束，可以有自己美好的空间。可是，现在十四岁的我并没有感到多么的神圣，多么的快乐，而且并没有感到有自己的美好空间。

　　有一次，在我上学的路上，记起日记本忘在了我的书桌上，就立马跑回去拿，希望不要让爸爸妈妈看见。可是，当我到家的时候，妈妈正在拿着我的日记，我心里非常的怒火，就生气的对妈妈说：“你干嘛不经过我的同意就看我的日记啊，为什么啊？”妈妈说：“我怎么就不能看了，你的生活就在我的管辖之内，我看看你的日记又怎么了，难道你干了不可告人的秘密吗？”我既生气又尴尬地对妈妈说：“没有，我只不过是把我每天的心情和发生的事情写在了上面，就想有自己的私人空间而已，难道有错吗？”妈妈没有说话，这一切保持着持久的冷漠。

　　光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，但想起童年时代的美好生活，想起那时没有烦恼，没有压力，不受爸爸妈妈的督促，也不受老师地压迫，可以自由自在、无忧无虑的生活。却让我懂得：在成长中，快乐和劳累是并存的，要想有收获，就得付出。如古松一样，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就不得不畏艰难，挺拔向上，勇敢、坦然地面对成长道路中的挫折，让自己在成长道路中过的快乐起来！

小学生的成长作文600字篇3

　　困难是一支火把，他可以燃烧起一个人的激情和潜能，让他带入梦想的天空。

　　——题记

　　每当翻开《快乐日记》杂志，看到同学们在上面发表的文章时，心里总会涌动起羡慕之情。从此，能发表一篇作文成了我生活的梦想。把几篇修改好的作文寄出去之后，却石沉大海般杳无音讯。我有点灰心，我真的和发表作文无缘吗？

　　我是非常喜欢小动物的，我家的小狗乖乖死后，我就一哭二闹三上吊，央求妈妈让我把舅舅家的金丝大毛毛领回家养几天，百般央求后，妈妈终于同意了。我欢天喜地地和毛毛度过了一个星期。后来，细细琢磨，这个素材挺有东西可写的。便笔走龙蛇，完成了一篇大作《毛毛到我家》。又经过反复修改，我满怀信心地把作文寄给了《快乐作文》杂志社，接下来便是漫长的等待。

　　一星期后，我打开邮箱，发现有一篇是《快乐作文》的回信，我心花怒放，兴奋地打开看，却迎头泼来了一盆冷水，并不是我写的不好，而是——你的作文写的太好了，但我们觉得有些眼熟，是加工的吗？《毛毛到我家》是我亲身经历的事啊，这是我反复修改，认真推敲完成的作文，怎么会有加工的成分呢！我愤怒，委屈，伤心，怎么可能！

　　还好，妈妈鼓励我，只要努力，就会成功，于是，我鼓起勇气，又向杂志社发了一封邮件，说明这是我亲身经历的事，文章里绝对没有抄袭的成分。邮件发出去后，我心里忐忑不安。等待回复的那几天，天空是灰色的，我曾经很多次擦玻璃，天空却始终蒙着一层灰土。心情是灰暗的，坐在窗前，望着同样灰暗的天空，我胡思乱想，是不是编辑在我的'博客里看过这篇文章？是不是有人偷偷从我的博客里盗窃了这篇作文？是不是？是不是......

　　几天后，杂志社终于回信了，我怀着兴奋、害怕、犹豫的各种心情点开回信，信中说，误会了我，并向我道歉，还有一个最重要的——我的《毛毛到我家》被发表在第五期上了！我就知道，我就知道他们会相信我的！吔！我要拿稿费了，梦想实现了，我的天空一片灿烂！

小学生的成长作文600字篇4

　　阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人留连忘返；阳光宛如人世间的真情，令人感动，我们每个人都快乐的成长在阳光下．是阳光给了我们温暖和力量；是阳光给了我们美好的生活；是阳光给了我们追求梦想的动力和勇气。在温暖的阳光下，我们快乐的生活着。

　　六月的阳光,是那么熟悉,让我们总想去用那稚嫩的双手抚摸;六月的阳光,是那么温暖,让我们久久不愿离开;六月的阳光,又是那么带有快乐,让我们无比激动与开心。这一切,全是因为六一。六一,是快乐的,让我们无限欣喜;六一,是幸福的,让我们无比激动;六一,是属于我们的节日。这一天,每个孩子不约而同的笑了,心里藏满了欢乐,好像要让全世界看见。所有的孩子都忘记了烦恼,只剩下快乐。

　　六一,孩子们在舞台上表演,阳光的一只只手抚摸着他们,给了他们健康,给了他们快乐、幸福。阳光给他们的健康,就是让他们每天健康的生长阳光给他们的快乐、幸福,就是让他们每一天快乐幸福的成长,无忧无虑但是,阳光也是不一样的。有幸福的,悲伤的,温暖的等等。

　　幸福的阳光:

　　这一天,不正是我们高兴的日子吗?六一儿童节。六一儿童节,是我们的节日,可每次在学校,却还要老师为我们准备一切:为我们布置会场,为我们排节目·····一切的一切都是老师做的,温暖人心。今天是幸福的阳光!

　　悲伤的阳光:

　　哎,期中又没考好。我的心就像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。星期五,回去的路上,想到了我对妈妈说过的话:“妈妈,这次期中我一定会考好的。”可好像看到了妈妈失望的脸。那是我最不愿意看到的,但又是必须要面对的。分数,我总跟着你走,你把我的心牵动着。但今天又要让妈妈失望了。今天,是悲伤的阳光。

　　温暖的阳光:

　　今天,因为一些班上的事和班上男同学吵架了。我哭了,哭得很伤心。我趴在桌子上,失声的哭了。这时,班上的女同学来到了我的身边,安慰我,帮我。这时,他们就像一束束温暖的阳光射到了我的心里,让我无比温暖。今天的阳光是温暖的。

　　阳光是幸福的,阳光是温暖的。我们每天再阳光下成长,幸福快乐!

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